關於班級活動策劃模板彙編7篇

班級活動策劃 篇1

一、活動目的：

為了豐富學生的校園文化生活，激發學生學習英語的興趣,促進學生和諧發展，營造一個充滿快樂的英語學習氛圍，值此聖誕節來臨之際，在全校學生中開展一系列“快樂聖誕”專題活動，我們要以這次活動為契機,在全校掀起愛英語、學英語、用英語的高潮。

二、活動主題：

快樂聖誕!歡樂新年!merry christmas and happy new year!

三、活動時間：

20xx年12月19-23日

具體活動安排：

(一)創設聖誕節日氛圍

英語教師在近期課堂中注意教授一些有關聖誕的祝福語、簡單詞彙、歌曲，為活動的開展作好鋪墊，在校園內營造濃厚的聖誕氛圍：

1.班級：佈置聖誕專題黑板報。內容包括：幾句聖誕英語，一首聖誕歌曲，方便隨時學唱。

組織：各班班主任和英語課代表。

2.學校：張貼聖誕宣傳海報(由各個班級提供，每班一張海報)，書寫“ merry christmas! 和“happy new year”主要活動內容。週三播報英語相關內容。校園廣播學生耳熟能詳的聖誕英語歌曲。校園網發佈聖誕祝福英語。

3.學生和教師在這一週要儘量用英語問候，互説聖誕新年祝福的話語。

(二)聖誕活動安排

各類英語競賽和活動：

1.三年級英語歌謠競賽

2.四年級英語書寫比賽

3.五年級六年級英語知識問答

班級興趣活動：

1.學唱一首英文歌曲，每天學説一句英語勵志格言或名人名言。

2.各班組織一次聖誕專題英語班隊課活動(時間為15-20即可)，綜藝性較強的，可以是演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠，表演課本劇等，也可是是有關英語的知識問答。

3.英語早讀期間，英語教師可以給學生安排些美文誦讀。

4.自己動手製作一個聖誕賀卡和聖誕禮物。聖誕送祝福，裝飾聖誕樹活動，把你的祝福送給家長，老師，同學，朋友等。

具體安排如下：

1、三年級英語歌謠競賽表演

表演者：三年級部分學生

時間：12月20日下午午會課

內容：三年級兩個班級進行英語歌謠比賽

活動形式：由抽籤決定歌謠內容，然後現場進行表演，英語教師當場評分

負責人：趙科娜

2、“迎聖誕”四年級英語書寫比賽

一、活動目的：更好地落實四年級小學英語書寫教學目標，進一步加強對小學生良好英語學習習慣的培養，檢閲四年級學生應達到的嚴格、規範的英語書寫要求。

二、比賽時間：12月21日 地點：小會議室

三、參賽對象：四年級學生均可參加，可以經過班級初選

四、比賽細則：

1.書寫內容：26個英文字母的大小寫;書本第一至第三單元中的四會單詞和四會句子。

2.書寫要求：字體：採用pep教材的斜體行書形式。書寫內容由自己進行合理佈局。

五、評比方法：本次比賽由英語組教師評出一、二、三等獎若干名，進行獎勵。

負責人：郭××

3、五年級六年級英語知識問答

活動目的：讓學生體驗學習英語的趣味性，感受英語的魅力，尋求更廣闊的英語天地，激發學生學習英語的積極性。

比賽時間：12月23日 (五年級)12月24日(六年級)

地點：操場設點

參加對象：五年級學生

比賽形式：抽籤問答相關英語知識內容，並贈送小禮品

負責人：

平安夜班級活動策劃書

一、活動時間：20xx年12月24日

二、活動地點：本班教室

三、活動目的

1. 通過活動讓各位學生初步瞭解西方的節日和西方文化背景。

2. 在公共場所參加聚會的禮儀，讓學生充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

3.學生在集體生活中 如何與人交流 例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。

四、活動前期準備

1.教師準備：環境佈置 策劃大型活動的`整個流程 教師手繪玻璃櫥窗、為學生準備材料進行空間懸掛裝飾；

活動宣傳：製作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實;

2、學生準備：為學生準備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾 深色褲子，也可以打領結扮演王子) 學生利用老師準備材料動手製作美工活動，進行裝扮教師，讓學生成為環境中的小主人。

3、家長準備：

(1)準備化粧品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化粧)；

(2)準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備；

(3)家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享；

我們一起共度聖誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物製作，最後共享美味!

