畢業生工作計劃
時間流逝得如此之快，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，是時候開始寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的畢業生工作計劃，僅供參考，歡迎大家閲讀。
畢業生工作計劃1
根據本科生培養方案及校歷規定，本學年本科生畢業實習計劃安排及要求如下：
1、畢業實習參加者為金融學專業一班11名留學生、國際與貿易專業15名留學生共計26人。
2、畢業實習時間為2月25日至3月28日。
3、4月2日，學生將個人實習報告（字左右）、畢業實習鑑定與考核成績表交給指導老師。
4、畢業實習的組織方式採取以生源所在地為主，其他地點為輔的原則，建議學生回到家鄉所在地，到相關經濟部門參加實習。
5、對留學生的要求須按照學校及學院裏的有關規定，認真完成實習計劃；凡未參與實習者將不能取得規定學分，不準予畢業。離校實習前，學生須攜帶金融學院出具的相關介紹信及“畢業實習鑑定表”。到實習單位實習時，向其出具介紹信；實習結束時由實習單位填具“畢業實習鑑定表”並加蓋公章。該鑑定表將作為考核學生畢業實習狀況的`重要依據之一。應以良好的精神風貌參加實習工作，實習期間，須遵守實習單位的各項工作紀律及相關要求，講文明、講職業道德，不得發生損害實習單位利益的言行。實習結束返校後將實習報告（按教字[]56號格式要求，文件附後）及“畢業實習鑑定表”交與指導教師，由其評閲。凡未在規定時間內提交實習報告或“實習鑑定表”者，不能獲得畢業實習成績。
6、對指導教師的要求學院統一為級本科畢業生安排實習指導教師。指導教師應履行以下職責：負責實習工作的組織安排，協助學生聯繫、落實實習單位。督促學生離校前攜帶實習介紹信及“畢業實習鑑定表”。實習期間，應及時瞭解學生的實習思想狀況，關心學生生活。對出現的問題及時上報學院教學管理委員會並協助解決。負責批閲學生提交的實習報告及“實習鑑定表”，及時評定學生實習成績並提交學院教務幹事。
金融學院級本科生學士學位論文指導工作安排（留學生）
根據本科生教學計劃和培養方案，本學期將進行級留學生的學士學位論文指導工作。相關安排與要求如下：
一、時間安排
1、11月21日（星期三）下午4點30分指導教師與學生見面；（學院會議室）；
2、11月22日——12月5日學生進行開題報告寫作。12月5日交開題報告（紙製）給指導老師，電子版由學習委員集中統一整理後交學院教務幹事；
3、5月16日為論文交稿截止日期；
4、5月25日～6月1日之間進行論文答辯工作；
5、6月5日前指導教師將學生論文（成績）及畢業實習報告鑑定表交至學院教務幹事。
二、論文寫作及格式要求
1、指導教師與學生根據上述時間要求，商定論文指導的相關安排；
2、學生應在教師的指導及要求下，認真完成論文寫作；
3、論文字數為5000以上，使用a4打印紙，每位學生交論文終稿三份及電子文本一份；
4、每份論文應包括：封面、扉頁、開題報告、文獻綜述、中英文摘要、目錄、正文及參考文獻、附錄；
5、本科生畢業論文格式要求（見文件附後）。
三、論文成績評定方式與標準
1、論文成績由三部分組成：論文書面成績；論文答辯成績；寫作態度。
2、論文答辯由各系安排組織，採取交叉答辯形式。
3、需要上交封面、扉頁、開題報告、文獻綜述、指導過程記錄表、中期檢查表、推薦答辯意見書、答辯記錄表、中英文摘要、目錄、正文及參考文獻、附錄。
4、答辯完成後，指導教師應填寫規定的論文成績評定表格，由各系主任簽字後交學院教務幹事。
畢業生工作計劃2
一、實習時間
二、實習目的
1.進一步瞭解和熟悉幼兒園保教工作的特點，熟悉幼兒，樹立科學的幼教觀和執着的幼教信念。
2.根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》的精神和幼兒園的要求全面開展教育教學工作，理論聯繫實際，將所學到的知識技能靈活運用於工作實際，能獨立地、科學地組織各項教育活動和幼兒一日生活，具備一定的觀察、組織、指導能力，以適應今後從事幼教工作的需要。
3.通過實習，進一步瞭解當前幼兒園的教育改革情況，檢查、改進我校的教育教學工作，提高教育質量。
三、實習內容
全面實習幼兒園的保育和教育工作，主要包括如下內容：
1.幼兒一日生活的組織與領導工作。2.幼兒園各領域的教育教學活動。
3.幼兒的各類遊戲活動和保育工作。4. 幼兒園教育環境的創設
四、實習程序、內容和要求
(一) 見習階段(1周)
1.見習內容：
