實用的夏令營活動方案模板彙總7篇

為了確保事情或工作科學有序進行，往往需要預先制定好方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是小編為大家收集的夏令營活動方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏令營活動方案 篇1

活動目的：

在將自己所學的歌曲融入在“聽，唱，想”的環節基礎上，貫入遊戲和音樂 擂台比賽的方式，將自己準備節目表演，如吹奏器樂，音樂童話劇的表演和舞蹈 表演等為自己的評比加分， 鍛鍊學生自主能力和表現力。整個活動在能讓學生快 速的聽辨出整個學期所學的歌曲和樂曲的曲名並能流暢的接唱歌曲的基礎上， 給 學生一個表現的舞台，讓學生的特長得到最大的發揮。

活動地點：

音樂教室

參加人員：

四年級一班全體學生

活動過程：

一. 情境導入 (跟隨歌曲《螢火蟲》的音樂律動進教室) 師：同學們，暑假就要來臨了，你們暑假都想去幹什麼呢?今天老 師就要帶領大家一起去參加一個有趣的夏令營，我們出發吧! 二. “聽，唱，想” 1.看圖唱歌 師一張張的出示與歌曲相關的圖片，讓學生跟據圖片來辨別歌曲， 教師給出選項讓學生選擇，答對的可以繼續，答錯的這一環節則無 分。 2.歌曲接龍賽 全班分成四組，由第一組開始，第二組接歌，依次往後輪，沒有接 上的組可以由下一組接替，沒有接上 3 次後，該組淘汰，其餘組進 行評比，直到最後一個組勝出。 三. 音樂大擂台

1. 聽音樂搶答 教師將全班分成 3 組進行比賽，每一組推選 2 名擂手答題，由擂 手舉旗進行搶答。回答十個題目後，評出優勝組。每組分數保持 進行下一環節。 2. 唱功比拼 教師出示歌曲《大雁湖》 ，讓學生根據不同的速度和力度來演唱， 三個組，第一組要求用 p 的力度和中速來演唱，第二組漸強，第 三組強，看看哪個組唱的最好，評出優勝組，分數累積前一環節 進入下一環節。 3.才藝展示 每組在活動前準備好一個自選才藝節目，可以單人表演，也可集 體表演，根據每組的表現進行打分。最後三個組累積加分評出最 後的優勝組，給予獎勵。 四. 總結 讓每個學生説出這次夏令營的感受，讓學生用日記的方式寫下來， 最後教師總結後活動結束。

活動總結：

“音樂夏令營”是一堂綜合複習表演課，這堂課在設計時打破了以 往記歌曲背歌詞的`模式進行復習，而是用許多遊戲，比賽，擂台的 方式進行一個學期音樂學習的檢驗， 在豐富多樣的形式下鞏固學生 的音樂知識，在遊戲中豐富自己的體驗，在表演的舞台上展現自己

的個性和特長。但是本課還有許多地方需要修飾的，整堂課的形式 多樣，但是忽略了每個環節的細緻，基本上每個環節沒有達到充分 的運用，只是粗略的把環節的過程概述了一下，而沒有具體到每一 句話，每一個步驟哦，這是我失敗的地方。另外，雖然整堂課的形 式花樣較多，但還是沒有檢驗到學生全方面的音樂知識和素養，只 從聽，唱，想方面粗略的檢驗了一下，而每首歌曲的律動和節奏的 訓練還沒有加入，所以還是有很多需要改進的地方，在下一次的音 樂活動當中我一定會多在課前準備，儘量把每個知識面都涵蓋到， 把音樂的各個方面都結合起來，讓學生有個豐富和快樂的音樂課 堂。

