【精選】活動宣傳方案模板彙編8篇

為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先準備方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼應當如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的活動宣傳方案8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

活動宣傳方案 篇1

一、指導思想和工作原則

(一)指導思想

圍繞“金融生態示範區”建設的總體部署開展宣傳教育活動，提高公眾對非法集資危害性的認識，強化風險意識和防範能力，培養正確投資理念，從源頭上遏制非法集資，營造防範和打擊非法集資的良好輿論氛圍，保護人民羣眾切身利益，維護我鎮經濟穩定。

(二)工作目標

1.突出重點，注重實效。以農行營業所、農村信用社級郵儲銀行為重點途徑，加大有針對性的宣傳力度。大力拓展宣傳教育的深度和廣度，積極創新宣傳方式，增強宣傳教育的互動性和參與性，增強宣傳品的通俗性和生動性。

2.貼近羣眾，貼近生活。針對非法集資參與者主要是基層羣眾的實際，將宣傳重點範圍放在各村居委，推動宣傳教育進機關、進學校、進家庭、進村社。充分運用電視、廣播、報刊、網絡等傳統媒體和微博、微信等新興載體，開展多層次、全方位的宣傳活動。

3.集中宣傳，長效管理。本次宣傳教育活動在今年5月份集中開展。為保證宣傳效果，堅持不懈推動宣傳教育長期化、經常化、規範化，積極營造良好的輿論氛圍，提高社會公眾的防範意識和識別能力。

4、打防結合，系統處置。在宣傳教育的同時，加強對非法集資案件的日常排查和重點區域、重點領域的專項排查；從嚴查嚴辦社會危害性大、涉案金額大、參與人數多的案件，加大對典型案例的剖析和宣傳力度。

二、宣傳內容及主要方式

（一）宣傳內容

1.金融政策法規解讀。宣傳防範打擊非法集資有關法律法規和政策，介紹非法集資的'特徵、表現形式和常見手段，揭露慣用犯罪伎倆，提高社會公眾的識別能力。

2.非法集資案例剖析。宣傳近年來查處的典型非法集資案件，以案説法，揭示非法集資的風險及社會危害，引導羣眾自覺抵制非法集資，積極支持打擊和處置非法集資。

3、加強農村地區宣教。針對農民見識少、貪慾強極易上當受騙的特性，藉助助耕增收的幹羣一家親活動，紮實開展對農民羣眾的宣傳教育，特別是“購物返現”等新型非法集資活動的防範。

（二）宣傳方式

1.利用媒體宣傳。結合各地實際，在電視、廣播、報刊、網站等傳統媒體以及微博、微信等新媒體上採取系列報道、專題專欄、專家座談、受害羣眾現身説法等形式開展宣傳。

2.開展講座培訓。對羣眾開展非法集資有關法律政策講座；設立基層諮詢點，接受羣眾諮詢。對於羣眾參與程度高、開展效果好的村或社區，建立長期的教育示範點，達到以點擴面的效果。

3.發佈提示信息。利用發送手機信息覆蓋面廣、傳播速度快的優勢，向轄區內手機用户發送防範打擊非法集資宣傳短信。

4.懸掛宣傳橫幅。在街道、廣場、集市等羣眾集散地，懸掛宣傳橫幅，設置宣傳欄，張貼宣傳海報。

三、工作步驟

（一）動員部署階段（20xx年4月10日-4月20日）。各級各部門各單位及時動員佈置，做好相關宣傳資料製作和印發等前期準備工作。

（二）組織實施階段（20xx年4月21日-5月20日）。各級、各部門、各單位按照工作部署，採用各種形式開展宣傳教育，並將宣傳教育與處置打擊工作結合起來，確保取得實實在在的效果。

（三）總結提高階段（20xx年5月21日-5月31日）。在總結宣傳月活動工作經驗做法的基礎上，進一步建立和健全防範打擊非法集資宣傳工作長效機制。

四、工作要求

（一）組建機構，分工合作。各村居委要充分認識非法集資的嚴峻形勢，把主任明確到人。目前脱貧攻堅及大戰“紅五月”正值高峯期，要求及時組建宣傳落實人員，明確分工責任。

（二）提高宣傳實效。各村居委要注重把握轄區內非法集資規律和特點，突出宣傳重點，特別是加強對重點人羣、領域、區域的宣傳，確保不留死角。

（三）強化督導。宣傳月活動期間，在檢查督導的基礎上，充分運用幹羣一家親活動，將深入打動羣眾心靈的事例予以表彰，將啟動慢、效果差的進行通報批評。

（四）建立長效機制。要在此次宣傳活動基礎上，注重總結提高，多闢新方式，多出新點子，多謀新路子，注重借鑑其他地區好的經驗做法。建立健全常態化工作機制，強化日常宣傳，堅持持續宣傳，加強全面宣傳，提高社會公眾意識。