⑴教育教學工作：老師的工作計劃、內容、工作職責和工作態度，教育過程中的教育原則與《規程》、《綱要》的實施，教育方法的具體運用，教學效果的考核及教育工作的觀察記錄與反思等。
⑵一日生活：幼兒園一日生活的作息時間、內容安排、老師職責，幼兒進餐、散步、午睡、遊戲、户外活動的組織與指導，各項活動的銜接。
⑶遊戲：幼兒的'遊戲水平，遊戲計劃的制訂、教具準備，遊戲中的角色分配、指導，遊戲的結束等。
2.見習要求：
⑴學會制訂教育教學計劃、效果檢查與記錄，並按見習內容做好詳盡的觀察筆記。
⑵瞭解本班常規，熟悉幼兒(姓名、年齡、性格特點、家長情況等)並記住姓名。
⑶制訂好實習周的計劃與活動方案並交指導老師審閲批改，同時安排時間在上課前兩天試教。
(二)實習階段(3周)
1.實習內容：
每個實習生實習主班工作一週，副班工作一週，保育員工作一週，全面實習該班的保育、教育教學活動，幼兒一日生活的組織與領導，遊戲活動的組織與指導。
2.實習要求：
⑴學會制定和執行周計劃、日計劃、遊戲計劃，學習做教育教學的效果檢查和記錄。
⑵按照《綱要》的內容與要求，結合該班實際確定教育活動的內容，組織幼兒生活、遊戲、科學小實驗等活動，學會貫徹運用教育的原則和方法，能獨立帶班。
⑶學會對幼兒進行必要的常規培養、良好品質教育、衞生安全教育。
⑷能根據教育教學需要，自己動手製作教玩具、為幼兒提供活動材料，佈置活動環境。
⑸學會做家長工作，主動向家長彙報幼兒情況，虛心聽取家長意見與家長共商教育幼兒的方法。
⑹每天以組為單位進行評議，總結經驗教訓，不斷改進工作。
(三)總結階段(最後三天)
1.做好實習鑑定工作。包括自我鑑定，小組鑑定，實習園指導老師鑑定，評定實習成績等。
2.實習生寫個人總結，總結教育教學、一日生活組織與領導中的感受、體會，力求正確把握幼兒園工作的本質和教育、保育的規律。最好寫教育小論文。
3.召開實習園領導、指導老師會議，總結實習工作，評選優秀實習生。
4.各實習園整理實習生實習材料，按時收取。
5.召開實習總結、座談會。
6.學校進行全面的教育實習總結。
五、實習的組織領導
1.實習期間，實習生接受幼兒園全面領導。
2.學校成立實習領導小組，下設實習帶隊老師。
六、對實習園要求
1、實習園系市一級以上幼兒園或具有相當於市一級水平的幼兒園;
2、請實習園一定提供早、中餐，安排住宿。晚餐可視情況解決;
3、實習園應為實習生安排有一定水平的指導老師，具體要求如下：
(1)指導老師應具備幼兒師範學校畢業或以上學歷，並有兩年以上工作經驗;
(2)以正確的兒童觀、教育觀影響學生，幫助學生樹立科學的幼教觀。
4、每個教學班分配2名實習生。
七、實習園組織實習的程序
1、見習周園長召實習班指導老師會議，明確實習要求和實習階段的工作以及各種表格的使用，確定實習期間實習班教育教學工作計劃。召開實習生會議，介紹實習園保教改革情況，有關規章制度，對實習生提出具體要求。
2、 實習周實習指導老師全面具體地指導學生的實習，
(1)指導和審查學生的周計劃、日計劃、活動設計和遊戲計劃，指導學生組織幼兒的一日活動，解答疑難問題。
(2)指導學生寫觀察筆記、教育筆記及專題總結等。
(3)主持每天的評議會，考核每日工作。
3、 實習結束時，對實習生進行全面鑑定，並評定等級。園長召開指導老師實習總結會議，評選優秀實習生。召開實習生座談會。
畢業生工作計劃3
根據《西安財經學院本科畢業實習管理辦法》（西財院教字[20xx]28號）的規定及《西安財經學院20xx屆本科畢業實習工作安排》，現將統計學院20xx屆本科畢業實習工作安排如下：
一、組織管理
1、為了保證畢業實習的順利進行，統計學院成立20xx屆畢業實習工作領導小組，成員如下：
組長：
副組長：
成員：
2、各系根據各專業的特點和培養方案的要求，結合實習單位的具體情況制訂詳細的實習計劃；
3、各系根據專業培養目標，組織制訂實習大綱，實習指導書；
4、組織開展實習前的專題培訓，使學生明確實習目的、任務、方法、考核辦法等，加強實習紀律和安全教育，杜絕各種意外事故的發生；明確指導教師的職責。
二、時間安排
20xx年3月5日——20xx年4月13日
三、畢業實習的目的和要求
（一）實習目的
畢業實習是整個教學環節中的一個重要的組成部分，屬於實踐性教學。實習的目的：
一是對學生在校期間學習的基礎理論知識、專業知識和技能的回顧、總結、綜合和運用；
二是通過實習瞭解社會經濟運行狀況，瞭解企業事業單位的實際經營管理工作，參與企事業單位的一個或幾個實際工作環節，獲得感性認識，在工作中得到實際能力的鍛鍊和理論知識的檢驗，提高分析問題和解決問題的能力。
（二）實習要求
1、指導教師的配備
