關於讀書的樂趣演講稿彙總七篇

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會發展不斷提速的今天，演講稿的使用頻率越來越高，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的讀書的樂趣演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書的樂趣演講稿 篇1

書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯。

上學了，媽媽給我買了些課外書。這些課外書給我帶來無窮的樂趣６瞧，這幫淘小子》裏的馬小跳和他的朋友們之間的成長故事讓我身臨其境，感覺他們間的故事在我們身邊也在不斷上演。《西遊記》文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。其中屬“唐僧八戒飲女兒河水懷胎”讓我過目不忘。哇！只是喝了河水，竟然就懷孕了，不論男女都會生呀！八戒的一句話“我的媽呀！這孩子從哪裏出來呀！”堪稱一絕，令我不禁捧腹大笑。幸好，後來悟空和悟淨兩人到了解陽山，和如意真仙大打一戰後，取得泉水，才消除了胎氣。我感歎於孫悟空的神通廣大，敬佩孫悟空、豬八戒、沙僧他們能夠一路斬妖除魔，忠心耿耿保護師父經歷了八十一個磨難。他們讓我聯想到了執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神。也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來説也是一種成功啊６意林》自信卷裏有這樣一句話“自信上進的你，是堅強的石頭，是智慧的光環，更是自信的喝彩。”這就話給了我自信的力量。

讀書給了我樂趣，讀書給了我快樂。

讀書的樂趣演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

書，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學習中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領我通往知識的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我帶來種種美妙的享受和無窮的回味。古人曾説“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，的確不錯，我從書籍中汲取了豐富的營養，充實了自己，豐富了課餘生活。

我是一個對書迷戀的女孩，每一次，只要有作文書、日記書、故事書、小説什麼的，我都會毫不猶豫的去翻一翻，看一看，翻翻裏面有些什麼樣的故事，看看裏面的主人公有着怎樣的生活經歷。就像我們語文課本上第三課學的《走遍天下書為侶》，這篇課文是英國作家尤安·艾肯寫的，他裏面總結了他讀書的方法：1、內容思考，2、品味欣賞，3、尋找新知，4、總結收穫，5、產生共鳴。這幾點都是我們應該學習的讀書方法，只有掌握了這些的讀書方法，才能讀好書。書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門；書，是一葉扁舟，承載着我搏擊在浩淼的知識海洋中，讓我領略學習的趣味。書，是我的形影不離的好朋友。是它，陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月；是它，給我帶來了智慧和力量；是它，在我苦惱徘徊的時候給我點亮前進的航標……是的，書給予了我太多太多，“我愛書，愛着書，就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲，每天鑽在書堆裏……”也許，這就是我讀書歷程最好的寫照。

我愛書，它就像我青梅竹馬的兒時玩伴，與我心心相通，息息相連，因為它已完全融入我的身體，成為我生命中永遠跳動的細胞。書，是一杯剛泡好的西湖龍井，細細品味，一股醇香正入喉中。我和書之間的不解之緣讓我對它產生依戀，對書的那份痴情更讓我深深地愛上了它……謝謝大家。

讀書的樂趣演講稿 篇3

讀書，對我來説是一種享受，我想這種享受不是每個人都能體會的到。能享受到讀書的樂趣依我看來也需要緣分。緣深，似乎成了書呆子，愚不可及；緣淺，開卷無益，擲書而茫然。

我所説的讀書，主要是指無功利性的讀書。所謂功利讀書，一來讀書為升學；二來讀書為考試；三來讀書為交差。這幾種讀書目的是顯而易見的，我不以為這是真正意義上的讀書。為升學而讀書，這是無可奈何之事，如鄭板橋之謂敲門磚，門敲開了磚頭不妨扔掉。為考試而讀書，是上班族常常要應付的，譬如業務考試、職稱考試、學位考試等，大多數人的目的只有一個，那就是通過考試，而不在乎能學到什麼東西。為交差而讀書更常見，這種讀書常常是要求寫讀書心得，我則根本沒有認真地讀過指定的必讀書，到了交差的時候上網一陣狂搜，剪貼拼湊起似通非通的文章，交上去就算大吉。

我所説的讀書，沒有特定的指向，但憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。今天寫這篇文章與朋友交流，以為我們論壇的.書友較多，其中必有同好者，以書會友，以友輔心，人生樂在遇知音，相知心，能遇知音，上此生一大賞心樂事。

