我心中的美好書屋徵文12篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到徵文的身影吧，寫徵文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道徵文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的我心中的美好書屋徵文，歡迎大家分享。

我心中的美好書屋徵文1

在我家客廳來的角落裏，有着這樣一個書屋。

它是由兩個木頭書架組成一個三角形書屋。上面擺了很多書，一年級的小豆豆、七色花、格林生童、話等等，當然上面還有我喜歡的唐詩三百首我很喜歡讀書，因為讀書可以帶給我無窮的快樂、豐富我的知識，告訴我做人的道理，當然還有一些有趣的故事。《唐詩三百首》，這本書對我來説太有用了。因為它裏面的詩比較多，每首都有注音，而且還有註釋、譯文、我再也不用擔心會遇到生僻字和不理解的詞了。讀《小故事大道理》，讓我知道世界上最愛我的人是母親，最偉大的是母愛，為了換取孩子的幸福與生命，母親會不計一切代價心甘情願地去吃苦受罪，甚至會毫不猶豫的獻出生命！讀《格林童話》，讓我瞭解到每個孩子的童年都離不開童話故事的陪伴，童話就像女孩子手裏的布娃娃，陪他們度過一個個美妙的夜晚。童話就像男孩手中的紙飛機，承載他們的好奇心，飛來飛去，撒下希望的種子……書中的童話或抒寫一種孩子的天真，伴隨着一種温暖向上的情懷，或用新穎獨特的視角為孩子們打造一個略帶現實主義的奇幻世界，或用看似荒誕離奇的情節講述着富有教育意義的故事，童話之美在這本書中展現的淋漓盡致。書是人類進步的階梯，記得媽媽説：周恩來爺爺小時候就立志“為中華在崛起而讀書”我愛讀書，因為讀書讓我快樂讓我成長。每次進入書的世界裏在書中快樂的遨遊。漸漸陶醉在書的海洋裏。感謝爸爸媽媽給我了一個開闊視野，豐富知識助我成長的書屋。

我的書屋，我的夢從這裏開始。

我心中的美好書屋徵文2

清晨的一縷陽光將她的孩子播撒在窗櫺上，它們變成金色的蝴蝶，歡快地舞蹈。風兒趁機從縫隙中鑽了進來，打着調皮的旋兒，把攤在桌上的還殘有手指餘温的書頁翻得“嘩啦啦”響。哦，這就是我的書屋，也是我夢想起航的地方！

從小，我就特別愛看書。隨手拿一本連環畫，都能看得津津有味。上了一年級，我有了只屬於自己的小天地——書屋。我的書屋不是很大，可書卻不少，當打開那扇樸素淡雅的白色小門，迎面便會撲來一股濃郁的油墨書香。我的書架與書桌是連為一體的，所以只要轉動椅子，許許多多的書便呈現在了我的面前。瞧，這書架中有不少經典名著，比如人物個性鮮明的《水滸傳》，每次讀完這本書，我都會覺得蕩氣迴腸；温暖人心的《愛德華奇妙之旅》，故事中那個倔強可愛的小瓷兔子可真討人憐；還有我最愛的《閣樓上的光》，書中那一幅幅有趣的插畫和引人深思的小詩總令我百看不厭。

小書屋伴着我成長了七年，在這段漫長的時光中，書屋不僅教給我許許多多的知識，更教會了我堅強、隱忍。

打小我便學習芭蕾，隨着年齡的增長、學業的繁重，我逐漸有些吃不消了。當練完舞蹈累倒在小書屋中時，我隨手拿了一本《假如給我三天光明》，翻開書頁，慢慢閲讀起來。書中的主人公海倫·凱勒是個眼盲耳聾的可憐女孩，她也曾抱怨過命運的不公，但是在親朋好友的幫助下，在她自己的努力下，沒有自暴自棄，反而一天天樂觀向上起來，最後，她成為了一個堅強不屈、精通學業的偉大婦女。連海倫·凱勒身殘的人都創造了一個這樣大的奇蹟，我這個身體健全的人還有何理由來抱怨？這本書，用它的每一個字、每一個標點、每一個句子，向我傳達着正能量——學會堅強、隱忍，我也可以創造奇蹟。我擦了擦殘留在額角的汗珠，握緊拳頭，在心中大喊道：我，也能行！

我的書屋承載着我的夢，這個夢也許很平凡，可在我心中卻是最精彩。我的書屋，雖無華，卻吸引着我，雖樸素，卻引導着我，在那裏，我認清了善惡，學會了很多，也讓我充實、快樂起來！

