【推薦】週記初中生集錦8篇

時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候認真地做好週記了。怎樣寫好週記呢?以下是小編整理的週記初中生10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

週記初中生 篇1

先談談學習方面吧！

在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閲讀量，學習好的寫作方法以及好詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數學方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽講，課後認真複習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等，奧數也應當堅持學習！英語是我強項，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課後複習。為提高自己的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。

要想自己能夠全面發展，那麼所有科目都應該認真學，鍛鍊好體質，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴大知識面，提高自己的'綜合素質。

再來談談參加集體活動的方面吧。

正因為學習比較緊張，所以更應該注意張弛結合。在學習之餘，我也要積極參加學校及班級組織的各項集體活動。我準備參加手拉手互助活動，以彼之長，補己之短。與同學互相幫助，共同進步。作為一個班幹部，我會組織一些有意義的活動，學文明、講禮貌、保護環境等辯論知識競賽。讓我們從小塑造一個良好的品德，讓班級體充滿活力，創造良好班風。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向着自己的目標，奮力前進！

週記初中生 篇2

光陰似箭，歲月如梭。轉眼間我已經結束了六年的小學時光了。成為了即將升入初中的初中生。我對初中充滿了憧憬和期待！

我的初中生活是全新的。有全新的老師、有全新的教學、還有全新的環境和全新的同學。這些將會是那樣的全新、那樣的快樂。

初中生活是多彩的。在初中的生活中我可以與我的.同學共同討論問題、與老師談論數學題、和同學一起運動……初中生活將會是這樣的多彩以及有趣。

初中生活也是奮鬥的。有一首歌的歌詞中寫道：“只有愛拼才會贏。”是啊！只有愛拼才會贏。我相信在我的初中生活之中只有實力才能決定地位。要通過每一考試來取決於在班中的地位，這樣才是真正的實力！初中生活將會是奮鬥的。

這就是我對初中生活憧憬以及期待。

週記初中生 篇3

20xx年X月X日 X天

每當夜幕降臨、華燈初上時分，人們便不約而同地聚集到堤壩上來。這裏，廣場上燈火通明，猶如白晝;綠草如茵，軟如柔毯。龍津江水潺潺而流，陣陣涼風款款而來，夏日的炎熱一掃而盡。堤岸邊上的廣場，是老年人的有氧健身房，是兒童的天然遊樂場，是年輕人放飛心情的信步閒庭。聽，那踩着樂點踏起的腳步，鏗鏘有力，讓我們看到了夕陽紅餘熱不減的.蓬勃氣魄。看，那蓬頭稚子學“游龍”的韌勁可真叫人刮目相看。一摔拍拍手，二摔挺直了腰板繼續走，三摔爬起來了還是向前滑，這股初生牛犢不怕虎的幹勁，叫這些小傢伙們演繹得淋漓盡致。

夏日的夜晚，堤壩上的廣場，聽的，唱的，玩的，健康而又愉悦身心。

週記初中生 篇4

星期天，我們來到了國家4A級景區——— 原山森林公園。在這裏，我們可以看到雄偉壯麗的齊長城、歷史悠久的齊魯古戰場遺址、娛樂休閒的滑草場……今天，我們就一塊去揭開它神祕的面紗吧！

一進大門，我們就看到了姜子牙銅像、三十六計巖雕等，與鳳凰山的`自然風貌相結合，讓人讚歎不已！

繞過雕像羣，向前走一小段山路，我們來到了著名的齊魯古戰場遺址。在這裏，我們看到了許多齊國人物雕塑，彷彿真的置身於春秋爭霸、戰國稱雄的場景中。

走過齊魯古戰場遺址，我們來到驚險刺激的滑草場。在這裏，我們感受到了速度與激情，盡情地釋放自己。

走過滑草場，我們來到了石海。它是由海底石灰巖經過地殼運動，在大陸抬升作用下形成的，在北方十分罕見，有“南國石林，北國石海”之美稱。

遊覽完石海，我們來到齊長城。它比北京八達嶺長城的歷史還要悠久，據説孟姜女哭長城的故事就是説的齊長城。望着雄偉壯觀的齊長城，我不禁讚歎古人的智慧和偉大！

度過了一天美好的時光，我們踏上了回家的行程。

週記初中生 篇5

童年像一本記錄時間的書，記錄了小學六年的點點滴滴……這時我已合上書頁，翻開了另一本空白的書。這也就意味着我步入了初中生活。我要提起“學習”的筆，開始記錄我快樂的初中生活。