活動宣傳方案 篇2

根據上級文件精神，二0一二年九月是中小學“弘揚與培育民族精神月”，為大力開展弘揚和培育民族精神教育，大力開展“弘揚與培育民族精神月”活動，我校認真、紮實、有效地進行了“弘揚與培育民族精神月”的宣傳工作，組織了一系列豐富多樣的活動，讓廣大師生充分認識了本次活動的主題，領略了民族精神的真諦。

一、統一認識，加強領導。

在弘揚和培育民族月活動中，我校統一組織全校師生深入學習了《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》。 通過學習，大家統一了認識，既提高了思想理論水平和政治覺悟，又加深了對祖國的熱愛。在此基礎上，我校建立了以校長為組長的弘揚和培育民族精神月活動領導小組。以班主任為骨幹的領導機構，為活動的順利開展打下了良好的組織基礎。

二、認真策劃，精心組織。

1、學校利用網絡、板報等宣傳陣地讓全校師生了解今年是新中國成立60週年，讓廣大中小學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化為具體行動，立志為實現中華民族偉大復興做出貢獻。

2、號召全校師生從節約一片紙、節約一滴水、一度電做起，節約身邊的每一份資源，組織了“捐一片廢紙，獻一點愛心”活動，把節省的資源送到最需要的災區和貧困地區，通過該項活動一方面養成了學生勤儉節約的習慣，另一方面培養了學生團結互助、助人為樂的精神。

3、利用開學典禮舉行 “弘揚與培育民族精神月” 啟動儀式，組織班會開展“我愛我的祖國”的主題活動，舉行“慶建國63週年”大合唱比賽，舉行“偉大的祖國”手抄報設計活動，進行系列的愛國主義教育、愛國主義教育圖片展覽。

4、通過宣傳櫥窗、黑板報、校園網等，向全體師生宣傳吳大官同志的事蹟材料，開展向吳大官同志學習活動，在學生中組織開展了《熱愛祖國 奉獻自我》慶祝建國60週年演講比賽，激發全體師生的愛國熱情和奉獻精神。

5、認真開展好“誦讀經典美文”比賽活動。通過誦讀經典詩文比賽，教育學生尊老愛老敬老，加強了中華民族傳統美德教育。

6、組織學生觀看中小學安全教育的特別節目《開學第一課》。讓學生體會感悟“愛的真諦”。《開學第一課》以"愛，讓中國更美麗”為口號，融入演講與互動，把傳統的愛國主義教育課變成了一堂別開生面的主題班會。晚會共分四個篇章:"愛是分享”、"愛是力量"、"愛是承擔"、"愛是榮耀"。通過這四個篇章，啟示愛國要從身邊的小事做起，愛同學、愛父母、愛家鄉、愛祖國，只有付出、傳遞“小愛”才能匯聚成榮耀祖國的“大愛”。

7、開展“愛心奉獻”活動，實踐“做一個有道德的人”。組織學生走進敬老院、福利院提供服務，幫助他們洗衣做飯、打掃衞生，讀書讀報，解決實際生活中的困難，“愛心小天使”；參與社區清潔衞生、環境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動，“社區小義工”；

三、認真總結，不斷提升。

1、大力宣傳英雄模範事蹟特別是優秀師生的高尚品德和感人事蹟，使其轉化為自強奮發，不斷進取的堅定意志，轉化為立志成才，建設祖國的實際行動。

2、通過各種教育方式與途徑讓廣大師生深刻認識到新中國成立63週年，讓廣大中小學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，，成功展示了改革開放的輝煌成就，中國人民樂觀向上、改革進取的精神風貌，包容開放的大國風範，博大精深的中華魅力，學習和借鑑世界上一切文明的優秀成果，不斷增進中國人民與世界人民的相互瞭解和友誼，共同促進世界和平與發展的進步潮流。

3、開展“愛心奉獻”活動，實踐“做一個有道德的人”。

我校在學生中大力弘揚和培育民族精神，以愛國主義教育為核心，將弘揚民族精神的教育由淺入深、堅持不懈地貫穿到學校教育的全過程。教育學生增強民族自尊心和民族自豪感，進而樹立為祖國為人民奮鬥的遠大理想。

用户評論

根據中宣部、教育部《關於開展20xx年中小學弘揚和培育民族精神月活動的`通知》和市、縣教育局的具體要求，我校高度重視、及時行動，將9月的工作重點放在弘揚民族精神，貫徹實施《小學生守則》和《小學生日常行為規範》上。現將我校開展弘揚民族精神活動總結如下：

一、切實加強領導、保證活動月順利開展。

學校成立了未成年人思想道德建設領導小組，以少先隊工作為主陣地，高度重視、精心策劃、求真務實，把弘揚和培育民族精神作為貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年入思想道德建設的若干意見》的一項重要任務，擺上議事日程，切實加強領導，給予必要的財力、物力和人力支持。

