2015年秋季學期初三期中語文試卷(含答案)

　2015年秋季學期初三期中語文試卷(含答案)

1.根據漢語拼音寫出漢字。(4分)

①qiè 意 ②一chóu 莫展 ③ 言簡意gāi ④ (xiāo) 聲匿跡

2.下面一段話中有四個錯別字，把它們找出來填入表中，然後改正。(4分)

選秀節目在內地經歷8年錘練，喜劇情境越發濃厚。這種戲劇化，在《中國達人秀》裏初具規模。到了《中國好聲音》，已近廬火純青，每位選手上場，都是一出微喜劇：自報家門、微微抒懷、拋出懸疑、等待緩解——緩解懸疑的方法是一曲高歌，評委按鈴、轉身，懸念落地，戲劇情緒鬆馳。十幕戲，組成一期節目。節奏凌歷緊湊，氣氛渾圓工整，基本擁有影像敍事的全部要素。

錯別字

改 正

3.默寫古詩文名句，並填寫相應的作家、篇名。(10分)

①蔞蒿滿地蘆芽短， 。 (蘇軾《__ 》)

②願將腰下劍， 。(李白《塞下曲六首(其一)》)

③ ，單于夜遁逃。 ( 《塞下曲》)

④ ，春風不度玉門關。(王之渙《涼州詞》)

⑤參差荇菜，左右采之。 ， 。(《詩經•關雎》)

⑥蒹葭悽悽， 。所謂伊人， 。(《詩經•蒹葭》)

4.名著閲 讀。(4分)

①《格列佛遊記》中，三位教授計劃取消語言中的所有詞彙，他們認為這種改革有什麼好處? (2分)

②利立浦特與鄰國不來夫斯庫之間因為什麼問題而產生矛盾?格列佛又是如何幫助利立浦特人打敗了不來夫斯庫帝國的入侵? (2分)

5.根據下面的介紹，提取關於構成“立體電影”的三個必須的物質條件。(3分)

立體電影是用兩個鏡頭如人眼那樣從兩個不同方向同時拍攝下景物的影像，製成電影膠片。在放映時，通過兩台放映機，把用兩個攝影機拍下的兩組膠片同步放映，使這略有差別的兩幅圖像重疊在銀幕上。觀眾用偏振眼鏡觀看，每隻眼睛只看到相應的偏振光圖象，即左眼只能看到左機映出的畫面，右眼只能看到右機映出的畫面，這樣就會像直接觀看那樣產生立體感覺。這就是立體電影的原理。

第二部分(45分)

閲讀下面兩段文字，完成6—10題。(13分)

林盡水源，便得一山 ，山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣着，悉如外人。黃髮垂髫，並怡然自樂。

見漁人.乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，鹹來問訊。自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉.遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆歎惋。餘人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

6.哪一組句子中加點詞的意義或用法相同?(2分) ( )

復行數十步，豁然開朗

陳勝、吳廣皆次當行 (《陳涉世家》)

漁人甚異之

復立楚國之社稷(《陳涉世家》)

遂與外人間隔

又間令吳廣之次所旁叢祠中(《陳涉世家》)

黃髮垂髫，並怡然自樂

陳勝佐之，並殺兩尉(《陳涉世家》)

7.下面各句中的加點詞的意思古今沒有發生變化的是那一項?(2分) ( )

A.芳草鮮美

B.號令召三老、豪傑與皆來會計事。(《陳涉世家》)

C.率妻子邑人來此絕境。

D.復立楚國之社稷(《陳涉世家》)

8.陶淵明在《桃花源詩》中有“嬴氏亂天紀，賢者避其世”的詩句，文 中哪句話與其表達的意思相近?(2分)

9. “此人一一為具言所聞，皆歎惋。”想一想漁人會對桃花源人説些什麼?聯繫全文，你認為桃源人為什麼歎惋?(3分)

閲讀下列文章，完成第10題。(4分)

貞觀十九年，太宗徵高麗，次定州，有兵士到者，帝御州城北門樓撫慰之。有從卒一人病，不能進，詔至牀前，問其所苦，仍敕州縣醫療之，是以將士莫不欣然願從。及大軍回次柳城，詔集前後戰亡人骸骨，設太牢致祭，親臨，哭之盡哀，軍人無不灑泣。兵士觀祭者，歸家以言其父母曰：“吾兒之喪，天子哭之，死無所恨。”[

太宗徵遼東，攻白巖城，右衞大將軍李思摩，為流矢所中，帝親為吮血，將士莫不感勵。 (選自《貞觀政要》)

【注】①太牢：古代祭祀對牛、羊、豕(shǐ，豬)三具備謂之“太牢”，太牢之祭是古代國家規格最高的祭祀大典。

10.把文中劃線的句子翻譯成現代漢語。(4分)