各系選派責任心強、教學經驗豐富、具有一定組織能力，並具有講師以上職稱（或碩士以上學位）的教師擔任實習指導教師。為保證實習質量，每個實習指導教師指導學生人數原則上不應超過25人。
2、實習單位的選擇
各系在實習單位的選擇上遵循以滿足本專業培養方案及實習大綱要求的原則，選擇實習基地或具有一定實力的實習單位，本着就近、安全的原則派出實習學生。
3、實習紀律
學生在實習期間必須嚴格遵守國家法律、遵守我校教學管理與學生管理的有關規定及實習單位的規章制度；實習期間學生需要外出辦事的必須履行正常的請假手續；學生實習結束時必須按時返校。
4、實習形式
畢業實習採用校外實習的方式，採用統一安排，分組實習的方法。具體採用集中實習和自主實習兩種方式，以集中實習為主。校外集中實習以學院建立的實習基地為首選單位，其他實習單位由實習指導教師聯繫並指定。為保證實習質量，各系對自主實習的學生每人指派一名實習指導教師，負責學生在實習期間的管理和實習指導、實習質量監控及實習鑑定工作。自主實習的學生必須開具實習單位接收實習證明並將實習單位地址、聯繫電話、實習安全承諾書等材料交給指導教師。
5、實習程序
在學生實習前，各系在學院實習領導小組的統一組織安排下，首先對學生進行實習動員，宣講有關實習要求、紀律，檢查、落實實習計劃及實習單位；其次，成立實習小組，在實習指導老師的指導下，到實習單位實習；最後進行實習總結，書寫實習報告及成績評定等事項。
四、畢業實習指導教師職責
1、依據畢業實習計劃、實習大綱，做好實習前的有關準備工作；
2、嚴格按照畢業實習計劃要求，認真指導學生實習，確保每位實習學生按時按質完成實習任務；
3、做好學生思想政治工作，關心學生的身體健康和生活狀況；瞭解和處理實習中的業務和生活問題，定期向經濟學院及實習單位彙報有關情況；
4、指導學生完成畢業實習報告，填寫學生實習鑑定表，評定實習成績並寫出書面評語；（內容包括：《西安財經學院本科畢業實習指導登記表》、《西安財經學院畢業實習報告》、《西安財經學院畢業實習鑑定表》、《西安財經學院畢業實習成績評定表》、《西安財經學院畢業生實習協議書》）
5、畢業實習結束後，對實習工作進行總結，向學生所在系寫出書面工作總結；
6、必須全程參與實習工作，如有特殊原因要離崗，須書面申請，報統計學院實習領導小組批准和教務辦備案，並由繫上安排其他教師接任其實習指導任務。
五、實習成績的考核及評定
1、按照實習大綱要求，學生必須完成實習的全部內容。提交實習報告後，方能參加畢業實習考核。
2、畢業實習考核的評分按優、良、中、及格和不及格五級分制評定學生畢業實習成績，“優秀”成績的比例不得超過20%；“良好”成績的比例為50%左右；“中等”及以下成績的比例為30%左右。考核工作由實習指導教師根據學生的實習表現、實習報告、實習鑑定書等，對學生實習成績進行綜合考核。
3、畢業實習不及格者，由學生本人申請，經專業所屬院系審核，安排在畢業後一年內進行。具體辦法是：隨本專業下一年級學生編入實習小組參加實習，進行考核。該生畢業實習所需經費，由學生本人自理。
六、報送實習材料
請各系於20xx—20xx學年第2學期第1周（3月2日）將以下材料報送統計學院教務辦。
1、各專業實習計劃（其主要內容包括：畢業實習的目的與要求，實習內容，實習時間的.安排，實習地點的安排，實習學生名單，實習指導教師名單等）
2、《西安財經學院畢業實習基地情況一覽表》
3、《西安財經學院畢業實習指導教師情況一覽表》
4、《西安財經學院畢業實習單位指導教師情況一覽表》
請各系於20xx—20xx學年第2學期第8周（4月20日）將以下材料報送統計學院教務辦。
1、各專業實習工作總結（其主要內容包括：實習工作的總體概況；實習計劃的執行情況；實習過程中存在的問題及建議等）
2、評選出的優秀畢業實習報告（複印件）（注：在實習結束後，評選優秀畢業實習報告，按畢業生人數的1%報送優秀實習報告。）
3、《西安財經學院優秀畢業實習報告推薦彙總表》
4、《西安財經學院畢業實習情況彙總表》
七、其他
時光匆匆，轉眼間我們即將面臨幼兒園的實習生活，告別校園生活，在實習生活中，我會發揚自己的優點，把優點展示出來，努力把自身的缺點改正！幼兒教師的這個職務是神聖的，她擔負着責任也是非常重要的！做為一名合格的幼兒教師必需具備愛心，關心，責任心。做為一名實習生我們要明確我們的實習目的，遵紀守法，廉潔奉公，遵守學校和實習單位的各項規章制度，自覺培養良好的職業道德，對工作認真負責，一絲不苟。在工作中要嚴格執行操作規程規程和安全管理措施。服從領導，尊敬師傅，加強組織紀律性，不遲到，不早退，力爭全勤，熱愛勞動，對工作積極主動，做到四勤（勤看、勤問、勤記、勤勞動）五不怕（不怕苦、不怕累、不怕髒、不怕味、不怕麻煩）服從實習單位的安排。力爭把實習工作做到完美，嚴格要求自己，做一名合格的實習生！快畢業了，我馬上就要開始為期半年的實習生活，實習對於我來説是非常重要的、不可待慢。學校對我們這次實習提出了很多要求，我要嚴格按照學校的規章制度去要求我自己，對實習提出來的要求認真的去完成任務。
