讀《三國演義》心得

某些事情讓我們心裏有了一些心得後，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的讀《三國演義》心得，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

讀《三國演義》心得 篇1

在這烈日炎炎的暑假，我坐在窗邊，讀着厚重的《三國演義》。在這本書裏，我見證了劉備，關羽，張飛三人的兄弟結義;周瑜的心胸狹窄，忌才好勝;諸葛亮的料敵如神，決勝千里;曹操的“寧可我負天下人，不可天下人負我。”;還有以少勝多的赤壁之戰。

我在讀了《三國演義》之後，關羽的勇敢，忠義，堅強，給我留下的印象最為深刻。關羽身高九尺，胸前長鬚飄飄，臉色好像紅棗一樣，一雙鳳丹眼，兩條卧蠶眉，相貌十分威武。

關羽很了不起。在汜水關大戰中，華雄打敗孫堅，又連殺兩員大將，聯軍無一人敢應戰，而關羽請求出戰，曹操給關羽倒了一杯熱酒，關羽卻説：“等斬了華雄，再回來喝這杯熱酒也來得及。”在關羽把華雄的頭帶回來之後，那杯酒還是温熱的。在關羽斬華雄的過程中，我看到了關羽的勇敢。聯軍中無一人敢去斬華雄，關羽卻敢。

還有一次，關羽得知劉備大哥的下落，喜出望外，立刻騎上馬，便往劉備所在地趕去，再去找劉備的過程中，羽分別受到了孔秀、韓福、孟坦、卞喜、王植，秦琪的阻攔，關羽被逼無奈，只好過五關斬六將，最後和劉備大哥相遇。多麼好的兄弟情啊!簡直都比親兄弟都還要親，關羽只要聽到劉備的下落便。不顧一切的去找劉備，從這裏我看到了關羽的`忠義。

我最佩服他的堅強，有一次，他的左臂中了毒箭，需要有刀子劃開肉，把骨頭上的毒一刀一刀的刮下來。雖然這個手術會使病人非常痛苦，但是關羽還是堅持下來了，他一邊強忍着劇痛，一邊專心致志的和謀士下圍棋。這種境界。既叫人驚歎，又叫人佩服。

雖然關羽在麥城一戰中深陷埋伏，被敵軍殺害，但關羽的勇敢，忠義，堅強，卻時刻銘記在我的心中。也時刻提醒着我，要向關羽學習，做個勇敢，忠義，堅強的人，做個真正的男子漢。

讀《三國演義》心得 篇2

《三國演義》這本小説乃是明羅貫中所著，這本小説描繪的是自東漢末年曆大小戰亂而終分為三國，而三國又為司馬氏所吞併，終演為晉朝的故事。小説中有很多的歷史人物，當然也有一些添加的成分，如蔣幹盜書則是虛構的，還有隨關羽的周倉也是虛無的，但正是添加了這些故事和人物才使得這部小説深受讀者的喜愛。

小説中的主要人物可以分為幾個黨派的，大概有東漢末年的漢獻帝一等人、曹操等有關曹氏的人、天子皇叔劉備的人和孫權東吳這一夥人，之所以分為這幾類，因為他們不是同一夥人，他們有各自目標，只有漢獻帝軟弱無能，因為他早已成為曹操手中的一個木偶。劉備的遠大目標就是除曹操匡大漢，而曹操、孫權這兩個人則一盤心思如何打敗各自的敵人，然後即皇帝位。不僅他們如此，在東漢末年時四起的諸侯亦是如此。

小説中有很多的武將，之所以先説武將是因為武將的本領都是相當厲害的，比起那軟綿綿的文人來，他們代表着威武和英雄的氣質。劉備這兒的'那就是五虎將了，關羽、張飛、趙雲、黃忠和馬超了，其中最多都寫了關張趙三人了，黃忠和馬超很少提到，馬超只提了一次，最後連他怎麼死的都沒交代。曹操那邊的則是張遼、許諸和曹仁等了，他們無疑也很厲害。孫權那有黃蓋、周瑜、甘寧等人。

