關於校長助理競聘演講稿（通用5篇）

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在快速變化和不斷變革的新時代，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的關於校長助理競聘演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

校長助理競聘演講稿 1

尊敬的各位評位、各位領導：

大家好！

首先感謝組織為我提供了這鍛鍊自已，展現自我的機會！

我是xx號，20xx年6月畢業於xx師範大學英語系，學士學位，現任江蘇省xx中學高中英語教學工作，在工作的七年裏，在各級領導的關懷和前輩教師和同事們的幫助，以及通過自身努力，我由一名教壇新兵，逐漸成長為一名骨幹教師，在政治上能與組織高度保持一致，教學管理水平也得到了很大的提升，曾多次授到縣表彰，先後被評縣教壇新秀、縣教學能手。下面我將自己的特長向各位評位和領導彙報一下：

第1、具有強烈的事業心和奉獻精神。我覺得一個優秀的學校領導，首先必須是一名優秀的教師，在這一點上，我特別自信。自工作以來，我一直刻苦鑽研教育教學基本功，不斷提升作為一名優秀教師的基本素質，深入教育教學第一線，用辛勤的汗水和踏實的努力，換來了累累碩果。曾指導學生獲得了全國中學生英語能力競賽一等獎，自已也曾多次獲得優課評選及青年教師基本功大賽一等獎。在我獲取這些成績和榮譽的過程中，始終帶有一種信念，把自己的青春熱血奉獻給教育事業，讓xx洪的教育事業因我的存在而更加精彩。

第二、具有較強的科研與創新能力。我參與的省、市級課題研究都取得了良好效果，多篇論文發表於省、市級刊物，並得到了廣大好評。

第三、具有較強的管理與組織協調能力。在學校領導的肯定和鼓勵下，我擔任高三年級英語組備課組長和班主任工作，積累了豐富的業務管理經驗，同時也增強了我的組織協調能力，從而使我與領導及同事之間的關係和諧融洽。

通過以上的這些特長，我感覺自己有能力勝任校長助理這項工作，如果這次我能有幸獲聘，我將從以下幾點做校長助理的工作：

1、做一名有人格魅力的校長助理

不斷學習、與時俱進、勇於創新、無私奉獻，勤奮工作，用自己的實幹精神來提升自己的人格魅力，從而感染所有師生，努力為學校打造一個和諧、團結、進取的氛圍。

2、與學校榮辱與共，做校長的得力助手

樹立"校榮、我榮，校恥、我恥"的本位思想，想學校所想、急學校之所急，舍小家、為大家、以校為家。充分發揮自己主觀能動性，不爭權、不越權，努力協助校長做好學校的每項事務，與學校齊成長、同進步、共榮辱、為學校分憂解難當好校長的得力助手。

3、以人為本、民主管理、全面推進素質教育

學校的所有工作都要人去做，一切事務必須靠人完成，離開了"人"這一根本，學校的工作就成了無本之木、無源之水，因此，在工作中我會團結同事，尊重所有人，更會尊重教師辛勤勞動的`付出，虛心聽取他們對學校工作的意見和建議，把自已當成教師和校長之間的橋樑，協調好各協工作，並讓教師充分參與學校建設管理，同心同德羣策羣力，創建真正和諧校園。此外，我會協助校長努力提高學校辦學質量，以"減負增效"為着眼點。任課教師的努力付出，點滴進步都要看在眼裏，給予鼓勵，不僅要看結果，更重要的是教師的努力程度和努力過程。另外，注重發展學生個性特長，豐富學生的學習生活，讓學生的個性特長全面和諧發展，從而提高教育教學質量，全面推進素質教育，實現教育現代化，保持學校的可持續性發展。

作為這次競聘的積極參與者，不管結果如何，我都會正確對待，都將一如既往的為我所熱愛的教育事業勤奮工作，格盡職守！

我的演講完畢，謝謝大家！

校長助理競聘演講稿 2

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！

首先借此機會，我要對在座各位領導和同志們多年來的關心、培養和幫助，表示衷心的感謝。是你們的關愛和幫助，讓我一步一個腳印，紮紮實實地走到了今天，也是你們的鼓勵和支持，讓我戰勝了諸多困難，在礪練中更加理性與成熟。

下面，我向大家簡要介紹一下我的個人情況，讓大家對我的瞭解更加全面，更加直觀。

優勢之一是我具有吃苦耐勞的敬業精神。十年的工作經歷及生活積累，讓我養成了一種心理習慣，也可以説是生活態度：無論是對工作還是對生活，我的第一個信念就是我能夠做好，不管吃多少苦我都會盡全力做好。有了這個信念，我總是以極大的興趣和熱情去面對各種困難，開動腦筋應對和解決出現的各種狀況和問題。當然，平時我也注重自己的工作作風，始終嚴格要求自己，努力使自己幹一行，愛一行，專一行。

