健康宣傳活動方案

為了確保工作或事情有序地進行，通常需要提前準備好一份方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那麼應當如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的健康宣傳活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

健康宣傳活動方案1

為深入貫徹落實《中共xx省委高校工委辦公室xx省教育廳辦公室關於開展20xx年度全省高校心理健康教育宣傳週活動的通知》精神，進一步加強我校大學生心理健康教育，宣傳普及心理健康知識，提高學生的綜合素質和適應能力，促進學生健康成長。經研究決定，開展我校20xx年度大學生心理健康教育宣傳週活動。現將有關事宜通知如下：

一、活動主題

理性平和，健康心態

二、活動時間

10月16日—10月20日

三、活動內容

1、開展20xx級新生心理普查。通過心理普測，建立新生心理檔案，及時掌握新生的心理狀況，進行有針對性的教育。

2、開展多種形式宣傳活動。通過校園廣播、心理健康宣傳展板、主題班會、知識競賽、心理話劇等活動，加大心理健康宣傳力度，向學生傳播心理健康知識，加深學生對心理健康重要性的認識。

3、開展心理健康專題講座。通過邀請校內外心理專家作報告等形式開展心理健康專題講座，增強學生的心理健康知識和社會適應能力。

4、開展心理委員專題培訓。圍繞“理性平和，健康心態”這一主題，通過對心理委員的工作技能進行鍼對性培訓，幫助心理委員解決在實際工作中遇到的問題和困惑，做好心理健康工作。

5、實施朋輩心理互助計劃。通過心理社團、朋輩講堂、結對幫扶、素質拓展等活動和形式，進行同學間的互助和幫扶，引領學生健康成長。

6、各系部根據系部實際情況開展心理健康主題活動。

四、活動要求

1、各系部要加強領導，認真組織，確保宣傳週活動的順利進行。

2、各系部要以我校大學生心理健康教育宣傳週為契機，努力拓展活動內容，調動學生會、心理社團等組織的'積極性，發揮自助和互助作用，切實幫助學生緩解自學習、生活、經濟和就業等方面的壓力，培養學生良好的心理素質。

3、充分利用各類宣傳媒體，及時對活動開展情況進行宣傳報道，營造良好氛圍。

4、各系部需於10月26日12:00前將本部門心理健康教育宣傳週活動的總結材料（100字左右，簡要説明系部活動開展情況、教育覆蓋程度、相關建議反饋）與活動圖片及視頻等電子材料一併報送至校團委(報送郵箱：)。

校團委

20xx年10月12日

健康宣傳活動方案2

一、活動目的

為了普及中小學心理健康教育基本知識，營造人人關心學校心理健康教育的氛圍，進而提高學生心理素質、培育學生樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健全發展，學校決定開展以“和諧校園、幸福人生”為主題的心理健康教育宣傳週活動。

二、活動主題

和諧校園、幸福人生

三、活動時間

20xx年月

四、活動內容

（一）心理健康宣傳週啟動暨國旗下講話（具體內容如下）：

1、宣佈心理健康活動周開始

2、宣讀xx小學心理健康教育宣傳週方案

3、以“和諧校園、幸福人生關”為主題進行國旗下講話

（二）“做個抗壓小能手”心理健康講座

1、參與對象：六年級全體學生

2、地點：多媒體

3、內容：故事導入抗壓事例，説明提高抗壓能力的好處，提供畢業班學生提高抗壓能力的辦法。

（三）心理健康手抄報

六年級學生圍繞主題“學會面對挫折”出一期有心理健康手抄報，每班上交張，學校將擇優展出並表揚。

（四）利用“紅領巾廣播站”宣讀心理方面的稿

在宣傳週期間，利用“紅領巾廣播站”，讀有關心理健康知識的稿，提高全校師生的心理意識，營造校園的心理教育氛圍。

（五）心理健康漫畫

五、六年級學生圍繞主題“和諧校園、幸福人生（杜絕學校霸凌）”出一張心理漫畫（4），每班上交張。

（六）班級心理健康主題班隊會活動

1、時間：各班自定

2、地點：各班教室

3、參加對象：各班班主任及全校學生

4、要求：各班主任針對校園潛在危機，開展心理班隊會。

五、活動總結

1、資料整理

2、總結活動過程中的.得失，為下一個活動做準備。

六、工作要求

（一）高度重視，積極參與。

全校師生深刻認識到心理健康對人成長髮展的重要性，自主提升心育意識，積極參與心理健康活動周系列活動。

（二）廣泛發動，認真組織。

各班要廣泛發動學生積極參與，一起營造良好的心理健康教育氛圍。嚴格按照方案要求，認真組織，確保活動的順利開展，保證活動的效果。

健康宣傳活動方案3

一、活動主題

潤澤心靈，放飛夢想

二、參與對象

xx學院全體學生

三、活動時間

20xx年10月15日-11月15日

四、活動內容

（一）心理影視賞析活動

1.活動時間：10月27日

2.活動內容：組織各年級學生代表100人集中觀看心理電影《心靈捕手》，觀影結束後，邀請指導老師與學生進行影視人物心理活動剖析，引導學生學會自我調節，培養健康心理。

3.活動要求：要求參與觀影同學觀影后提交電子版和紙質版的影片觀後感，字數1000字左右，要求真情實感，嚴禁抄襲。作品以班級為單位提交，各班生活委員收齊後交於心理部幹事xx，聯繫方式QQ：xx。