劉備這個人胸有大志，很注重有才能的人，他三顧茅廬，感動了諸葛亮；他將阿斗扔在地上，換得了趙雲的忠心。他又很善良，對兄弟手足情深。曹操雖挾天子，但他一生沒有廢漢，所以説並不可惡。孫權則處於它們二者之間。

諸葛亮，南陽人，人稱卧龍，一生極有才華，出謀劃策了不得，不然總是打敗仗的劉備又怎麼能成為三國中的一個強國呢。

讀這部小説讓人感觸很多，要想關羽那樣忠義，對父母要孝順，但給人最多的是風雲的變換。

讀書要認真，有些書還要反覆讀，這樣理解的才透徹，懂得的才更多。

讀《三國演義》心得 篇3

中國是一個文學歷史悠久的國家，文學作品也很多，著名的在世界上都很有名氣。我最近一個月抽空拜讀了中國四大名著中的《三國演義》，其中的人物和故事情節深深地打動了我。

書中有幾個人我對他們印象非常深刻。

曹操，東漢末年，天下大亂，他挾天子以令諸侯，對內消滅二袁、呂布、劉表、馬超、韓遂等割據勢力，對外降服南匈奴、烏桓、鮮卑等，統一了中國北方。曹操給我的印象就是奸詐，狡猾，多疑，可又不失聰明。“望梅止渴”這個故事，就是他“哄騙”戰士，謊稱前面有梅林，從而激發戰士行軍的動力。書中稱他為奸雄，有人覺得他太過奸詐，可是“兵不厭詐”不是嗎？

劉備，西漢中山靖王劉勝的後代，三國時期蜀漢開國皇帝。劉備我覺得他就像唐僧一樣，太過心軟了。劉備心腸太軟,太善良。諸葛亮幾次勸他奪掉他世兄的城他就是不聽,寧可帶着十幾萬老百姓一起逃亡也不聽諸葛亮的話。差點害死裏面的魏嚴，但他也很聰明，如果他非好漢，諸葛亮又怎麼選擇他？

諸葛亮，字孔明，號卧龍。當時盛傳“卧龍鳳雛”得一人即得天下。我認為諸葛亮是《三國演義》中最聰明的人了，無論多麼棘手的問題他都能迎刃而解，逢凶化吉。草船借箭就是一個例子，誰會想到向敵軍借箭？這足以説明他的智慧。不過我覺得他一生的'最大的錯誤就是輔助劉禪，劉禪不是一個好皇帝，諸葛亮完全可以去輔助其他更有才華的人，可他卻將自己的一生寄託在了劉禪這個毫無希望的人身上，真是遺憾。

赤壁之戰，是東漢末年，奠定三國鼎立基礎的以少勝多,以弱勝強的著名戰役。這是中國歷史上以少勝多的著名戰爭之一，也是三國時期“三大戰役”中最為著名的一場。孫劉聯軍最後以火攻大破曹軍，曹操北迴，孫、劉各自奪去荊州的一部分。如果不是曹操的大意，我想，他就不會輸的這麼慘了。這也是我印象中這本書裏最深刻的故事片段，

其中，我最喜歡的人物便是曹操。

有些人可能會問，三國中如此多仗義俠氣的人物，為何我偏偏要喜愛曹操？

這是一個矛盾的心理。曹操的性格太多重，令人難以捉摸，而這正是歷史帶給我們的感覺——神祕，像是蒙上一層朦朦朧朧的長紗，隱隱約約勾勒出一個輪廓，觸手可及之時卻又突然消失不見。遠看而不知其彩，近看而不知其形，這正是這部作品帶給我的震撼，也是曹操帶給我的震撼。

人人都有黑色的另一面，我認為曹操也不是例外。他獨領千軍，雖尚有威嚴，卻壓力倍增，曾經被熱血砌起的肩膀又被這千斤的擔子壓了下去，這是多少人所感歎的滄桑？

《三國演義》沒有用更多的筆墨着重描寫某一個人物，但是我可以想象出來：他可能擁有灰白的眉毛，枯黃的面頰，佈滿歲月痕跡的髮絲，原本高昂的眼神被時光轉換成了另一種東西，變得深不可測。曹操的眼底有什麼？隔着幾千年的歷史，我看不清他的眼神，但是那是深邃的，不可捉摸的，我感受到了這部文學作品中的超然魅力。