具體實習計劃如下：
（一）重視師德修養
作為幼兒教師首先要有高度的事業心和責任感，忠誠於幼兒教育事業，做到愛崗敬業，這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風建設是幼兒教師做人的基礎，也是從事幼兒教育職業的工作基礎。
1、關心和熱愛每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒，尊重幼兒的想法和做法。關注每一個孩子的點滴成長，儘自己最大的努力滿足孩子發展的需求，樹立起“一切為孩子“的崇高思想。
2、學習幼兒園優良的園風，認真學習教師的職業道德規範。為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，規範自己的言行舉止，加強自身修養，為孩子做榜樣。
（二）關心集體、關心他人，團結協作，進一步提高自己為人處事的能力，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。
（三）努力提高自己的專業素質
1、在課堂設計與組織方面，首先要虛心學習有經驗教師的教育教學經驗，認真設計活動內容，在教學練習中把自己不懂的問題積極與老師探討，每次課堂教學後，認真反思，爭取更多的進步。
2、學習在工作中發現問題、反思自己的教學，每週記錄教育教學中的困難及相關資料的收集。
3、在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態度、學習狀況，並進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄能力。
4、認真做好教養和閲讀筆記，積累自己在學習或工作上的經驗。
5、不斷豐富以家長的溝通、交流的經驗，有效的開展教育教學工作。
畢業生工作計劃4
畢業論文（設計）是本科教學最重要的實踐教學環節，我係20xx屆本科畢業生有94人，涉及兩個專業。20xx屆畢業設計的各項工作將在20xx年10月～20xx年5月這一時間段內完成，為更好地開展這一極為重要的實踐環節，現就畢業設計相關工作佈置如下，請各教研室仔細閲讀並認真執行。一、時間安排
序號12時間20xx.10.08-20xx.10.3120xx.11.01-20xx.11.0620xx.11.07-20xx.11.13內容要求備註教研室組織教研室組織學習委員負責統計並交教研室，由教研室主任進行審核指導教師負責審核開題報告指導教師符合專業培養方案，能反映學生出題就業取向和核心專業能力教研室審教研室把關，題目不能太大也不核題目能太小學生根據自己的專業特長和興趣學生選題愛好進行選題，或自行擬定畢業設計題目，每人一題3420xx.11.14-20xx.12.02學生整理資料，在指導教師指導查閲資料、下開始做外文翻譯、文獻綜述，撰寫開題按統一要求撰寫開題報告，寫出報告論文提綱開題彙報學生製作開題彙報PPT，開題答辯通過後方可進入課題的實施階段撰寫論文、根據有關要求及指導教師意見完進行系統成論文（設計）設計學生消化整理資料，結合所學知識，撰寫論文初稿，指導教師負責中期進展檢查，審核初稿學生提前兩週提出申請，經指導畢業答辯520xx.12.03-20xx.12.0420xx.12.05-20xx.05.11教研室組織論文（設計）文稿至少經過三個階段（初稿、二稿、定稿）指導教師根據中期檢查情況調整進度，指導學生完成後期任務，教研室向教務處提交中期檢查報告答辯學生撰寫答辯報6720xx.03.11-20xx.03.12中期檢查820xx.05.11-20xx.05.12教師同意後，提交相應答辯材料，告或提綱，準備答辯，教研室審核，符合答辯條件的人各教研室負責答辯，員名單提前一週在網上公佈在第一次畢業答辯中存在問題不920xx.06.09-20xx.06-1020xx.05.13-20xx.06.17重答辯能順利通過答辯的學生，重新修改後上交到指導教師審查，再送教研室複審，決定重答辯資格報告，整理相關文檔信息的網上公佈由系辦負責教研室組織10資料整理按要求完成成績彙總，撰寫總結歸檔各教研室主任、指導教師二、題目要求