我所説的讀書，不僅僅侷限於報紙媒體的書刊，看過有本雜誌，名為《世界博覽》，其所謂讀書就是讀天地，讀歷史，讀自然，讀人文，似乎世間沒有一樣不可以當作書來讀；有支叫做《讀你》的歌，歌詞是“讀你千遍不厭倦”，卻是讀人。我不敢給讀書下定義，況且站的角度不同，觀念不同，所處的社會環境不同，分工不同，讀着影音、圖畫、文字……心裏感覺着一種無法用語言表達的感受，那種感覺區別在於視角迥異。

為什麼讀書？這本是一個見仁見智的問題，我希望與各位愛讀書人能作廣泛而深入的交流。在此我只談點自己的體會與大家共勉。

一、讀書是有樂趣的。

這種樂趣是發自內心、無可替代的，五柳先生説：每有會意，欣然忘食，這種樂趣是吸引人的，不為外物所滯，而求於內心的樂趣。有時讀書的樂趣可以用放浪來形容，有些書讀過了以後，也許我們會手舞足蹈呢。

二、善讀書可以陶冶性情。

腹有詩書氣自華，黃庭堅説三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎，我相信讀書能改變人的氣質，林語堂的解釋是讀書使人得到一種優雅和風味。善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨裏。

三、讀書是為了安身立命，是為了不斷的精神追求。

桃園雖好，不是久戀之地，唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。現代競爭的社會人們越來越失去自我而成為空心人，我曾體驗到冰涼徹骨的虛無感，飄飄何所似，天地一沙鷗，正是這種虛無感的真實寫照。帶着這種強烈的困惑，我開始讀聖賢書，從他們那兒體會到了人生的智慧。我正在修建自己的精神後花園，這個花園的主題只有一個，那就是人，天地間最偉大的事業在於做一個人。

四、讀書可以不斷的啟蒙自己，更新自己。

有一本書曾經講過這樣一個道理，即“久假不歸論”，與三人成虎的道理差不多。我們雖然處在信息時代，但我們卻經常被矇蔽。這種矇蔽有時來自於外界，我們因為長期生活在這樣的環境中而不自覺的就相信了。但更多的是自己矇蔽了自己，因為懶惰而不想突破，不更新思想就會受矇蔽，而廣泛的閲讀顯然有助於擺脱受矇蔽的狀態。

以上四點，第一點是總論，後三點可以歸之於美善真，陶冶性情是求美，精神追求是求善，啟蒙自己是求真。一言以蔽之，讀書就是在樂趣之中求真善美！

時光悠悠，歲月匆匆，好讀書，樂此不疲，不好讀書，亦無所謂。讀書只是我們所選擇的一種生活方式，古人説太上有立德，其次有立功，再次有立言，真誠地希望各位朋友，不管你們是經常來還是偶然光臨此地，希望你們在這個應該有所作為的時代來都做出一點事業來，為我們的國家，為我們的民族，為人類的發展做出應有的貢獻。然而，成功並不是人生的目的，心中只有成功兩個字的人，心靈也許註定是殘缺不全的。因此還是儘可能多讀點兒書吧，洞察歷史，省察人生，然後有所作為。如果你不以追求成功為目的，也不以事業為人生為重心，你喜歡過一種優雅的生活，那請你選擇多讀書吧。

不論你的人生航向駛往何方，如果你有時間了，還請你拿起書本來吧，多與書接觸，多與書親近。我們只有一次人生，而讀書卻可以擴展我們的視野，體驗多種人生的可能，這才是最為廣闊的世界！

讀書的樂趣演講稿 篇4

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

“你要學習，就講道理。”。閲讀對我來説是一種享受。我不能給所有人享受這種享受。要享受讀書的樂趣，在我看來，也需要緣分。

發酵

我記得有一次，當我很快完成作業的時候，我拿起一本心愛的書，開始瘋狂地“吃”。這時，我媽叫我下樓吃飯。我覺得飯剛準備好，讓它涼下來在樓下吃也不遲。於是我低頭看書，好像是半條命。我媽見我還沒下來，就上樓催我趕緊去吃飯。我不想放下書邊走邊讀。我坐在桌邊看了一頁書，吃了一頓飯。因為餃子餡太熱，我拿起面前的一個大碗一飲而盡，但還沒吃完就噴出來了。原來是一碗醋。喝醋真的很難受！