二、廣泛開展豐富多彩採的活動，增強學生民族自尊心、自信心和自豪感。

1、抓好宣傳，形成良好開端。9月初，我校全體師生舉行了弘揚和培育民族精神及貫徹實施《小學生守則》、《小學生日常行為規範》啟動儀式。向全校同學提出倡議：熱愛祖國、遵守守則，在校做個好學生，在家做個好孩子，在外做個好公民。知法守法，珍愛生命，遠離毒品。啟動儀式上學生代表表示決心，將積極響應弘揚民族精神的號召，從小做起，從現在做起，立志做了不起的新一代中國人。通過宣傳迅速在全校掀起了弘揚民族精神，學習《小學生守則》、《小學生日常行為規範》的熱潮，民族精神的種子正在學生心中播撒、生根、發芽。

2．充分發揮主陣地作用，在各科教學中滲透民族精神教育。全校教師認真實踐課改新理念，教書與育人並舉，把弘揚和培育民族精神教育納入教育教學全過程，貫穿在學校教育教學的各個環節、各個方面。語文、社會、藝術等人文學科，要充實體現民族精神的豐富內涵。數學、自然等理科課程結合教學內容，豐富中國科學家的科學成就和民族精神的內容。是學生的心靈世界從小受到民族精神的人文滋養。

3．大力加強校園文化環境建設。堅持升降國旗制度，每週一及重要節日、紀念日、大型集體活動必須舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。每週一舉行圍繞弘揚民族精神為主題的國旗下講話，全體學生齊唱國歌。同時，充分利用校園廣播站、校園網、學生作品展示窗、板報等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神。校園內張貼懸掛近30面革命領袖和中華民族傑出人物畫像，製作體現民族精神標語牌數塊，積極開展創建安全文明校園活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

4、積極開展系列讀書活動。 我校充分利用學校圖書室、閲覽室，在少先隊員中廣泛開展了讀古今反映民族氣節和民族精神的好書活動，同時各中隊利用課前三分鐘唱—支革命歌曲，從好書、好歌中淨化心靈，陶冶情操，弘揚民族精神。並號召全體隊員自編新童謠、兒歌、兒童歌曲，以此使學生明確民族精神的內涵，瞭解民族精神的具體內容，營造濃厚的民族精神教育氛圍。

5、寓民族精神與豐富多彩的活動之中。以少先大隊牽頭在全校及班隊活動中組織開展了詩歌朗誦比賽、演講比賽、革民故事會等活動，鼓勵學生用自己獨特的方式表達對祖國、對人民及家鄉的熱愛。

6、組織學生觀看愛國影片，並交流評比觀後感。學校於9月中旬組織學生觀看了《浴血太行》等愛國主義影片，並在老師的指導下交流評述、寫出觀後感在班上進行展示評比，收到了良好的效果。

7、開展“小手拉大手”、“大手扶小手”活動。弘揚民族精神不僅是少先隊的任務，還是全社會的責任。通過少先隊系列活動向外拓展，少先隊員引領家長學習民族精神，瞭解民族精神，使全社會呈現“學先進，趕先進，做先進”的熱潮，帶動整個社會，整個民族健康向前發展。同時家長也向孩子介紹更多的民族英雄事蹟，注入更多民族精神的血液，使學校、家庭、社會三位一體，形成合力。

三、任重道遠，弘揚民族精神將是我校德育工作的一項長期工程。

弘揚民族精神月雖然即將過去，但是對於城關小學的全體師生來説，民族精神的行動並沒有結束。在今後的工作中，我們將不斷總結經驗教訓，將弘揚民族精神活動一如既往的開展下去，讓民族精神在每個學生的心中生根發芽，開花，結果。

活動宣傳方案 篇3

為貫徹落實《殘疾預防和殘疾人康復條例》，大力宣傳聽力殘疾預防的重要性與必要性，全面推進全人羣和生命全週期的聽力殘疾預防；大力宣傳針對不同人羣、不同生命週期預防聽力殘疾的手段、措施，推動建立健全聽力殘疾的防控體系；大力宣傳耳科及聽力保健科學知識，增強民眾愛耳、護耳意識；廣泛動員社會各界，全面營造關愛、幫助聽力殘疾人的社會氛圍。市殘疾人康復工作辦公室結合工作實際，制定慈溪市第19次全國“愛耳日”宣傳教育活動方案如下：

一、活動主題

聽見未，從預防開始。

二、市級活動內容

（一）宣傳諮詢義診活動。月2日上午，市殘聯會同市衞計局組織市聽力言語殘疾人康復技術指導組成員，在市人民醫院門診大廳開展聽力健康宣傳諮詢義診活動。為市民進行現場耳科義診、免費聽力檢測、耳防宣傳、政策諮詢及便民服務，分發宣傳手冊，宣傳精準康復服務“助聽”政策。