4.獎項設置：心理部將根據各班影片觀後感的提交情況，綜合評選觀後感一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名。

（二）“解憂雜貨店”——解憂信箱

1.活動時間：10月27日-11月15日，以後轉為常態

2.活動內容：在學院“青語心苑”門口設置解憂信箱，邀請同學們採用匿名方式將自己的`小煩惱、小困惑投入信箱，由青語心苑心靈特使負責回覆並予以真誠建議。

3.活動要求：同學們自願留言，心靈特使當天24小時內回覆。

（三）“身臨其境”心理劇大賽

1.活動時間：11月6日

2.活動地點：合教（待定）

3.活動內容：以班級為單位，自導、自演心理健康主題的情景劇，時間為5分鐘左右。

4.活動要求：服裝、道具自備，可藉助PPT設置情境。

5.獎項設置：一等獎1個、二等獎2個、三等獎4個。

（四）“青語心茶”——心理團體輔導

1.活動時間：11月2日下午3:00-4:00

2.活動主題：

新生團體輔導之——理性向上，主動走出入學迷茫區

3.活動地點：“青語心苑”工作室

4.指導老師：特邀嘉賓

5.參加對象：大一新生10人

（五）心理健康知識大賽

1.活動時間：11月8日下午

2.活動地點：合教

3.活動要求：全員動員，20xx級每班隨機抽取5人蔘加預賽。

4.活動環節及獎項設置：

（1）預賽：筆試，擇前10名進入決賽；

（2）決賽：包括必答題、搶答題、挑戰題等三個環節，累計個人得分，依最後總分從高到低依次排序，形成一等獎2名，2等獎3人，三等獎5人。

五、活動要求

1.高度重視，認真組織，確保活動紮實開展、取得實效；

2.做好宣傳，營造氛圍，擴大活動影響、普及心理健康；

3.及時總結，認真反思，收集學生反饋，形成長效機制。

xx學院xx學院團委

20xx年10月23日

健康宣傳活動方案4

一、 活動主題

“魅力女生 健康同行”女生節講座

二、 活動目的及意義

女生節為女大學生們提供了學習和鍛鍊的平台。許多大學生認為舉行女生節意義深遠。不僅可以豐富校園生活，體現學校尊重女生、關愛女生的風尚，促進男女同學間真摯地交流，和展現學生的青春風采。又能從中獲取有益的知識。通過一系列女生節的活動，發掘了女生的不少才幹，活動辦得既生動有趣，又有一定的啟發意義，受到女生們一致歡迎。而女生節更重要的意義在於引導廣大女生更多地關注自身的道德修養、文化內涵，心理健康，從容自信等綜合素質的提高，幫助女生正確看待和審視自己，幫助女生們走成長、成才、成功之路，在未來的路中洋溢自信與熱情、希望此次活動帶給她們一些創新的，有價值的收穫，讓校園裏因為有女生的存在變得格外絢麗。

三、 活動方式及內容

活動主要分四部分：

第一部分：徵集材料學院研究生生活風采照

向材料學院研一女生徵集生活照和風采照等，將收集的照片製作成精美的海報。

將海報展覽在材院大樓處，展現材料學院女生健康向上的風采。

第二部分：心願牆

將製作好的心願牆放於材院大樓處，供大家寫上自己的心願，或是不敢説出來的心裏話，寫好後大家把自己的心願貼在心願牆上，形成一道亮麗的'風景線，從這一刻起，讓我們的心願成為現實吧!讓我們為了自己的心願去努力奮鬥吧!

第三部分：女生節相關知識普及宣傳

製作與女生節相關的一些知識宣傳海報，內容可以包括女生自強、自立的感人故事，也可以包括女生節的由來和意義、女生的權利等。加強人們尊重女生、關愛女生的意識。

需要宣傳部幫忙設計一張海報。

第四部分：女生節健康講座

講座時間：3月7日 晚上7點(若改動將及時通知)

講座地點：測試中心二樓半教室(若改動將及時通知)

主講人：校醫院醫生

主持人：張靜

記者拍照：新聞部

在講座開始時給講座觀眾發放女生節小禮品(40-50份)。

講座提問環節可以給提問的女生髮放紀念品(3-5份)。

需要宣傳部幫忙出一張醫生嘉賓的介紹海報。

四、 經費預算

照片沖洗：30元

小禮品：50元(小禮盒或者鮮花)

綵帶、彩筆、氣球、膠帶：30元

邀請講座醫生：200元

健康宣傳活動方案5

為了進一步加強我校學生心理健康教育工作，通過心理健康教育的各種形式，在廣大學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍；同時為學生搭建起鍛鍊心理素質、提高心理承受能力的.平台，促使學生認識自我、接納自我，心繫他人、幫助他人，經研究，校團委聯合“心靈驛站”工作室決定在今年五月份開展我校第二屆心理健康教育宣傳月活動。現將有關事宜通知如下：

一、活動主題：悦納自我 關愛他人

二、主辦單位：團 委 “心靈驛站”工作室

三、活動對象：全校學生

四、活動內容：

1． “悦納自我、關愛他人”手抄報大賽

時間：5月3日——5月25日

2．“悦納自我、關愛他人”徵文大賽

時間：5月3日——5月25日

3．“促心理健康 創和諧校園”黑板報設計活動方案

時間：團委安排

4．“‘漫’感心理 ‘畫’行健康”心理健康漫畫評比

時間：5月3日——5月25日

5．經典心理影片展播

《Hello，樹先生！》（5月12日晚6點30分）（團委安排）(時長88分鐘)