1、命題：指導教師在擬定題目時，教研室要嚴格把關，充分考慮應用型本科學生特點，突出應用性，避免內容空泛的論述性、描述性課題，基礎研究題目比例不大於20%。
2、選題：學生既可在給定的畢業論文（設計）題目清單中選定，也可根據自己的工作崗位或工作企業的具體要求自行擬定，題目一般不超過20字；自擬題目的`同學應自行聯繫校內指導教師並接受網絡指導。原則上一人一題，如有特殊情況需兩人或以上選擇相同題目的，須經教研室主任批准。若題目相同時，則在研究方法、問題側重點等方面要有區別。
3、變更：畢業論文（設計）題目確定後，不得隨意更改，如確需變更,須經指導教師、教研室主任審核同意後,方可變更。三、畢業論文（設計）的過程要求
1、畢業論文（設計）的指導分為當面指導和網絡指導。在校內完成畢業論文（設計）的同學必須接受面對面指導至少每週集中一次；在企業完成畢業論文（設計）的同學可以通過網絡工具接受網絡指導每月至少一次，整個過程當面指導不少於三次。2、每位學生必須按照指導老師的要求在規定的時間與指導老師討論，相互溝通畢業論文（設計）中的問題及改進方法等。是否準時參與討論和接受指導，將作為畢業論文（設計）評分中工作態度與紀律的主要依據，表現較差者，不能參加正常答辯。除此之外，每位學生還應根據指導老師要求及時提交相關電子文檔。
3、畢業論文（設計）期間的紀律要求與平時在校基本相同，請假還須經指導老師同意方可。四、畢業設計（論文）終稿要求
1、畢業論文（設計）終稿必須按照教研室提供的“畢業論文（設計）模板（範例）”的有關要求排版，指導教師審閲同意後打印三份，連同答辯申請表一起在答辯兩週前提交教研室。2、需要提交的各種表格中，需要簽名的地方必須手工簽名，不能打印。
五、畢業設計的答辯及成績評定
1、所有學生必須參加畢業論文（設計）答辯；
2、畢業論文（設計）成績的評定標準按照學校有關規定執行。3、以下情況畢業論文（設計）以不及格論處：1)畢業論文（設計）未達到規定要求；2)未在規定的時間完成畢業論文（設計）；
3)畢業論文（設計）期間未辦理請假手續，與導師失去聯繫三天以上。4)論文有抄襲現象。20xx年9月26日
畢業生工作計劃5
走出校門，即將要踏入工作崗位，我對自己的未來有了新的追求。想目標，為了能逐一實現它們，現將一年的學習和工作做如下計劃：
1 、在學習階段：堅持晚10朝6的作息時間，保持良好的精神面貌，認真學習公司的。念規章制度，儘快融入到。琦這個環境中。使自己熟知公司的產品特徵用法用法及注意事項，為工作打下良好的基礎。
2、 學習技巧：找到學習公司產品的最佳方案，爭取在最短的時間裏學到最多的內容。
3 、日常的方面：堅持不遲到不早退，聽從領導安排吩咐，學會管。自己的情緒，調。工作態度，保質保量的完成工作任務，協助同事及領導的工作。
4、 工作階段：通過在學校中學到的知識並結合在工作中遇到的問題，通過觀察學習，揚長補短，積累經驗，做好記錄，及時反饋。
5 、以飽滿的'熱情和態度對待工作，營造一個愉悦的工作環境。塑造和培養自己的事業心和責任感。
6、 關於市場：充分作好市場調研工作，瞭解自己的產品競爭對手銷售渠道，在實踐中積累，在實踐中觀察，在實踐中完善。每天都是一個新的開始，我將立足實際，做好準備。使工作有所開拓，有所創新，有所進取。為公司今後的發展奉獻自己的一份力量。
畢業生工作計劃6
一、畢業見習、實習目的
畢業見習實習是普通高等教育教學中的一個重要環節，是對學生的思想政治品德、專業知識、業務水平、工作能力和身心素質進行綜合培養和檢驗的教學形式。為了進一步搞好本科生的見習實習工作，法學院依據學校教務處有關實習的規定，制定本計劃及工作方案。
法學專業的學生，通過見習實習，要達到目的是：(1)實現理論與實踐的有機結合。經過法律專業知識的學習,學生已具備較為系統的理論知識，需要在實踐中得到檢驗。通過畢業實習，使學生在法律實踐中發現問題，運用所學的理論知識提出解決問題的方案和設想，進一步消化、補充和鞏固已學到的專業理論知識，使學生解決實際問題的能力在實習中得到提高。(2)培養和提高學生綜合素質，提高處理法律實務的能力。法學是一門實踐性很強的學科，通過從事實際的法律活動，加深對社會和人的認識，具備較強的社會適應能力、溝通能力和社會活動能力。
思想政治教育專業的學生，通過見習實習，要達到的目的是：(1)深入瞭解、熟悉黨和國家關於中學教育教學的方針、政策要求，基礎教育改革現狀以及中學教育教學的實際運行狀況;(2)掌握教學和學生管理的基本方法，培養和提高教育教學和管理的基本能力;(3)進一步認識中學思想政治課教學的性質、地位和任務，樹立並鞏固專業教學的思想，增強對中學生進行思想品德及政治教育的社會歷史責任感，為畢業後走上中學思想政治課教學崗位奠定堅實的基礎。