①是以將士莫不欣然願從。

②右衞大將軍李思摩，為流矢所中，帝親為吮血。

閲讀《我的叔叔于勒》中的幾段文字，完成11-14題。(10分)

哲爾賽的旅行成了我們的心事，成了我們時時刻刻的渴望和夢想。後來我們終於動身了。我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。正如那些不常旅行的人們一樣，我們感到快活而驕傲。

父親忽然看見兩位先生在請兩位打扮很漂亮的太太吃牡蠣。一個衣服襤褸的年老水手拿小刀一下撬開牡蠣，遞給兩位先生，再由他們遞給兩位太太。她們的吃法很文雅，用一方小巧的手帕託着牡蠣，頭稍向前伸，免得弄髒長袍;然後嘴很快地微微一動，就把汁水吸進去，蠣殼扔到海里。

毫無疑義，父親是被這種高貴的吃法打動了，走到我母親和兩個姐姐身邊問：“你們要不要我請你們吃牡蠣?”

母親有點遲疑不決，她怕花錢;但是兩個姐姐贊成。母親於是很不痛快地説：“我怕傷胃，你只給孩子們買幾個好了，可別太多，吃多了要生病的。”然後轉過身對着我，又説：“至於若瑟夫，他用不着吃這種東西，別把男孩子慣壞了。”

我只好留在母親身邊，覺得這種不同的待遇十分不公道。我一直盯着父親，看他鄭重其事地帶着兩個女兒和女婿向那個衣服襤褸的年老水手走去。

我父親突然好像不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪着眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來。他的臉色十分蒼白，兩隻眼也跟尋常不一樣。他低聲對我母親説：“真奇怪!這個賣牡蠣的怎麼這樣像于勒?”

11.讀小説要學會從人物的外在表現上揣摩人物內在的心理活動，文中劃線句的“我父親突然好像不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪着眼 看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來。”這句話寫出了父親怎樣的心理活動?請以父親的口吻描摹出來。(2分)

12.上文從“我”的觀察角度描寫于勒，這樣寫有什麼表達效果?(2分)

13.下面的句子都用到了“終於”這個詞，請結合上下文，分析它們在語境中不同的表達作用。 (4分)

①最後我父親終於説：“你船上有一個賣牡蠣的，那個人倒很有趣。您知道點兒這個傢伙的底細嗎?”

②他站住了，臉上現出歡喜和淒涼的神情;動着嘴脣，卻沒有作聲。他的態度終於恭 敬起來了，分明的叫道：“老爺!……”(《故鄉》)

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14.優秀文學作品一般不會出現無關緊要的閒筆。想一想，作者為什麼要很細緻地描寫兩位太太吃牡蠣的動作?(2分)

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閲讀下面的文章，完成15—18題(8分)

心繫一處，難能可貴

①很多人都 知道要有所作為就應該“心繫一處”的道理，但現實生活中能真正做到“心繫一處”的人並不多。“心繫一處” ，難能可貴。

②做到“心繫一處”，需要具有頑強的毅力。世界著名物理學家丁肇中先生在40歲時就獲得了諾貝爾物理學獎。有人問他成功的原因，丁先生説：“與物理無關的事我從來不參與。”事實的確 如此，幾十年來他始終把精力集中在科學研究上，集中在探索宇宙的奧祕上。他在實驗室裏做實驗，有時候連續四五天不睡覺，正是憑着這股韌勁，他的實驗獲得了成功。

③做到“心繫一處”，需要守住內心的寧靜。在這個越來越繁華的世界，人們的目光能夠不被五光十色的景色所吸引，的確不易。作家蘇童一直以來潛心創作，心無旁騖。作品《妻妾成羣》被改編成電影后，他名聲大噪，上門的採訪者、崇拜者絡繹不絕，但是蘇童很冷靜，他對記者説：“門外的繁華不是我的繁華，我是過室內生活的人，以前很安靜，現在更安靜。”另一個作家張煒則奉行‘三不主義“不看熱鬧的書，不去熱鬧的地方，不交熱鬧的朋友。對於許許多多的成功者而言，最難能可貴的是他們成功後依然做到了“心繫一處”。

④“心繫一處”是一種智慧。這種智慧不是一意孤行的固執，而是繁華過後的覺醒;不是缺乏思想的單純，而是一種去繁就簡的境界。當你處在人生的低谷，“心繫一處”能讓你學會堅持，給你重振雄風的希望;當你處在人生的峯巔，“心繫一處”能讓你保持清醒，一帶給你再創輝煌的動力。 (選文有刪改)

15.本文的中心論點是什麼? (1分)

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16.第②段以丁肇中先生為例證明了什麼道理? (1分)

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17.第③段中加點的“門外的繁華”和“我的繁華”的含義分別是什麼? (4分)