《心理遊戲》（5月19日晚6點30分）（團委安排）（時長105分鐘）

地點：心遠樓二樓報告廳

6．心理健康知識宣傳展板

時間：5月14日——5月20日

地點：文心樓一樓大廳（針對學生）、食堂東門（針對家長）

7．學生職業規劃指導講座，計劃聘請翔平心理培訓中心z老師；

時間：待定（團委安排）

高二學生“構建和諧人際關係”，由本校z老師主講。

時間：5月26日（團委安排）

地點：心遠樓二樓報告廳。

五、未盡事宜，另行通知：

團 委

“心靈驛站”工作室

20xx年5月

健康宣傳活動方案6

一、活動時間：

20xx年11月23日

二、活動目標：

1、通過心理輔導活動，讓學生初步瞭解心理學的常識，能對照自己，克服一些不良的心理。使學生更好的'心態投入到學習中。

2、通過與學生交流消除心理障礙，消除學習中的緊張和焦慮。

3、增強學生“我自信，我成功”。

4、掌握健康心理對學習的重要性，養成好的學習習慣。

三、活動重點：

消除不良心理，創設良好心境，增強自信心

四、活動難點：

消除學生不健康心理。

五、課前準備：

1、音樂

2、幻燈片(演講稿)

六、活動過程：

1、導入

用中外名人的成功例子導入“心理健康輔導課”主題

2、提問“什麼是心理健康?”(課件展示內容)

根據例子討論。

3、心理健康表現，(課件展示內容)

教師適當舉例闡述。

4、討論“為什麼心理健康是成才的基礎?”

5、怎樣克服不良心理?(課件展示內容)

課後分小組討論。把結果交到我辦公室。

6、五分鐘放鬆練習。

7、小結：

8、預告下一次主題。“克服緊張焦慮心理，提高學習成績”

健康宣傳活動方案7

一、前言

20xx年10月28日是第十七個男性健康日，隨着社會和經濟的發展，男性健康問題越來越受到社會的關注。不良的生活方式和工作環境，以及來自家庭、工作、經濟等方面的壓力，使男性在生理和心理上都承受了更多的壓力。加之受傳統觀念的影響，男性的自尊使得他們不願意承認自己身心有問題，男性生病後往往不肯尋醫問藥，導致很多小病延誤治療。男性作為家庭的頂樑柱承擔者家庭乃至社會的重要責任，他們的健康是家庭和社會的基礎，是家庭和社會和諧的穩定力量。

資料顯示，男子的預期壽命要比女性短6年;35歲以下的男性患高血壓的風險遠高於女性;每年全國約有100萬男士發生心臟病;一半以上的50歲男人會受到前列腺疾病的困擾。男性看病的頻率要比女性低28%，20%的男性從來不參加任何形式的體育鍛煉，80%的重病男性患者承認自己是因為長期不去醫院就診，才把小病養成大病的。在10月28日男性健康日這一天，讓我們向男性同胞們呼籲：為了家庭的幸福，給自己更多關懷吧。我們也向女性同胞呼籲：給你的他更多一分理解，更多一分支持與鼓勵吧，讓他與您攜手走過健康人生路。

二、活動主題

健康家庭和諧

三、活動目的

通過開展男性健康日活動，呼籲全社會關注男性健康，把基本的.男性健康知識和健康理念帶到千家萬户，在全社會為廣大男性營造良好的環境，提高男性對自身健康的關注，並積極承擔起家庭幸福和社會和諧的責任。

四、活動時間

20xx年10月28日-20xx年12月28日

五、活動內容及要求

1、專家現場諮詢活動

1)諮詢活動時間：20xx年10月28日 週四上午9：00 -11:30

2)諮詢活動地點：布吉公園

3)諮詢活動項目：

①內科、外科、骨科、五官科、中醫科、疼痛科等科室專家現場免費提供男性健康諮詢(男性常見病、男性婚檢、男性生活常識等);

②免費測量血壓、血型、體重;

③免費贈送面值245元的中海男性健康體檢卡

④免費發放宣傳資料、禮品(環保袋、小藥箱)。

橫幅：健康家庭和諧 男性健康日免費諮詢體檢活動(布吉街道計生辦 深圳中海醫院)

2、免費體檢活動

價值245元男性檢查項目全免費。(男性常規檢查、前列腺常規檢查、尿常規檢查、前列腺B超檢查、前列腺按摩、包皮檢查、尿常規檢查等免費項目);

3、關愛老人健康專家講座活動

由我院多名專家、老科協會員組成的專家巡講團，對深圳市範圍內的敬老院、社區老年男性進行健康知識講座等關愛活動。

4、中海醫院網站宣傳

宣傳男性健康知識，免費網上諮詢。

六、活動總結

活動結束後將活動內容情況進行彙總，上報布吉街道計生辦。

七、活動主辦

布吉街道計生辦 布吉街道計生協會

八、活動參與單位

深圳中海醫院 深圳市老年科技工作者協會 深圳中海醫院椎間盤學校

深圳中海醫院

20xx年10月26日

健康宣傳活動方案8

各院系：

為進一步加強我校大學生心理健康教育工作，培養學生理性平和健康心態，按照學生處20xx年工作計劃安排，我校擬舉行第十四屆“陽光護航”心理健康教育宣傳季活動。現將具體工作安排如下：

