大學感恩節活動策劃(合集15篇)
大學感恩節活動策劃1
一、活動主題
感恩他人,快樂自我
二、活動目的
在一個文明的社會裏懂得感恩並懷有一顆感恩的心是很重要的,這也是構建和諧社會的重要要求,可以促進社會成員羣體階層集團之間的關係融洽,協調促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂於助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以湧泉相報”。感恩節快到了,借鑑西方的感恩節,來設立中國的感恩節,讓大家懷着一顆感恩的心生活,學會感恩。
三、活動地點
xx工業大學蓮花街校區教室
xx工業大學蓮花街校區活動室
四、活動用具
氣球,音箱,麥克風,照相機,
五、活動時間
xx月xx日15:00~17:00
xx月xx日19:00~21:00
六、活動負責人
班長:xxx xx
團支書:xx
七、參加人員
xx工業大學經濟貿易學院xx班全體學生
八、活動形式
開展班會、班級討論、班級晚會
九、活動內容及流程
(一)、前期準備階段
1、和同學們交流溝通確定活動主題。
2、完成活動策劃。
3、同學們積極準備與感恩節相關節目,如感恩小品、手語等。
(二)、活動階段
1、開展班會
班會正式開始,由團支書李慧主持會議,首先由班長程廣玉發言,班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩,號召同學們積極學習感恩,並表達了自己對感恩節的感想,其次由學生代表王贊發言,表達了她對父母對老師對同學的感謝及對感恩節的理解,接着由同學分組討論問題——你要感謝誰,經過同學的積極討論,每組派一個同學發言,最後由主持人進行總結,鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活,胡學武同學對此次班會進行了拍照。
2、開展班級晚會
首先由主持人宣佈感恩節晚會正式開始,同學們積極表演節目,女生xx宿舍的感恩手語,317宿舍的感恩小品,男生宿舍的感恩歌唱,等等。節目的中間有互動環節,由主持人提問有關感恩節的問題,答對者有小禮品相送。
十、活動預期效果
通過開展活動,讓同學們在如今社會中仍保持一顆感恩的心,學會發現,學會珍惜,學會回報。
十一、經費預測
氣球x元,音箱話筒x元,小禮品xx元,
總計xx元。
十二、安全預案
由生活委員xxx同學負責整個活動的安全工作。
大學感恩節活動策劃2
感恩節,一個雖然不是中國的傳統節日,但是卻相當有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節日。卻疏忽了那些為我們服務的默默無聞的小人物,其實他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一羣人,他們穿梭在東、中、西各個校區。一遍一遍的重複着相同的路程,只為方便我們——校車司機。還有這樣一羣人,他們每天站在寒風中只是為保障我們的安全,他們全然不顧寒風的凜冽只為服務我們——門衞人員。所以我們也要感激他們。藉此歷史文化學院外聯部感恩節特色活動開始了。
一 活動時間:
11月26日(擬定),根據實際情況具體再定。
二 活動目的:
向那些在校園裏為我們服務的工作人員表達我們的謝意,藉此幫助同學們培養一顆感恩他人的心。
三 活動內容:
召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想説的話(最好一人一句),也可以摺疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來),外加一些氣球,最後由各班派些代表慰問他們,並向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。
四 經費預算:
1、氣球若干
2、彩色卡片若干
3、暖水袋6個
大學感恩節活動策劃3
一、活動主題:
中國自古以來就有感恩的思想和傳統,在我們這個有着濃厚傳統的禮儀之邦,文化裏記載着數不盡的感恩故事、在西方,每年11月的第4個星期日為感恩節。現在感恩節走進東方,走進我們的生活。在這個特別的日子裏,我們都希望以獨特的方式感謝身邊的人,希望他們生活在幸福美麗的世界中,感恩祖國!