（二）愛耳護耳知識講座。月2日下午，市殘聯會同市衞計局組織耳科專家走進慈溪市慈吉中學，為在校學生舉辦健康用耳科普講座，進一步提高青少年愛耳、護耳意識，保護聽力健康，推進殘疾預防。

（三）開展助聽器配發活動。於20xx年4—月份分批組織聽力康復服務小分隊赴各鎮（街道），為有配發需求的聽力殘疾人進行聽力測試、耳模製作、助聽器配發和安裝服務。

（四）積極做好防聾治聾工作。繼續為全市貧困化膿性中耳炎患者實施手術救助。

三、各地活動要求

（一）加強組織協調。要充分發揮殘聯組織牽頭作用，積極協調衞生計生、教育、民政等殘康辦成員單位，圍繞第19次“愛耳日”活動主題，制訂活動方案，採取有效措施，推進“愛耳日”活動廣泛、深入、紮實開展，確保活動取得實效。

（二）創新宣傳形式。要積極運用廣播、電視、報刊、網絡、短信平台等大眾媒體和新媒體開展宣傳報道，多渠道發佈“愛耳日”活動信息，宣傳普及聽力殘疾預防和康復知識，教育推動全社會關注聽力健康，全面營造關愛、幫助聽力殘疾人康復的社會氛圍。

（三）實施精準服務。要以“愛耳日”活動為契機，認真開展20xx年度殘疾人精準康復服務行動助聽器驗配、人工耳蝸康復救助、聽覺言語訓練、人工耳蝸處理器升級、人工耳蝸產品補貼、F無線助聽套裝等其它聽力殘疾輔助器具適配等項目的需求調查摸底工作，啟動實施殘疾人精準康復服務“助聽”項目。紮實做好20xx年度新發聽力殘疾兒童康復服務落實和政策保障工作，健全疑似聽力殘疾兒童康復跟蹤長效機制，加強康復政策宣傳力度，強化聽力障礙早發現、早干預、早康復理念，力爭使有康復適應指徵的聽力障礙者尤其是0-6週歲聽力殘疾兒童的康復需求得到滿足。

（四）推進相關工作。要進一步完善聽力殘疾防控體系建設，開展耳聾基因篩查，加強婚前、孕前健康檢查,做好產前篩查、診斷，有效減少聽力殘疾的發生。要重視高危職業人羣聽力保護，加強噪聲污染防治，減少噪聲性聽力殘疾的`發生；重視中耳疾病的治療，倡導健康生活方式，積極防治高血壓、高血脂、糖尿病等各種與聽力殘疾相關的疾病。要加強藥品監督管理，保證藥品質量，預防和減少藥物導致聽力殘疾的發生；加強學校安全和道路交通安全教育，最大限度地減少因意外傷害造成的聽力殘疾。要大力推廣新生兒聽力篩查，對聽力殘疾兒童實施早期干預、提供全面康復教育，創建良好的隨班就讀環境，推進融合教育。要整合資，形成政府扶持、全社會參與，政府與社會相結合的聽力殘疾人康復救助體系和公益救助體系，確保聽力殘疾人與全國人民一道共建共享小康社會。

四、宣傳口號

（一）聽見未——早預防早康復

（二）推進殘疾預防保護聽力健康

（三）減少噪聲保護聽力

（四）做好初級耳科保健

（五）聽見未——關注聽障兒童融合教育

（六）人生活質量及早進行聽力康復

（七）力健康建設健康中國

活動宣傳方案 篇4

活動主題：“***”

活動時間：20xx年5月7日-----5月9日

活動地點：**文化廣場,新區活動中心一樓大廳,楊存國一號報告廳

活動目的: 為了紀念20xx年5月8日“世界紅十字日”,發揚“人道 博愛奉獻”的'紅十字精神，普及急救互救知識.讓更多學生了解紅十字和紅十字會法，xx海洋學院紅十字會將舉辦包括募捐、捐獻造血幹細胞和急救知識競賽等系列活動.

活動內容：

一、5月7日，由xx海洋學院紅十字會和xx市紅十字會合作,在定海文化廣場舉行紀念五·八世界紅十字日暨紅十字志願者大型募捐活動，屆時我校紅十字會將有50名代表出席本次活動。

二、5月8日，在**一號報告廳舉行由xx海洋學院紅十字會舉辦的有關紅十字會知識的競賽。此次競賽分為預賽階段和決賽階段，前期先由各個學院小組進行第一輪競賽，每個小組決出3名優勝者參加決賽,即21人代表7個小組進行5月8日晚的知識競賽。獎項設置:第一名:150元第二名:100元 第三名: 60元