一、活動主題

“陽光護航珍愛生命，心理育人激揚青春”

二、活動時間

20xx年月2日------20xx年月2日

三、活動內容

學校組織開展的活動內容、時間、地點參照附1。各院系可參考和選擇的形式包括:心理電影放映；團體輔導和遊戲；心理健康主題班會；心理健康主題徵。各院系自行組織開展心理健康主題徵活動，於月20日前推選-篇徵上報心理諮詢中心惠筱老師處，參與學校優秀心理健康徵評選；心理健康漫畫、海報、手抄報展覽活動；“我最喜愛的心理委員”評選。各院系自行組織評選，於月1日前，推薦名心理委員上報心理諮詢中心惠筱老師處，附個人簡介和事蹟。由學工部組織對候選人進行網絡投票(具體辦法另行公佈)。表現突出的心理委員被授予“20xx年度我最喜愛的心理健康教育宣傳員”榮譽稱號。

四、表彰獎勵

學工部將根據各院系報送材料情況和宣傳季工作實際，對工作突出的.院系予以表彰獎勵。評選結果將做為各院系學生工作年度考核的一項重要指標。本次活動擬評選突出表現集體獎2個，分別獎勵100元；優秀組織獎4個，分別獎勵1000元。

五、有關要求

(一)、高度重視、精心組織。本屆宣傳季本着“發揮院系主體地位，彰顯學院工作特色”的原則，鼓勵各院系結合專業特點和學生實際，精心策劃、組織、開展相關教育活動。各院系於20xx年4月日之前將“陽光護航”心理健康教育宣傳季活動方案（電子版）報送心理諮詢中心備案。各院系根據方案安排，及時開展相關活動，學院可邀請學工部對接領導、心理諮詢中心對接教師指導和參與相關工作，也可以調動中心分配的朋輩輔導學生具體指導相關活動的開展。

（二）、注重宣傳，營造氛圍。各院系要通過線上線下宣傳動員，營造濃郁心理健康活動季氛圍，發動廣大同學積極參與。要充分發揮大學生在學校心理健康教育工作中的主體作用。各院系要結合學生自主管理改革，充分調動大學生在教育活動中的積極性、主體性和主動性，要充分發揮和依託朋輩心理輔導團隊、學生社團，班級心理委員、宿舍信息員等學生骨幹隊伍，引導更多學生組織和參與形式多樣、內容豐富，師生喜聞樂見的心理健康教育活動。

（三）、及時總結、求得實效。各院系要對第十四屆心理健康宣傳季活動開展情況進行認真總結、梳理，查找不足，及時整改，務必突出教育效果，並於6月1日前將活動總結（字+圖片,電子版和紙質版）報送心理諮詢中心惠筱處。

健康宣傳活動方案9

為進一步普及大學生心理健康知識，提升我校大學生心理品質，根據省教育廳和學校加強大學生心理健康教育的要求，繼續教育學院定於20xx年10月0日—11月日，開展“20xx年繼續教育學院大學生心理健康教育宣傳週活動”。

一、活動主題

心理健康關注你我他

二、活動宗旨

瞭解心理知識，撥開心理迷霧；預防心理疾病，提高心理素質；培養健全人格，促進身心健康

三、活動舉辦單位

1、主辦單位：學生處心理諮詢中心

2、承辦單位：繼續教育學院

四、活動內容

1、舉辦大學生心理健康教育講座。

2、開展“大學生心理健康教育”主題班會。

3、進行大學生心理健康知識測試。

4、進行大學生心理健康教育版面宣傳。

5、召開輔導員心理健康教育座談會

健康宣傳活動方案10

為進一步提高羣眾健康素養和健康水平，根據健康廣西行動有關工作部署，自治區衞生健康委、自治區計生協聯合開展健康知識進萬家試點工作，發揮計生協組織網絡和羣眾工作優勢，動員各級計生協理事、會員、工作者和志願者深入城鄉社區和家庭，開展健康知識普及行動，努力形成人人蔘與、家家受益的良好局面。結合我區工作實際，制定本工作方案。

一、工作主題和試點範圍、時間

（一）工作主題：健康素養，讓生活更美好！

（二）各設區市根據工作實際，分別遴選不少於1個縣（市、區）開展試點，其中已開展健康知識進萬家相關工作的梧州市藤縣、百色市凌雲縣、崇左市寧明縣，20xx年開展計生家庭健康促進行動的南寧市良慶區、柳州市三江侗族自治縣、梧州市萬秀區、北海市海城區、貴港市港北區、玉林市北流市、百色市田東縣、賀州市昭平縣、河池市東蘭縣、崇左市龍州縣為試點必選縣。試點縣（市、區）所有鄉鎮（街道）、村（社區）開展健康知識進萬家活動，20xx年要覆蓋到85%以上的鄉鎮（街道），20xx年覆蓋到100%的鄉鎮（街道）。

（三）試點週期2年，從20xx年1月1日至20xx年12月31日。

二、工作目標

（一）提高羣眾健康素養水平。衞生健康行政部門和計生協聯合開展健康教育與促進服務，以“健康素養66條”為基礎，結合重點人羣健康教育核心信息，深入城鄉社區和家庭，普及健康知識，傳播健康理念，培養健康自覺，促進家庭開展自我健康管理，提升居民健康素養。20xx年試點縣（市、區）居民健康素養水平在20xx年基礎上至少提高4個百分點。

