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![八年級上冊語文《信客》教學設計2篇大綱]()
作為一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的八年級上冊語文《信客》教學設計，歡迎大家借鑑與......
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![《信客》優秀説課稿（通用5篇）]()
作為一名教師，就有可能用到説課稿，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那麼你有了解過説課稿嗎？下面是小編為大家收集的《信客》優秀説課稿（通用5篇），歡迎大家分享。《信客》優秀説課稿1一、説教材《信客》是人教版初......
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![《信客》教案設計大綱]()
《信客》是人教版語文八年級上冊第二單元的一篇略讀課文，本單元敍事性作品寫的都是普通人。《信客》出自聲名顯著的學者餘秋雨的散文集《文化苦旅》。下面是該課文的教案設計，歡迎閲讀參考!【説教學目標】因為本單元閲......
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![信客]()
一我家鄰村，有一個信客，年紀不小了，已經長途跋涉了二三十年。他讀過私塾，年長後外出闖碼頭，碰了幾次壁，窮愁潦倒，無以為生，回來做了信客。他做信客還有一段來由。本來村裏還有一個老信客。一次，村裏一户人家的姑娘要出嫁，姑娘的......
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![關於《信客》的教學設計大綱]()
《信客》教學設計以上就是語文小編分享的《信客》教學設計，希望能夠幫助到大家。目標定向：1.把握文章脈絡，理解思想內容。2.瞭解信客的職業道德和優秀品格。3.培養學生誠實守信品質，樹立誠信為本的做人理念。教學重難點：1.......
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![信客的中心思想是什麼？]()
寫了兩代信客的`命運，着重刻畫了一個受人敬重的信客形象，讚美了他的任勞任怨、誠心無私、善良寬容等優秀品格，表達了作者對這種品性的肯定和提倡，從而説明奉獻者終究會贏得敬重和愛戴的。......
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![《信客》語法修辭分析]()
本文運用了比喻、排比等手法。比喻句：“這些眼神，是中國農村對自己的冒險家們的打分。這些眼神，是千年故土對城市的探詢。”“都市裏的升沉榮辱，震顫着長期遲鈍的農村神經系統，他是最敏感的神經末梢。”“紅紅的眼圈裏射出......
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![《信客》優秀教案「兩篇」大綱]()
《信客》優秀教案一(一)教學目標：1、體味餘秋雨清新而又富有人文意味的語言。2、樹立誠信為本的做人理念。(二)教學設計：1、導入：自古皆言，江南世風崇文，歷代江南才子才女們創造了輝煌的文學成就，他們亦情亦智、體貼人心的......
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![《信客》課文原文]()
信客一我國廣大山區的郵電網絡是什麼年代健全起來的，我沒有查過，記得早年在鄉間，對外的通信往來主要依靠一種特殊職業的人：信客。信客是一種私人職業，不受任何機構管理。這個地方外出謀生的人多了，少不了要帶幾封平安家信、......
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![人教版八年級《信客》教學設計]()
教學目標：1、握文章脈絡，理清思想內容。2、樹立誠信為本的做人理念。教學重點：1、瞭解信客的職業道德和優秀品格。2、揣摩典雅而又精闢的語言。課時安排：一課時課前準備：預習：識記字詞，掃清閲讀障礙；閲讀課文，疏通文章脈絡。教......
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![初二八年級語文上冊《信客》的習題練習及答案]()
一、給加點的字注音。灰黯（）弔唁（）詰問（）噩耗（）焦灼（）顛沛（）猝然（）昏厥（）二、把下列四字詞語補充完整。①途（）涉②窮困（）倒③低（）順眼三解釋下列詞語的含義。①詰問：②噩耗：③窮愁潦倒：四、品味下列語句中加點詞語的含義。①這些眼神，是中國農村......
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![八年級語文《信客》教學實錄大綱]()
師：今天我們上餘秋雨的散文《信客》。首先請同學們看屏幕上的一組照片，想一想照片中的人從事的是什麼職業？（多媒體展示一組照片：郵遞員揹着沉重的郵包走崎嶇泥濘的山路，過艱險的獨木橋，淌水流湍急的小河，冒着嚴寒在風雪中跋涉......