優勢之二是我善於學習，具有較高的業務和管理知識。當今社會是知識經濟社會，一個人如果沒有知識，將很難在社會上立足。自工作以來，我時刻不忘學習，並於2002年取得了浙江大學體育系本科學歷。我不僅學習課本知識，還向身邊的領導同事學習，學習他們處理問題的方法，學習他們精湛的業務知識。把從他們身上學到的業務知識運用到工作實踐中，取得了不小的收穫。可以説，多年的學習與實踐，使我掌握了較紮實的'業務和管理知識。這為我做好下一步工作打下了堅實的基礎。

優勢之三是我具有較高協調管理能力和豐富的工作經驗。工作以來我先後擔任過校工會主席、校學生處副主任兼保衞科長等職務。不同的工作性質鍛鍊了我不同的能力。應該説，通過十年的工作，我對學校的各項工作已經非常熟悉，對每一項工作都能夠駕輕就熟，在工作中遇到的複雜問題我都能迎刃而解。與此同時，十年的工作經歷，也使我積累了豐富的工作經驗。有人説，經歷是一筆財富，而我更願意把自己的經歷當成一種資源，一種在我今後的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。

當然，我也更清楚，成績也好，經驗也罷，它只能説明過去，並不能證明未來。

如果承蒙領導厚愛，讓我走上校長助理的工作崗位，我將牢記使命、不負重託，更好地肩負起學校領導、同事們對我的囑託，勤奮工作，紮實苦幹，權衡各種關係做好本職工作；我將把新的崗位當成幹事創業的大舞台，竭盡個人的能力和水平，不遺餘力地去追求事業成功與人生價值的最佳結合點。具體來説，我將做到以下幾點：

第一，扮好“三種角色”。

“三種角色”即“助手、領導和朋友”。一是當好校長助理，工作上主動而不盲動，當助手而不甩手，融合而不迎合，思想上尊重領導，幫助領導排憂解難。二是多同師生溝通，熟悉分管部門的工作情況，找準工作重點和難點，制定出有效的工作計劃和目標，有的放矢地開展工作。三是當好師生的朋友，在工作中和生活上多關心師生，急他們之所急，想他們之所想。

第二，真誠講團結，協助校長做好各項管理工作。

多年的工作經驗告訴我，同事之間，搞好團結比什麼都重要。為此，我將擺正自己的位置，在領導面前，凡事多請示、多彙報、多交心通氣，團結協作，認真履行崗位職責。在日常工作中，積極協助校長做好管理工作，並做好文祕、檔案、接待等一系列本職工作。

第三，在實踐中鍛鍊自己，不斷總結經驗。

我將進一步提高提高包括綜合協調，問題處理在內的各個方面的工作能力，彌補自己由於工作侷限所帶來的不足。不斷增長才幹，提高工作水平和工作質量，更好的服務學校，服務全校師生。

第四，加強溝通，做好協調工作。

我將經常與學校各部門成員保持密切聯繫，增強溝通，相互配合，支持他們的工作；同時積極協調各個部門的關係，充分調動各方面的積極性。

第五、加強學習，提高個人素質。

打鐵先要自身硬。如果我能夠競聘成功，我將努力加強自身修養，勤奮學習，不斷提高業務能力和管理能力，增強自身綜合素質。在為學校的工作中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺經受考驗，在紛繁複雜的社會裏把握好人生之舵，校正好人生航向，把一顆赤誠的心奉獻給教育事業。

尊敬的各位領導，評委，同事們，有人説，大材小用，基本沒用，因為大材小用會扼制人的潛能的發揮；小材大用，基本有用，因為小材大用有利於激發人的潛能。希望借我們學校人事改革的“東風”，使我塊“小材”得到大用的機會，一旦如願，竭誠歡迎諸位多提寶貴意見。最後，我想説，作為校長助理，目前我或許不是最優秀的，但我一定做最努力的，請大家相信我，考驗我！

謝謝大家！

校長助理競聘演講稿 3

親愛的老師。親愛的同學們：

大家好！

我六年級二班的xx，今天，我競選校長助理，想成為這一團隊的一員，為學校為班級效勞。

校長小助理，我知道這是一個要有責任心和自信心的職位。我們新區九年制學校，是一個團結的大家庭，大家學習生活在一起，需要的就是相互幫助，團結一心的精神。校長小助理要協助值周老師檢查並催促學生的行為標準。文明禮儀。紀律。眼操。間操等方面，每個校長小助理都有自己應該做的事情，應該履行的職務。作為這一團隊的一員，看到我的好朋友都在盡心。盡力為大家付出汗水，每天早早的來到了班級，戴上了授帶，頂着寒風在校門口站着，早自習也不能上，可能也會耽誤學習，眼操和間操的時候也都不做，但是他們也為學校做出了許多的奉獻，我也渴望能有這麼一次時機降臨到我的'身上，做學校的效勞生。

我是一個活潑開朗，有責任心的小女孩，總是能完成老師佈置的各項學習目標，熱心的幫助同學，我相信那我能做好校長小助理，在班裏我是老師的小能手，我也希望在外能當學校的小能手。