夏令營活動方案 篇2

一、活動主題和活動目的：

活動主題：火熱的夏季，激動的籃球

活動目的：為了提高學生的身體素質，籃球愛好者的.技術水平，我校青少年體育俱樂部舉辦暑期籃球愛好者夏令營。

二、組織機構：

主辦單位：xx中青少年體育俱樂部

協辦單位：xx中政教處

三、參加對象：

組織中在校初中、高中學生參加。

四、活動的內容及形式

1、今年的籃球夏令營時間從6月28日至8月11日舉行。

2、內容有運球、傳球、投球，以及籃球比賽的基本技術與戰術。

3、每天活動時間：早上6：30——8：30

下午17：00——19：00

4、在夏令營結束前組織聯賽，評選出“籃球之星”，“籃球新秀”，頒發榮譽證書。

5、安全保障措施：配備專職保安人員。

為每位參加夏令營的同學購買意外傷害保險。

五、報名方式

6月26日之前到體育俱樂部現場報名。

夏令營活動方案 篇3

活動背景 一到幼兒園放假，如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨放家裏，怕他養成“小電視迷”；讓他自由活動，又怕他出去變成野孩子，而且不安全。如何減輕負擔，讓孩子度過一個飽滿而有趣的暑假是每個父母的`憂心難題。

活動目標

讓孩子參加夏令營，既可以開闊眼界，鍛鍊意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，還可以解決安置難問題。“童心童勵 趣味一夏”夏令營推出一系列趣味和知識性兼併的課程，孩子可根據自身興趣報讀不同主題的夏令營，和其他小夥伴一起邊遊戲邊學習，讓孩子的奇妙想法在這個小小夢工場中燃燒吧！

活動主題：童心童勵 趣味一夏

主辦單位：××××文化活動策劃有限公司

活動時間：20××年7月——8月

活動地點：不同主題不同的地點

招生對象：4-10歲兒童

夏令營活動方案 篇4

鄉村夏令營活動目的：

親愛的家長朋友針對現在孩子，特別是城市的孩子家庭條件普遍優越，眾星拱月，愛太多，吃苦太少，動手能力和生活能力較差的特點，為了全面提高孩子在今後的社會生存能力、適應能力、競爭等綜合能力，公司教官、老師帶孩子到鄉村進行與農村孩子面對面交流，親身感受艱苦的農業勞動，親手動手做農活，明白“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”哲理，使孩子熱愛勞動，珍惜勞動成果。使孩子立志成才，為今後的學習，工作的成功打下良好的敢於吃苦耐勞，敢於擔當，不畏懼艱難困苦，敢於拼搏敢於奮鬥的精神基礎。

這個暑假讓自強農村體驗夏令營帶領孩子們一起去到農村，體驗農村生活，參加農業勞動，進行農村社會實踐活動，通過“體驗式的勞動、活動、遊戲”的.過程，從而達到激發孩子成長動力，健康快樂成長的目的；讓孩子深入農村，參加農村勞動，感受農業勞動的艱苦辛勞，培養孩子養成熱愛勞動，不怕苦不怕累的吃苦耐勞精神，以人為本，快樂體驗；優化情感，注重效果；提升素質，激發潛力！