二、活動目的:
為了讓大學生學會感恩,學會回報社會,讓自己更加有信心,為自己的理想而奮鬥,為祖國的未來而打拼。在回顧歷史的時候深切的體會如今幸福生活的來之不易,使同學們剛好的樹立遠大的人生目標。
三、活動對象:
我係所有在校本專科生
四、活動要求:
1、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心(最好是對共和國建立有重要影響意義的代表性人物或事件),感恩祖國為主題,抒發自己對偉大祖國母親的感恩之情,要求文章要寫出自己的真情實感。
2、文稿要求原創,不得抄襲,字數不限,文體不限。
3、投稿要求交一份電子檔和一份打印稿,稿件要求標題黑體3號,正文小四宋體(所有字體不加粗),1、5倍行距。電子檔統一發送至[emailprotected],打印稿在發送電子檔之後於20xx/11/22~20xx/11/24晚7:00~9:00交至a602。
4、稿件打印稿和電子檔均要在正文之後(電子檔在word文檔內)註明班級、姓名、聯繫方式、寢室號。
(負責人及聯繫電話:)
五、活動時間:
稿件徵集時間為20xx/11/13~20xx/11/24
稿件收集時間為20xx/11/22~20xx/11/24
六、活動流程:
1、我部門成員將在本活動開始前一週做好活動期間的準備工作。提前召開各班宣傳委員宣傳會議,將此次活動的相關事項傳達到各班。
2、徵稿期間解答同學們關於此次活動的疑問,確保活動的意義所在。
3、收集稿件的三天我部門會拍幹事每晚至辦公室值班,確保稿件準確收集,無遺失、損毀。
4、收集結束後及時請相關方面的人員對稿件進行評比,並在第一時間將獲獎名單公佈出來。
5、對優秀的稿件推薦發表。
七、獎項設立:
一等獎:1名
二等獎:2名
三等獎:3名
優秀獎:若干名
素拓認證:
一等獎自選分3分,二等獎自選分2分,三等獎自選分1分,優秀獎自選分0、5分,參賽為獲獎選手加自選分0、2分。
八、活動組委會:
顧問:楊國棟(團總支書記)
主任:朱立祥(化生系學生會主席)
組員:張慶俞斌劉程餘麗麗汪婷婷
大學感恩節活動策劃4
一、活動主題:
同懷感恩心,攜手創未來
二、活動背景:
還有不到一週便是感恩節了,雖是西方的節日,但感恩卻是中華民族延續了幾千年的優良傳統美德。我們感謝父母、感謝命運、感謝人生,或許我們也經歷了許多坎坷艱辛,但是至少我們都健康地成長着。相對於xx的孩子們來説,我們是幸運的,更是幸福的。
三、活動目的及意義:
為了幫助xx的小孩走出殘疾的陰影,讓他們學會感恩,並從中發現生活的快樂;同時,也為了讓同學們學會感恩,珍惜今天的美好生活,創造美好的未來人生,我們特開展了此次活動。
四、活動時間及地點:
xx年xx月xx日 xx
五、活動參加人員:
人力xx:
營銷xx、青年志願者協會部分成員
六、活動流程:
1、 前期準備:聯繫好青志和營銷xx班同學,與他們合作;
買好活動中所需要的物品以及贈送給小孩子們的禮物;
確定好集合時間和地點。
2、 具體流程:和小朋友一起做“感恩的心手語”;
讓小朋友送花給老師;
和小朋友一起畫畫;
與小朋友一起跳兔子舞;
教小朋友踢毽子並送他們小禮物。
合影留戀。
七、經費預算:(略)
大學感恩節活動策劃5
一、活動目的
十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。為了加強大學生的感恩意識,我們特別藉以感恩節讓同學用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什麼是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母、老師、朋友或對手,都能以一顆感恩的心去面對。那麼,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。喚起學生的感恩之心,讓學生將自己的真實情感表達出來。
二、活動主題
感恩愛心人,回報恩情人。
三、活動時間
四、活動地點
南昌理工英雄校區、南北院校區和學術報告廳
五、活動單位
參於本次活動的是所有學生。
六、活動準備
1,購買各色卡紙、蠟燭,製成卡片或字條的形式。
2,準備一塊展板,修飾一下成為感恩板。
3,張貼海報,宣傳感恩的意義及本次活動的內容,鼓勵大家感恩,並聯系學校廣播,希望他們能在廣播中宣傳本次活動,感恩節當天反覆播放感恩的心這首歌。
4,拉橫幅宣傳、組織青協在各系部宣傳。
5,收集有關感恩父母,老師,祖國等圖片。
6,攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。
7,請領導、贊助商、學生父母等到晚會現場。
七、活動內容
第一個(兩週時間)、在全校發起感恩的倡導,以打電話、發短信、寫信的方式為身邊的人獻上祝福,帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節那天給父母打電話、發短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福,誠摯的謝意。
鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信。發放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事,然後貼在感恩板上。組織各系部橫幅上簽名,完後懸掛橫幅,使感恩深入人心。
第二(7天時間)、感恩演講比賽,內容涵蓋、自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發生的感恩故事等等。時間在3—5分鐘左右。
對於演講的評分規則、演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。
評分細則、滿分為10分、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場,忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快,咬字不準扣2分。
初賽選拔出15——20人進入決賽,決賽最後選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發獎狀。
第三、感恩節晚上舉辦感恩晚會,晚會的節目緊繞感恩開展,節目有、《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。
互動環節、“選兩個觀眾現場給父母打電話問候”。晚會中途,由領導抽取第一環節的卡片並念出內容,作為中途互動,主持人宣佈賀詞、贊助商。晚會結束後由領導頒發演講比賽獎狀。領導接見演出人員,併合影留念併合唱《愛的奉獻》。然後在理工大樓前放飛感恩氣球。
2、時間安排、$2——$2
八、注意事項
1,注意人身安全。
2,活動前安排好人員,準備好物品。
3,晚會現場秩序的維護。
4,後台人員安排好演員出場順序。
九、活動總結
對此次活動進行總結、經費的核實上報,召開活動總結大會。
大學感恩節活動策劃6
一、活動背景:
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜”。當這熟悉的旋律迴響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?
二、活動目標:
讓同學們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,同學,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。
三、活動時間及地點:
20xx年11月(感恩節),
各班教室及白馬湖廣場。
四、活動開展:
(一)、前期宣傳:從院各社團抽出志願者,組成服務隊各出一塊展板統一在21至23日的早8:30之前擺放在一食堂門前,進行宣傳,同時聯繫學院廣播站,每天的廣播時間播放相關活動信息。並通知好相關的同學,做好準備,並聯繫好上級領導,準備和佈置好場地。
(二)、正式活動:
1、23號晚上各班開展主題班會
可由團支書XX主持會議,首先由班長XX發言,班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩,號召同學們積極學習感恩,並表達了自己對感恩節的感想,其次由學生代表XX發言,表達了他(她)對父母對老師對同學的感謝及對感恩節的理解,接着由同學分組討論問題——你要感謝誰,經過同學的積極討論,每組派一個同學發言,最後由主持人進行總結,鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活。
2、24號晚上全體學院同學開展主題晚會突出主題、中心安排一些與感恩有關的內容,如:感恩手語,感恩小品,感恩歌唱,歌頌感恩等等。
節目的中間有互動環節,由主持人提問有關感恩節的問題,答對者有小禮品相送。
3、24號之後至月底,開展以感恩為主題的徵文比賽。
五、經費預算:
場地佈置費用若干約200元。
晚會小獎品若干約50元。
徵文比賽獎品約100元。
六、活動負責人及主要參與者:
負責人:社會實踐部王鑫嚴盼。
參與者:全體經管學院學生。
大學感恩節活動策劃7
一、活動背景
十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。西方的感恩節雖有其宗教,但完全可以吸收其積極成分,融入傳統美德中,並賦予新的涵義,設立有中國特色的“感恩節”。
二、活動目的
為了加強大學生的感恩意識,我們特別藉以感恩節讓同學用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什麼是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,學習換位思考,理解父母,互相體諒,讓人際關係更和諧。
三、活動主題