羅貫中在怎樣的環境中，書寫出這一段蕩氣迴腸的故事，刻畫出一個個躍然紙上的人物？我讚歎着他的藝術精神。每一部作品都是作者嘔心瀝血的成品，更不用説流傳千古的名著。我想象不出他寫作的思想，但是我能從現在人們的所作所為看出來，他的這種精神影響了千百年後的今天的人的思想。

若是穿越過去，作者能否知道自己的作品會如此引人入勝？也許他只是想寫一段拋灑青春熱血的故事，在這段故事中融入他的人生遺憾，而創造出了一部不朽的傳奇。

讀《三國演義》心得 篇4

三國演義是中國四大名著之一，其中我認識了料事如神的諸葛亮，故事有：火燒連環船、三顧茅廬等，我最喜歡的是諸葛亮七擒孟獲，故事是這樣的：劉備去世前，囑託諸葛亮盡力地輔助劉禪治理蜀國。諸葛亮不負重託，將國家治理得井井有條。

這時，南蠻又來犯蜀。南蠻是當今蜀國的威脅。叛亂的首領是孟獲，他在當地很威風。諸葛亮本能輕鬆地平定叛亂，為了讓南蠻真心地歸附於蜀國，諸葛亮採用“攻心”策略。

諸葛亮利用孟獲的弱點將他第一次生擒。當孟獲被帶到諸葛亮面前時，孟獲心裏一點也不服輸，説是自己不小心上了諸葛亮的當。為了讓孟獲心服口服，諸葛軍師讓人放孟獲走孟獲回去後，重整軍隊，再次進攻蜀國，卻又一次被諸葛亮活捉，孟獲任然不服，諸葛亮二話沒説就把孟獲放走了。

就這樣孟獲被捉了放，放了又被捉，直到第七次諸葛亮放他走，孟獲不走，要求永遠歸順於蜀國。

讀過這篇，我知道諸葛亮不僅才華橫溢，而且懂得人心，心胸非常寬廣。孟獲被抓後，諸葛亮給他吃大魚大肉，美酒給孟獲喝。經過七次，孟獲誠心誠意地當上一名大將。諸葛亮知道不是戰爭才能統一天下，而是信任。

比如我們班上打架，不都是不信任造成的嗎?甲把乙的鋼筆不小心摔壞了，乙氣沖沖地説話，很有可能發生衝突，如果乙説沒關係，甲會愧疚地説對不起，甚至會從超市買一個偷偷地還給乙。

是的，天地間最廣闊的不是大海，不是天空，不是沙漠，而是人們心胸。有廣闊的心胸自然會交到許多朋友。朋友間有寬廣的心胸固然重要，但更重要的是朋友間要以誠相待將心比心。只有得到朋友的心，才算交到真正的.朋友。諸葛亮七擒孟獲實際上擒的不是孟獲的人，而是孟獲的心。

讀《三國演義》心得 篇5

69《三國演義》是我很喜歡看的一本書，在閲讀之前，我還聽凱叔講過一遍。疫情期間，我終於看完了這本書，我被這本書深深吸引了。卧龍先生的足智多謀，劉備的禮賢下士、任用賢能，關雲長的義薄雲天，張翼德的愛憎分明……每個人物都給我留下了深刻的印象。

我最喜歡的是趙雲趙子龍，他不僅武藝超羣，驍勇善戰，而且有才智，有膽識。在劉備兵敗，曹操大軍緊追不捨之時，趙雲七進七出救出阿斗劉嬋，憑一己之力完成，武力值超羣，膽識過人，讓我由衷地佩服。

在趙雲計取桂陽一戰中，他識破趙範奸計，取得桂陽。在三十五回中，趙雲發現劉備不見了，他不與蔡瑁爭執，也沒有回去，而是循着蛛絲馬跡，耐心尋找劉備。這兩個故事體現了趙雲遇事沉着冷靜，有獨立的.思考和見解。而我遇到問題的時候，總是習慣第一時間向別人求助。