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![信客讀後感要求大綱]()
餘秋雨的文化散文，總是有着一股力量，讓人深深的沉入歷史，在靈魂的掙扎中體味那獨特而厚重的美。下面是小編整理的信客讀後感要求，歡迎來參考！信客讀後感（一）：我第一次讀《信客》是在初二的語文書上，當時讀這篇文章的時候，給我了......
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![《信客》初二語文説課稿大綱]()
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過書信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。相信許多人會覺得書信很難寫吧，以下是小編收集整理的《信客》初二語文説課稿，希望對大家有所幫助。説教材：《信......
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![八年級語文教案《信客》大綱]()
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上佔有重要地位。寫起信來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的八年級語文教案《信客》，僅供參考，大家一起來看看吧。教學目標熟悉課文內容，掌握全文......
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![人教版八年級語文上冊《信客》教學反思]()
人教版八年級語文上冊《信客》教學反思作為一位到崗不久的教師，課堂教學是我們的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的人教版八年級語文上冊《信客》......
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![八年級上冊人教版《信客》教學設計]()
在《信客》一文裏，誠信為準則的信客，以服務大眾為己任。下面是小編分享的八年級上冊人教版《信客》教學設計，歡迎大家閲讀！教學目標：1、握文章脈絡，理清思想內容。2、樹立誠信為本的做人理念。教學重點：1、瞭解信客的職業道......
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![八年級上冊《信客》課堂實錄]()
一、導入新課師：請同學們齊讀帶“信”字的成語：生(齊讀)師：每個成語中都有哪個字?生：“信”字。師：這個字由哪兩部分組成?生：“人”字和“言”字。師：沒錯!“信”是由“人”和“言”組成，人言為信，信的原本意思是言語真實，後發......
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![八年級上冊語文《信客》ppt課件]()
導語：《信客》是人教版語文課本八年級上冊第10課，文章選自餘秋雨作品《秋雨散文》。以下是小編收集整理的《信客》課件，希望對您有所幫助。點擊進入>>《信客》ppt課件《信客》課文一我家鄰村，有一個信客，年紀不小了，已經長......
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![《信客》教案設計人教版]()
【教學目標】１、知識目標：掌握基礎字詞，理清文章脈絡，把握文章內容。２、能力目標：感受人物奉獻、誠信的品格。３、教育目標：培養學生潔身自好、待人寬容、任勞任怨的品質，樹立誠信為本的做人理念。【教學重點】把握文章結構，瞭解......
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![八年級語文上冊《信客》教案]()
《信客》這篇課文的教學要讓同學們從信客的風雨生涯中、感悟人生。樹立誠信為本的做人理念。培養學生潔力自好、待人寬容、任勞任怨、等品格。那麼《信客》好的教案怎麼寫？以下僅供參考！教學目標：(一)知識與能力：1、理解......
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![八年級語文信客課後練習及答案]()
除了課堂上的學習外，平時的積累與練習也是學生提高成績的重要途徑，本文為大家提供了八年級語文《信客》暑假課後練習及答案，祝大家閲讀愉快。一、熟讀課文，思考下列問題，然後用幾句話概括信客的為人。1.作者在寫信客之前，為......
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![讀《信客》有感700字大綱]()
今天老師講了《信客》這一篇文章，都後我感觸很深。科技在日新月異的進步着，信客如同許許多多的職業一樣，在今天已經沒有存在的意義了，於是這個職業消失了。但是，曾經或者願意成為信客那樣的人卻沒有消失，他們仍然在世界的某......
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![《信客》教學設計人教版]()
《信客》是人教版語文八年級上冊第二單元的一篇略讀課文，本單元敍事性作品寫的都是普通人。下面是小編整理的該課文教學設計，一起看看吧!【教學目標】１、知識目標：⑴理解、積累“唏噓、詰問、焦灼、伎倆、顛沛、窮愁潦倒......
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![人教版語文八年級上冊《信客》教師教案設計]()
教學目標：（一）知識與能力：1、理解並積累“唏噓、詰問、焦灼、伎倆、顛沛、窮愁潦倒、連聲諾諾”等詞語。2、瞭解信客職業及其品質。3、學習描寫人物的方法。4、揣摩佳句，提高品味語言的能力。（二）過程與方法：朗讀法、引導法、......