三、5月9日在新區活動中心一樓大廳進行造血幹細胞的血樣採集工作。

活動前期準備工作：

1、 製作“為紀念5.8系列活動”噴繪板報和橫幅分別在老校區和新校區展示，並做好校園廣播宣傳工作。

2、 製作並分發知識競賽(1000份)和捐獻造血幹細胞(3000份)的宣傳單，在各個寢室樓下和4個校區櫥窗裏張貼，進行深一步的宣傳。

3、 由各個學院小組分發關於紅十字和急救知識讀本，並做好預選工作。

活動宣傳方案 篇5

一、指導思想：

為深入貫徹落實《3——6歲兒童學習與發展指南》，樹立科學的教育理念，推進學前教育科學發展，營造全社會高度關心、重視學前教育的濃厚氛圍，進一步提升學前教育整體水平，通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動，廣泛宣傳遊戲對幼兒童年生活的重要價值，引導廣大幼兒園教師和家長充分認識遊戲是幼兒特有的生活和學習方式，創造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主遊戲、快樂遊戲，扭轉當前存在的重知識技能學習，忽視、干預幼兒遊戲、成人“導演”幼兒遊戲、以電子遊戲產品替代玩具等剝奪幼兒遊戲權利，影響幼兒身心健康的“小學化”“成人化”傾向。結合《教育部辦公廳關於開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》的文件精神，石獅市實驗幼兒園經研究決定開展學前教育宣傳月活動，並制定方案如下：

二、活動主題：

遊戲——點亮快樂童年

三、活動時間：

20xx年5月——20xx年6月

四、領導小組

組長：黃純真

副組長：陳雅貞

成員：顏美汾、陳曉斌、王曉藝

五、實施步驟

(一)動員階段：5月9日至5月xx日為宣傳動員階段，制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會議，廣泛進行宣傳動員。

(二)實施階段：5月20日至6月20日為宣傳實施階段，根據宣傳工作方案和幼兒園實際情況，向教師和廣大家長宣傳國家和省市學前教育政策，同時抓好活動的落實。

(三)總結階段：6月23日至6月25日為活動總結階段。在本次活動結束後，將活動開展情況及時寫出書頁總結報告。

六、宣傳內容

深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》及新頒佈的《幼兒園工作規程》，遵循幼兒的發展規律，傾聽幼兒的心聲，杜絕“小學化”傾向，精心組織，注重實施效果，組織開展內容豐富、形式多樣、持續深入的宣傳活動，喚起廣大幼兒園教師和家長對遊戲的關注，引導他們創設寬鬆自由的環境支持幼兒遊戲。

(一)廣泛宣傳遊戲對幼兒童年生活的重要價值，引導廣大幼兒園教師和家長充分認識遊戲是幼兒特有的'生活和學習方式。

(二)結合活動主題“遊戲——點亮快樂童年”開展學習研討活動，通過活動促使幼教工作者創新觀念、豐富知識、提升能力。

1、組織全體教師學習新《幼兒園工作規程》，開展《指南》背景下的各級各類研討活動，如：幼兒園創造性遊戲的教研、幼兒園教學課程遊戲化、幼兒園區域遊戲的組織與指導、《指南》背景下的幼兒園結構遊戲體驗教研等。

2、開展數學遊戲化教學的教師教學比武活動，有效更新教師的教育理念。

3、開展青年教師創遊觀摩活動，通過互相觀摩、學習，有效提高教師組織創造性遊戲水平。

(三)轉變家長的教育觀念，幫助家長走出幼兒教育“小學化”的誤區。

1、加大宣傳力度，通過家長會、家園宣傳欄、微信公眾號、網站以及日常交流等形式，向家長宣傳幼兒教育“小學化”帶給孩子未來發展的危害。

2、邀請專家來解讀：孩子是如何在適宜的遊戲環境中，通過與材料、同伴、老師的互動建構自己的知識經驗;教師如何利用遊戲促進孩子發展，讓孩子感受到學習的快樂。

3、幫助家長正確認識遊戲對幼兒發展的價值，進而認同幼兒園的教育觀念。

4、向家長開放各種類型的遊戲活動，讓家長去觀察孩子在遊戲中的狀態，去了解孩子們在遊戲中學到了什麼，獲得了什麼，去體會老師們在為孩子游戲環境、製作遊戲材料、組織遊戲時所花費的心思，使家長們感受到：遊戲可以讓孩子獲得知識，並且在遊戲中得到了能力的提高。

5、讓家長參與孩子的遊戲，和孩子一起玩，一起體驗遊戲的快樂：讓他們一起承擔、共同完成相應的任務，進一步體會:遊戲中，孩子是在愉快地、主動地學習。

(四)以“遊戲——點亮快樂童年”為出發點，根據幼兒身心發展特點，遵循幼兒教育規律，結合多種教育理論，有聲有色地開展區域活動和傳統遊戲活動。

七、具體活動安排:

五月份：

1、制定學前教育宣傳月主題為“遊戲——點亮快樂童年”的活動方案

2、在學園公眾號上進行學前教育宣傳活動

3、開展第六屆閲讀節活動，學園全體教師、幼兒、家長積極參與各種閲讀活動，各班開展媽媽故事團活動

4、開展“遊戲——點亮快樂童年”家長學校專題講座

5、開展園本培訓《幼兒園創造性遊戲的組織與指導策略》，提高專業知識，杜絕“小學化”傾向

6、開展“市級觀摩研討”暨“第一片區教研”活動，研討主題為：支持、接納、賞識——藝術活動中促進幼兒主動學習的策略。

7、開展《大班角色遊戲的觀察與指導》、《小班角色遊戲中教師如何適時介入指導》等年段教研活動。

8、組織全園家長開放日活動，以遊戲為主題，教師們從晨間遊戲、集體活動、親子游戲、區域遊戲活動等多個方面進行精心設計安排，向家長宣傳遊戲對幼兒童年生活的重要價值

9、召開體驗式家長會，幫助家長正確認識遊戲對幼兒發展的價值，進而認同幼兒園的教育觀念。

10、開展教師數學課程遊戲化教學比武。

六月份：

1、開展青年教師“創造性遊戲”觀摩研討

2、開展“親子同樂慶六一”活動

3、啟動學前教育宣傳標語的滾動宣傳

4、常態化地開展“家長助教”、“家長進課堂”活動，提高家長的參教意識。

5、定期在學園公眾號、網站、班級家長園地、微信羣等向家長宣傳“遊戲——點亮快樂童年”知識

6、繼續開展教師數學課程遊戲化教學比武

7、開展園本培訓《“指南”背景下的幼兒園結構遊戲體驗式教研》。

8、開展教師讀書活動，閲讀“遊戲”的幼教書籍，並書寫閲讀心得。

9、結合“端午節”，積極開展民間傳統遊戲活動。

10、對學前教育宣傳月活動進行總結

活動宣傳方案 篇6

按照保監會20xx年全國保險公眾宣傳日活動工作要求，為進一步強化我省保險業的公眾宣傳意識，推動行業形象持續改善和社會公眾保險意識不斷提高，確保全國保險公眾宣傳日活動紮實深入開展，特制定本方案。

一、活動內容

7月8日為全國保險公眾宣傳日。全國保險公眾宣傳日活動的主題為“xxxx”。20xx年度活動主題是“xxxx”。宣傳內容分主題宣傳和自主宣傳兩部分。主題宣傳包括全國保險公眾宣傳日主題、保險典型案例宣傳主題及行業形象廣告片宣傳主題，自主宣傳包括我省保險業“創新年”建設宣傳和保險監管核心價值理念、保險行業核心價值理念宣傳等。要通過宣傳活動，充分展示保險保障功能和作用，展示我省保險行業履行社會責任、服務民生的良好形象。

二、活動原則

堅持務實、節約、高效的原則開展宣傳活動。宣傳活動堅持公益性。

三、活動工作機制

成立福建保險業全國保險公眾宣傳日活動工作小組，工作小組負責宣傳活動的統一督導和實施。工作小組下設辦公室，掛靠保監局辦公室，負責活動的組織協調和督促指導工作。

省及各設區市保險行業協會要加強對會員公司的活動協調，制定實施方案，組織當地保險公司積極開展宣傳活動，努力做到上下聯動,呈現全局活動有中心、各地工作有亮點的格局。各保險公司要加強組織落實，明確專人負責，相應成立全國保險公眾宣傳日活動工作小組，制定具體工作實施方案，開展宣傳活動。其中，總公司已經制定統一方案的，可依據總公司標準制定我省具體實施方案。各公司方案中應有包括分管領導、責任部門與聯絡人的名單。

四、活動具體安排及職責分工

(一)主題宣傳

1.全國保險公眾宣傳日主題。7月8日當天各單位要開展互動活動和宣傳活動。

(1)互動活動

a.組織公眾參觀福建保監局12378保險消費者投訴維權熱線中心，瞭解保監局信訪投訴處理工作相關情況。

b.組織公眾參觀福建省保險行業協會人民調解委員會、福州仲裁委員會保險仲裁中心，瞭解訴調對接工作、保險仲裁工作等相關情況。

c.組織公眾參觀福州市道路交通事故快速處理服務中心，瞭解發生輕微交通事故後，車輛快撤、快處、快賠相關情況。

d.在福建保險網開設與網友互動欄目，為公眾答疑解惑，普及保險知識。

(2)宣傳活動

a.各保險機構根據各總公司的統一部署，組織好本系統統一的宣傳活動。

b.網點宣傳。所有保險機構網點在7月8日當天通過懸掛橫幅或電子顯示屏形式進行宣傳，時間應當保持一週以上，內容可以在下列選擇：“7月8日是全國保險公眾宣傳日”、“保險讓生活更美好”、“傾聽由心互動你我”、“瞭解保險安心消費”、“明明白白買保險實實在在得保障”。