農村生活體驗營活動特色介紹：

1、感性認識——學員離開喧囂的城市，感受農村的自然美景，熟悉農村的生活環境，結識同齡的孩子，認識農民伯伯；

2、熟悉農村環境——讓學員熟悉農村基地的房屋、駐地、環境、山巒，河流，農田，作物，在熟悉環境的基礎上，強調安全意識和孩子的自身防範意識；

3、認識農具和家畜——農家的鋤頭、鐮刀、犁鈀等農具，帶孩子們認識熟悉喜愛農村豬、牛、馬、羊、雞、鴨、鵝等家畜家禽動物；

4、示範操作農活——感受觀看農民大伯、大娘餵豬、喂牛、放羊、放馬的農村勞作；

5、學習農村知識——熟悉農村季節變化、農作物的分類、栽培技術，作息時間、生活規律，農作物採摘時節與收穫；

6、訪貧問苦—— 與農民伯伯、農村孩子結對交流、聽農民講故事，參觀社會主義新農村，瞭解農村的變化和社會主義新農村建設。

農村實踐活動

1、習慣養成——少若成天性，習慣成自然。教育培養孩子熱愛勞動習慣，塑造全新自我；

2、衞生整理——養成一個良好的衞生習慣，做好環境衞生和個人衞生；

3、獨立能力——體驗集體生活，獨立面對困難，面對危機，提高孩子解決和處理問題的能力；

4、動手能力——強化動手操作能力,充分發揮才智，養成自力更生的好習慣；

5、社會實踐——通過訪貧問苦，學會尊老愛幼，培養孩子愛心；參觀烈士陵園，讓孩子接受革命傳統和愛國主義教育

本次活動主要內容：

第一天：

1、組織學員抵達農村社會實踐培訓基地；分發物資，編班組、結幫對；熟悉農家生活環境

2、開營儀式：教官、老師向學員講解活目的、要求和任務

3、實踐訓練：編隊、基礎排練分組、強調安全、紀律，現場參觀

4、成長日記：記錄農村生活感想，身邊發生的趣事、軼聞

第二天：

1、農村生活體驗：學員分組下地除雜草、種地、摘菜、理菜，學會使用農具，體驗農業勞動的艱辛，學習農民伯伯熱愛勞動，吃苦耐勞的高貴品質和精神。

2、勞動鍛鍊：培訓學員使用鐮刀、鋤頭等農具的方法，提高孩子動手能力、自我管理能力和吃苦耐勞精神；

3、實踐生活：農民講故事、城鄉孩子結對子，交朋友；讓孩子融入社會主義新農村農民的生活

第三天：

1、農村生活體驗：學員分組學會洗碗、餵豬，做飯，理菜，炒菜等家務勞動，體驗家務勞動，鍛鍊孩子吃苦耐勞的習慣和精神。

2、實踐訓練：培訓學員農村家務勞動的方法，提高孩子動手能力、自我管理能力和吃苦耐勞精神；

3、分組安排勞動，由老師、教練、農民傳授農業勞動知識、技能和方法，培養孩子勞動習慣，訓練吃苦耐勞的精神；

4、拓展技能學習：掌握基本農村農活的技能，增強勞動本領

第四天：

1、參觀學習：到敬老院慰問孤寡老人，開展公益活動，每個同學為老人做一件好事辦一件實事

2、拓展活動：講尊老愛幼的故事和案例；讓孩子尊敬老人，孝敬父母

3、項目檢驗：分組組織學員參加農業勞動；學習操作農業工具的技能

4、獨立能力訓練：掌握基本技能，增強團隊意識，協作爭優

5、拓展遊戲：組織開展遊戲；增進學員之間的感情，增進彼此的瞭解 ,同時培養孩子與人溝通與合作的能力

第五天

1、農業勞動技能特訓：組織學員參加農業勞動，分組做農活上山放羊、放牛，向學員傳授勞動知識、技能，講授安全知識和危險的防範意識，以及危機的處理，自身安全的保護，常見自然災害的認知，火災、水災和其他危險事件中人員的逃生脱險演練