清風拂過我的臉頰，我躺在書的懷抱中，靜靜地笑着。感謝你，書屋，我夢想開始的地方！

我心中的美好書屋徵文3

我有一個小書屋，它是我學習成長的搖籃。

書屋的名字叫“玉琢室”，這個名字是爸爸取得，來源於《三字經》中的一句話：“玉不琢，不成器。人不學，不知義”。爸爸希望我在這個書屋裏，能像玉石經過雕刻成為一個有用的人。

走進書屋，靠窗邊是我的寫字枱，寫字枱上面擺着一盞精緻的、可移動的枱燈，是媽媽為保護我的視力特意買的，小枱燈天天陪伴着我，在它明亮的燈光下，我能認真地寫作業、看書、畫畫。緊靠枱燈是我心愛的筆筒，筆筒裏住着我許多好朋友---鋼筆，它們像忠實的小狗，隨時等着我的召喚。寫字枱上還擺放着一盆仙人球，每次看書、學習累了的時候，我就看看仙人球，放鬆一下。

左邊是滿壁的書櫃，是爸爸在裝房子時專門為我做的。書櫃裏整齊地擺放着各種各樣的圖書，有作文書、古典名著、歷史故事等等，它是我的知識倉庫，一有空，我就會在這知識倉庫裏享受知識的甘露。

右邊的牆上，掛着一張中國地圖，這是我睜眼看世界的窗口，每當我碰到一個不知道的地名，都要在地圖上找到它的位置，看是哪個省的。

我喜歡我的書屋，我一定要好好學習，在這個書屋把自己磨成一塊美玉。

我心中的美好書屋徵文4

讀書，如一場拂面的春風，吹去我心靈的塵埃，吹散世界的煩惱憂愁。讀書，是一場久旱後的綿綿細雨，滋潤我乾涸的靈魂，澆灌渴望知識的心靈。放暑假的時候，我就有時間光臨我的農村書屋。在那兒，我度過了許多快樂的時光。

村子裏的書屋，外觀曲雅，室內寬敞、明亮，幾張長桌整齊地擺放着，那裏雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。村裏的書屋是我博學羣書的好去處。

在那兒，幾排書櫥整齊有序地排列着，透過透明的玻璃櫥窗，可以看到整整齊齊擺放着的各種書籍，有農業科普的，有醫療保健的，有世界著名的，還有兒童各科書類……真是數不勝數呀。還有我們中小學生喜歡的經典誦讀詩文，現代文學名家名篇作文書，小學生導刊等，真是應有盡有，無窮無盡。

我很高興，村子裏建起了農家書屋，我可以盡情品味讀書帶給我的快樂；我可以盡情暢遊書，品味不同圖書帶給讀者的不一樣的感悟和思考，詩歌的瀟灑，驚歎散文的飄逸韻味……

感謝你，書屋，是你讓我愛上了閲讀，是你讓我增長了知識，是你見證了我的成長。感謝你，我的書屋，我夢開始的地方！

我心中的美好書屋徵文5

書，是人類智慧的結晶；書，是人類進步的階梯。沒有書，人類的智慧結晶將遺失在五千年的歷史中，沒有書，人們將無法傾訴心中的情感，沒有書，人們的生活將變得枯燥無味。閲讀是我受益匪淺，書屋便是閲讀的“聖地”。

書屋承載着人們的夢想，我也有一個書屋，我的書屋也承載着我的夢想。我的書屋沒有富麗堂皇的裝飾，只有一個書櫃、一套桌椅和一盞可愛的枱燈。書櫃裏有很多書，比如《中華上下五千年》、《淘氣包馬小跳》、《福爾摩斯探案集》等等。

這麼多的書裏，我最喜歡的是《中華上下五千年》這本書，這本書從從神話“盤古開天闢地”開始一直到“五四愛國運動”總共43個小故事，塑造了很多個性鮮明人物，如：精忠報國的岳飛、兇暴殘忍的的紂王、聰明的武王等等。這本書描繪了中國五千年的歷史，讓我真正體會了“分久必合，合久必分”這句話的意思，也讓我更加了解我國悠久的歷史。

記得我第一次讀書是在四五歲的時候，當時我不識字，只能藉助書裏的圖畫去理解，慢慢地我識的字越來越多，不在囫圇吞棗惹事認真的閲讀，有趣的地方多讀幾遍，體會文章含義，久而久之，我也明白了很多道理。