（二）提高健康知識可及性。發揮基層計生協、計生協會員之家作用，提升計生協基層工作人員、骨幹會員和志願者專業能力，開展形式多樣的健康科普活動。每個村（社區）至少培養一名羣眾身邊的家庭健康指導員，每個家庭培養一名“健康明白人”，搭建健康知識進入家庭的橋樑。

（三）提高健康科普的參與度。採取多種舉措，廣泛動員社會各界共同參與，擴大健康知識進萬家活動的影響力，把活動和服務信息傳遞給廣大家庭，引導羣眾主動利用服務，使每一位家庭成員都成為健康科普的參與者、奉獻者、獲益者，爭做“健康明白人”。

三、工作內容

（一）拓展家庭獲取健康科普知識渠道。各級衞生健康行政部門、計生協、醫療衞生機構依託各級健康科普專家庫、資源庫等健康教育資源，針對青少年、婦女、老年人、殘疾人、0-6歲兒童家長、流動人口、低收入人口等重點人羣，開發和提供適宜健康科普知識材料。將健康知識進萬家試點工作與創建幸福家庭活動等工作相結合，深入社區面向轄區家庭，統籌利用各級各類健康科普陣地和隊伍，有效傳播健康知識和技能。各級計生協在衞生健康部門的支持下，向轄區家庭推廣使用健康知識進萬家小程序，指導羣眾通過小程序方便、快捷地獲取健康科普知識，諮詢相關健康問題等。

（二）開展接地氣的健康科普活動。基層計生協、家庭健康指導員配合基層醫療衞生、計劃生育技術服務機構，開展基本公共衞生服務項目中的健康素養促進相關工作，向轄區居民提供健康教育服務。家庭健康指導員向每個家庭推薦針對性的健康教育材料，參與健康教育陣地建設，協助組織轄區目標人羣參加健康知識講座、健康萬家大講堂、健康技能培訓等健康科普活動，協助落實家庭醫生簽約基層醫療衞生服務中的健康教育模塊；認真記錄居民反饋的健康問題，及時通過小程序向上級部門報送，及時解決。在每個家庭至少培養1名家庭成員作為“健康明白人”，帶動家庭成員養成健康文明生活方式。衞生健康行政部門結合實際，遴選推廣具有當地特色的健康科普素材。

（三）提升基層隊伍業務工作能力。

自治區和設區市衞生健康委負責培訓市級和縣級計生協工作人員等項目管理人員，縣（市、區）衞生健康局、計生協負責培訓基層計生協工作人員、骨幹會員和志願者。建立家庭健康指導員網絡，在計生協工作人員、骨幹會員、志願者中遴選培養。家庭健康指導員培訓合格後承擔向廣大家庭普及健康知識、提升家庭健康素養的職能，成為基層健康教育隊伍的有力補充，促進計生協工作轉型發展。

四、實施步驟

（一）啟動階段（20xx年12月至20xx年2月）。各設區市計生協遴選上報試點縣（市、區）名單。各試點地區衞生健康行政部門、計生協充分利用各種宣傳載體和媒介，圍繞健康知識進萬家活動，採取多種形式進行宣傳報道，提高社會影響。2月底前啟動項目。

（二）培訓階段（20xx年3月至6月）。自治區、各設區市、試點縣（市、區）衞生健康行政部門分期分批開展培訓。

（三）實施階段（20xx年6月至20xx年10月）。家庭健康指導員、基層計生協組織隊伍“走村入户”，開展健康知識進萬家活動。堅持分類指導，抓好典型示範，探索創建健康知識進萬家活動長效機制。組織各地之間開展經驗交流活動，互相借鑑，不斷將活動引向深入。

（四）評估階段（20xx年11月至20xx年12月）。對試點縣（市、區）開展活動的成果進行評估、總結，推廣可複製的工作經驗和示範模式，建立健康知識進萬家活動長效機制，推動活動常態化。

五、保障措施

（一）加強組織領導。各級衞生健康行政部門、計生協要樹立“大衞生、大健康”理念，從推動健康廣西建設、服務鄉村振興的高度認識健康知識進萬家活動的重要性，堅持各級政府統一領導、多部門協同聯動，守正創新，重心下沉，履職盡責，積極探索推動計生協參與健康教育與促進服務的新途徑，助力提升健康服務的.公平性、可及性、有效性，紮實提高羣眾的健康福祉。

（二）統籌推進落實。各級衞生健康行政部門負責牽頭抓總、組織協調，各級計生協負責具體實施、組織推動。自治區疾病預防控制中心聯合各級醫療衞生機構，提供適宜的技術支持。各級計生協要結合自身實際，創造性地開展工作，將計生協健康教育與服務工作融入協會基層組織建設，統籌發揮計生協會員之家、家庭服務中心、親子小屋、青春健康俱樂部、優生優育指導中心等資源力量，不斷推動計生協網絡建設提質擴面，促進計生協能力提升和工作轉型。

（三）做好資金保障。試點地區衞生健康行政部門要努力爭取專項資金預算，強化基層計生協組織建設，保證工作所需人員和物資。利用各種公益渠道，多方位鼓勵社會資源的加入，爭取經費和物資支持。探索計生協通過協助相關機構完成基本公共衞生服務健康素養促進等任務，獲得相應經費支持。

（四）強化宣傳引導。採取多種舉措，多形式、多渠道、多層次面向機關、企業、社區、學校、家庭加強宣傳引導，廣泛動員社會各界共同參與，增強社會的普遍認知，引導羣眾主動利用服務，不斷擴大“健康知識進萬家”活動的影響力，營造人人蔘與、家家受益的良好社會氛圍。