生命因為有了恩情,而有意義。用快樂的心創造生活,用進取的心贏取未來,用公正的心評判是非,用寬容的心融入社會,用真誠的心澆灌希望,用感恩的心感受世界。
四、活動時間
20xx—xx—xx—20xx—xx—xx
五、活動地點
xx女生寢室樓下,活動後期在x號樓報告廳
六、活動對象
全校師生
七、活動組織
院社團聯合會愛心社
八、活動流程
1、活動前期宣傳
2、做展板,拉橫幅,貼通知,發宣傳單
3、邀請其他社團一起參加活動並幫助宣傳
4、活動的開展
項目一:在全校發起感恩的倡導,以打電話、發短信、QQ聊天的方式為身邊的人獻上祝福,帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節那天給父母打電話、發短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福,誠摯的謝意。發放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事,然後貼在感恩板上。
項目二:在全校發起感恩的倡導,在活動舉辦地點分發黃絲帶,參加活動的同學在便利貼或者小紙片上寫上祝福語,再由在場的策劃人員為他們繫上黃絲帶,便利貼貼在專門準備的展板上,紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲物盒裏。
項目三:組織個部門拉橫幅簽名,使感恩深入人心。
項目四:組織祕書部全體成員為學校教職員工發送黃絲帶,送上感恩祝福。
項目五:一起來到當天活動地點的好朋友,還可以參加一個“抱抱留影”的活動。可用擁抱或者其它表示友好的姿勢來拍照留念。當天會留下轉載照片的網絡地址。
5、活動後期安排
在活動舉行後,①把簽完名的橫幅拉出來懸掛,②把照片洗出來貼在展板上在五號樓大廳展出,③感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放於學校四季花奶茶店,④活動的策劃,照片,放在愛心社的博客和羣共享上,加強愛心社的宣傳力度。
九、活動經費
經費預算:xxx元
十、注意事項
1、注意人身安全
2、活動前安排好人員,準備好各活動需要的物品,分工合作。
大學感恩節活動策劃8
一、活動背景
十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。西方的感恩節雖有其宗教內涵,但完全可以吸收其積極成分,融入傳統美德中,並賦予新的涵義,設立有中國特色的“感恩節”。
二、活動目的
為了加強大學生的感恩意識,我們特別藉以感恩節讓同學用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什麼是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,學習換位思考,理解父母,互相體諒,讓人際關係更和諧。
三、活動主題
生命因為有了恩情,而有意義。用快樂的心創造生活,用進取的心贏取未來,用公正的心評判是非,用寬容的心融入社會,用真誠的心澆灌希望,用感恩的心感受世界。
四、活動時間
xxxx-11-24—xxxx-11-25
五、活動地點
2號女生寢室樓下,活動後期在5號樓報告廳
六、活動對象
全校師生
七、活動組織
院社團聯合會愛心社
八、活動流程
1、活動前期宣傳
1、做展板,拉橫幅,貼通知,發宣傳單
2、邀請其他社團一起參加活動並幫助宣傳
2、活動的開展
項目一:在全校發起感恩的倡導,以打電話、發短信的方式為身邊的人獻上祝福,帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節那天給父母打電話、發短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福,誠摯的謝意。發放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事,然後貼在感恩板上。
項目二:在全校發起感恩的倡導,在活動舉辦地點分發黃絲帶,參加活動的同學在便利貼或者小紙片上寫上祝福語,再由在場的策劃人員為他們繫上黃絲帶,便利貼貼在專門準備的展板上,紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲物盒裏。
項目三:組織個部門拉橫幅簽名,使感恩深入人心。
項目四:組織祕書部全體成員為學校教職員工發送黃絲帶,送上感恩祝福。
項目五:一起來到當天活動地點的好朋友,還可以參加一個“抱抱留影”的活動。可用擁抱或者其它表示友好的姿勢來拍照留念。當天會留下轉載照片的網絡地址。
3、活動後期安排
在活動舉行後,①把簽完名的橫幅拉出來懸掛,②把照片洗出來貼在展板上在五號樓大廳展出,③感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放於學校四季花奶茶店,④活動的策劃,照片,放在愛心社的博客和羣共享上,加強愛心社的宣傳力度。.