門外的繁華：______________________________

我的繁華：______________________________

18.為什麼説“‘心繫一處’是一種智慧”? (2分)

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閲讀下面的文章，完成19-22題。(14分)

一片不知愁的落葉

朱成玉

①立秋了，眼前的一切就都變成了夏天的遺骸。它們齊刷刷地排列在你的視野裏，令你無力躲閃。比如樹上那些堅守到最後的果實，健康地存活下來，把完美的心一直留到晚年。這已經是個奇蹟，我們還有必要擔心它晚節不保嗎?深秋的葡萄，像含冤的眼睛，雖然被秋霜凌辱，卻依舊鮮亮，晶瑩剔透，閃着不肯謝幕的光。

②陽光不再蹦蹦跳跳，像頑皮的孩子一下子變成了少年，一下子就有了心事。陽光開始為那些在秋天裏哀愁着的人工作了，為他們攤開傷心的綠，晾曬着寂寞的紅。

③其實天氣還沒變，一如往昔，豔陽高照，心卻不知不覺間有了絲絲涼意。因為葉子落了，曾經的青春不復存在。流行歌曲裏照舊揮霍着用之不竭的情感，但任憑沙啞的歌喉怎樣聲嘶力竭地挽留，青春都不再回頭。你能做的，只有默默地清掃這滿地狼藉。

④也有不知愁的葉兒們，它們調皮地打着旋兒，姿態優雅，把生命的結束當成一次愜意的旅行。

⑤懷念祖母，是從一片葉子開始的，秋天的葉子。

⑥葉子上錯綜複雜的脈絡，像極了祖母的皺紋。但祖母並不悲傷，祖母的額頭經常是金光閃閃，陽光喜歡在那裏安營紮寨，那令人愉快的微笑常常使她的皺紋看起來像是在跳舞。

⑦在我的記憶裏，祖母總是拿着掃把，試圖把所有的哀怨清掃乾淨，只留給我們無憂無慮的鳥鳴。

⑧祖母在那些落葉裏不停地翻撿，把中意的握在手心。祖母喜歡收藏落葉，這個習慣終生未曾改變。這個習慣讓我感覺到，祖母永遠不會衰老。

⑨我在祖母的書裏看到過那些落葉。祖母喜歡看書，她的書裏總是夾着各種各樣的落葉，彷彿是她為自己的青春留下的標記。每一段青春，都是一片葉子，那些青春的遺骸、無法言説的舊日時光，成了書籤，丈量着一本書的里程，時刻提醒着你，哪些句子需要再一次愛撫，哪些情節需要重温。

⑩我從來沒有見過自己的祖父。父親告訴我，祖父結婚一年後就從軍了，再也沒有回來。作為軍烈屬的祖母受到了很多人的尊重，然而卻沒有人可以安撫她內心的苦痛。祖母習慣在那些葉子上面寫字，一句半句的，大多是哀婉的宋詞。我想那是祖母用她自己的方式懷念着祖父吧。每年清明的時候，我就會看到祖母去祖父的墳前，把那些寫了字的葉子鋪滿墳頭，景象燦爛而華麗。這麼多年，我沒有見過祖母掉過一滴眼淚，但我知道，她的心就像是蓄了雨的雲，輕輕地擠一下，就會淚雨滂沱，只是別人無法看見。祖母的眼淚，只居住在她自己的雲裏。

⑪不管天氣的好壞，祖母總是會大聲爽朗地笑。祖母的苦難像一座山，把她的脊背壓彎，卻壓不彎她熱愛生活的心。

⑫在那些葉子上寫字的時候，祖母是小心翼翼的，彷彿怕碰壞了一份念想。寫上了字的葉子，就如同被裝上了靈魂，重新活了過來。我想只有祖母懂得那些落葉，也只有那些落葉懂得祖母，她們惺惺相惜，彼此噓寒問暖。

⑬懷念祖母，是從一片葉子開始的，替那些果實遮過陰涼、從枝頭跌落、背井離鄉的葉子。

⑭祖母在秋天的離世毫無徵 兆，只是那一天颳了很大的風，院子裏的那棵老柳樹稀里嘩啦地掉落了所有的葉子。其實，也只有風能讓葉子喘息或者感歎。在葉子的生命中，風往往扮演着接生婆和送行者 的雙重角色，所以葉子的心思只和風説，它只和風竊竊私語。

⑮落葉也有遺言嗎?在離開枝頭的剎那，它和風都説了什麼?誰聽過它們交代的後事?

⑯那些齊刷刷掉落的葉子們，是去陪祖母了嗎?