有一次，我在進行編程練習的時候，程序報錯，我進到程序中，將變量和循環一一對比後，仍然不能找到問題所在。於是，我想都不想就直接找老師去了，結果，老師幫忙檢查，發現我只是把變量名稱敲錯了。得到答案後，我直接就把錯誤的名稱修改過來了，想也沒想為什麼會敲錯這個變量名。媽媽知道後，臉色變得很嚴肅，對我説：“你要去思考一下為什麼會出現這個問題，不要聽到答案就算了。”我在屋裏認認真真地從頭到尾想了一遍，終於明白，原來是格式不規範導致的名稱錯誤。我相信經過這次思考，我以後再也不會在同一個地方犯錯誤了。

《三國演義》這本書讓我明白了遇到事情要沉着冷靜，精心思考的道理，讓我受益匪淺。多讀書，讀好書，書籍會助力我們懂得更多的道理。

讀《三國演義》心得 篇6

《三國演義》是我國四大名著之一，也是我們中華民族的文化瑰寶。當我讀了它之後，學到了許許多多的知識，也明白了許許多多的人生哲理。

在《三國演義》中我最喜歡的人物要數號稱武聖的關羽了。關羽，字雲長，三國中一位比較出名的武將，五虎上將之首，曾在沙場上建立過無數的功績：曾温酒斬華雄，過五關斬六將，在歷史上建立了不少功績。但是，最令人敬佩的卻是他那種講義氣的精神，無論誰幫助過他，他一定會回報。

記得曹操在赤壁之戰後大敗而歸，被吳國的軍隊逼進了華容道，眼看就要被擒，這時候，正把守華容道的.關羽因為念在曹操舊日曾有恩於自己，所以放了他走，結果差點被斬首。由此可看出關羽不是一個忘恩負義的人。讀到這裏，我不禁 想到了自己。是啊，長這麼大，幫助過我的人數也數不清，可我記住了嗎?回報了嗎?

我敬佩關羽那種講義氣的精神，更喜歡劉備那種渴賢求才為君之道。劉備，不能説是一個梟雄，只能説是一個明主，他能成為三國鼎立的一份子是因為他有一顆愛賢的心，要是他沒有這一份心，恐怕就不會得到諸葛亮這個大賢人的幫助了，也不可能當皇上了，最多隻能在家喝喝茶，織織帽罷了。

可以説，劉備的天下幾乎全都是諸葛亮打來的，而諸葛亮為什麼甘心情願為他打天下呢?那是出於對劉備的愛賢的心的感激。讀到這裏我又想到了班長鍾金獻，他從一年級到四年級，盡心盡力為班級做出了不少好事，是老師的好幫手，就有如劉備和諸葛亮的關係一樣，因為老師相信他，放心地把事交給他，他為了不辜負老師的關愛，工作自然就盡心盡力了。

《三國演義》，教會了我許許多多的道理，讓我愛不釋手。

讀《三國演義》心得 篇7

古往今來，無數佳作從文人墨客的筆下，緩緩出現。《三國演義》、《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》……但要説在這茫茫書海之中，我最喜歡的是哪本，我會毫不猶豫地説：“非《三國演義》莫屬！”

我的媽媽也是一個“三國迷”，受她的影響，我很小就開始看《三國演義》的電視劇。三國時期的那些人物，文韜武略、個性鮮明。如：禮賢下士、三顧茅廬的劉備，過五關斬六將的關羽，大大咧咧的張飛，足智多謀的諸葛亮等等。

書中的經典故事，更是不勝枚舉。《三英戰呂布》，看得我瞠目結舌，《草船借箭》令我連連讚歎……我始終搞不明白，為什麼諸葛亮如此有智慧，做夢都想問問他是怎麼想到這樣一個法子，不費一兵一卒，竟從曹操的手裏弄到十萬之箭。我是由衷地敬佩諸葛亮。小的時候，我纏着媽媽問，諸葛亮為什麼這麼聰明。她總是摸摸我的`頭説：“因為諸葛亮刻苦學習呀！哪裏像你們這一代，不是吃、就是玩的。有幾個是熱愛學習的啊！”諸葛亮上知天文、下知地理，真是太牛了！在《孔明借東風》中，我又一次領略了他的神奇！好好的颳着西北風，忽然就變成了東南風。那一刻，我覺得諸葛亮簡直是活神仙。當然，他並不是神仙，他是憑藉自身豐富的天文地理知識得出的精準判斷。

