關於高一週記模板5篇

轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，我們一定有印象深刻的事情，請好好地記錄下在週記裏。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編幫大家整理的高一週記5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

高一週記 篇1

“每逢佳節倍思親……”我搖頭晃腦地説着，隨着一陣笑聲，在我家舉行的“吃中秋團圓飯，賞夜空中明月”中秋聯歡晚會開始了。

首先，是吃團圓飯。媽媽和大姑媽不停地在廚房裏忙活，而咱們卻在客廳裏看電視。上菜了，咱們津津有味地吃着，談論着各種怪異的問題。

很快吃完了飯，就要開始表演節目了。先是我的鋼琴演奏，我不會彈《月光曲》，也忘了《平安夜》的譜子，只好即興編和演。當我雙手從琴鍵上放下來時，房間裏響起了一陣雷鳴般的掌聲。我覺得很興奮，自己也鼓起掌來。

然後，是小姐的“photoshop”表演。你一定覺得奇怪吧?哈，小姐讓爸爸(她叫他舅舅)來給每人拍一張照片，放到電腦裏，她來給咱們把照片裝飾一下。小姐做得很認真，大家也看得很仔細。只剩最後一張了，我不甘示弱，説：“小姐，這張是你的，我來幫你做吧。”他覺得很奇怪：“你也會?我才剛學完!”“是呀，我也是剛學的，上學期的電腦課就專門學這個。”我特地用“輕聲細語”説。大家笑了，我坐到電腦前，認真地做了起來。“好了，怎麼樣?”我驕傲地説。小姐笑了，她帶頭鼓起掌來。

接着，由爸爸講笑話。他鄭重地走了出來，説“時機到了，大家先準備好哦!”這時，奶奶已經憋不住了，大聲笑了出來。咱們看到她那個樣子，也笑了出來。爸爸狡猾地皺了皺眉頭，問：“請問，我的演出是不是可以結束了?”咱們停了下來。爸爸清了清嗓子，剛要開始，他又去吐痰了。他好不容易回來，説起了笑話。就這樣，咱們的'笑維持了半個鐘頭……

最後，是大飽口福的時光。媽媽走進廚房，拿起一袋麪粉説：“你們先去看電視，等會兒我就把‘美味蛋糕’送來。”説着，把咱們“趕”了出去。我裝着上廁所，進了廚房。媽媽説快好了，我就出來指揮大家説“歡迎蛋糕”。

很晚了，大家坐在窗邊，邊侃大山，邊賞月。窗外，在深藍色的夜空中，無數半明半昧的星星襯托着那一輪皎潔的明月，我感到無比歡樂與幸福……

高一週記 篇2

這一瞬，閃電撕裂天際，電光中黑影狂龍般夭矯，就註定這個夏天首不平凡的交響曲……

在傍晚陰霾的天空下，閃電劃過，一抹亮色看起來驚心動魄，擦亮了黑夜。交響曲拉開了序幕。

風唱着低沉的調子從窗外顫抖的樹枝間穿過，“轟隆”一聲巨響，雷聲兇猛地撕破了天空，在茫茫然裏炸開了一絲光明。渾濁嘶啞的雷聲帶着君王般的威嚴，凌駕着這個世界。在那一瞬，地球上的生靈似乎都為此震撼，為之恐懼，紛紛逃竄與不安。

“轟隆隆”，雷的`灑脱，雷得風華，吞噬着世界。雷得嘯殺，雷得兇猛，撕破蒼穹。頃刻，大雨傾盆，彷彿要洗淨這大地。

雨滿天飄灑，天空沉沉壓下來。幾朵渾圓巨大的雲早已遮擋了太陽，所有都被那黑暗與雜亂的聲吞沒，將交響曲推向高潮，雨點抨擊着大地，似乎組成了一連串快板。雷的餘音在雨中徘徊，人們踏着水花，匆匆跑過，那一秒，竟是那般清脆。種種聲音交錯在一起。它不顧汽車的鳴聲，不顧人們的抱怨，欣然演奏下去。像只獅子，發狂，發野。雨依然洶湧着，黑暗早已蔓延整個天空。

過了許久，雨累了。淅淅瀝瀝，像個累趴的孩子，躺在牀上，大口大口呼吸着。

雨停了，斑斑駁駁的雨水一下子變成豔夏裏琉璃般的逛街，天空是水彩繪出的明亮透徹。樹葉尖那晶瑩的水珠，滴入小小的積水塘中，靜聽那聲響，碎玉一般，交響曲也就落下帷幕。

夏，有閃電，有光明劈開黑暗，有轟然的巨響。像是上天的號叫，雷電真實無比，不加掩飾的宣泄。有云，墜着墜着，像畫家筆下不羈的水墨，有雨，狂野，沒有一絲傲嬌，喧鬧與雜亂夾雜着不屈。

夏，不平凡的交響曲。

高一週記 篇3

暑假結束了，我已經讀高一了，都開學3個星期才把暑假期間無憂無慮的狀態給緩過來，時光飛逝，光陰如梭啊。。。其實我還是非常喜歡上學的，因為有夥伴們配我一起玩，一起學習，儘管有很多作業，好多看不完的書。