如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在週二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注：由於您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衞生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，並且做好記號!

注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1台，如果您離學校較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝!

班級活動策劃 篇2

活動背景：

為了豐富各班同學們的課餘生活，增進同學之間的`友誼，加強系與系,班與班之間的交流與聯繫.使我們的大學生活更加豐富多彩。特此由電腦藝術設計一班策劃,聯合畜牧獸醫一班、畜牧獸醫二班、經濟與貿易一班主辦此次班級聯誼交流晚會,目的是為大家提供一個交流的空間，給大家一個互相認識交流的機會。

時間:

20xx年9月19日

參與交流會班級:

電腦藝術設計一班,畜牧獸醫一班，畜牧獸醫二班，經濟與貿易一班

地點:

主持人:（電腦藝術設計一班）蔣朋，（畜牧獸醫一班）廖志成

活動準備:

1、活動申請。

2、準備一些小禮品和道具，以便在活動現場製造更多的浪漫和驚喜。

3、準備互動節目，調和現場氣氛。

4、場地佈置

5、在活動結束後，工作人員留下，整理會場，打掃衞生。

活動內容：

每班出3個（左右）節目，中間穿插一個（兔子舞、猜謎語、歌詞串燒、吹氣球）活動可設立獎項頒獎。

活動安排：

1.有主持人宣佈聯誼會開始

2.表演兩個節目然後進行互動（兔子舞、猜謎語）

3.在進行兩個節目互動（歌詞串燒）或（吹氣球）

4.宣佈互動環節名次即發獎。

注意事項：

在活動中必須有工作人員領舞、領掌、製造氣氛。

活動現場設置一個指揮中心，負責及時調度。

各班班長與班委要組織好本班的同學避免發生意外事故.

活動預算：

道具及獎品：道具30，水果150，飲料50，零食120元，共350元。

場地佈置：氣球，綵帶若干.音響設備一套.

其他：19元

總計：400元

每班平均100元

班級活動策劃 篇3

一.名稱：143班才藝賽

二.時間：11月11日下午三點

地點：校園湖邊

三.內容簡介：

為了給同學們更多的交流平台，班委會決定於11月11日下午三點在校園湖邊舉辦一次才藝賽。這次活動的目的並不是為了分出勝負，誰是最終獲勝者，而是讓同學們之間有更多的'交流和溝通，同時也給大家一個展示自己才華的機會。