（五）加強指導評估。各級衞生健康行政部門、計生協要適時開展檢查指導，多層次組織試點技術評估工作。要將試點工作進展情況、存在的問題和意見建議及時反饋自治區衞生健康委、自治區計生協。結合全區居民健康素養監測，對試點地區居民健康素養水平進行監測和分析利用，多層次評估試點工作成效。自治區衞生健康委、自治區計生協將適時組織經驗總結，探索提煉和推廣健康知識進萬家工作經驗，對工作突出的單位和個人進行通報表揚。

健康宣傳活動方案11

20xx年5月17日是全球第9個“世界高血壓日”，今年活動主題是“健康血壓，健康心跳”。為有效預防和控制高血壓提高廣大羣眾對高血壓病的認識和重視，xx市健康教育與促進中心、xx鹽務管理局、xx醫院擬定於20xx年5月17日開展“高血壓日”義診宣傳活動，活動安排如下：

一、活動目的

1、提高居民高血壓防治意識，培養健康的.生活方式。

2、宣傳高血壓的危險因素和早期症狀，提高早發現、早診斷、早干預、早治療的能力。

3、提高高血壓患者自我管理的知識和技能，減少和延緩併發症的發生。

二、活動地點：

xx門診廣場或門診大廳。

三、活動時間：

20xx年5月17日上午9：0011:30。

四、活動參加人員：

1、xx市健康教育與促進中心人員；

2、xx醫院醫務部、保健科、心血管內科醫護人員、營養科醫師、志願者；

3、xx鹽務管理局工作人員；

五、活動內容和形式：

1、現場義診諮詢：心血管內科、營養科醫師針對高血壓防治提供專業諮詢服務、免費測量血壓。

2、橫幅宣傳。

3、發放高血壓防治健康教育宣傳資料。

4、發放低鈉鹽宣傳單和低鈉鹽。

六、宣傳標語

1、20xx年第九個世界高血壓日健康宣傳活動

主辦單位：xx市健康教育與促進中心、xx鹽務管理局、xx醫院

2、20xx年世界高血壓日主題是“健康血壓，健康心跳”

3、肥胖是血壓升高的重要危險因素。

4、防治高血壓要戒煙戒酒適當運動清淡飲食。

5、食用低鈉鹽，預防高血壓。

七、組織實施

本次活動由xx醫院與xx市健康教育與促進中心、xx鹽務管理局負責組織實施，活動結束後形成資料總結並上報相關部門。同時，邀請xx市電視台健康與生活欄目到現場拍攝宣傳。

健康宣傳活動方案12

一、活動目的

為了響應學院“關注大學生心理健康問題”的號召，天藍心理健康協會特別籌劃了“趣味心理健康知識競賽”活動，通過這次競賽來增加同學們的心理知識儲備，讓同學瞭解心理健康的`重要性。提高其整體心理健康知識水平，同時有利於同學們將理論付諸於實踐，將其所學的心理健康知識應用於解決自身出現的心理問題，從而達到教學相長的目的。

二、活動主題

愛生命，愛自己

三、活動時間

5月24日晚上7點整

四、活動地點

A棟215

五、主辦單位

心理健康協會

六、負責人

xxx

七、經費來源

1會費支出

2商家對本協會的贊助

八、贊助方式

撥款或準備獎品等方式對本次活動給予贊助。

九、活動細則

1、活動對象：全校師生

2、宣傳方式：

1)給本校每個學院團學聯以電子稿的形式發出邀請函，邀請各團學聯派儲代表隊積極參加本次比賽。

2)宣傳部負責出宣傳板面向全校進行宣傳，各同學可以組隊的形式參加比賽。

3)心協內部會員組隊參加

3、邀請嘉賓：網站負責人以及學校社團聯合會及全校各社團負責人

4、活動所需材料：宣傳部負責準備以下材料：卡紙20張彩筆12支剪刀一把，KT版10張

5、到廣播台裏邀請一名主持人，本協會負責出一名主持人(暫定主持人張xx，孔xx)。

6、攝影人員：借到相機一部到活動現場攝影，做為我們心協活動的`憑證，併發佈網站。

7、獎項設置：

選手獎：2名

集體獎：一等獎，二等獎，三等獎，各一名。

人氣獎：1名

8、活動結束後，祕書處安排人手清理現場，各幹事做好工作總結。

9、邀請神祕嘉賓進行暖場表演。帶會起場的高潮。

10、祕書處安排評分人員，和維持現場秩序人員名單。

11、領導和嘉賓座位前在他們到場前擺放好礦泉水。

12、比賽當天在PPT上或宣傳單上寫明贊助單位。

十、比賽規則和注意事項

競賽題目分為三部分：

1)必答題：各代表隊任意抽取一張答題卡，並須在規定時間內完成。答對1題加10分，不對不加分。

2)能力題：該部分分為兩個環節——心理測試及心理問題場景表演。心理測試環節中，每個代表隊抽取一組心理測試題目，並在規定時間內完成;場景表演環節中，兩個代表隊將同時抽取各自的場景表演題，在三分鐘的準備時間後，代表隊一開始表演，其分數將於代表隊二表演完畢後公佈。(評分規定：本題需嘉賓們進行評分，他們根據參賽者的創新思想，搞笑氛圍，符合題意等規定進行評分。本題總分為100，嘉賓根據評分規則為選手打分。去掉一個分和一個最低分，把選手的最後得分加入總分。)