九、活動經費
經費預算:
十:注意事項
1、注意人身安全
2、活動前安排好人員,準備好各活動需要的物品,分工合作。
大學感恩節活動策劃9
正如一代偉人恩格斯所説的“尊師重教是一個民族強大的表現”如果沒有老師對文明的繼承與傳播以及創造性的勞動,就不就不可能培育出建設祖國的棟樑之材,而老師辦公室為老師們的戰場,其環境衞生也顯得尤為重要。在一年一度的感恩節來臨之際,我們為老師奉獻一份禮物,讓老師在一個乾淨而又舒適的環境下工作。
通過此次活動,讓我們加深師生之間感情,讓同學們懂得學會感恩,並以一顆感恩的心去學習、生活。
20xx年xx月xx日中午12:20——13:10
學院行政樓所有辦公室
院大學生心理健康協會
院大學生心理健康協會各部門
院大學生心理健康協會所有人員
1、所有參加活動的人員xx月xx日中午12:20在行二食堂前集合在各部門負責人出簽到。(自帶活動清潔工具)
2、每五人一組,有秩序的到安排好的辦公室進行清理辦公室衞生。
3、13:10活動結束。
1、參加活動的志願者必須佩戴院大學生心理健康協會徽章;
2、志願者在活動時間內是不準打鬧、大聲喧譁;
3、志願者與老師交流時要要注意禮貌、言辭;
4、志願者在活動時不得亂動老師的物品;
5、志願者在活動過程中必須嚴格要求自己,遵守秩序,服從分工,保持xx的良好志願者的風采。
大學感恩節活動策劃10
20xx年xx月24日為一年一度的感恩節,感恩是一種文明,是一種品德,更是一種責任。對於今天的廣大青少年來説,感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩,回報老師的教育之恩,更可以是回報維護你權益的人。為了讓我校全體同學心懷一顆感恩的心,積極地面對生活,學會感恩他人,我們系組織學生開展了“感恩生活,權益伴隨左右”的.活動,讓同學們以實際行動表達自己大感恩之情,讓他們在活動中有所認識,有所感悟,有所啟迪。
一、活動形式和內容
我係青年志願者團隊通過畫展報、寫宣傳單,並在系裏和班上宣傳,讓同學們知道什麼是感恩以及如何去感恩,為此次活動很好的營造了氛圍。在此氛圍下,我們開展了感恩活動,在感恩節當天將他們想要向感恩對象(如:老師、父母、學長學姐、朋友同學、維權的人)表達的感恩之情寫在便利貼上,由青年志願者團隊的志願者為他們傳達。
二.活動目的
感恩是一個永恆的主題,常懷一顆感恩的心,這樣才會有感恩的行為。我係開展了以“感恩生活,權益伴隨左右”為主題的感恩活動,做到人人蔘與,宣傳與實際行動相結合,從而令同學們在此次活動中體驗感恩的喜悦,增加對感恩和權益的瞭解,提高同學們的感恩意識和維護權益的意識。
三.活動結果
在本次“感恩”活動,同學們知道了如何感恩他人,並表達了自己對身邊權益的看法,加深了對權益概念的理解,加強了維護權益的意識,懂得了在自己權益受到侵害時如何去尋找一個合理的途徑去維護。並在此基礎上學會了關心他人、知恩圖報。使學生樹立起了感恩之心,使學生對幫助過自己的人心存感恩,更使學生把這種愛化作博愛。學生幾乎能夠時時、事事、處處心存感恩,使校園充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。
大學感恩節活動策劃11
一活動時間:
11月26日(擬定),根據實際情況具體再定。
二.活動主題:我和我的大學生活
三.活動目的:通過這次的活動的開展,促進同學之間的相互瞭解,培養同學們的團隊精神,勇於創新,勇於開拓,爭創優秀班集體。
四.活動時間:20xx年10月26日18:50至20:30
五.活動地點:航院四教206
六.活動對象:XX班全體學生
七.主持人:鮑××曹××
八.活動流程
(一).前期的準備工作:
1.在團日活動前,由XX班同學分為四個小組.
2.由於活動關係提前宣佈遊戲規則.
(二).主持人進場,歡迎嘉賓,請嘉賓講話.
(三)全班合唱歌曲《朋友》;
(四).遊戲
(1)遊戲名稱《夾湯圓》
(2)遊戲目的:通過這個活動鍛鍊、加強同學們間的團結協作能力,促進大家相互理解。
(3)遊戲道具:筷子、乒乓球、紙盒:
(4)遊戲規則:
1.全班同學分為四組每組八人裁判二人:甘欣何金霞
2.每組同學圍成一個圈,用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈,如果在傳遞過程中乒乓球有落地的就從第一個人開始.