四.活動流程：

1.由班長、團支書做開場白

2.由班長宣佈比賽過程及注意事項

3.同學們按學號依次到前面做簡單的介紹並展示自己的才華

4.有同學們自己投票，選出自己認為好的三名同學

5.由班委統計選票並公佈結果

6.由班長、團支書做總結。

班級活動策劃 篇4

活動主題：班級自由交流會活動

活動目的：提高同學們的表達能力、邏輯思維能力，督促同學們看書、報和關注國際國內大事，增強班級凝聚力，掌握同學們的思想狀況，並更好得為其服務。

活動時間：利用每週兩節晚自習

活動對象：大一各班

活動規則：自由無界限，道德有底線。（話題不限，但必須遵守道德底線，絕不能進行人身攻擊）

活動方式：

1、 活動期間共有兩名主持：班長、素拓委員

2、 大家平等坐在座位上，自由發言，為了達到交流人員的廣泛性、語言的精闢性，每個發言不能多於兩分鐘（觀點引發者除外）。

3、 在冷場的情況下可以針對某個觀點開展辯論賽。

4、 班級思辨小組必須發言，引導話題在文學，時事方面。

活動成立的前期調查準備：

1、 發放調查問卷。（詳情請見 素拓部調查問卷 ）

2、 班級試點活動。（見下文）

3、 與各班團支書、素拓委員、學生會分團委幹部、老師商量。

班級試點活動總結：班級試點取得了很大成功，同學們在會上集體討論了學習，學習與能力孰輕孰重，中文專業的前景，長沙問題等。絕大多數同學進行了發言，觀點針鋒相對，達到了會議預期目的。同學們均表示這項活動值得長期舉行，對大學生活很重要。自由交流會期間發現了不少優缺點，如下：

1、 會場紀律開始一度比較混亂，需要班幹壓制。

2、 會場需要兩名能壓得住場的主持人，能夠做到隨時轉移話題，不能在一個話題上花去過多時間，並保持好會場紀律。

3、 開場時為了打開同學們思維，活躍現場氣氛，可以開張遊戲。

4、 每個發言不能太長，不然其他同學沒有發言的機會。

第一期自由交流會的活動策劃書

一 、活動背景：

自19世紀末第一部電影的產生到今天，影視行業的發展已有了一百多年的歷史。隨着時代的發展和科技的進步到今天信息時代的到來。數字化網絡的發展，廣告的創新和電視的包裝是得影視片頭越來越多的出現在我們的生活中。可以説我們的生活處處有電影。可是，現在大家把電影看作是一種消磨時間的工具，在大多數人心裏，電影已經失去了自己的藝術。在寒假期間，在很多人腦海裏貯存了許多關於電影的'素材。對電影有了更多的話題、瞭解、觀點和看法。

二、活動目的：

1、加強同學們的交流能力、溝通能力，提高同學們的交際能力。

2、活躍班級氣氛，融洽同學之間的關係，增強同學之間的友誼。

3、提升大學生對電影的藝術欣賞能力，引起同學們對電影的重視。

4、使同學們的大學生活變得更加的豐富多彩。

5、提高同學們的綜合能力素質。

三、活動意義：

自由交流會的開展有利於加強同學們之間的交流、合作、協作能力。加強班級的凝聚力，刺激大家對學習的興趣，豐富同學的電影知識，提高同學們對電影的認知能力，為以後同學們的更好的參與社會生活奠定基礎。

四、活動主題：我為電影狂，電影我來説

五、主辦單位：文學院分團委學生會

六、活動內容

（一）活動地點：大一各班教室

（二）活動的具體內容：發動全班同學進行討論和發言

1、提出自己喜歡的電影

2、分析好電影的原因

3、談談自己為什麼鍾愛看電影

4、把電影和生活聯繫在一起，認知我們的世界

5、向同學推薦值得欣賞的電影

七、活動時間： XX年3月16日19：30—21：00

八、活動具體安排

（一）活動前期準備工作

1 開大一素拓會議，提出活動主題和時間

2 素拓委員在班級進行調查統計，瞭解基本情況

班級活動策劃 篇5

活動宗旨：

陽春三月，鳥語花香，這是一年中最美的季節。通過遊覽參觀廣州博物館和科技中心，讓學生享受“文化大餐”，開拓視野，增長知識，同時也豐富同學們的.課餘生活，讓同學們在春意盎然的季節裏放飛心情。

活動主題：

同享文化大餐

活動方案：

一、時間：

3月25日（週日）

二、活動地點安排：

廣州博物館和科技中心

三、活動計劃：

（一）安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠，不吃東西。

2、遊玩安全：

（1）乘車要注意安全，頭、手不得伸出車外。

（2）不做危險遊戲，聽從工作人員的指揮；

（3）不觸摸電線。

（4）不得隨意離開隊伍，有事離隊要向老師請假並結伴而行。

（二）文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在遊玩過程中要注意衞生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裏，離開休息地，要搞好衞生。