3)搶答題：本階段包括選擇題和判斷題，每對派出一名坐在前面的隊員為舉手搶答人員，並要求參賽選手在競賽規則下快速答題。答對一題加20分，錯則倒扣10分。

健康宣傳活動方案13

第六屆“525大學生心理健康月”系列宣傳活動方案

一、活動主題

認識愛 理解愛 學會愛 ——大學生戀愛心理

二、活動目標

圍繞大學生的情感問題，通過開展形式多樣的心理健康教育活動，豐富學生對愛的認識和理解，促進學生對愛與成長的'理性思考，引導學生正確處理情感與學業、情感與自我成長的關係。

三、活動時間

5月12日——6月10日

四、活動內容以及時間安排

1、長沙理工大學首屆大學生心理健康知識搶答賽

時間：5月12日——5月30日

組織：長沙理工大學大學生心理健康學習研究會科普部

內容：具體見通知

2、心理健康主題班會

時間：5月12日——5月30日

主題：認識愛 理解愛 學會愛

組織：學院心理輔導員、班級心理委員

3、心理成長征文

時間：5月15日——6月10日

主題：認識愛 理解愛 學會愛

4、心理沙龍——大學生與愛情

時間：5月12日——5月30日

組織：長沙理工大學大學生心理健康學習研究會沙龍部

5、“兩性成長”團體心理輔導

時間：4月10日——6月5日

組織：學生工作部（處）學生心理健康教育中心

6、《美麗心靈》——大學生戀愛心理

組織：長沙理工大學大學生心理健康學習研究會會刊部

7、心理健康知識廣場宣傳活動

時間：5月20日——5月26日

組織：長沙理工大學大學生心理健康學習研究會調研部

五、活動要求

1、各學院要發揮“525大學生心理健康月”在學生心理健康教育中的作用，以此為契機，結合學院實際，精心策劃，認真開展心理健康教育和知識宣傳系列活動，並將活動方案（5月12日）與有關活動總結（6月30日）報學生工作部（處）學生心理健康教育中心。

