討論活動總結報告怎麼寫大綱

總結報告是做好各項工作的重要環節。總結報告是對一定時期內的工作加以總結，分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經驗教訓，摸索事物的發展規律，用於指導下一階段工作的一種書面文體。下面我們一起來看看討論活動總結報告怎麼寫，希望對大家有所幫助。

　　討論活動總結報告1

按照縣委統一部署，我局集中開展瞭解放思想大討論活動，活動開展以來，廣大幹部羣眾認真進行討論，深入查找問題，積極建言獻策，提出了一大批切實可行的、能解決實際問題的措施和建議，達到了解放思想，更新觀念，理清思路，振奮精神，凝聚共識的目的，活動成效明顯。

一、加強領導，精心組織，活動熱潮日益高漲

局黨組把大討論活動作為當前一項重要的政治任務，根據活動領導小組辦公室的要求，加強領導，制定方案，周密安排，精心組織，抓好落實，確保整個活動有序推進、進展順利。一是健全機構。成立了以局長陳金國同志任組長，主管副職任副組長，其他科室負責人為成員的活動領導小組，各成員按各自分工，實行一崗雙責，加強對整個活動的指導。二是落實責任。領導小組下設活動辦公室，由主管機關副職擔任主任，負責活動的具體組織實施、綜合協調、材料整理和情況總結等，明確分工、落實責任。三是制定方案。活動領導小組緊扣我局的目標定位和發展思路，制定了活動實施意見。四是廣泛發動。在全縣開展以來，我局迅速啟動，及時召開了由全體機關幹部參加的動員大會，主要領導親自作動員和安排部署工作，進一步統一思想，提高認識，明確要求，使活動取得實效。五是營造氛圍。活動領導小組辦公室專門制訂了宣傳計劃，採取在6.5世界環境日設置宣傳畫，在局公開欄開闢活動宣傳專欄、學習園地、心得體會和讀書心得交流園地，使大討論活動深入每個幹部羣眾的思想中。

二、健全機制，狠抓落實，活動開展紮實有序

活動啟動後，領導小組把工作重點放在建章立制上，努力為活動開展提供強有力的制度保障。一是建立活動考勤制度。對全局機關幹部參加各項活動的情況實行考勤記錄，並納入年終考核的內容之一。二是建立例會制度。活動領導小組和下設辦公室堅持召開碰頭會，總結前期工作，研究活動方案，部署下階段任務，使每名成員做到心中有數、狠抓落實。三是建立學習培訓制度。局黨委始終將學習培訓作為貫穿整個活動的重要工作，進一步建立完善了《機關幹部學習培訓制度》，積極組織各級幹部參加各種學習培訓活動，撰寫學習體會、讀書筆記和讀書心得。四是建立檢查監督機制。活動領導小組辦公室全程參與活動的各階段、各環節，對開展活動進行跟蹤、指導和檢查，及時把活動的最新進展及成果，以圖片和信息方式向大討論活動辦公室彙報，反映活動效果，宣傳活動經驗。

三、取得的成效

目前，活動進行到整改階段，通過開展解放思想大討論活動，全休黨員幹部的思想素質有了新的提高，工作作風有了新的轉變，重點工作有了新的突破，主要表現在：

(一)觀念更新。全體黨員認識到解放思想大討論活動是落實科學發展觀的具體體現，符合吳橋實際。新思路、新措施、新方法、新機制，為我局實現經濟社會新突破。

(二)明確目標。在這次解放思想大討論中，在組織幹部羣眾認真學習縣委發展戰略。

四、下步工作打算

通過開展這次大討論活動，全局幹部羣眾的思想觀念有所更新。但與當前的新形勢、新任務需要相比，在思想境界、精神狀態、機制創新、發展環境等方面還存在不足。

一是強化環保自身能力建設。環境監測是環境管理的基礎，環境監察是環境管理的重要手段。為適應新的形勢，我們將不斷加強環境監察、環境監測能力建設和自動在線監控系統建設，為環境管理和決策提供全面、準確、快速的服務，有效地改善和提高環境管理的工作效率、工作水平和工作質量。