同學們，在諸葛亮指點江山的本領背後，則是他深居卧龍，日夜苦讀。他不是真的神仙，靠的是真才實學。同學們，如果你想變成一個像諸葛亮的人，那麼，你就要努力學習，不能痴心妄想，不能不勞而獲。豐富的學識不是憑空而來，我們不要害怕吃苦，正所謂“學海無涯苦作舟”。讓我們一起努力吧！

讀《三國演義》心得 篇8

懷着激動的心情，我第一次翻開了古典文學名著《三國演義》.

曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，讓讀者彷彿進入了一種境界.

故事的主要內容是以智和勇來依次展開的，但是我認為智永遠是勝過勇的.比如：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍.此種例子舉不勝數.可是在故事中也有"智不劃謀，勇不當敵，文不拿筆，武不動槍"的.像漢室劉禪，整日飲酒作樂，不理朝政，心甘情願的把蜀國獻出，最後竟然上演了讓天下人恥笑的事情，樂不思蜀.誰會想到一個國家的.統治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢?

有勇無謀，大敵當前，只能拼死征戰.呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計策，又怎麼會被曹操吊死在城門上呢如果顏良把劉備在河北的事情和關羽説清楚，哪至於被義氣的關羽所殺呢?

再談談國家，魏，曾經煊赫一時;蜀，曾經功成不居;吳，曾經名震江東.這麼來看，從國家就可以反映出國君的性格.曹操，欺壓百姓;劉備，愛民如子;孫權，稱霸江東.

如果説魏國在三國裏算得上是最強了，一點也不為過.曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神.但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險.再説蜀國，首當其衝的必定是伏龍諸葛亮.他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓後人歎為觀止.還有像鳳雛龐統，姜維，徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明.吳，一個佔據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通佈陣.經過一番刻苦的努力，終於當上了水軍大都督，總統水兵.不過他太過於嫉妒，死正中年時.從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性.性格關係着成功.

每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的.

讀《三國演義》心得 篇9

翻開歷史的長卷，多少英雄人物為我震撼，多少歷史事件使我詫異。

有人説，一本書是一片葉，一葉知秋;有人説，一本書是一場戲，一戲人生;有人説，一本書是一杯水，一杯滄海。就像《三國演義》一樣，它作為一本書，可知三國時期的戰亂紛爭，也像是在演義一場戲，讓人着迷。

站在歷史的海岸上看着那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚鞭東指，壯心不已;他們選擇了永恆，縱然諂媚誣衊視聽也不隨其流揚其波，這是執着的選擇;縱然馬革裹屍，魂歸狼煙，也要仰天長笑，這是豪壯的選擇;縱然一身清苦，終日難飽，也願怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇，如陶淵明悠然南山，飲酒採菊在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。

在讀完《三國演義》之後，總的説來應該是開卷有益吧!我讀到了劉備，關羽，張飛桃園三結義的友誼董卓禍國殃民的奸毒;諸葛亮草船借箭的智慧;曹操賦詩的奸詐，但又有雄才大略的心懷。我還讀了草船借箭，蔣幹中計，曹操賦詩，借東風，七擒孟獲等精彩的歷史事件。

在《三國演義》所有的人物和事件中，我最喜歡諸葛亮和草船借箭。

諸葛亮草船借箭，不戰而勝，為什麼諸葛亮不費力地輕而易舉得到十萬只箭呢?我想，羅貫中把諸葛亮塑造成一個有智慧的人，上知天文，下知地理。他向周瑜保證三天之內必定造出十萬只箭，這在當時的情況下是不可能做到的，這只是周瑜想故意找諸葛亮的茬。但是，諸葛亮卻能運用三天中霧最大的一天來借箭。是敵人萬萬沒有想到，讓曹操以失敗而告終。在當時，上知天文，下知地理且有計謀與智慧的人可以説幾乎沒有，而諸葛亮作為這一種人物形象讓人回味無窮。