河流因嚮往大海，即使百轉千回也一路歡歌奔騰；松樹因嚮往太陽，即使頑阻擋也挺直腰板。我也一定會在書的海洋裏遨遊，朝着自己的理想奮鬥！

我心中的美好書屋徵文6

“書屋“好比是知識的海洋，讓我們吹着清涼的海風，享受美好的時光，打開成功的大門、教我們如何做人。

學校的南面有一間小小的書屋，推門而入便會立即被暖暖的書香味包圍。每一次漫遊書屋我都會有一種莫名奇妙的激動和興奮。也許是看見琳琅滿目的書了吧！也許是因為這安靜的氣氛吧！我可以在這兒學習、可以與更多的書交朋友。

我步入了知識的海洋，從中拿起一本名叫《假如給我三天光明》的書。書的主人公是一位可愛的小姑娘——海倫.凱勒。她是個活潑可愛的孩子。在她十九個月的時候因生了一場大病，讓她成為了盲聾啞的可伶孩子。自從那以後她脾氣變得十分暴躁無緣無故就會亂摔亂踢……她無法接受這殘酷的現實。就連大人也無法承受得了這痛苦，況且她還是個愛玩、可愛的孩子啊！黑暗、寂靜讓她感到無助、害怕，她多希望能夠有一縷陽光照着她，温暖心，照亮道路。

直到那一天——安妮？沙利文老師來到她家。她的生活出現了轉折點，她真的被陽光照到了，這是多麼幸運、幸福的事。她那冰涼的心被老師融化。老師包容她的任性、無理取鬧，教她學習單詞。在一個雨天帶她出去，自己不管他，讓她感到無助時出現，她感受到了什麼是——愛。這看不見、摸不着的愛終於讓海倫明白，她用心去感受大家給她的愛。他十分感謝老師。

海倫漸漸長大上了大學，老師更是形影不離的和她在一起。上課時坐在海倫旁邊記着筆記，回家給她講解。日復一日，年復一年，海倫畢業了。她成為一名優秀的作家。創造了奇蹟，而幫助她成為奇蹟的人是在背後默默付出的老師……雖説海倫是個殘疾人但她給了我許多啟示：持之以恆，執着追求，是一個人走向成功的重要條件。海倫凱樂一生的經歷，證實了這點。在學習的道路上，何嘗不是如此呢？只要我們迎難而上，鍥而不捨，就一定能到達理想的彼岸。我要向她學習，學會堅強，學會感恩。

書，既是我們無聲的老師，又是我們知心的朋友。我要在這書屋裏做着自己的夢，讓我的.“朋友”和我一起打開成功的大門吧！

我心中的美好書屋徵文7

夢想，是人類達到成功的羽翼。而我的夢想，卻是在村裏那間小書屋的書海中萌生的。“書中自有千鍾粟，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，而一間小小的書屋卻又承載着多少人的夢想?

在我村的村委會，就有一間這樣的小書屋。那間小書屋不能説是丹楹刻桷，也不能説是富麗堂皇，但是也算得上是簡單樸素、墨香四溢。在那間小書屋裏，我度過了許多與書為伴的快樂時光。推開小書屋的大門，“嘎吱”的聲響，茫茫書海映入眼簾，木質的書架，書架中間帶有滄桑感的沙發，幾張椅子緊靠在一張並不大的書桌旁，幾縷陽光透過窗户照在書上。

小書屋裏經常會見到我的影子，我時而靠在書架上，時而坐在沙發裏，時而趴在窗台上，時而又躲在牆角里。書屋裏很安靜，偶爾會傳來掛鐘鐘擺來回擺動發出的聲響。書屋裏的書很多，幾乎什麼類型都有。百科書可以幫助我懂得許多生活中的知識，科技書讓我感受到時代一直在進步，歷史書讓我知道了清朝興起至衰敗的過程不過在這麼多的書中，我最喜歡的還是童話書。每當我捧起童話書，我就立即被裏面的故事情節所吸引，彷彿自己隨着故事裏的情節飛進童話世界了。在童話世界裏，沒有悲傷、沒有煩惱，只有人世間極少存在的美好。童話世界的美好就是我夢想的動力，是它讓我明白了什麼叫善惡，什麼叫堅強，什麼叫奉獻，什麼叫忍讓，我會一直朝着童話中的美好世界為夢想努力的。