二是整合環境管理資源和力量。從環保局系統現有人員力量來講，難以為繼。必須整合現有力量和資源，將自動監測、監控、12369舉報熱線、應急處置等整合成一套完整的體系，以應對人員少、工作量大等問題，確保工作有序、有效開展、疏而不漏。

三是構建大環保格局。環境保護是一項社會工程，環保工作不僅是環保部門的事，還是事關全局、全社會乃至每個人的系統工程。因此，必須在全社會形成“大環保”理念，構建大環保格局，各部門、單位應各司其職，各盡所能，密切配合，加強對相關工作的指導和監督。在具體執法和管理工作中，各有關部門加強聯動，形成合力，對違法排污、污染環境、破壞生態的違法行為和侵害人民羣眾環境權益、危害環境安全的行為進行嚴厲查處，真正形成齊抓共管局面。

　　討論活動總結報告2

我校依據王青峯縣長在全縣教育發展與改革推進會上的講話精神和縣局20xx年148號文件精神，堅持以解放思想為先導，以科學發展觀為統領，以辦人民滿意的教育為宗旨。領導幹部反思學校管理工作，反思自身的管理工作;反思工作方法、工作差距;反思與班子其他成員的相處於協作，幫助於支持;教師重點反思自身的工作能力、工作態度、敬業精神。反思自己的備課、上課、作業批閲、幫差培優輔導，反思自己對學生了解多少、關心多少、幫助多少。就如何樹立危機意識，增強工作責任心和信心，有無違反教師職業道德行為開展大反思大討論。先將我校討論活動情況總結如下：

(一)高度重視，組織周密

我校將“大反思、大討論、大整改”納入本期工作的重中之重，成立了以王勤學校長為組長的領導小組，下設副組長2名，成員20名，共計23人。學校進行了深入的學習研討了《朝邑鎮中心校關於開展提高教學質量大反思大討論大整改活動實施方案》，，召開了教師動員、學習大會。我校利用黑板報展示了8位同志的大反思材料。請各位老師、同學互相批評指正。積極學習王青峯縣長講話精神和縣局局有關文件精神。引導各位教師大討論逐步深入，認真組織教師圍繞自身反思開展研討、座談、等多種形式的活動。

(二)虛實結合，研討深入

我校大討論活動緊緊圍繞如何克服因循守舊的思想觀念，進一步創新教育理念的`問題進行深入研究和討論;圍繞如何克服自滿保守的思想觀念，進一步明確教育發展目標的問題進行深入研究和討論;圍繞如何克服急功近利的思想觀念，進一步提高教育管理水平的問題上進行深入研究和討論;圍繞克服困難退卻的思想觀念，進一步提升教育質量的問題上進行深入研究和討論。9月26日，姜仁炳校長組織校行政領導一起學習了教育局“解放思想大討論活動”相關文件精神。10月6日，我校召開了中層幹部討論會，全體校領導都深入到各小組參加討論。在此期間，各組注意武裝骨幹，通過確定主題發言，領導帶頭，率先垂範，保證了每次討論落到實處，取得實效。幼兒園的彭玉屏老師提出了嚴格執行門衞制度，門衞上崗前應先培訓的建議，彭定秀老師提出了多培養幼兒的安全意識的建議。二年級的李文蘋老師提出讓老師多上校園網的建議。三年級的田小明老師提出班主任要有五鏡意識，需要有望遠鏡意識，着眼於學生的發展，規劃他們的前景;有放大鏡意識，善於發現學生的變化、進步、優點、長處;有顯微鏡意識，仔細的工作，精雕細刻，點點滴滴，防患於未然，把工作做在前面;有三菱鏡意識，要善於分析，認真研究，做好工作;有平面鏡意識，要客觀、公正、務實。彭小芳老師提出班主任在日常班務工作中嘗試“綠色懲罰”。