大家都知道在三國紛爭的背景下，劉備代表了蜀國，曹操代表了魏國以及孫權代表了吳國，他們展開了三國鼎立，三方角逐的場面。在歷史上，人們都有擁劉反曹的傾向，這一傾向導致了後來劉備勝利為王的結果，我在想，為什麼人們要擁劉反曹呢?在我看來三方爭霸，各自都有優劣，都應該有公平的機會去爭霸，應該體現當今的奧運精神：公平、公正、公開。可是人們卻單一的擁劉反曹。我認為曹操和劉備他們各自有各自的優點，對於評價任何一個人，即使是他們天差地別，也應從好與環，優缺點去考慮。正如曹操親帥大軍征戰，為爭取民心，下令軍隊沿途不得踐踏百姓的莊稼，違者格殺勿論。可偏偏就是曹操自己的坐騎受驚嚇後進了老百姓的田地，他雖經眾將苦勸沒有取下自己頭，但也割下了自己的頭髮以示懲罰，中國古代，視發如首，把頭髮割掉，在當時已算是一種不輕的刑罰，曹操能割發，以示自刑，體現出他紀律嚴明和體裇百姓所以説人是沒有絕對的好壞之分的。所以説人們都是有自己的優點，評價一個人應全面評價。

諸葛亮是在三國中的'一個亮點人物，三國時期，諸葛亮領兵評定了南方部落(雲南一帶的少數民族)的叛亂後，想要任命當地的土人擔任官吏來管理。有人進言反對諸葛亮説：如果留下外地人在這裏當官就要留軍隊，留下了軍隊，軍糧無法解決，這就是一難我們剛剛打敗夷人他們有的父兄死在戰場，留下外地人而沒有軍隊保護，必然會有仇殺之恨之類的禍患發生，這是二難。以前夷人常有廢除或殺害朝廷官員的事，他們自己感到罪孽深重，他們留下外地官員，也是始終不會得到他們擁戴的，這是三難。現在，我打算不留官員，不留軍隊，不遠送糧食，是考慮到各種典章制定已基本制定社會次序已得到初步整頓，夷漢王間大致可以相安無豐了。

總之，在《三國演義》這本書中，有多少英雄人物，各有各的特色，我從書中學到了諸葛亮的智慧智絕。關羽的義絕。曹操的雄才大略，豪放。

盈盈月光，我掬一杯最清的，落落餘暉，我擁一縷最暖的，灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我要採世最重要的義氣，百萬史書，我選擇了經典的一本《三國演義》。

若人生是一片土地，那麼讀書便是耕耘，想收穫生活的人，要學會讀書;若人生是一個海洋，那麼讀書便是舟楫，想到達生活彼岸的人，要學會讀書。因為一本書，是一種人生。人生即滄海。

書是精神的食糧我想這句耳熟能詳的話婦孺皆知，但若要領悟其中的真諦，唯有到書中去領悟，亦要堅持讀書!

讓我們一起堅持讀書，讓書融入我們的機體吧!

讀《三國演義》心得 篇10

在這個有趣的暑假裏，我做過許多有趣的事情，讀一些有意義的書，比如《夏洛的網》，但我更看重這一本《三國演義》的名著了，讓我看得到各種人物的性格……

《三國演義》這本名著的作者是明朝的羅貫中寫的'，是中國古代四大名著之一。《三國演義》這一本書主要講述：東漢末年，關中大旱，還有瘟疫，以及地震等自然災害。這時劉備來了，十分憂傷，擔心國家，與張飛、關羽並結成了兄弟，劉備第一，關羽第二，張飛第三。寫了曹操、周瑜、董卓等人。演繹了一場激烈的戰爭，還有那聰明、機智、懂得變通、夜觀天象的諸葛亮的機智令人佩服。