社會工作專業學生實習的目的是：幫助學生了解和思考社會工作中所包含的價值觀和倫理觀，牢固地掌握社會工作實踐的基礎知識，具備有效地介入個人、小組、組織和社區工作的技巧，達到使學生消化理論知識，訓練社會工作技巧，提高服務能力的目的。在社會政策分析及問題解決過程中不斷鞏固和豐富知識和技巧，運用前人研究成果於自己所進行的社會工作思考和實踐中，做到理論與實踐的有機結合。具體而言，實習的.目標主要表現為以下幾點：
(1)熟悉和理解社會工作的專業精神，理解和認同社會工作的倫理、價值和目標，發展尊重人和關心人的專業態度，相信個人具有自我成長的能力，社會工作者應具有幫助案主的責任心等，在社會工作原理和倫理的框架內進行實踐。(2)體會社會工作專業的知識與態度的價值，培養自我認識及成長的能力。通過觀察、比較個人的價值、信仰、態度以及生活方式，進一步提高自我知覺和自我接受的能力，在幫助他人的過程中能更好的運用自身的資源。(3)瞭解我國社會工作發展現狀，在對案主的直接服務過程中，能夠有意識地整合並運用在課堂上所學的社會工作倫理、理論、實踐原則、方法和技巧。(4)整合理論與實務，瞭解機構的組織和運作、瞭解個案、家庭、小組和社區社會工作服務的過程，具備在服務過程的不同階段恰當地運用專業的介入技巧，建立關係，發現問題，評估問題，設定目標和制定契約，實施行動計劃，並最終加以評估。(5)瞭解社會工作者的角色、工作內容和方法，確認社會工作者在福利與行政機構中的作用和責任;培養敬業、合作、責任心等良好的品行與工作作風，提高在社會服務組織中有效發揮作用的能力。
行政管理專業學生實習的目的主要是讓學生具體的參與到政府機關、企事業單位的日常管理工作中去，全面而深刻地瞭解他們的組織運行現狀，把相關的專業理論知識和管理實際緊密地聯繫起來，能夠用專業的眼光去發現問題，學會從專業的角度去分析問題或提出合理化的建議，並且能夠進行反思，在思考和探索中加深對專業知識的瞭解和領悟。
二、畢業見習、實習的理念
1.注重學生理論聯繫實際學風的培養。
2.重視學生嚴謹求實的科學態度的培養。
3.強化學生實踐技能的訓練。
4.注重學生適應能力和創新能力的培養。
5.見習、實習要有利於學生的求職就業。
三、畢業實習的方式和實習時間
(一)實習方式
本次見習實習採取集中實習和分散實習相結合，思想政治教育專業原則上以集中實習為主;法學專業和社工專業的學生可以根據自身的實際情況靈活選擇就業方式。鼓勵學生本人自行聯繫實習單位，所聯繫實習單位的基本情況(包括實習單位的地址、郵政編碼、指導老師、聯繫電話)要按時報告輔導員和實習指導教師。
自己聯繫實習單位有困難的同學，由畢業實習領導小組統一安排，集中於實習基地實習。
(二)實習時間
畢業見習實習時間安排在20xx年9月5日--20xx年1月 5日。
四、實習內容及要求
法學專業的實習內容以瞭解和掌握公、檢、法、司、律師所各部門或單位的辦案規範和程序為重點，以瞭解書本知識在實踐中的運作情況為核心，具體內容和要求如下：
1.瞭解訴訟文書寫作要求.
2.瞭解辦案機關和部門之間的協調機制。
3.旁聽法庭審理或參與律師辦案，瞭解訴訟案件辦案流程，學習分析案情的方法等。
4.熟悉和掌握司法實踐的主要工作內容和程序。
5.掌握書記員的記錄方法及速錄技巧;掌握案卷裝訂方法。
6.注意觀察瞭解法律實施的實際情況，蒐集資料，並進行分析研究，寫出專業調研報告。
法學專業實習學生應當比較系統地瞭解辦案的基本程序和基本要求，熟悉偵查、批捕、起訴、審判、執行、辯護、訴訟代理、合同的起草與審查等基本工作環節。基本學會記錄、閲卷、調查、取證、寫起訴書、辯護詞、代理詞以及其它法律文書。畢業實習結束，每個實習學生要交回學院2份自己所實習內容的規範的法律文書。
實習過程中，注意關注法律實施的熱點問題;注意跟蹤某一法律案件的全過程，通過協助法官、檢察官、律師辦理案件，發現自己的不足，提高自己的認識。
見習實習期間，要求實習學生寫出見習、實習日記。
見習實習期間要進行專業調查活動，並寫出專業調查報告。調查報告的內容要真實，格式要規範。字數不少於3000字。
見習實習完回學校總結期間，要寫出見習實習全面的總結報告。總結報告要符合規範要求，字數不少於20xx字。
思想政治教育專業實習的具體內容和要求是：
1.教育見習：包括瞭解實習學校的工作計劃和規章制度，參加教職工大會，聽課學習，瞭解班主任工作情況，制定實習計劃，備課和試講等。聽課，見習班主任都要作好記錄，於實習結束回校後提交指導教師，作為見習、實習成績評定之依據。