石金志老師指出班主任應學會讓自己管自己，讓自己從“監工”的崗位“下崗”，努力實現由體力型勤雜工向科研型教育者轉變。三年級組還給學校建議了“學校無小事，處處是教育;教師無小節，時時當楷模”的新的辦學理念。10月14日，我校全體教職員工圍繞學校存在的問題進行了專題討論，指出了學校有以下方面做得不夠：重教書輕育人，重分數輕素質的應試教育思想還未從根本上得到改變;學校建設缺乏前瞻性，無效投入、重複建設嚴重;對特色教育成果如何評價、革新不得其法，新課改的深入實施受到制約;學校目標管理評價欠科學、合理，學校管理疲於應付，缺乏實效;部分教師教育教學理念陳舊，方法守舊，缺乏革新自我的勇氣和信心;教育教學質量評價體系標準不完善，不利於學生全面發展。針對學校存在的種種問題，我校教師踴躍發言，提出瞭解決問題的一些良好對策：學校領導發揚民主思想，推進科學決策，優化管理機制，提高管理效益;深入實際，調查研究，避免主觀臆斷，閉門造車;加強理論學習，增強人本觀念，提升服務意識;明確目標，作好規劃，步伐穩健，辦好實事。

(三)參與廣泛，氛圍濃厚

我校廣大師生員工認真學習學校編印的學習資料，在討論會上踴躍發言，暢談觀點，表現出高度的責任感、事業心和主人翁意識。 姜仁炳校長為全校師生做“機遇，只給有準備的人”的主題報告;米鬱立副校長在學生會上深情寄語學生要自強不息、奮發進取;初中部的班主任、語文老師等各科任教師接受學生記者專訪暢談教育思想大討論以及如何上好一門課等;廣大青年教師結合教學和科研實踐，以多種形式就教學與科研的關係、研究性教學和探究式學習等發表觀點;許多離退休老教師、老教育工作者十分關心這次大討論，經常詢問進展，積極參與研討。令人欣喜的是，廣大學生對大討論特別關注，以滿腔熱情，召開主題班會，以不同形式參與到教育思想大討論中來。多角度、分層次、全方位地看問題，提出了很多意見和建議，不乏真知灼見，做到全校上下思想大碰撞。據不完全統計，討論期間，組織全校中層以上幹部座談會3次，教師研討會4次，校宣傳欄、宣傳展板、牆報、黑板報開闢了專版，學校還收到教師學習筆記50多萬字，討論心得160餘篇。

通過全校師生員工共同努力，本次教育思想大討論有聲有色，主題鮮明，虛實結合;內容豐富，組織周密;形式多樣，氛圍濃厚，做到了全校師生員工廣泛參與，深入研討，成為一次羣策羣力深化改革，推進質量工程順利開展的大活動。當然，本次教育思想大討論也存在不足：如各年級組工作和進展不平衡，個別組發動不夠，討論不夠深入等，有待在今後的工作中進一步加強思考和研究。

(四)大力宣傳，成效顯著

為了讓解放思想大討論活動取得實質性成效，我校積做好宣傳工作：校長首先給校行政領導宣傳開展好解放思想大討論活動的重要性;校行政領導接着向校中層領導進行宣傳;中層領導去給各組組長進行宣傳，各組組長到本年級組進行宣傳。為了讓全校師生全部動起來，我校辦公室積極撰寫稿件、拍攝照片報道學校師生討論情況，每天利用校園廣播表揚優秀師生，每班出以解放思想大討論為主題的黑板報，學校製作醒目的宣傳標語、宣傳展板進行大力宣傳，此外，還在學校的宣傳櫥窗裏及時更換解放思想大討論的相關資料。 近兩個月以來，我們採取集中學習、個人自學、集體研討等多種形式，堅持自學與集中學習相結合、討論和交流結合、理論和實踐相結合，取得了顯著成效。

1、我校教師對開展解放思想大討論學習活動的內涵和精神實質有了深刻的認識。通過大討論學習活動，廣大教職工認識到解放思想是黨的思想路線的本質要求，是我們應對前進道路上各種新情況新問題、不斷開創事業新局面的一大法寶，只有解放思想，才能跟上科學發展的時代潮流。

2、增強了全體教職工做好各項工作的信心和決心。通過開展解放思想大討論學習活動，使廣大教職工懂得在改革開放不斷深入的今天，不解放束縛的思想模式，不突破常規，不轉變觀念，我們就難以繼續取得進步，繼續解放思想，就是要敢於突破常規，轉變發展理念，以高度的歷史責任感、強烈的憂患。