2、各學院要充分發揮班級心理委員的作用，充分調動廣大學生參與心理健康教育活動的積極性，努力營造和諧、健康、向上的校園心理文化氛圍。

3、宣傳橫幅參照內容以及掛放地點安排見下表，請各學院按要求於5月24日完成。

單位參照內容

學生工作部預祝湖南省普通高等學校第二屆暨長沙理工大學第六屆“525—大學生心理健康月”心理健康主題教育活動取得圓滿成功（金盆嶺校區五號教學樓）

預祝湖南省普通高等學校第二屆暨長沙理工大學第六屆“525—大學生心理健康月”心理健康主題教育活動取得圓滿成功（雲塘校區綜合教學樓前門）

文法學院瞭解自我 正視自我 欣賞自我 完善自我（雲塘校區行健軒1棟）

外國語學院放飛心理之翼，塑造理想自我（雲塘校區行健軒2棟）

設計藝術學院預祝我校第六屆“525大學生心理健康月”系列宣傳活動取得圓滿成功（藝術樓）

走近愛，認識愛，學會愛（雲塘校區弘毅軒2棟）

經濟與管理學院構建和諧校園，讓心靈充滿陽光（文科樓）

預祝我校第六屆“525大學生心理健康月”系列宣傳活動取得圓滿成功（雲塘校區弘毅軒1棟旁主幹道）

數學與計算科學學院樹立正確的戀愛觀 合理享受大學生活（雲塘校區甘飴園）

電氣與信息工程學院關注心理健康 互幫互助 共同成長（工科1號樓）

樹立正確的戀愛觀 合理享受大學生活（雲塘校區弘毅軒3棟）

交通運輸工程學院快樂融於集體，進步源於自信（工科2號樓）

瞭解自我 正視自我 欣賞自我 完善自我（雲塘校區甘飴園）

土木與建築學院多一份耐心，少一份急燥；多一點包容，少一些爭吵。（雲塘校區行健軒4棟）

水利工程學院預祝我校第六屆“525大學生心理健康月”系列宣傳活動取得圓滿成功（工科3號樓）

快樂的自我、心靈的歸宿（雲塘校區汀香園）

汽車與機械工程學院快樂融於集體，進步源於自信（雲塘校區綜合教學樓後門）

能源與動力工程學院自尊、自信、自立、自愛（雲塘校區弘毅軒4棟）

計算機與通信工程學院與心靈相約，心理健康伴你同行（理科樓）

關注心理健康 互幫互助 共同成長（雲塘校區綜合實驗樓）

物理與電子科學學院與心靈相約，心理健康伴你同行（雲塘校區汀香園）

化學與生物工程學院關注心理健康 互幫互助 共同成長（雲塘校區工科3號樓）

城南學院預祝我校第六屆“525大學生心理健康月”系列宣傳活動取得圓滿成功（本學院辦公室樓前）

瞭解自我 正視自我 欣賞自我 完善自我（金盆嶺校區東苑學生宿舍區）

樹立正確的戀愛觀 合理享受大學生活（金盆嶺校區西苑學生宿舍區）

走近愛，認識愛，學會愛（金盆嶺校區東苑學生食堂）

（橫幅為綠底白字）

健康宣傳活動方案14

一、活動名稱：全省大學生心理健康知識競賽

二、活動目的：宣揚大學生心理健康知識，養成良好的心理風氣

三、競賽原則：公平、公證、公開原則，自願原則。

四、主辦單位：廣州中醫藥大學團委

協辦單位：廣州中醫藥大學學生心理髮展促進會

五、活動時間：5月25日下午2：00~4：20

六、活動地點：待定

七、活動流程：

14：00~14：10介紹參加本次活動評委

14：10~15：00必答題，搶答題環節

15：00~15：20心促會表演手語

觀眾互動——抽取幸運觀眾五名，答對題贈送紀念品。

15：20~16：00選答題環節

16：00~16：15評委總結

16：15~16：20宣佈比賽結果，頒發獎品

八、工作安排：

1、由外聯部負責聯繫大學城各高校的心理協會，邀請他們參加本協會的心理健康知識競賽。

2、由諮詢部和編輯部的成員5.18之前擬定知識競賽的題目，並經過老師的審定。

3、祕書部申請活動地點，購買所需獎品，飲用水及會場佈置物品。

4、通過團委邀請本校甚至是各高校的.心理老師作為大學生心理健康知識競賽的評委。

5、活動當天，外聯部負責接待各高校同學。

6、活動當天，宣傳部、祕書部負責場地佈置，協助活動開展。

7、活動當前，表演組負責當天的手語表演

九、比賽流程：

第一環節：必答題。

每隊回答7道題，客觀題每題5分，主觀題每題10分。

題型：客觀題（5題）、主觀題（2題）

第二環節：搶答題。

在主持人唸完題，“開始”話語響起後，開始搶答，此環節20題，搶答題中每題五分，錯了一題扣三分。

第三環節：選答題。

代表隊按第一環節分數先後順序選擇題版答題。共設三種分值不同的題庫3個，分值分別為20分，10分，5分。每個題庫有n個題版（題版數目有參賽隊伍數決定）

十、活動預算：紙張印刷所需費用10元

評委飲用水20元

現場佈置20元

獎品：

第一名，獎品80元

第二名，獎品50元

第三名，獎品30元

觀眾禮品5份，各10元

健康宣傳活動方案15

一、活動目的

進一步推動全市心理健康教育工作，普及中小學心理健康教育基本知識，營造人人關心學校心理健康教育的氛圍，進而提高學生心理素質，培養學生樂觀、向上的心理品質，珍愛生命，尊重生命，促進學生人格的健全發展。

二、活動主題

珍愛生命，陽光成長。

三、活動形式

1.開展心理健康知識宣傳活動。各校可利用黑板報、宣傳欄、校報校刊、校園廣播以及根據學生年齡特點開展主題班隊會、心理劇展演、製作手抄報及心靈書籤、繪製心理漫畫、觀看心理電影、寫心靈成長小論文、初高中畢業班的考試心理輔導講座等活動宣傳心理健康知識，讓學生懂得心理健康在人的成長過程中的重要性，學會學習，學會合作，學會做事，學會面對困難和挫折，使其健康成長，為將來走向社會打下良好基礎。

2.舉辦專題講座。各校心理健康教師或邀請有關專家對全校師生開展一次心理危機的預防和干預知識專題講座，普及心理危機預防應對知識，引導學生珍惜生命，以積極的心態對待學習及生活。

3.做好學生心理危機預防和干預工作。各學校成立校園心理危機預防和干預工作小組，制定相關干預方案和校園突發心理危機事件應急工作預案，建立學生心理健康檔案，對於嚴重心理問題學生進行定期跟蹤、動態管理，加大幹預力度。對於超出職責和專業能力範圍的，學校要及時轉介。特別是對於有疑似心理疾病的學生，學校應及時通知學生家長，建議其儘快到專業機構診斷就醫。對經治療醫院認定可以復學的學生，學校應要求家庭提供醫院證明，並與家長簽訂相關協議，做好跟蹤援助工作。該項活動涉及學生個人隱私，務必注意工作方式，重點做好保密工作。

4.觀看心理健康微課視頻。學校心理健康老師可根據不同年級學生心理年齡的特點和普遍存在的心理問題，確定授課內容，製成微課視頻，利用主題班會，組織學生觀看微課視頻，進行學習討論，使學生了解更多心理健康常識，掌握解決自身存在的心理問題的方法。

5.開展家校心理健康知識座談會或親子輔導活動。向家長宣傳心理健康知識，讓家長了解一些心理健康教育的有關內容和形式，為學生的`成長、學習創造良好的家庭氛圍，並且讓家長通過了解學生心理髮展的階段性和特點，懂得用科學的方法建立親子互動關係，促進孩子健康成長。

6.舉辦教師心理健康專題講座或心理素質拓展活動,維護教師心理健康。

7.組織班級心理委員心理健康專題培訓，幫助學生掌握朋輩心理輔導知識。

8.組織學生參觀學校心理輔導室的活動，讓學生了解體驗學校心理輔導室的功能，發現心理問題及時尋求心理幫助。

四、活動要求

1.各學校要高度重視活動月的組織開展，學校業務主管校長和政教主任負責指導活動月全程的各項工作，要充分發揮班主任、專兼職心理健康教師、團隊輔導員和班級心理委員的作用，確保心理健康教育活動月的實施效果。

2.制定切實可行的活動方案，有計劃、有過程、有效果、有評價。並注意保存活動資料，做好活動總結。

3.心理健康教育要和學校的德育工作、班級管理工作及家長學校的工作結合起來，形成教育合力，增強宣傳教育效果。