2.課堂教學實習：是實習工作的主要環節，必須下大功夫做準備，保證正式講課成功。在正式登台講課前，必須經過試講，才能給學生上課。課堂教學的教案必須是詳細教案，實習總結時每個學生要交4個符合教學要求的規範的教案。
3.班主任工作實習：實習學生必須參加班主任工作實習，通過實習，瞭解班主任工作的基本內容和方法，培養管理班級、組織活動以及教書育人的能力。實習班主任的活動要作記錄。
4.社會實踐活動：見習實習期間，要求所有學生必須同時進行基礎教育調查或考察，寫出不少於3000字的調查或考察報告。
5.教育實習總結報告：是學生個人在整個見習實習過程各方面情況的彙總，寫出主要的收穫與經驗，存在的不足與建議。實習總結報告要求不少於20xx字。
社會工作專業實習的具體內容和要求是：
社會工作實習的內容具有很強的寬泛性，依據專業的特點，將實習內容主要確定在以下五個方面。此外，學生還可以根據個人興趣與特長，選擇適合自己的實習內容。
(1)在專業的社會工作機構中從事福利服務;
(2)在居民社區從事福利服務及其組織管理工作;
(3)在政府部門或社會團體從事福利服務或社會行政工作;
(4)在實習過程中，依託學校開展社會調研活動;
(5)參與居民社區的建設和發展活動;
實習的基本要求：
(1)學生在實習中，應該自覺遵守實習機構的相關規定;要積極主動，勤奮工作;尊重機構工作人員，虛心聽取機構領導和工作人員的建議，與機構建立融洽的工作關係。
(2)主動與實習指導教師溝通、聯絡，接受實習指導教師的督導。
(3)認真完成所要求的各項實習工作報告。
行政管理專業學生實習的具體內容和要求是：
(1)全面瞭解實習單位的機構設置、職能及運行情況。
(2)熟悉實習所在部門的工作職責、工作內容。
(3)瞭解實習部門在組織機構中的地位和作用。
(4)根據實習所在單位的具體情況，重點見習1-2項行政管理事務。如公文寫作、進行專題調研、接待羣眾來信來訪、具體籌備或參與實習單位的一次會務工作等。
(5)獨立撰寫1-2篇公文，並被採用。
(6)獨立完成實習單位領導和指導老師交辦的工作。
(8)實習結束後，寫出實習總結。
五、實習組織與管理
為做好見習實習工作，法學院成立11屆畢業生見習實習領導工作小組，負責見習實習的組織管理、檢查督促、最終成績的確定等項工作。
1.畢業實習領導小組：
組 長：周光亮
成 員：孔繁金 潘可禮 李景 季曉軍 孫士玲
2.畢業實習指導教師：
指導教師負責所分工學生的實習指導工作，具體負責下列工作：
(1)實習過程中對學生進行思想教育工作，組織學生學習見習實習的規章制度，明確具體要求;
(2)指導學生制定出詳細的實習計劃，包括內容要求、時間安排、方法措施等;
(3)指導學生的實習活動，及時發現和解決實習中存在的問題;
六、實習要求和實習紀律
實習要求：
1.實習學生應嚴格按照實習計劃的要求，認真完成各項實習任務，注意積累實習材料，要求寫實習日記。遵守實習紀律，無故不得隨意請假。
2.實習學生應增強安全意識，注意維護自己的安全，包括人身安全和財產安全。
3.見習實習前，學生必須與法學院簽訂《見習實習安全協議書》。
實習紀律：
實習學生必須嚴格遵守各項實習紀律，一切違反下列規定者，都將受到相應的處理與處分。
1.服從學院畢業實習領導小組的見習實習安排。對無故不參加畢業實習或實習考核不合格學生，緩發畢業證書，令其重新實習，待考核合格後再補發畢業證書，經重新實習考核不合格的學生，不能取得畢業證書，只能髮結業證書。 2.實習期間要專心致志，不得擅自離開實習崗位。遵守實習單位和學校的各項紀律制度，不得曠工、遲到、早退。生病、有重要事情必須向實習單位和法學院雙方請假。
3.遵守國家法律法規，遵守各項職業道德規範。法學專業的實習學生不得丟失卷宗，不得泄露案情和機密，必須按實習單位的要求保守祕密。所有實習學生，不準酗酒、不準參與打架鬥毆;見習實習期間要注意交通安全，避免發生交通事故。實習學生如果違反了紀律，將按照學校有關規定給予處罰。
4.樹立並維護臨沂師範學院法學院學生的良好形象，遵守各項文明規範，尊重實習單位的領導、指導人員和其他工作人員，不得向見習實習單位提出不恰當的待遇要求。
5.尊重實習單位領導，虛心接受實習指導人員的指導，遇事要請示彙報。
6.認真填寫有關實習的表格，不允許弄虛作假，不允許以不正當的手段騙取成績。
七、畢業實習成績評定及考核
1.畢業實習結束時，由法學院實習指導教師根據實習學生在實習期間的全面表現，評定實習成績。法學院指導教師依據實習單位的鑑定意見及指導教師的見習實習評語和學生提交的各項原始材料評定成績。(實習成績評定需要的材料，法學專業包括實習總結、本人實習的相關法律文書、調查報告、實習記錄和見習實習手冊等。思想政治教育專業的學生需要提交的材料，包括聽課記錄、教案、班主任工作記錄、調查報告、實習總結報告和見習實習手冊等。)