3、在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁；如有遊客詢問要熱情地回答。

4、在遊玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。

六、行程安排：

1、8時前在學校門口集中，並進行安全教育及再次強調旅遊注意事項。

2、乘坐旅遊大巴到廣州博物館，約一小時左右。

3、遊覽參觀廣州博物館，11時30分在博物館門口集中。

4、11：30—1：30分坐車到飯館吃中午飯。

5、14：00至17：00到科技中心遊覽參觀。

6、17：00—18：00坐車回學校。

班級活動策劃 篇6

一．活動名稱：製作南瓜燈

二．活動時間：十月三十號晚上6：30

三．活動地點：南京大學仙林校區電子樓123

四．活動對象：四班全員，學導，輔導員欣姐

五．活動安排：

1.人員分配：女生通過抓鬮的方式抽取與其合作的男生，剩餘沒有被抽到的男生將由團支書抽取進行配對。

2.活動方式：兩人一組，製作屬於自己的特色南瓜燈。

六．活動流程策劃：

1.人員到齊後，女生進行抓鬮，進行配對分組。

2.播放視頻，教大家如何製作南瓜燈。

3.視頻結束後，大家開始動手做。

4.攝影人員魏華東等班委幫大家拍照留戀。

5.完成南瓜燈後，一組一組地展示，評出最好看的'南瓜燈。

6.最後，大家相互拍照留戀。

7.整理現場。

七．活動準備：

1.從網上購置23個南瓜燈，23個電子蠟燭。

2.每位同學自帶勺子，刀（用於雕刻南瓜燈），垃圾袋（用於放挖出來的瓤子），面紙（南瓜會有汁流出），抹布（用於最後的清理與打掃）

班級活動策劃 篇7

一、指導思想

為加強我校德育工作，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生成為熱愛社會主義祖國、具有社會公德、文明行為習慣、遵紀守法的公民，使少年兒童成為二十一世紀社會主義新人。

二、活動程序

升旗儀式的主持人和指揮由參與班級自行選拔訓練，升旗手、護旗手由國旗班學生進行，少先隊大隊部負責落實培訓。升旗的一般儀式如下：

1、全體立正，出旗；

2、升旗，敬禮；

3、唱國歌；

4、國旗下講話；

5、升旗儀式結束。

三、參與班級

三——六年級。一般順序由六年級開始，至三年級結束。

四、講話時間

學生國旗下講話活動5分鐘，值周老師作值周工作總結5分鐘。

五、講話內容與形式

1、講話內容

以德育處制定的`《德育處學期工作計劃》月份教育主題和周教育主題，以及結合時事、重大節日、紀念日和學校傳統特色活動作為講話內容。

2、活動形式

活動形式應莊嚴、活潑、多樣，可以單人或眾人，可以老師與學生或學生與家長，可以配樂或表演，應該符合小學生年齡和心理特徵，也遵循國旗下講話的特殊性。

六、講話要求

1、內容觀點正確，具有時代感，符合學生思想、生活實際。

2、講話人要衣着整潔，端莊大方，學生要佩戴好紅領巾，行隊禮。

3、用普通話演講，語速、語調適中，脱稿演講。

4、學生的講話稿需班主任老師修改，並提前一週送大隊輔導員老師審核。

5、講話完畢，講話人將講話稿送交大隊部存檔。

七、活動評比

1、國旗下講話活動與比賽相結合，與班級文化考核相結合，與班集體量化考核相結合。

2、對學生的主持、指揮以及國旗下講話進行綜合評比，評選的優秀名額佔參與班級數的三分之一，並在班集體量化考核中加5分。

3、按基本分和亮點分進行評分，基本分+亮點分=班級得分。

4、基本分主要看儀式、程序是否規範，主題是否鮮明，是否按照國旗下講話活動的基本要求進行；分三個檔次進行打分，第一檔90-100，第二檔次75-85，第三檔次60-70；亮點分主要看講話活動是否新穎、精緻，總分為20分。

5、由大隊委員當場打分，大隊長負責統計，公佈。

八、具體安排（附表）