2、技能特訓：農村體能勞動的訓練和勞動體驗，瞭解農村家畜、家禽的餵養方法、技能的學習與實踐

3、組織集體洗澡、洗衣服，學會自己的事情自己做

4、基地文化：學唱軍歌、拉歌比賽，文體活動

第六天

1、實踐與參觀：整隊集合，分小班由教官、老師帶隊，進行短途拉練行軍，參觀革命烈士紀念碑，講

解革命烈士的戰鬥故事、革命事蹟，對孩子進行革命傳統教育和愛國主義教育

2、勞動訓練：體能訓練——力量和耐力的訓練

3、拓展活動：教孩子基本勞動技能，提高孩子的動手能力生活能力

4、一起觀看壩壩電影

第七天

1、農村實踐彙報：個人感想與小結、班組總結

2、基地實踐總結講評：評比農村培訓標兵、先進班級

3、閉營儀式：總結閉營、頒發榮譽證書和榮譽獎章，合影留念、整理行裝、告別農民伯伯，農村小夥伴和參訓小夥伴

4、返程，家長接回

報名條件及收費情況

1、招生年齡：7—17週歲，如有心臟病、癲癇、夢遊、哮喘及其他器資性疾病者不予報名。由於隱瞞病情參加的學員，若在活動過程中身體出現任何不適問題，後果自負。

2、培訓費用：1980元（注：含訓練、住宿、用餐、遊玩費用、保險、營服、獎章、水杯、農村基地用具、夏令營社會活動、往返營區的交通費用等）

3、班級編制每期滿30人開營，每營編制5個班（每班6人）

20xx年暑期開營時間及收費

第一期：7月10日—7月16日

第二期：7月24日—7月30日

第三期：8月07日——8月13日

注意事項及個人物品準備

1、禁止攜帶大量現金及貴重物品，可帶少量零花錢30-50元即可（入營後交由輔導員統一保管）；

2、禁止攜帶遊戲機、筆記本電腦、刀具等物品，如攜帶手機，入營交輔導員統一保管；

3、請自備個人洗漱用具（漱口杯、牙刷、牙膏、毛巾）、換洗內衣褲、外衣褲各兩套，襪子三雙、運動鞋二雙、涼鞋一雙，儘量避免攜帶貴重物品；

4、轉營或轉期，轉營（期）手續須在開營前一週到報名處現場或電話辦理，轉營（期）須出示收費憑證，轉營（期）根據多退少補的原則辦理；

現場諮詢報名地址：成都市武侯區洗面橋街30號高速大廈B座21樓A（四川體彩中心對面）

乘車路線

1、火車北站到我公司：您可以在火車北站公交站車站，乘坐28路, 在洗面橋街站下車，走過人行天橋即到；

2、火車東站到我公司：您可以乘坐地鐵2號線(犀浦方向), 在天府廣場站下車(D口出) 步行至人民南路一段站乘坐26路, 在洗面橋街站下車，走過人行天橋即到；

夏令營活動方案 篇5

一、夏令營舉辦宗旨

第一層面：豐富在校生假期課外生活，培養學生的興趣特長，迎合部分在校學生家長的要求。

第二層面：依託學校“農村生活德育”的優質教育資源積澱，為部分在城的外校學生建立體驗現實農村生活、鍛鍊自立自理能力，親歷勞動體驗實踐為主要內容的體驗性教育平台。

二、夏令營舉辦時間

7月7日—7月16日(連續10天，期間不休息全程封閉管理)

三、夏令營主題活動安排

1.7月6日到校，舉行開營典禮，組織編隊，進行紀律、安全教育。

2.夏令營期間開展以下主題活動：

主題一：培養獨立生活，自立自理能力。推行準軍事化管理，開展自立、自理、自強教育，學會自己照顧自己，自己能做的事自己做，進行折被子、洗衣服、炒菜等生活類系列競賽活動。

主題二：學科拓展訓練。開設習作閲讀、數學思維拓展、英語模仿秀、科學探索等學科拓展訓練活動。

主題三：系列勞動實踐體驗。開展養殖基地養殖體驗;蔬菜基地、桔園除草、施肥等勞動實踐;“勞動豐收品析會”等活動。

主題四：藝術特長活動。開展民樂、棋類、乒乓、美術、電腦等藝術特長活動。

主題五：鄉村生活體驗實踐。開展“農家一日行”、“徒步拉練”、“竹園遊戲”、“小溪裏捉魚蝦”、“我的夏令營生活”主題演講等體驗性活動。

3.晚間活動安排：

鄉村故事會、篝火晚會、露天電影、“熱愛生活每一天，鍛鍊成長多一點”主題文藝晚會、看少兒電視節目等豐富多彩的文化娛樂活動。

四、具體日程安排：

五、活動保障措施：

1、專設夏令營安全管理小組，專人負責照顧學生生活。

2、嚴格落實安全責任制度，精心策劃所有活動，保障活動安全。

3、嚴格請假、外出制度。建立安全工作預案。

4、安排值日教師，加強管理。

5、每次學習活動之前都要檢查人數。

6、經常與家長聯繫，路遠的家長要接送。

7、經常對營員進行安全教育，經常對校舍、活動設施進行檢查。

8、做好夏季防暑降温工作。

夏令營活動方案 篇6

福建福州晚報小記者夏令營活動方案

———重走二萬五千里長徵、快樂影視體驗行”

一、活動背景：

恰逢小記者成立之初未進行過學習採風，橫店影視城在福州市場信息有着知名度，該景擁有着從秦漢時期至紅軍萬里長征，乃至民國時期等13個跨越歷史時空的景區。是小記者們快速學習歷史最好的根據地。本次活動是東南快報報社記者和小記者共同參與，它有利於小記者開拓視眼。