此外，各保險公司還可以選擇1-2個面積較大、人流量較多的網點，設立宣傳點，安排專門人員，現場“面對面”回答公眾的諮詢提問。現場宣傳應做到安全、有序、平穩，應急保障措施要到位，確保活動安全。

c.短信宣傳。各保險公司應當通過通信運營商或公司自有等渠道，向保險消費者發送至少2條以上關於全國保險公眾宣傳日內容的短信。其中統一發1條短信，內容是：“尊敬的客户，保監會確定每年的7月8日為全國保險公眾宣傳日，希望您瞭解保險、理解保險、善用保險。傾聽由心，互動你我!保險，讓生活更美好!”。

d.網絡宣傳。在福建保監局網站、福建保險網開設“福建保險業20xx年全國保險公眾宣傳日活動”專欄，普及保險知識，進行風險提示。

2.保險典型案例宣傳主題。在全國保險公眾宣傳日前後一段時間，由行業統籌資源，統一開展以保險理賠典型案例為主要內容的宣傳活動。

(1)報紙宣傳。行業在《海峽都市報》開設專欄，連續刊登福建保險業理賠典型案例。其中，7月8日當日刊登一期。各保險公司可根據各自實際，在主流報紙媒體刊發相關理賠案例的報道。

(2)電視宣傳。行業在福建電視台公共頻道《西岸財金》欄目連續播出福建保險業理賠典型案例。其中，7月8日當日播出一期。各保險公司可根據各自實際，在電視媒體播報相關理賠案例。

(3)手冊宣傳。編印保險理賠典型案例手冊，產、壽險各一冊，作為《保險消費知識手冊系列》的分冊。省保險行業協會組織各保險公司做好手冊的徵訂、發放工作，各設區市保險行業協會負責組織當地保險分支機構做好手冊發放工作。

(4)視頻宣傳。以電視宣傳的典型案例內容為基礎，製作產、壽險理賠典型案例視頻光盤。組織所有有條件的保險機構網點統一在視頻播放器上進行滾動播放。

(5)網絡宣傳。在福建保監局網站、福建保險網宣傳保險理賠典型案例，同時向全國及省內主流財金類網站推薦發佈福建保險業理賠典型案例，並介紹各公司、各地宣傳典型案例的情況，擴大影響力。

3.行業形象廣告片宣傳主題。根據保監會要求，於7月8日起開始在我省地方電視媒體投放由保監會組織拍攝製作的行業形象宣傳廣告片，推進行業整體形象改善提升。

(二)自主宣傳

重點圍繞我省保險業“創新年”建設宣傳和保險監管核心價值理念、保險行業核心價值理念等內容開展宣傳。保監局宣傳保險監管核心價值理念、保險監管創新等，促進行業進一步依法合規經營。保險行業協會統籌資源，宣傳普及保險基礎知識，總結展示行業創新成效。保險學會加強保險創新理論研究，服務行業發展，提高行業影響力。保險公司重點宣傳保險產品、保險服務等方面的`創新，如宣傳農業保險、大病保險創新服務經濟社會發展的情況，宣傳保險公司通過創新加強誠信服務理念、提升服務品質的情況，宣傳保險行業核心價值理念、普及防災減災知識等。

五、活動要求

1.高度重視，充分認識活動意義。全國保險公眾宣傳日活動是保監會安排部署的、為全行業發展打基礎、樹形象的重點工作。各單位務必高度重視，加強組織領導，確定分管領導為第一責任人，明確專門的機構和直接責任人，保障人、財、物的投入，確保宣傳活動各項工作落到實處。

2.認真組織，營造活動宣傳聲勢。省及各設區市保險行業協會要加強聯動，形成同步統籌、上下聯動的全省宣傳聲勢。各保險公司省級分公司要組織協調本系統開展宣傳活動。各設區市保險行業協會、各保險公司省級分公司應於7月3日前向省保險行業協會報送全國保險公眾宣傳日活動方案。

3.做好總結，推動活動長效開展。各單位要在活動過程中做好相關數據統計、先進事蹟記錄和資料留存等工作。各設區市保險行業協會、各保險公司省級分公司應於7月12日前向省保險行業協會報送活動總結。省保險行業協會將彙總全省活動開展情況，形成書面總結報告向福建保監局報送。宣傳日結束後，各單位應當繼續利用各種資源，組織做好活動後續期的宣傳各項工作，推動活動持續深入長效開展。

活動宣傳方案 篇7

水是世界上最寶貴的資源之一，在3月22日世界水日到來之際，我園開展有關 “水”的主題活動，於3月20日起，開展“節約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動。