3.完成時間用得最多的小組,該小組成員為大家表演節目。
(五)遊戲
(1)遊戲名稱《綠色環保時裝秀》;
(2)遊戲目的:通過這個遊戲增強同學們的合作與交流能力,提高開拓與創新思維,提高同學們的綠色環保理念;
(3)遊戲道具:報紙、膠水、透明膠、剪刀
(4)遊戲規則:
1.八人一組,分為四組;評委:王老師甘欣何金霞劉漢帥
2.播放一些視頻、音樂(關於時裝秀的視頻)
3.每個組各自協調分工,內部選出一名模特,穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t台秀,在模特展示的同時,本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。
4.遊戲時間限定25分鐘。
九.全班同學合唱《我的未來不是夢》此次活動結束。
十.由輔導員對此次活動進行點評,團組織成員對此次活動進行總結
感恩節雖是一個"洋節",但中國是一個禮儀之幫,文明古國,自古就有"滴水之恩,當湧泉相報"、"誰言撣心、報得三春暉"的傳統美德,為此,學校決定在感恩節期間,在全校師生中開展"心存感恩,從'謝謝'開始"十個一系列活動。
1、召開一次"心存感恩"主題班隊會。
以班級為單位,圍繞感恩主題,以親情、友情、師生情等為切入點,採取討論、演講、講述等形式表達自己的觀點與認識,表達對父母、親人、老師、同學、朋友的感激之情。
2、相互説一聲"謝謝"。
和家人、老師、同學、朋友見面説一句"謝謝"的話語,感謝的內容要具體,表達的感情要真摯。
3、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已經通過課堂學習,要了解歌曲的來歷,要體會作者的感情,要用真情唱出來,傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)
4、寫一封感恩的信
給自己的父母、親人、老師、同學、朋友寫一封感恩之信。
5、製作一張感恩祝福卡、送給有恩於自己的人。
6、撰寫一句(段)感恩箴言。
自擬一句簡潔、明瞭富有文采的語句,張貼在班級顯着位置。每班收集十佳感恩箴言上交學校。
7、舉行一次感恩故事會。
針對自己的真實經歷,為同學們講一個感恩故事。
8、製作一份感恩手抄報(或班級出版一期感恩牆報、黑板報)。
9、開展一次感恩大自然環保行動。
保護環境,保護家園。讓我們的教室(學校)更潔靜,讓我們的天空更晴朗,讓我們的家園更美麗。人人爭做環保小衞士。
10、舉行一次感恩家校互動活動。
家長、老師、學生共同參與班級感恩活動,傾心交流,增進了解,互相配合,共同發展。
大學感恩節活動策劃12
一、活動主辦單位:
江西交通學院建築系團總支青協
二、活動參與對象:
江西交通學院全院師生
三、活動地點:
綜合樓門口以及第二食堂門口
四、活動名稱:
“繫絲帶愛心花,傳祝願”,活動
五、活動目標:
提高感恩意識,發揚感恩之心,構建和諧校園。
六、活動時間:
20xx年11月25日中午
七、活動開展:
“繫絲帶愛心花,傳祝願”活動青協協會於20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志願者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節的知識,向他們分發“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝願語寫在“黃絲帶”上和親手摺好的花繫好,並告訴他們我們會將把他們的祝願品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前,我們將所有的感恩祝願品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,並拍照留念。
八、活動前期準備:
“繫絲帶愛心花,傳祝願”活動
活動策劃,活動負責人,活動宣傳,活動場地選擇,活動人員安排;活動材料器具採購等準備工作,活動注意事項及環境問題考慮,活動費預算,實地考察。
1、活動人員安排:
活動總負責人2人;(廖聲陽張敏)
活動場地負責人員(張京);
橫幅1人負責(付德濤);
海報宣傳組負責(付德濤);
材料準備4人(組織部);
現場佈置準備工作人員10人(組織部加宣傳部);
安排現場秩序維護人員(劉明明);
簽到人員(呂宗鋒);
應急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責安排);
折花培訓指導人員(劉虹);
後勤負責人員(周鼕鼕);
攝影負責人員(張文濤)。
內部每個成員參與活動;每個小組負責人做好各自工作;
2、活動材料:課桌,椅子,宣傳單,海報,照相機,絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅,
3、活動經費預算:橫幅25元,摺紙15元、絲帶30元,膠水10,、元共合計。80
橫幅名字:發揚感恩之心,構建和諧校園
活動正式實施
11月25日,中午志願者在綜合樓門口集合
2。活動內容:1)宣傳感恩節的來歷,目的,意義
2)發放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝願語,並親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩。
3)鼓勵大家在感恩節這天,拿出手機,給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福
九、活動中存在問題:
天氣情況,活動時間,製作“花”所需的材料的數量不能十分準確,做“花”的培訓人員須培訓。
十、活動的應急措施:
“繫絲帶愛心花,傳祝願”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時,由幾名應急名人員處理。
十一、活動結束:
整理場地衞生,整理現場,收拾材料器具
十二、活動總結:
活動結束後總結報告
注:活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充
大學感恩節活動策劃13
一、活動目的