最令我佩服的還是諸葛亮，也就是孔明，令我佩服諸葛亮的是他的智慧。就從”草船借箭“中體會出來的。因為周瑜十分嫉妒諸葛亮的才能，假裝商議軍事，周瑜問諸葛亮與曹軍交戰，用什麼兵器，孔明説弓箭，周瑜説：”軍中正缺弓箭，麻煩先生監督製造十萬支弓箭，這等是公事，還望先生不要推辭。“因為這樣才能使諸葛亮難堪，孔明答應後，並問什麼時間造好，周瑜則問十天造的好嗎?諸葛亮十分有把握的説，三天就行了，如果不行，甘願受處罰。周瑜很高興，還用酒席招待他，孔明喝了點酒，便告辭了，孔明請魯肅用二十隻船，都用青布遮擋起來，再在船在兩邊紮上千餘個稻草人，還有每隻船要配備軍士三十人。只見霧出來了，越變越大，即使是面對面也不容易被發現。諸葛亮催促船快速前進，諸葛亮卻喝酒取樂。忽然開始擂鼓，曹軍開始射箭，只見弓箭像雨點一般開始射，過了一會兒，孔明叫士兵把船掉頭，頭朝北，尾朝西，諸葛亮又命船上士兵大喊：”多謝丞相賜劍!“曹操知道後十分生氣，孔明對魯肅説：”每條船上大約有五六千支劍，不費我們江東半分的力量，就得到十萬多支箭。周瑜知道後十分驚訝，生氣，和嫉妒。

從這本《三國演義》中，我看到了諸葛亮的聰明，曹操的詐，劉備的重情重義……

讀《三國演義》心得 篇11

讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互鬥爭為主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。為讀者生動活現地演義了一個歷史故事，也讓我從中學到了一些為人處世之道。不論是曹操還是劉備，他們都有一個特點，那就是非常注重人才，曹操失了一個呂韋，祭奠時他不哭自己曹家的.人，獨哭呂韋。他的謀臣郭嘉死後，他也十分痛心。劉備則更重視人才了，起初趙雲並不是劉家的將軍，但他十分器重趙雲，幾次留他，後來終於歸到了劉門下，才使得那個扶不起的阿斗兩次脱險。徐庶被曹操“拐騙”到那邊，在送別時，劉備哭着送別，還要砍掉擋在前面的竹林，後來徐庶才又回來推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典範。總的來説，讀過這本書之後我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。

讀《三國演義》心得 篇12

利用在家的這一段時間，我認認真真地讀完了《三國演義》的文言文完整版。因為這一次讀的是毛評版《三國》，有點評的內容，所以我更能發現一些東西。閲讀之後，我有以下幾點感受：

一、在《三國》中很多的事情都是有相同點的。

曹操在奪取漢獻帝的皇位和司馬懿奪取曹氏權位時用的套路、伎倆都如出一轍，所以他們二人的方法也都是不得人心的。我還發現甚至於《三國》中的劉備和《水滸》中的宋江的拉攏豪傑的套路也是一樣的。宋江的讓敵將降服的辦法主要很簡單，在軍師吳用的計謀下生擒一個人。敵將被宋江的手下五花大綁，解至宋江帳前，宋江定會慌忙下迎，親自解綁並對擒敵將的人説：“吾叫汝去請將軍，為何如此無禮?”又對敵將説：“吾將不知禮節，讓將軍受驚了，不知可願做此山寨之主乎?”那人剛逃死罪，卻又被如此抬高，定會效忠宋江。劉備亦是如此。可難道真的不是他們讓去抓那人的嗎?他難道不知道嗎?他又真的想讓他當寨主嗎?如果答案都與事情相反，他難道沒有違背誠信嗎?他又與奸雄的拉攏人心法何異耶!

二、在《三國》中，很多的'人物塑造並不完美。

在《三國》中，劉備説話的順序總是這樣的：百姓、關張、將士、家人。這足以説明劉備重百姓將士而輕家人。可雖然這樣，有時未免顯得太過了。在趙子龍長阪坡七進七出救出阿斗後，劉備不見喜色反見愠色。卻做出這樣的反應：擲之於地，曰：“為汝這孺子，幾損我一員大將。”作為父親，見到兒子絕處逢生，卻不喜，而且還想要把兒子摔了。此乃仁德乎?有點太冷血了吧。就算劉備真的這樣想，好歹趙雲拼了命救出來，要真摔死了，趙雲的功夫豈不白費了?就不怕寒了趙雲的心?何況他也不一定真的這樣想，一個不大的嬰兒，真要一摔非死即傷，豈能無事?所以我認為民間的俗語也是很有道理的：劉備摔孩子——收買人心。

另外，我覺得諸葛亮在劉備託孤之後感覺理性的思考不像以前那麼好了。總是很多時候以感性用事。比如在諸葛亮最後一次伐魏時，他本能觀天象，那次明明是對於蜀星不利，卻硬要北伐，結果不但沒成功還死在中途。劉備本想通過託孤激發將士們的鬥志和忠心，卻使諸葛不能理性，是助蜀呢?還是害蜀呢?