甜蜜

説到甜，是一件幸福的事。鄰居家的孩子來我家玩，我寫作業的時候讓她自己玩。過了一會兒，她拿着我的筆和墨水瓶，觀察了很久。我搖着手説：“快把墨水瓶放在那裏，很危險……”結果我還沒説完話，就把一滴墨水灑在衣服上了。就在我着急的時候，發現桌子上有《知識報》。我很快瀏覽了一遍，找到了在廚房裏拿到它的方法。我告訴我的鄰居和孩子們把它們帶回家，放在陽光下。她高興地説：“你真棒！”哈哈，被別人誇就像泡在蜜罐裏一樣甜。

苦的

晚上，我坐在書桌前，津津有味地看着書。這時，我媽打開門對我説：“你怎麼不睡？我明天還要上學呢！”聽了媽媽的話，我只好悻悻地上牀，心裏還是不放心，一直睡不着。我該怎麼辦？唉！突然，我靈機一動。我不妨採取祕密行動。於是我拿起書，躡手躡腳的去找手電筒，慢慢的蓋上被子，用手電筒看書。過了一會兒，我覺得被子裏太熱了，以至於我的愛好無法閲讀。我不得不忍受。

讀書的樂趣演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

從小起，我就喜歡看書。小的時候不識字，就會對着書本里的插圖進行想象。長大了，對書的情感也越來越深厚了。每天沉浸在書的海洋裏。只要手中一有書，就容易忘了時間，忘了自己。每次買書都是一次比一次多，一次比一次重。我與我的好朋友——書，發生了一次又一次好笑.好玩的開心事，當然中間也少不了糗大了的倒黴事。讓我印象最為深刻的是……

那是天氣晴朗.萬里無雲的一天，我還在與親愛的大牀“擁抱”時，一陣“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的來電鈴聲打擾了我的美夢，正想發火時，卻看見了手錶上的數字——9：45.“啊”一陣殺豬般的叫聲從我家傳出。“哎呀！這該死的書，我的腳啊，我的腰！疼疼疼！”原來昨天晚上看了太多書，把書全放在地板上了，剛才太激動了沒注意，結果摔了個“四腳朝天”。幾分鐘後，我已經梳洗完畢。突然意識到一個大問題：老爸老媽呢？害怕壞人的我，急忙撥打了老媽的手機“喂，彬彬啊，今天爸爸媽媽有事，你自己在家要乖哦！嘟嘟嘟。”哎早餐就和麥片吧，現在還早呢！看會書再説。十點，十點半，十二點，十二點半，……兩點。在肚子的抗議下我離開了書的海洋。看看錶，又是一陣殺豬般的叫聲。早餐免了，午餐也免了，喝西北風去吧！在十分不願意的情況下，我只好選擇有毒食物——“康師傅方便麪”了。

都説開卷有益，在長時間的閲讀積累下，我的課外知識與寫作水平有了明顯的提高！

我愛閲讀！沒有理由！如果真要我説理由，就是：我愛讀書！書可以給我帶來許多樂趣！謝謝大家。

讀書的樂趣演講稿 篇6

書籍對於整個人類的關係，好比記憶對於個人的關係。書籍記述了人類的歷史，記錄了所有的新發現，記載了古今歷代所積累的知識和經驗。書籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景，千姿萬態，書籍指引我們度過難關，書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脱悲哀和痛苦的羈絆；書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時日，書必將各種信念注入我們的腦海，使我們的腦海充滿崇高歡樂的思想，從而使我們入神忘情，靈魂昇華。

有一個東方故事，敍述了兩個不同命運的人所作的夢。其中一個是國王，另一個是乞丐。國王每天夜裏夢見自己成了乞丐，而乞丐則夜夜夢見自己成了王子，住在宮殿裏。我不敢説這位國王愚蠢可笑，因為有時候想象的世界比現實生活更生動，更吸引人。不管怎樣，只要我們願意，我們在書籍的世界裏不但可以變成國王，而且，還可以浪跡萬水千山，遍遊天下的名勝之最。這種旅遊既不使人疲倦，又無交通不便之處，也無須花錢破費。

在那些無所不有的鉅富之中，有許多人都説，他們一生中最純潔的幸福，主要來源於書籍。阿斯查姆（英國作家）在《校長》一書中講了一個感人的故事，敍述他最後一次拜訪簡·格雷夫人的情景。那天，他碰上她坐在一個凸窗上，正在閲讀柏拉圖（古希臘哲學家）寫的有關蘇格拉底（古希臘哲學家）之死的一篇精彩的文章。當時，她父母親都在花園裏遊獵，獵犬追奔，吠聲越窗而入。阿斯查姆見格雷夫人不陪父母遊獵，竟獨自憑窗讀書，驚訝不已。可是她卻滿不在乎地説：“他們在花園裏得到的全部快樂，遠遠不及我在柏拉圖的書裏享受的快樂。”