雄鷹因為嚮往天空，即使幼時折翅墜落懸崖也無怨無悔;河流因為嚮往大海，即使百轉千折也一路歡歌奔騰;小苗因為嚮往太陽，即使頑石阻擋也堅持生長;我們因為嚮往夢想，即使半路摔倒也要站起來勇往直前!我做了一個很美的夢：一束斜陽射進小書屋，不管是軟軟的沙發還是發舊的木質書架都會讓人產生一種錯覺，好像在漫漫時光長河中唯有這温暖的一隅是靜止的。陷在沙發裏，周圍環繞着許許多多的書籍，隨手取下一本，便能靜心地讀下去。在這裏的每一分每一秒都是慢的，慢到似乎可以天荒地老。我的書屋我的夢，我的內心感到前所未有的滿足與快樂。

我心中的美好書屋徵文8

我有一個屬於自己的小天地，在那裏我可以不受大人們的嘮叨，可以獨自享受着讀書的樂趣，這就是我最喜歡的地方——書房。

推開書房的門，迎面看見的是一個木質的大書櫃。它充滿了智慧，因為裏面全是我的書啊！呵呵！書，雖小，但是智慧可不少，它相當於一名好老師，在家幫我放眼世界、遨遊童話和温習預習功課。

往前走，擺放着一架做工精緻的古箏。每當我彈奏時，就會發出一串串美妙的音樂。當我彈響《世上只有媽媽好》時，我就想起了那些沒有媽媽的孩子；彈起《小白菜》時，那憂傷的曲調真讓人悲傷！

往左拐，你會看見一個木桌子，它是我看書學習的地方。它有兩個抽屜，裏面裝滿了書本和水彩筆，現在已經成為了我學習中必不可少的一員。

我的小天地好吧！我非常非常地喜歡它！

我心中的美好書屋徵文9

舅媽工作的地方，有個農家書屋，那裏既是紫雲村村民的家園，也是全國示範農家書屋。一個秋風習習的日子，媽媽開着車載着我七拐八拐來到了農家書屋。

書櫃裏有幾張桌子，靠牆擺着兩個大書櫃，一邊的書櫃裏整齊有序地擺放着好多大人的書籍，而另一邊則整齊地擺放着很多小朋友的書。書櫃的兩旁放着一個可移動的夾報刊的架子，而左上角則貼了一幅小朋友看書笑眯眯的圖畫，上方掛了閲讀時的注意事項，書櫃上擺放放着金燦燦的獎狀，格外引人注目。

我挑了一本《農家生產知識》，安靜地坐下，細細地品讀。這本書很好看，讓我知道了，農民伯伯很辛苦還要學習這麼多的農業生產知識，值得讓人敬佩。

漸漸的，人多了起來，有的老人手持人民日報，眯着眼睛小聲地讀着；有的小孩蹲在地上，拿着一本漫畫書津津有味地閲讀；有的大人拿着一本人學人生哲學看着；有位老奶奶拿着教一本廣場舞動作的書看，都忍不住手舞足蹈了；有位老爺爺拿着一本如何健康長壽的書看着，眼睛都睜大了；有位留鬍子的叔叔在看着如何養魚的書，嘴角都咧開了，大概是想着這樣養魚會賺大錢。

在這裏，平時調皮的小孩兒安靜了；在這裏，平時總是聚在一起交頭接耳的老人靜下來了；在這裏，平時愛説髒話的大人也彬彬有禮了；在這裏，世界好像安靜了下來；在這裏，書籍就是寶藏，隨時可以挖取。

我心中的美好書屋徵文10

我有一個小小的書屋，我喜歡待在小書屋裏安靜地讀書：這裏有醉人的“幽香”，這縷“幽香”就像平靜的流水在我心裏慢慢流淌，就像潔白的雲朵在我的心空自由飄蕩。

我的第一本書，名叫《唐詩三百首》。精美的插畫，雋永的詩句，吸引着幼兒時期的我，初涉書海就讓我沉迷。一發不可收拾，在童話故事裏，幻想自己變成灰姑娘，踩着漂亮的水晶鞋走向幸福快樂的生活；幻想自己變成了賣火柴的小女孩，在絕望寒冷的夜裏劃亮火柴帶給自己希望和温暖；幻想着自己變成醜小鴨，憑藉着堅持不懈的努力，變成了美麗的白天鵝……

再長大一些，有了自己更加獨立的思想。在宏壯的《三國演義》裏感受悲歡離合，領悟團結的力量與頑強的精神；在奇幻的《西遊記》中，睜着“火眼金睛”體味愛憎分明，除暴安良；在《鋼鐵是怎樣煉成的》裏，品讀保爾悲慘的遭遇，鏗鏘的人格，汲取戰勝困難的力量；在《童年》裏，我緊跟着高爾基的思緒，一邊感受一邊落淚，高爾基即使承受巨大的痛苦卻從沒有對生活失去信心，堅強地走了出來。