在我之前的印象中，劉備和諸葛亮都是完美的人物，但這次通讀之後就會發現他們也並不完美。

三、閲讀中的疑問

在閲讀《三國》的過程中我依然有一些疑問。比如在蜀軍五虎大將中，關張反而立的戰功不是很多，是有功也有過。但趙雲和黃忠反而有功而無過。難道趙雲和黃忠在關張之上?另外還有司馬徽在薦諸葛時説：“伏龍鳳雛得一人可安天下。”劉備兩人皆得，卻沒有安天下。難道只能得一人?得二人就不行了?

“學而時習之，不亦説乎?”閲讀時產生的這些疑問和感受讓我在此次閲讀中更加有收穫，更有樂趣。

讀《三國演義》心得 篇13

《三國演義》可是人人都知道呀!《三國演義》裏有許多人物，如英勇善戰的關羽，張飛。料事如神的諸葛亮，陰險狡詐的.周瑜，武力高強的呂布

裏面的人物數不勝數，個個武力高強。就比如説關羽他在眾將面前斬華雄，顏良和文丑。關羽很重情面的性格讓我很佩服，他一開始投靠了曹操，但是所謂身在曹營心在漢最後又回到了劉備身邊，孫權雖抓到關羽，但關羽絕不投降，孫權最後下令把關羽給斬了。真是的假如是我的話我一定會投降，等孫權和劉備交戰時我立刻在戰亂中拿一把箭向孫權射去。這樣的計謀不是很好嗎?這樣吳國不久就能被佔領。正所謂作戰還是要靠大腦不能硬闖呀!呂布，一聽這名字你們就知道一個成語：有勇無謀，最後還是被劉備在曹操面前説了幾句話給害了。還是當年程宮説的好一山容不下二虎。《三國演義》的故事能讓我們明白許多道理，取勝要靠的就是大腦!

讀《三國演義》心得 篇14

“滾滾長江東逝水，浪花淘進英雄。”多少年來，有多少因歲月而逝去的英雄，又有多少被歲月遺棄的英雄。而書，是把英雄以及他的品德傳承下去的最好方式，《三國演義》就是如此。

《三國演義》是一部訴説東漢末年，宦官專權，董卓劫帝，羣雄割據。講述着魏蜀吳國在其中脱穎而出，又互相鬥爭，最終晉奪魏權統一天下的故事。

這部小説包含着陰謀，詭計，互相猜忌，互相爭奪，外強中乾，笑裏藏刀，還有着英雄，以及英雄們鮮為人知的另一面。這本書讓我印象最深的三個人物是，有情有義的蜀國國君劉備;年少有為的吳國國君孫權;挾天子令諸侯的魏王曹操。而説到這大家可能會想，曹操這個奸臣你怎麼會喜歡呢?最開始閲讀時，我同樣也覺得曹操挾天子令諸侯是一個壞人，再加上作者出神入化的描寫，更使我覺得曹操乃鼠輩小人，但再後來的閲讀以及結合一些真實材料來看，才發現曹操是一個胸懷大志，有情有義的人。比如第十六回操為大將典韋之死大祭，重於他兒。再比如第二十七回操放關公會劉備，以及曹操至死也無稱帝，這也説明他的`野心還沒大到吞噬自己，這都能説明他還能算得上英雄。

但英雄也會有缺點，然而缺點才會讓英雄更為真實，更何況那還是在亂世中，不會有什麼情義也不會有對與錯。在亂世中每個人都會用自己的方法去佔領土地，征服他人，捍衞自己，每個人的方法都截然不同，可都是對的。如果非要説曹操是個壞人，也沒問題，但他一定是一位好君主!

“自古英雄出少年”，英雄人物讀英雄書，希望聽我講完，你也能捧上這本書，成為“英雄”。