每天早晨，生活老師便會敲響了我們寢室的門，我和我的室友們懶洋洋地伸個腰，揉揉惺忪的睡眼起牀上學了……初中生活十分充實，雖不像小學一樣有許多課餘時光，但我和學生老師們過得其樂融融。

有一次，學校舉辦了一個跳繩比賽，我們班的學生們聽到後都眉開眼笑，教室裏頓時熱鬧非凡，都想躍躍欲試。我也先是歡喜，心想，終於可以不上課了，可以盡情地放鬆一下。但是，在一節體育課上，體育老師告訴我們是輪流以S形跳繩—有兩個學生甩繩，其餘學生就一個接着一個地跳過去，這不但考驗了我們的技巧，還需要我們的團結。解散之後，我和學生們就不約而同的練起了跳繩。可能因為我個子太高，反應太遲鈍，所以這個項目對於我來説比登天還難，於是我便有自知之明地在一旁指揮。所有的學生都參與其中，我也鼓起勇氣跳一跳，卻總是在老師和學生面前獻醜。大家都跳着，笑着，樂着，我們更快樂了。學生門也常拿我開玩笑，做“反面教材”説：“你看我們的紀律委員都沒有放棄，大家要繼續努力！”……比賽結束後，儘管我們的成績並不優異，但是我們增進了團結。快樂的初中生活不僅學生之間其樂融融，學生和老師之間還有許多趣事。

跳繩比賽結束後，我把自己拍攝的跳繩的`照片拿出來欣賞，不料被愛好攝影的生物老師看見了。生物老師對我的照片很好奇，我便把照片拿給生物老師看，其中有一張歷史老師和我們一起跳繩的照片，生物老師看後忍俊不禁。這時歷史老師走了過來，看見照片後，和生物老師小打小鬧起來。歷史老師讓我刪照片，生物老師卻讓我不刪照片，我左右為難，最後選擇了前者。生物老師幽默地笑着對我説：“你居然聽歷史老師的話，今天晚上三節課都是我的，你完了！”我和在場的學生都笑了。

快樂的初中生活啊！當我合上這本書的時候，留下的將會是最美好的回憶。

週記初中生 篇6

前幾天一大早，我在媽媽帶領下，去伏牛山滑雪場玩。伏牛山滑雪場位於欒川縣伏牛山老界嶺北坡，最高海拔2200米，度假樂園海拔1800米，伏牛山滑雪場是中原地區規模最大、雪道最豐富、配套設施最齊備的，被譽為中原第一滑雪場。

旅途中，我的心裏充滿了興奮和期待，嘰嘰喳喳地問着各種各樣關於滑雪的問題；我不時打量着車外冬日的景色：連綿起伏的山脈、灰褐色的樹叢、樹頂的一隻只鳥窩、細小的溪流、乾涸蜿蜒的'河牀都會引起我的驚歎。媽媽被我的快樂感染了，車廂內充滿歡聲笑語！當汽車穿過欒川縣城，通過省道進入山間小路，也許是因為海拔高氣温低，我竟然看到山上有一片片、一塊塊零星分佈的積雪！上午9點鐘的山間小路上只有我們一輛車在行駛，不由想起唐代大詩人柳宗元的千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅

終於到了滑雪場售票大門口，我們買完套票向景區駛去。經過找教練、交付押金、換服裝、換滑冰鞋、存放衣物、領取手杖滑板的忙碌後，我終於踏入了夢想中的滑雪場，踩在潔白的雪地上，我揚起了開心的笑臉！

週記初中生 篇7

又是一節自習課，打了上課鈴，有些同學還在做小蜜蜂在議論紛紛.切切私語的。突然，班長來一個河東獅吼：“安靜”教室立刻鴉雀無聲。過了一小會，一位老師走了進來，掃視了一下教室，笑着説：“今天五班的紀律不錯，要繼續發揚，班長是誰?上來坐到講台上，繼續幫同學保持好。”説完就走了。

一分鐘，一分半鐘...教室維持着靜得連一根針掉下來都能聽見的好紀律。突然副班長A大吼：“XX同學，你給我坐好，認真寫作業。”那位同學朝她做了一個鬼臉轉頭去寫作業了。坐在高高講台上的班長也許是覺得掛不住面子吧叫道：“XX，安靜。”正對着副班長A吼。副班長B也不知怎麼的`竟笑了起來，就被班長點了名...副班長B不服...於是，三個班長之間的戰爭開始了... 班長一個‘大炸彈’：“全體安靜!

”有一些好事的同學又開始搭訕。副班長A坐不住了，朝那個較大聲的同學發了一個‘大炮’：“你給我站起來”那位同學剛無奈的站起來。班長又吼道：“坐下”，“站起來”，“坐下”，“站起來”....突然，副班長B猛一拍桌子朝那裏仍了一個手榴彈：“不許吵!