十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。為了加強大學生的感恩意識,我們特別藉以感恩節讓同學用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什麼是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母、老師、朋友或對手,都能以一顆感恩的心去面對。那麼,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。喚起學生的感恩之心,讓學生將自己的真實情感表達出來。
二、活動時間:11月25日(11月的第四個星期四為感恩節)。
三、活動地點:學校內。
四、活動前期準備
1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲徵集等。
2、購買“黃絲帶”,用於徵集“感恩箴言”。
3、打印宣傳資料,評分表等。
4、校園環境佈置:橫幅、海報等。
5、幹部開會分工,深入到各個班級,保證活動的影響力與完整性。
6、制定好活動計劃,時間、地點、負責人落實到位。
7、《感恩的心》手語版演員的到位。
8、購買獎品。
五、活動過程
1、在校道上鋪設感恩台,讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語,綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。
2、每位同學上台説出自己想感謝的人,和感謝的原因及事件。與別人分享成長曆程。
3、落實到實際,對自己想感恩的人説聲:“謝謝”,或者以其他方式感謝他們。
4、唱一首《感恩的心》歌曲,並且學做手語。
我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸
感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己
感恩的心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜
課間時候,這首歌會不斷地迴響在我們的校園中,每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版,讓同學們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋,教會給他們身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發現這個世界充滿了愛與希望。
5、寫一段祝福,將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然後在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷着一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經理解了我們活動的全部意義。
之後,我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比,從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。
六、活動意義
彷彿讓我們的心靈也接受了一次洗禮,我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬,就能沉澱所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉澱許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。感恩惜福,四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧,生活不會欺騙你!
(1)宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動,並進行問卷調查和留言,審查並挑選優秀的設計稿,統計直接參加“捏出愛的形狀,喊出你的愛,水果拼盤”的活動人數。同時可以通過在海燕網上發帖或在各食堂前擺展台來宣傳此次活動。
(2)外聯部應與學校食堂聯繫,商量借用設備與材料事宜,確保這次活動的順利進行。
(3)財政部做好此次活動的財政預算,計算所要花費材料的費用。
七、活動過程:
“愛的形狀”
(1)活動時間:感恩節當天
(2)活動地點:籃球場
(3)活動人員:所挑選出的畫稿的優秀設計者,本社團的社員。
(4)活動背景:將展台擺成“LOVE”的形狀,在籃球場四周粘貼優秀設計稿,在各食堂門前擺展台進行活動宣傳,同時播放“感恩的心”烘托感恩節的氣氛。
(5)活動過程:畫稿的優秀設計者按照畫稿捏出饅頭的形狀,由本社統一送到食堂蒸,活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導員。最後,評出“創意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”,給與一定的獎勵。
“愛的聲音”“愛的顏色”
(1)活動時間:感恩節當天
(2)活動地點:大榕樹下
(3)活動人員:“愛的形狀”中的優勝者,調查問卷中自願參與者。
(4)活動背景:將問卷中的留言寫在卡片上,佈置在大榕樹樹枝上,將活動用桌子擺成心型環繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏,渲染感恩氣氛。
(5)活動過程:圍繞大榕樹進行水果拼盤比賽,同時在大榕樹下進行喊出你的愛活動,主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲説出自己的愛與感恩,如果想對外地的父母表達感恩的心情,活動人員的信件由本社團免費郵寄。
八、活動後續:
在感恩節的隨後兩三天內,繼續進行説出你的愛的活動,進行留言的回覆,最後將留言卡片帶到旅遊景點進行感恩的許願,做為本次活動的圓滿結束。
大學感恩節活動策劃14
一、活動主題:
感恩他人,快樂自我
二、活動目的:
在一個文明的社會裏懂得感恩並懷有一顆感恩的心是很重要的,這也是構建和諧社會的重要要求,可以促進社會成員羣體階層集團之間的關係融洽,協調促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂於助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以湧泉相報”。感恩節快到了,借鑑西方的感恩節,來設立中國的感恩節,讓大家懷着一顆感恩的心生活,學會感恩。
三、活動地點:
xx工業大學蓮花街校區4330教室
xx工業大學蓮花街校區c02活動室
四、活動用具:
氣球,音箱,麥克風,照相機,
五、活動時間:
11月xx日星期六15:00~17:00
11月xx日星期六19:00~21:00
六、活動負責人:
班長:程廣x150xxxx
團支書:李x137xxxx
七、參加人員:
xx工業大學經濟貿易學院xx班全體學生
八、活動形式:
開展班會、班級討論、班級晚會
九、活動內容及流程:
(一)、前期準備階段
1、和同學們交流溝通確定活動主題。
2、完成活動策劃。
3、同學們積極準備與感恩節相關節目,如感恩小品、手語等。
(二)、活動階段:
1、開展班會
班會正式開始,由團支書李慧主持會議,首先由班長程xx發言,班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩,號召同學們積極學習感恩,並表達了自己對感恩節的感想,其次由學生代表王贊發言,表達了她對父母對老師對同學的感謝及對感恩節的理解,接着由同學分組討論問題——你要感謝誰,經過同學的積極討論,每組派一個同學發言,最後由主持人進行總結,鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活,胡學武同學對此次班會進行了拍照。
2、開展班級晚會
首先由主持人宣佈感恩節晚會正式開始,同學們積極表演節目,女生318宿舍的感恩手語,317宿舍的感恩小品,男生宿舍的感恩歌唱,等等。節目的中間有互動環節,由主持人提問有關感恩節的問題,答對者有小禮品相送。
十、活動預期效果
通過開展活動,讓同學們在如今社會中仍保持一顆感恩的心,學會發現,學會珍惜,學會回報。
十一、經費預測
氣球5元,音箱話筒5元,小禮品20元
總計:30元。
十二、安全預案
由生活委員侯定邦同學負責整個活動的安全工作。
大學感恩節活動策劃15
大學感恩節活動豐富,在那天,大學生感恩節活動主題可能會有“感恩父母報三春暉”、“感恩老師人類靈魂的工程師”“感恩大自然生命的饋贈”等等,這些感恩節活動讓大學生活更加豐富多彩,也能讓大學生們懷着感恩的心面對生活,面對未來。
十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。為了加強大學生的感恩意識,我們特別藉以感恩節讓同學用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什麼是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母、老師、朋友或對手,都能以一顆感恩的心去面對。那麼,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心,讓學生將自己的真實情感表達出來。
一、活動主題:感恩從小開始,讓愛温暖彼此
二、活動目的
1、讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態度,是一種美德,是做人的起碼修養和道德準則,“誰言寸草心,報得三春暉”。“滴水之恩,當湧泉相報”。
2、讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責任,只要我們人人都有一顆感恩的心,我們的校園,我們的社會也將會更加和諧。
3、讓學生學會感謝、珍惜和感恩。
三、活動時間:11月24日
四、活動準備
1、購買各色卡紙、蠟燭,製成卡片或字條的形式。
2、準備一塊展板,修飾一下成為感恩板。
3、張貼海報,宣傳感恩的意義及本次活動的內容,鼓勵大家感恩,並聯系學校廣播,希望他們能在廣播中宣傳本次活動,感恩節當天反覆播放感恩的心這首歌。
4、拉橫幅宣傳、組織青協在各系部宣傳。
5、收集有關感恩父母,老師,祖國等圖片。
6、攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。
7、請領導、贊助商、學生父母等到晚會現場。
七:活動內容
第一階段:宣傳發動,渲染氣氛
通過國旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書》全員發動,以“感恩”為主題,班級出一期感恩教育專題黑板報,創設校園感恩氛圍。
第二階段:活動推進階段
(一)以班級為主體,召開《感恩從心開始,讓愛温暖彼此》的主題班會。
(二)三個感謝系列活動。
1.感謝父母養育我
(1)每天為家裏做至少一件家務,如:打掃衞生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心裏話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道,孩子們長大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜,學會將心中的愛表達出來。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開展“尊師重教”活動,要求所有學生講十字文明用語,遇到老師自覺向老師點頭問好,標準語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長者,自覺點頭問好,標準語言是“您早”、“您好”。
(2)開展學生向老師獻真情活動,自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感激之情,並把學生的心意卡片貼在班級文化建設牆上。
3.感謝社會關愛我
開展社會實踐活動,為社區進行義務清掃活動,紅領巾愛心服務小分隊到五保户老奶奶家進行愛心服務。引導學生感受今天的幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
八:活動經費
九:注意事項
1、注意人身安全。
2、活動前安排好人員,準備好物品。