馬考雷（英國曆史學家兼政治家）曾經權位顯赫，家財萬貫，名馳遐邇。然而，他在自傳裏卻這樣寫道，他一生中最幸福的時光，都是在書本里度過的。他曾經給一位小姑娘回了一封娓娓動聽的信，裏面有這樣一句話：“承蒙饋贈惠書，謹致謝意。我一向樂意成全小姑娘的幸福。最使我欣慰的莫過於看見她喜愛書籍，因為當她到了我這般年紀，她會懂得，書籍比任何餡餅、蛋糕、玩具和世上的一切風景名勝更有價值，即使有人提出，只要我不再讀書，就可成為歷史上最偉大的國王，身居王宮，享受珍饈佳酒，擁有車馬萬乘，華服貴飾，侍衞隨從，前呼後擁，我也決不答應。我寧願做一個窮漢子，擠在一同窄小卻富有藏書的閣樓裏，也不願當不好讀書的國王。”

書籍為我們建立起一座完整的、光怪陸離的思想之宮，這是千真萬確的。讓·保羅·理治特（德國作家）曾經説過：“從藝術女神居住的巴拿撕斯山峯上所看到的風光要比坐在王位上所看到的宏偉壯闊得多。”從某種意義上説來，書籍所賦予我們的思想比

現實生活所賦予我們的更加生動活潑，正如倒影裏面反映出來的山石花卉常常要比真實的山石花卉更加多姿迷人一樣。“一切都成了鏡子”，喬治·麥克唐納（英國著名作家）曾經説過：“即便是最平淡無奇的房子，一旦我從鏡面裏去欣賞時，也要變得富有詩意的了。”

書籍在我們日常生活中所賦予我們的規勸和慰藉，質同金玉，價值無量。我們讀書時，有如同最高尚的先哲們攜手共遊，飛越無數迷人的仙境和神奇的國土。

冬日，當我們坐在爐旁烤火時，無須動步，就可以藉助書籍，走到天涯海角，或者飛上天國，在那裏受到斯賓塞（英國詩人）之下那羣美麗仙姑的歡迎，還可以聽到彌爾頓（英國詩人）筆下那羣天使們圍繞我們高唱樂園讚美詩。科學、藝術、文學、哲學--總之，人類思想所發掘的一切，人類勞動所創造的一切－－千百代人用苦難的代價換來的一切經驗，所有這一切，都在書籍的世界裏等待我們。

讀書的樂趣演講稿 篇7

小時候，我很早就和美麗的白雪公主、可愛的七個小矮人、善良的牧鵝公主、強大的金魚交了朋友。然後給朋友講安徒生和格林給我講的神祕有趣的童話故事，享受他們羨慕的眼神。在那個現實和想象無法區分的年紀，童話教會了我去愛別人，愛這個世界。天真無邪，整天沉浸在童話裏，幻想自己擁有一雙漂亮的水晶鞋，擁有一座宏偉的城堡。我沉浸在像泡沫一樣五彩繽紛的夢裏，充滿了幸福、幻想和對成長的渴望。

童年時代

走出幼稚的童話時代，優美、清新、樸實的美文像磁鐵一樣吸引着我。看着他們，我體驗了別人不一樣的生活，卻可以不離開家看世界。讀書給我帶來了無盡的快樂，更重要的是，它教會了我如何去愛別人，愛生活！

書中的世界令人着迷。它讓我對未來充滿憧憬，幫助我鼓起勇氣挑戰未來。我自信地對自己喊：前進！

少年時代

當我進入中學，我變得更加成熟。《鋼鐵是怎樣煉成的》 《巴金選集》 《上下五千年》闖入我的生活，隨着閲歷的進一步拓展，我學會了思考。“讀一本好書就像和一個高尚的人談話”，每一本好書都給了我心靈一個不平凡的教訓。對生活的讚美，對生活的熱愛。我對人生的理解讓我意識到，只有不斷奮鬥的人生才是最有價值的。富國強民的神聖使命需要我們去完成。不變的人生目標讓我每天都覺得充實，而這一切都是讀書帶給我的。讀書點燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動我飛向未來。

驀然回首，這本書陪伴我走過了純真的童年，迎來了人生中最美的少年。書讓我一步步走向成熟，我想它會陪我走過最完美的人生。其實，享受閲讀不是享受生活！