大學生消費觀調查活動策劃

大學生消費觀調查活動策劃1

不經意間，一段時間的工作已經結束了，為了迎接新的工作目標，我們要好好制定今後的工作方法，寫一份策劃書了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！以下是小編為大家整理的大學生消費觀調查活動策劃書，歡迎閲讀與收藏。

一、主題

關於大學生消費觀念的.調查及分析

二、調查範圍

以湖南大學為中心，涉及師大、中南等高校的本科生、研究生。

三、參與人員及分工

組長：李娟

採訪：蔣繼旭楊謙寅

問卷設計及分析：李娟馬發義

背景資

料收集：羅佳高盼

執筆人：楊謙寅

四、活動進程及安排

1、準備階段：確立活動主題，進行成員分工，初步確定採訪範圍，對選題進行大致瞭解，預計用時一週。

2、設計併發放問卷，對典型人物進行訪談，儘可能廣地接觸採訪對象，深入開展調查活動，全面掌握已有背景資料，預計用時兩週。

3、分析階段：對問卷數據進行分析整理，對採訪結果進行歸納總結。根據所得數據，形成一點的理論，各成員對本次活動形成系統的結論，此階段預計用時一週。

4、成文階段：各成員交流活動心得，依據前三階段的成果確立報告內容及行文方式，預計用時一週。

五、資料獲得方式

主要以問卷調查及當面訪談為主，背景資料由網絡及書刊雜誌獲得。

六、組織方式

組長負責聯絡成員及進行分工，定時召開會議，組員民主進行討論，分工合作，主要通過會議進行溝通。

七、預期效果

預期在4-5周內，對大學生消費觀念進行詳細調查，對整個大學生消費狀況有所掌握，希望得出自己的結論，並能對其進行論證及分析。通過本次活動，鍛鍊本組成員的實踐能力、交流合作能力、採訪能力。預期在本次活動中會出現一些困難最後結論也可能有很多差錯，但我們相信重要的是過程，我們積極的參與就是我們期待的結果。

大學生消費觀調查活動策劃2

一、主題

關於大學生消費觀念的調查及分析

二、調查範圍

以湖南大學為中心，涉及師大、中南等高校的`本科生、研究生。

三、參與人員及分工

組長：XX

採訪：XX

問卷設計及分析：XX

背景資料收集：XX

執筆人：XX

四、活動進程及安排

1、準備階段：確立活動主題，進行成員分工，初步確定採訪範圍，對選題進行大致瞭解，預計用時一週。

2、設計併發放問卷，對典型人物進行訪談，儘可能廣地接觸採訪對象，深入開展調查活動，全面掌握已有背景資料，預計用時兩週。

3、分析階段：對問卷數據進行分析整理，對採訪結果進行歸納總結。根據所得數據，形成一點的理論，各成員對本次活動形成系統的結論，此階段預計用時一週。

4、成文階段：各成員交流活動心得，依據前三階段的成果確立報告內容及行文方式，預計用時一週。

五、資料獲得方式

主要以問卷調查及當面訪談為主，背景資料由網絡及書刊雜誌獲得。

六、組織方式

組長負責聯絡成員及進行分工，定時召開會議，組員民主進行討論，分工合作，主要通過會議進行溝通。

七、預期效果

預期在4-5周內，對大學生消費觀念進行詳細調查，對整個大學生消費狀況有所掌握，希望得出自己的結論，並能對其進行論證及分析。通過本次活動，鍛鍊本組成員的實踐能力、交流合作能力、採訪能力。預期在本次活動中會出現一些困難最後結論也可能有很多差錯，但我們相信重要的是過程，我們積極的參與就是我們期待的結果。

大學生消費觀調查活動策劃3

一、主題

大學生消費觀念的調查與分析

二、調查範圍

以湖南大學為中心，涉及師範大學、中南大學等高校的本科生和研究生。

三、參與者和分工

組長：李娟

訪談：姜、楊

問卷設計與分析：李

背景資料收集：羅家高攀

作者：楊

四、活動流程和安排

1、準備階段：確立活動主題，成員分工，初步確定面試範圍，大致瞭解選題，預計一週。

2、設計發放調查問卷，採訪典型人物，儘可能廣泛接觸受訪者，開展深入調查活動，充分掌握現有背景信息，預計需要兩週時間。

3、分析階段：分析問卷數據，總結訪談結果。根據得到的數據，形成了一點理論，成員們對這個活動形成了一個系統的結論。這個階段預計需要一週時間。

4、寫作階段：成員交流經驗，根據前三個階段的結果建立報告的內容和寫作風格，預計需要一週時間。

五、獲取信息的方式

調查問卷和麪對面訪談是主要的方法，背景資料是從網絡、書籍和雜誌上獲取的。

六、組織風格

組長負責聯繫成員，分工，定期開會，成員間民主討論，分工協作，主要通過會議溝通。

七、預期結果

預計在4—5周內，對大學生的消費觀念進行詳細調查，掌握整個大學生的消費情況，希望得出自己的結論，並進行論證分析。通過這次活動，我們將培養我們成員的.實踐能力、溝通合作能力和麪試能力。預計這次活動會有一些困難，最終的結論可能會有很多錯誤，但我們相信重要的是過程，我們的積極參與是我們期望的結果。

大學生消費觀調查活動策劃4

一、主題

關於大學生消費觀念的調查及分析

二、調查範圍

三、參與人員及分工

組長：

問卷設計及分析：

背景資料收：

執筆人：

四、活動進程及安排

1、準備階段：確立活動主題，進行成員分工，初步確定.訪範圍，對選題進行大致瞭解，預計用時一週。

2、設計併發放問卷，對典型人物進行訪談，儘可能廣地接觸.訪對象，深入開展調查活動，全面掌握已有背景資料，預計用時兩週。

3、分析階段：對問卷數據進行分析..，對.訪結果進行歸納總結。根據所得數據，形成一點的`理論，各成員對本次活動形成系統的結論，此階段預計用時一週。

4、成文階段：各成員交流活動心得，依據前三階段的成果確立報告內容及行文方式，預計用時一週。

五、資料獲得方式

主要以問卷調查及當面訪談為主，背景資料由網絡及書刊雜誌獲得。

六、組織方式

組長負責聯絡成員及進行分工，定時召開會議，組員民主進行討論，分工合作，主要通過會議進行溝通。

七、預期效果

預期在4-5周內，對大學生消費觀念進行詳細調查，對個大學生消費狀況有所掌握，希望得出自己的結論，並能對其進行論證及分析。通過本次活動，鍛鍊本組成員的實踐能力、交流合作能力、訪能力。預期在本次活動中會出現一些困難最後結論也可能有很多差錯，但我們相信重要的是過程，我們積極的參與就是我們期待的結果