活動時間：20xx年xx月xx日

活動地點：多功能廳

活動對象：全體在園老師及幼兒

活動負責人員及安排：

主持： 王 麗

活動方案： 孫 凡

世界水日PPT製作： 徐 慧

道具準備與製作： 趙紅倩 張咪

視頻播放或音樂： 範雅靜

活動目的 ：

1.通過宣傳活動，讓幼兒知道3月22日是“世界水日”，初步瞭解世界水日的宗旨是呼籲每個人都愛護水、珍惜水、節約用水。

2.讓幼兒在觀看宣傳公益廣告過程中，進一步體會水與自然界的關係，懂得水的重要性，瞭解人與自然界都離不開水。

3.通過參與繪畫“水”的`標誌等宣傳活動，帶動每個幼兒及家庭積極行動，一起節約用水。

活動內容及形式 ：

1.通過校訊通和家園欄張貼“節水倡議書”。發動家長和每一位幼兒以及呼籲身邊的每一個人要珍惜水資源、保護環境，珍愛我們共有的家園；

2.班級內開展組織家長與幼兒一起收集有關節約水的圖片和文字資料；

3.在多功能廳組織幼兒進行繪畫節水標誌活動，通過活動對孩子宣傳愛護水、珍惜水、節約用水的重要性，讓所有的孩子們對水資源現狀的瞭解，感受到水的重要性，以及水與生命的重要關係。

活動過程

1.教師通過日常活動圍繞“幼兒園、家裏是怎樣用水的？用過的洗衣水、洗菜水你覺得還可以用來做什麼？”“ 怎樣節約用水”等問題引發幼兒討論；（許多幼兒想出了很有趣的金點子，如用淘過米、洗過菜的水來澆花，既營養又節約；又如在家用洗衣服的水可以沖洗馬桶，拖地板 ，洗手時水龍頭要開小、發現水龍頭漏水要趕緊叫大人修理等等。）

2.通過“今天，你節水了嗎？”節水行動。在教師的倡導下，全班幼兒開始節水行動；

3.播放珍惜水的動畫視頻；

4.組織中大班幼兒參與水標誌的繪畫行動並簽字；

5.各班老師組織幼兒有序地退離多功能廳。

保障措施

1.做好資料的收集、整理和環境的創設。

2.做好宣傳欄和宣傳卡，保證活動的順利開展。

預期效果

“環境保護，教育為本”，通過班級的“節約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動，起到以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節水意識，並在日常生活中做到合理用水，節約水資源，為保護我們共有的家園做出自己的貢獻 。

活動宣傳方案 篇8

一、指導思想：

以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以“學弟子規，做文明人”為主題，以“説文明話、做文明事、當文明人”為活動宗旨，以校園內顯性禮儀（坐、立、行、走、言）為突破口，結合學校實際，開展多種形式宣傳教育活動，培養學生良好的文明禮儀習慣，全面提升學生的思想道德素質和文明禮儀素養，營造積極向上、文明和諧的校園文化環境。

二、活動目標：

1、提高全校學生的文明素養，使學生的語言更文明，行為更規範。

2、學生能自覺遵守社會公德、嚴於律己、禮貌待人，養成良好的行為習慣，做文明的小學生。

3、振奮全校學生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態投入到學習中。

三、實施途徑和方法：

1、召開動員會，觀看禮儀教育宣傳片。並利用國旗下講話進行宣傳。

2、進一步學習《弟子規》內容，以班級為單位，設立《弟子規課堂》，在早讀、班會、品德課上通過講故事、看錄像等形式理解弟子規內容，明確禮儀規範。

3、各班出一期專題黑板報、召開一次主題班會（隊會）、做一件講文明講禮貌的實事等，以提高學生的思想道德水平。

4、全體學生學唱《感恩的心》、《讓世界充滿愛》等系列歌曲。

5、大力倡導學生開展“五小”活動，即在家做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善於合作的'“小夥伴”；在公共場所愛護公物、講究衞生、保護環境、遵守秩序的“小衞士”；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇於創新的“小主人”。通過宣傳、教育、活動的方式，促進中小學生良好行為習慣的養成。

6、把文明禮儀教育融入到學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》、《xx實驗小學學生禮儀常規》《xx實驗小學學生一日行規》之中。

7、學校將開展““文明禮儀從我做起””學生演講比賽。時間暫定第4周的星期三和星期四下午；比賽分一年級組、二年級組、三四年級組、五六年級組；內容可以結合《弟子規》、《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》、《xx實驗小學學生禮儀常規》、《xx實驗小學學生一日行規》等，在此基礎上，聯繫本校實際進行拓展；名額分配：每班最多不超過3人。

8、做到文明禮儀教育與校園文化建設相結合。

四、活動要求：

1、統一思想，提高認識，各班級一定要以本月活動為契機，使學生的文明意識、良好的行為習慣更上一個新台階。

2、各班級積極行動，大力營造文明禮貌氛圍，紮紮實實開展各項活動，求真務實，並做好記錄，及時上交各種材料。