四年級語文上冊第二單元能力測試題

一、積累展示。

1.看拼音,寫詞語。

mógu( )ānmǎ( )lèigǔ( )àomì( )

kèzhōuqiújiàn( ) hújiǎhǔwēi( )

yáněrdàolíng( ) zìxiānɡmáodùn( )

2.照樣子,寫詞語。

生產——產生

( )——( )

( )——( )

葫蘆——葫蘆島

( )——( )

( )——( )

3.判斷下列句子所運用的修辭手法,寫在後面的括號裏。

(1)小妹妹像一隻快樂的百靈鳥在歌唱。( )

(2)太陽公公露出了笑臉。( )

(3)這樣的老師我們怎麼能不喜歡呢?( )

(4)它張開了血盆大口向小兔子猛撲過去。( )

二、開心閲讀。

　　(一)課內閲讀。

有趣的十二

數字十二不簡單,奇聞趣事一大串。時針一圈十二點,十二個月是一年。一打商品十二件,十二生肖鼠為先。人體胸椎十二塊,等對肋骨緊相連。學習總覺新知少,探索奧祕靠鑽研。

1.寫出十二屬相的名字。

2.“肋”偏旁是( ),表示 ,

這樣的字還有 、 、 、 等。

　　(二)課外閲讀。

北宋時候,有一個著名的畫家,名叫文同,他是當時畫竹子的高手。

文同為了畫好竹子,不管是春夏秋冬,也不管是颳風下雨,或是天晴天陰,他都不斷地在竹林子裏鑽來鑽去。三伏天氣,日頭像一團火,烤得地面發燙。可是文同照樣跑到竹林裏對着太陽的那一面,站在烤人的陽光底下,全神貫注地觀察竹子的變化。他一會兒用手指頭量一量竹子的節有多長,一會兒又記一記竹葉子有多密。汗水從他的臉上流下來,可是他連用手抹也不抹一下。

有一回,突然颳起了一陣狂風。接着,電閃雷鳴,眼看着暴雨就要來臨。人們都紛紛往家跑。可坐在家裏的文同卻急急忙忙抓過一頂草帽,往頭上一扣,直往山上的竹林子裏奔去。他剛走出大門,就下起了大雨。

文同一心要看風雨當中的竹子,哪裏還顧得上雨急路滑!他撩起袍襟,爬上山坡,奔向竹林。他氣喘吁吁地跑進竹林,沒顧上抹一下臉上的雨水,就兩眼一眨不眨地觀察起竹子來。只見竹子在風雨的`吹打下,彎腰點頭,搖來晃去。文同細心地把竹子受風雨吹打的姿態記在心頭。

由於文同長年累月地對竹子進行細微的觀察和研究,竹子在春夏秋冬四季的形狀有什麼變化;在陰晴雨雪天,竹子的顏色、姿勢又有什麼兩樣;在強烈的陽光照耀下和在明淨的月光映照下,竹子有什麼不同……他都知道得一清二楚。所以畫起竹子來,根本用不着畫草圖。

有個名叫晁補之的人,稱讚文同説:“文同畫竹,早已胸有成竹了。”

1.給短文加個題目,寫在文前的橫線上,一定要是成語喲!

2.根據意思從短文中找出相應的詞語。

(1)全副精力高度集中。( )

(2)形容呼吸急促,大口喘氣。也形容因運動或體力勞動等,導致身體出了許多汗。通常指人勞累到極點時的狀態。( )

(3)十分清楚、明白。( )

3.讀了短文,你得到什麼啟示?