我被分到了課改班，所以課程也會非常多，這不，我們的班主任要求我們早上5:50就要到班裏面開始背書，然後6：30回食堂吃早飯，所以我早上打羽毛球的計劃也被打破了。我們不光早上起得早，晚上也睡的晚，晚自習從兩節課改成了三節課。這下倒好，蚊子倒高興了，剛開始覺得上3節課新鮮，可是後來我都想哭，每天晚上蚊子像是打了興奮藥物似的'，一個勁的咬，我們班也成了蚊子的大本營。

當然，學習有苦也有樂。不久後，學校將要舉行一次乒乓球比賽，每個班挑3名男生3名女生，我打得不錯，所以我就當選了，每天下午放學後，我就能去乒乓球室打乒乓球。這樣一來，既能提高我的乒乓球技術，又能在緊張的學習中放鬆一下。

之一週過得還算可以，不知道下一週還會有什麼新鮮事。祝我下週好運吧！

高一週記 篇4

成長，猶如一隻美麗的蝴蝶；成長，猶如一塊巨大的石頭；成長，猶如一棵不斷成長的小樹；成長，猶如……

時間不知不覺得從我們腳下溜走，我們從不去珍惜它、注意它，直到現在回頭看看曾經走過的路，才發現，我早已不是原先那個自己了……

有一個小女生，她時常躲在角落裏，她很安靜，安靜的和她一個班5年的同學都不記得她。她，很自卑，自卑的永遠只願意呆在那個冰冷的角落……她的學習很一般，可天生有一雙巧手，她能讓手中的畫筆在紙上跳動的活靈活現！可，她實在太安靜，更本沒有人注意到她的繪畫天賦。

一年一度的繪畫比賽將要如火如荼在她所在的學校開展了，這次的比賽與以往的比賽規則不同，是有該班的班主任抽籤決定由誰來參加 。由於同學們都很喜歡這類的比賽，所以班裏的學生們也在悄悄的討論着。她，有些小小的心動，她是多麼渴望有人會注意到自己，可天生自卑的性格卻不允許她這麼做。到了抽籤的那一天了，彷彿是神在天上看透了她的心思，奇蹟般地，她被選中代表班級去參加比賽。班裏的同學像是炸開了鍋，這才注意到，原來班裏還有這樣的人存在。她第一次這麼受到關注，不僅羞澀的漲紅了臉。

比賽開始了，她心裏緊張得不得了，她的自卑讓她不敢上台畫畫，這時，不知她從哪裏冒出來一股證明自己的勇氣，走上台，把一幅作品一氣呵成，那畫彷彿是真的一樣，台下的人都震驚了，都讚歎，原來世上還有畫的這麼好的`人啊！理所當然，她，就是這次比賽的第一名。從此，她不再自卑，她的人生就此發生了翻天覆地的轉變。

當我從報紙上看到這篇文章時，感受到，天生我材必有用，有時只是缺乏一個證明自己的決心，或是一個機會。

我感謝在我成長的過程中看到了這個故事，他讓我在以後的人生道路上有勇氣展示我自己的才華，為我的成長添加了一幅彩色的圖畫。

高一週記 篇5

20xx年X月X日 X天

日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，藉以促進提高。

一、加強學習，不斷提高思想業務素質。

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。而學校的領導也時常告訴我們，作為一名教師，只有你有一桶水，才能倒給學生一碗水，特別是年輕的老師更需要學習。所以，一直以來我都積極學習。一學期來，我認真參加學校組織一些培訓。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了生物新課程標準、有效課堂教學方面的知識、以及相關的文章等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今後教學努力的方向。隨着社會的發展，知識的更新，也催促着我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、網上聽課、公開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。而且也非常感謝學校為我們報名參加中小學班主任遠程培訓，參加完這個培訓，我感覺收穫良多，這項培訓也給我這個菜鳥班主任帶來了許多有用的訊息。

二、求實創新，認真開展教學、教研工作。

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用好新教材，實踐新理念。”力求讓我的'生物教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高生物教學質量。

我任教八年級的生物課，在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，並結合各班的實際，靈活上好每一堂課，儘可能做到堂內容當堂完成，課後仔細批改學生作業，不同類型的課， 1

不同班級採用不同的批改方法，使學生對生物更有興趣，同時提高學生的生物水平。另外，授課後根據得失及時寫些教後感、教學反思，從短短几句到長長一篇不等，目的是為以後的教學積累經驗。同時，我還積極和其他任課教師進行溝通，瞭解學生，改進教法，突破學法。針對新教材，我也使用了一些新的教學方法方式，積極進行校本課程的開發與設計，設計了“遠離煙酒(調查活動課)“人的性別決定(遊戲課)”、“蚯蚓在哪兒爬得快(實驗探究)”等課，着重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。

對於生物課的教學，我採用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收穫。我也自己動手做了一些教具，蒐集了一些教學視頻還有做了一些教學PPT，以豐富學生的總之，不管在課堂教學，還是在課外活動中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓生物教學對學生的成長和發展起到更大的作用。