二、活動目的：

1、為讓小記者瞭解歷史、牢記歷史，並通過本次夏令營活動讓青少年瞭解紅軍長征及解放戰爭歷史，加強青少年的榮辱觀教育，提高為振興祖國而勤奮學習的責任感，增強國防觀念，瞭解國防知識和軍事知識，瞭解先進的軍事科學文化，從而達到進行愛國主義教育和國防教育的目的.。

2、通過組織青少年影視科技夏令營，全方位體驗、瞭解影視拍攝過程，揭開影視科技奧祕，體驗演員生活，培養學生動腦能力和創新能力，增進學生的團隊協作精神。讓參加夏令營的每一位小記者，學會自我管理、學會共同生活、學會與人合作，開發個人潛能。

三、活動宗旨：

（1）為小記者搭建學習、探究歷史的實踐平台，更能推動小讓者發現、記錄、認知中華歷史。

（2）促進小記者通過歷史探究活動，培養基本的歷史認知和表達能力； 三、活動承、主辦單位：主辦單位：福州晚報承辦單位：浙江橫店影視城

四、報名條件：

平日活動小記者表現較突出的優先報名

五、活動宣傳方式：

福州晚報和網站進行召集。

隨團報社記者：對整個活動行程進行報道，並在參加首發團小記者中，進行徵文獎勵。

六、活動特色：

跟着橫店學歷史，體驗國學精髓：

本次活動將走入《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》等拍攝景點，讓孩子走出校園，到户外感受和回味課本里的知識，以寓教以樂的方式重新解讀四大名著

橫店影視城--明星夢工場：

“觸電”當演員拍電影，實現我的明星夢！製作成VCD永遠珍藏，讓“自己的電影”終身

回憶！

軍事體驗式紅色教育，牢記紅色經典，提升全面素質：

讓營員牢記紅色經典戰役，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養愛國主義、集體

主義精神，磨練意志品質，培養艱苦奮鬥、吃苦耐勞的作風，增強戰勝困難的信心和勇氣，提高組織性、紀律性，增強身體素質。

七、活動行程：

學生五天四夜活動行程

八、活動報價及成本分析：

夏令營活動方案 篇7

為鞏固和提升我縣“春泥計劃”實施成果，深化關愛農民工子女志願服務行動，豐富和活躍我縣農民工子女、留守兒童、低收入家庭子女等青少年羣體的暑期生活，幫助他們度過一個健康快樂、安全有意義的暑假。根據縣委宣傳部、縣文明辦、團縣委、縣關工委的決定，特開展暑期 “春泥計劃”暑期公益夏令營活動，具體事項如下：

一、指導思想

深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞構築社會主義核心價值體系這一根本，以“做一個有道德的人”為主題，以“孩子開心、家長放心、學校稱心、社會安心”為目標，突出愛國、環保、禮儀、法制、科技、文化等主要內容，堅持貼近實際、貼近生活、因地制宜、確保安全的'原則，積極組織開展暑期夏令營活動。

二、活動主題

關愛農民工子女 童心共圓中國夢

三、活動時間

7月6日至7月31日，為期20天。

四、組織形式

“春泥計劃”暑期公益夏令營活動由縣文明辦、團縣委、縣關工委等部門牽頭，縣青少年宮具體負責組織實施，向全縣農民工子女、留守兒童、低收入家庭子女等青少年羣體免費開放。我校少年宮配合縣青少年宮做好王宅鎮楊店村和馬府下村的活動安排。

活動期間的輔導員主要由暑期社會實踐大學生、社會愛心志願者和我宮專職輔導員組成，組織轄區內未成年人集中開展道德教育、傳統遊戲、學業輔導、親情陪護、文藝聯歡、安全自護、五水共治等多種形式的教育實踐活動。

五、活動要求

1.認真部署。充分認識這項活動的重要意義，明確一名分管領導和一名工作責任人，確保領導到位，責任到人。並將農民工子女、留守兒童集中。

2.加強指導。做好活動的指導和管理工作，認真落實各項安全防範措施，嚴防事故發生，確保活動安全。

3.其它事項。