⑰我想，如果祖母是落葉，那麼風一定是祖父。他們之間，有那麼多纏繞不清的愛意。

⑱我的祖母，一片寫滿詩句的落葉，一片不知愁的落葉，把生命的結束當作一次旅行。

⑲落葉從不驚叫，哪怕你踩到它的脊背。不像雪，不論你走得多輕，它們都會在你的腳下呻吟，彷彿踩碎了它們的骨頭。落葉從不驚叫，哪怕遇到再多的苦難，她都只是去和風竊竊私語。

⑳我似乎聽到了落葉在説：“等我，來赴一個燦爛的約會。在此之前，請好好生活，各自珍重!”

19.文章開頭部分，作者描繪出一幅優美的秋景圖，其意圖是什麼? (3分)

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20.文章把祖母比作“一片不知愁的落葉”，從全文看，祖母與落葉之間有着怎樣的聯繫?請具體説明。(4分)

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21.請從內容和結構兩方面理解第⑱段"我的祖母，一片寫滿詩句的落葉，一片不知愁的落葉，把生命中的結束當作一場旅行"這句話在文中的作用。(4分)

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22.文章最後一段畫線句表達了作者怎樣的人生感悟?你又是如何理解的?(3分)

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23. 作文(60分)

請以“天還是很藍”為題，寫一篇記敍文，字數不少於600字。

要求：①文中不要出現(或暗示)本人的姓名、校名;②卷面整潔，書寫工整。

題目 天還是很藍

1、愜、籌、賅、銷

2、

錯別字 練 廬 馳 歷

改 正 煉 爐 弛 厲

3、略

4、①對身體健康有益，對錶達思想更加簡練有好處(1分)，可以作為一切文明國家都可以通曉的共同語言(1分)。

②吃雞蛋的方法不同(打雞蛋的大頭還是小頭)(1分)，在兩個小人國的戰爭中，格列佛涉過海峽潛入水中，拿繩索和鈎子拴在敵艦上，一下子拖走五十艘最大的敵艦。(1分)

5、兩個鏡頭(或兩個攝影機);兩台放映機(或兩組膠片);偏振眼鏡。

6.D

7.D

8、自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境。(2分，抄寫全句也可)

9.漁人説的是桃源人不知而世人熟知的事。桃源人為桃源的世界如此動亂、黑暗而歎惋，為桃源外的人一直過着痛苦生活而歎惋。

10.①因此將士們沒有不高興地願意跟從的。(或意譯：因此將士們沒有不甘心情願隨駕出征的。)

②右衞大將軍李思摩被亂箭射中，太宗親自替他吮血止傷。

11.”這個人怎麼這麼像于勒!我得走遠點,別讓他認出來,可不恩能夠讓女婿看出來,我去找老婆商量商量怎麼辦.”

13.①菲利普為了不被船長髮現他的用意，更害怕船長知道他和于勒的關係，只得東拉兩扯，但又急於想轉入正題，“終於”含有一種按捺不住的急迫，從中表現出他的虛偽與無情。

②閏士見了“我”滿心歡喜，很多的話欲言又止。但是，生活的“淒涼”和彼此身份的差異使他感受到了與“我”的隔膜，對“我”的稱呼最終變成了“老爺”。“終於”表現了他內心猶豫、矛盾、掙扎的情感變化過程，充滿了無奈和悲哀。

18.做到“心繫一處”需要選擇正確的方向，保持清醒的頭腦，需要心無雜念，達到超凡的境界，而這些都是智慧的體現，所以説“心繫一處”是一種智慧。(意思相近即可)

19、答案：形象地寫出立秋了，葉子落了，有些人(事物)在挽留青春的情景，(1分)為下文寫一些不知愁的葉子和像一片不知愁的落葉的祖母做鋪墊(反襯)，(1分)奠定了全文的感情基調。渲染了一種悲涼的氣氛(1分)

20、答案.①祖母臉上的皺紋像極了葉子上錯綜複雜的脈絡，②祖母喜歡收藏落葉;③祖母習慣在葉子上面寫些詩句寄託對祖父的思念;④面對生活中的苦難，祖母像從不驚叫的落葉默默承受;⑤祖母在秋天像一片落葉優雅地離開人世。(答對4點即可)

21、內容上：①運用了比喻的手法，(1分)形象地寫出了祖母感情豐富，樂觀向上的性格，她把自己的離世當做一次旅行。語言感情充沛，富有表現力(1分)

②是對祖母一生的總結，深化了文章的主旨。(1分)

結構上：照應了題目和上文。(1分)

22、“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”， 生命雖然短暫，也可能充滿痛苦與無奈， 面對苦難，祖母默默承受，完成了她的燦爛的人生;所以無論幸與不幸，我們都要保持樂觀的人生態度和優雅的姿態。不氣餒，不消沉，以包容之心去對待苦難與不幸，去採擷生活中哪怕是一絲一縷的陽光和快樂。總之，要珍惜現在，熱愛生活。(3分)

23.作文基準分48分，評分細則參考中考評分標準。

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