課本作業展覽觀後感範文大綱

今天下午第三節課，我們參觀了一場別開聲面的課本作業展覽會，令人頗為驚歎。

叮呤呤——隨着上課鈴響後，老師簡單提醒我們幾句，便監督我們排隊來那個小會場——六六班教室與走廊裏進行參觀，在走上去的路上，我心裏忐忑不安又十分興奮地想，展覽的同學他們的課本會與我的課本有着怎樣的差別，而他們的作文本與數學課堂作業又會與我有着怎樣的'差異呢？不知不覺中，就來到了小會場。這裏雖稱不上人山人海，但也是摩肩接踵。首先展覽的是六六班同學的語文課本與作業。聽老師説，六六班是六年級字體最好的一個班，現在一看，果然如此。他們語文課本上字體端正，橫平豎直，記的筆記整整齊齊，不歪不斜，似乎是雕刻在課本上的的，並且他們寫的錯字少之甚少。再看看我，字體寫得雖然也橫平豎直，但全是“方塊字”，沒有一點圓潤之道，並且有時畫錯字的地方時有發生，不過，他們課本上記得筆記太平均了，書上少有空白，便宜有眼花繚亂，而我記得就有多有少，使人一看就明白，這似乎就是他們的缺點，而他們的作文本也不錯，上面都是老師畫得好詞佳句，並且乾淨美觀，可見六六班同學作文水平還不錯。

拉着就是展覽數學課本與課堂作業地方了。

這次課本作業展覽可真有趣呀！