隨着時光的流逝，書越讀越多。童話故事、百科全書，世界名著…我常常獨坐在小書屋，時而深思、時而幻想、時而感動、時而快樂、時而憂傷。

我要感謝這間小小的書屋，感謝這股幽雅的書香，是她給我的生命添上了色彩，是她讓我的年華綻放光芒，我願在今後的生活中守候這股書香，我堅信，只要有書在的地方，我就一定不會失去心的方向。書屋就是我的夢，載着我駛向希望的遠方……

我心中的美好書屋徵文11

書是我們永遠的朋友，它陪伴我們走過人生的春夏秋冬；是種子，在我們的生命中生根、發芽、枝繁葉茂；書中有人類發展的錄像機，我們可以在其中看到前輩的足跡；書是知識和智慧的海洋，我們在書的海洋中遨遊慢慢成長……

在書屋裏我看到了：許多人在聚精會神地讀書。有的彷彿身臨其境；有的若有所思，頻頻點頭；有的邊看邊記，爭分奪秒；還有的兩三個人一起小聲交流書中的疑問、難題……

我很喜歡讀書，因為讀書可以帶給我們無窮的快樂、豐富的知識、做人的道理。可以讓我們的生活豐富多彩。書屋裏面的書應有盡有，如：散文、故事、小説、百科等。每本書都有着自己的故事，講述着無窮的道理。每種不同的圖書帶給我們的感覺是不同的：詩歌的瀟灑，散文的優美，小説的樸實，漫畫的奇特，神話的唯美浪漫，童話的純真可愛善良，百科的嚴謹認真，歌詞的美妙動人，歷史的博大精深……無處不讓我們陶醉在書海之中。

讀着曹文軒寫的《草房子》中不歧視別人，勇於正視自己的禿鶴，自立自強；正視生活的杜小康；感人的親情細馬；疾病並不可怕，勇敢地和家人一起活下去的温幼菊和桑桑；感覺到了淳樸的鄉土人情，純潔的友誼，偉大的精神等。

讀着《魯濱遜漂流記》我明白了人們在困難中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的，沒有它，你就永遠也擺脱不了困境。

在《城南舊事》中，所有的人都很善良，無論是瘋子、小偷還是保姆等。一點也感覺不到舊社會的黑暗。而難過的地方總是有的：瘋子、小偷都可憐的是，在幸福離他們很近的時候，他們卻永遠也得不到了。這使我明白了要像英子一樣保持一顆純潔淨化的心靈，這樣童年才會幸福快樂。

課文中的《愛之鏈》讓我明白了：愛是温暖的，能讓人們感到世界的美好。因為愛在我們身邊駐足，所以人們對美好的生活充滿了嚮往……

讀書，如一場春風拂面的風兒，吹去我們心靈的塵埃，吹散世間的煩惱憂愁；讀書，似一場久旱後的綿綿細雨，滋潤我們乾涸的靈魂，澆灌渴望知識的心靈；讀書，像一隻閃耀的燈塔，照亮前進的道路，指引我們大膽追逐夢想。

最後，讓我們去書屋裏遨遊，探索無窮的奧祕，尋找其中的快樂吧！

我心中的美好書屋徵文12

大文豪高爾基説過：“書是人類進步的階梯！”我熱愛讀書，平時碰到感興趣的書就會買回家，日積月累，就有了一個小小的書屋。

閒暇時，我便遨遊在書海中，陶醉於墨水的香氣。走進書中，我才明白“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀一本好書就像和許多高尚的人談話，讓你增長智慧、開拓眼界、指明方向。

《魯濱遜漂流記》讓我明白麪對惡劣環境應臨危不懼，憑藉智慧化險為夷，在逆境中戰勝自己，不斷向前！讀《假如給我三天光明》，我敬佩海倫·凱勒的堅強意志。她以一個身殘志堅的女子形象告誡身體健全者應珍惜生命，體會光明的可貴與生命的真諦。讀《史記》，在滔滔的歷史長河中閃現的各色人生，讓我不免思考生與死的大問題，要儘量讓自己的生命更有意義。正如莎士比亞所説：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書讓人樹立正確的價值觀，讓人欣賞到不同的生命風景，從而堅定信念、靈魂歡暢。

書屋，是我汲取知識營養的寶庫、是我休閒時光裏温馨的港灣。書屋承載着我的夢想，帶着我揚帆遠航！