我是一個不怕髒、苦、累的人，班級中的每日勞動我都能積極幹，最髒最難乾的、話，我總是挺身而出，自己的活幹完了，還主動幫助其他同學幹。

如果我當了校長小助理，我會盡我所有的能力去完成老師交給我的任務，每天早來晚走，協助值周老師檢查學校個方面衞生和紀律，讓學校離開垃圾，離開灰塵，標準學生的言行舉止，讓髒話永遠消失在我們的嘴邊，我愛我的學校，我一定會竭盡全力做好校長小助理這個工作。我有三顆心，分別是：熱心，責任心和進取心。我一定會熱心的去對待別人。

希望大家能支持我，給我一份信任。謝謝大家！

校長助理競聘演講稿 4

尊敬的領導老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自xx的xx，我想做校長小助理。

大家請看：這是我把壓歲錢捐贈給西部貧困家庭的愛心證書；這個水晶底座是我把自己的鋼琴捐給孤兒院，福利中心給我的紀念牌，上面刻着“感謝你的愛，是孤獨不再，是關愛永恆”；這是我把今年的壓歲錢捐給了日本大地震的收據。這些獎勵見證了我是個善良有愛心的孩子。

大家再看：這個是古人背的包包，叫做褡褳。媽媽常説：“如果我們把優點放在褡褳前面的口袋，缺點都裝到了後面的口袋，那麼走在人生道路上，我們就只看到了自己的優點在前面晃呀晃而變得得意洋洋，可是走在我們後面的人看到就都是我們身上的`缺點了。因此，當我們聽到批評的聲音，不要不高興，而是要趕快把褡褳換過來背背看，這樣，別人也就可以看到我們的優點了，我們也要儘快改正自己的缺點。這個事例也許會忠言逆耳，但是隻有這樣才能不斷認識自己的缺點，讓別人看到自己的優點。

從小到大，在爸爸媽媽不間斷地教育下，我就是這樣一個能不斷的檢視自己缺點同時又能展示自己優點的同學。

現在我手裏拿的是一枚古時候的銅錢，這枚圓圓的錢幣，中間透着一個稜角分明的方孔。從小媽媽讓我從這枚銅錢裏去悟做人的道理xxxx外圓內方。方，就是做人的正氣，要具備優秀的品質和人格的寬度，言行要有高度，要有善良要有修養；圓；就是要圓通，善用技巧和方法，小時候與同學友好相處，長大與同事和諧共處。我很多時候都在思考媽媽的話，現在我已能悟出些道理來了。

這就是我，一個有愛心，嚴於律己，善於交流，有好奇心和自信心的女孩。我希望能被大家推選為校長小助理，希望自己能全心全意的為大家服務。如果我當選了，我將做到：

1、每次只要有空餘時間，我就會積極地去詢問校長學校的情況，還有什麼需要我去做的。

2、如果同學們有什麼難處，如果我不能解決的，就會及時地去詢問校長和老師們該怎麼去做。我要是做得到的話，我會竭盡全力地幫助那位同學。

3、如果我當選了校長小助理，這會對我的為人處世、學業情況有更大的促進，我會更加努力地提升自己各方面的能力，不辜負大家對我的信任。

這次競選我不一定能當選，但我也要一個學生的義務，向學校提出一些建議：

1、我希望我們個人能支配的時間和空間再多一些，這樣才能激發同學們動手動腦及創新的能力。

2、希望學校能增加一些能展示同學們個人才藝的課堂，這樣同學以後的課堂內外將會變得更加豐富多彩。

以上是我的競選感言，我不是在書桌上成長起來的女孩，在爸爸媽媽諄諄教導及老師們的誨人不倦的培養下，我擁有了堅韌的品格，美好的性情，孜孜不倦的求知精神，與人相處的熱情和睦。在此，我衷心地希望同學，老師，領導們能給我一個為學校服務，為大家服務的機會！請投我一票吧！謝謝！

校長助理競聘演講稿 5

親愛的老師，同學們：

大家好！

我是五年級三班的班長，我叫xx。我是一個性格活潑開朗的陽光女孩。今天，很榮幸參加這次隆重的校長助理競選，感謝大家給了我這次寶貴的機會。

拿破崙説過：“不想當元帥的士兵不是好士兵”。今天，我作為候選人，我想説：“我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色的，能為大家帶來幸福的'元帥”。我自信在校長、老師、同學們的指導下，一定能夠勝任這項工作，正是由於這種強大的內在動力，當我走上演講台的時候，我信心百倍。

作為校長助理，首先要致力於自身素質的進一步完善，對於我自己來説，要提高對工作的熱情度，使自己始終以一顆積極的心態面對各項工作，其次要提高責任心，高標準完成每一項任務，此外，還要處理好學習和工作之間的矛盾，努力做到學習工作兩不誤。

我愛我的學校，我愛這裏的老師和同學們，我愛這裏的一花一木，我想告訴您，只要有我在這裏，就請你們放心，我一定配合好老師做好校長小助理的工作，讓學校變得更加美麗，更加和諧！

是金子就要閃爍光芒，敢説敢做是新一屆校長小助理的精神風貌。

請大家相信我，支持我，為我投上寶貴的一票！

謝謝大家！