”班長又點她的名。她氣得不再出聲。

班長一撐桌站起來：“XX你上來管，我下去。快點啊!

不是想管嗎?”班長朝副班長A來個暗箭傷人。副班長A氣得臉紅耳赤。一句話也沒説。只好，埋頭寫作業......

班長又回到講台......

哎!

班長之間開戰，使我們這些“小兵”受苦啊!

好好的一節自習課，好好的萬金難買的時間，就這樣沒了。哎!

沒事幹嘛吵呢?本來是天下太平的，可卻被他們一炸，全亂了!

週記初中生 篇8

陽光透過縫隙溜進來，纏繞在我指尖，跳躍。昏昏欲睡的午後，在嗡嗡旋轉的老舊電扇下，我支着頭，眼前一切似真非真，像夢境泡影，悠悠三年轉瞬即逝，過往種種帶着五顏六色匆匆拂過。

紅色筆記本

猶記得初一時，我還是個愛調皮搗蛋的孩子，仗着自己英語好，不聽英語課也不服從英語老師的話。上課時，我與前桌互相嬉笑打鬧便是自己的常態。

終於這日，老師忍無可忍，一向温和的她憤怒的把書摔在講台上，隔着厚厚的鏡片我都看到了她那雙燃燒着火焰的眼死死盯着我，猶如蓄勢待發的野獸。

她説：“有些同學注意一點好不好？你打擾到我上課秩序了！”她扶了扶下滑的鏡框，“以前我不説你是我以為你自己知道個度，現在看看——”

她突然沒了聲，只是盯着我，帶着同學們一塊看向我。縱使我臉皮再厚，此時也是紅得像晚霞。

從此之後，我便不再在英語課上亂鬧，不知是因為老師的指責還是同學的眼神。

讓我驚訝的還是一週的英語測試之後，老師竟然點了我的名談話。我戰兢兢的出去，看到老師逆着光站在那，看不清面容卻看得見大大的'微笑。

她説：“這次考試你是最高分，是個好苗子。老師知道你在我的課上胡鬧是因為你有資本，但是你得知道人無完人。”她從背後變出一本紅色筆記本，塞到我手裏，“好好努力。”

我輕輕的翻開它，扉頁寫着：這個顏色很像你羞紅的臉。

內心是一股暖流滑過。確實在後來很多個寂靜的夜晚，它支持着我度過。他像紅色的燈盞，照亮我前行的路。

黑色毛衣

在這短暫時光裏，我接觸的最多的除了父母老師，那便是阿文。

她是個安靜的姑娘，人如其名，喜歡看書寫文。她不聒噪，只是在我難過的時候陪我，聽我傾訴，偶爾點撥兩句。

我記得她説過：“不要在意別人的眼光。人言可畏總是有道理的。”她還説過：“有擔當的人才能幹大事！你要堅持下去。”很多時候，我覺得嬌小的她藴含着無窮的力量。

在那個沒有星星的夜晚，一切話題都變得很沉重。我苦着臉告訴她我的爸媽離婚了。她靜靜的不説話，突然就跑開了去。等她再回來的時候，手裏多了件嶄新的黑色毛衣。“安慰起不了什麼作用，倒不如送點東西來的實在。這是我媽媽離開之前留給我的，我一直捨不得穿。現在就給你吧，希望你能像我一樣，看到它就會感到温暖。”

黑色毛衣帶給我的卻不是黑色。它給予了我力量，就像阿文一樣，一直忠誠的陪我到現在。

藍色心事

自從父母離開後，我就很少有悲喜，諸多時候，都是冷着一張臉。

偶爾我也會回想起媽媽帶給我的愛。

她是個温柔的人，細膩如水，總是默默地為我打理房間，整理衣褲，關切的詢問我的健康和學業。很多個打着枱燈苦苦鑽研的夜晚，媽媽敲響我的房門，走進來在我手邊放一杯牛奶，冒着微微的熱氣。她看我一眼又看一眼我手中的作業，輕輕地囑咐一句注意休息就離開。

後來再無這般關懷的時候，我也逐漸丟棄了喝牛奶的習慣。我喜歡在這樣的夜晚看看天空，咀嚼這般藍色的心事。

青春的色彩自然是五彩斑斕，有明有暗，有暖有冷。這般才完整。

窗外的陽光斜斜的褪去，擦過我的臉。頭頂的風扇轉動聲也弱了點，逐漸遠去。我要睡着了。就在那前一秒，我知道一切都不是夢，是我三年生活的縮影，是青春的色彩。