2.實習生請假天數達實習總時間的三分之一或無故離開實習崗位佔實習時間的六分之一者，不予評定實習成績，嚴重違紀者，除實習成績不及格外，還要視其情節輕重，給予警告、記過處分。
3.實習成績的構成和計算：
師範類專業實習成績=教育見習成績10%+課堂教學成績50%+班主任實習成績10%+個人表現成績10%+教育調查報告成績10%+實習總結報告成績10%
法學等非師範類專業見習實習成績=專業見習成績10%+頂崗實習成績60%+個人表現成績10%+專業調查報告10%+實習總結報告10%。
4.實習領導小組審核見習實習成績。以指導教師評定的成績為基礎，實習領導小組參照學校評分標準，對實習生成績進行審核，形成學生的最後實習成績。審核的實習總成績由實習領導小組向實習學生公佈，實習學生最後實習成績計入畢業成績，統計存檔。
5.先進表彰。以班為單位，評選3-5名優秀畢業實習生，發給榮譽證書。組織見習實習彙報會，實習學生進行經驗交流。思想政治教育專業還要舉行實習講課彙報。
(4)對實習學生進行安全教育，經常提醒安全問題。
(6)指導學生實習材料的整理歸檔;
(7)負責分工學生的實習總結和實習成績的考核與評定。
3.實習學生的常規管理主要由輔導員負責;見習實習業務管理主要由指導教師負責。輔導員與指導教師需要密切配合、協調一致。
由於大部分學生採取分散見習實習的方式，給組織管理帶來很大的不便。為保證見習實習的質量，一靠實習學生和指導教師的主動性、自覺性和責任心，二靠領導有效的檢查督促和嚴格考核。見習實習開始後，領導小組定期召開見習實習管理工作會議或者將實習管理工作列入會議日程，彙報檢查實習工作，及時發現並解決實習中有關的問題。
畢業生工作計劃7
高校畢業生就業工作是高校的重點工作，體現着高校人才培養思路和其教育成果，是關乎學生個人成長與發展的一件大事，搞好就業工作意義重大。為圓滿完成學校佈置的就業工作任務，確保我係就業工作有序開展，切實提高我係畢業生的整體就業率和就業質量。根據學院招生就業處關於畢業生就業工作的文件和會議精神，立足新的就業形勢和我係生源實際，特制定我係20xx屆畢業生就業工作計劃。
一是保障機制方面。
1.切實做好畢業生生源信息統計核實工作，確保畢業生生源信息準確無誤。畢業生生源信息是每位畢業生就業派遣的重要依據，是不能夠有錯、漏的，否則將影響學生的就業和派遣。只有將生源信息準確無誤的核對好，上交學校數據庫，才能切實保證畢業生的後續派遣等工作不出問題。
2.認真做好畢業生就業情況摸底工作。通過建立畢業生就業信息數據庫和個別談話相結合，詳細瞭解畢業生的情況，充分掌握畢業生的就業意向與困難，有針對性地做好就業推薦與扶助工作；及時瞭解畢業生就業意向，更有針對性與實效性地幫助學生就業或繼續深造；與不能正常畢業的畢業生談話，幫助分析原因尋找解決問題的.途徑，抓住畢業前的機會，力爭正常畢業。
3．建立就業困難學生檔案，並做好重點推薦工作。
4．完善學院就業信息網站的建設和就業信息員制度，做好就業信息發佈工作。利用專業（班級）qq羣、微信、電話等手段和就業信息員向畢業生及時發送就業信息，使畢業生在第一時間知曉招聘單位信息，指導相關學生做好應聘準備，做好就業推薦工作，珍惜每一個與用人單位簽訂協議的機會。
5.完善制度，整合資源，全員參與。努力構建從領導到教師、從學生工作者到學生幹部的畢業生工作體系，建立健全相關制度，發動全系教職工充分利用自己的資源推薦學生就業。學生幹部在自己就業的同時，要積極幫助其他同學就業，為同學提供各方面的就業信息。
6.建立後續跟蹤機制。在就業工作全面鋪開之後，要努力做好畢業生就業跟蹤工作，及時掌握20xx屆畢業生就業的最新情況，針對問題採取對策，並做好就業辦公信息系統的數據輸入、就業統計和月報工作。
二是就業教育方面。
1.加強職業規劃教育。從大一入學開始，系統地開展大學生職業規劃教育，主要通過開設專門的職業規劃課程、舉辦系列職業規劃活動和競賽等，樹立學生的職業規劃意識。
2.積極開展“畢業生職前教育”活動。通過班會、年級大會、畢業生座談會、邀請專家或校友進行講座等形式，幫助學生分析當前國內就業形勢與壓力，積極開展求職技巧、職業技能的培訓與指導，使學生對求職禮儀、求職書撰寫、面試技巧、職業技能有充分的瞭解與掌握。幫助學生準確定位，轉變觀念，調整期望值，樹立“先就業，再擇業”的就業觀。
3.加強學院畢業生思想教育和就業安全教育。充分發揮學生黨員和學生幹部的核心模範作用，充分發揮畢業生就業信息員聯席會議制度的作用，確保畢業生教育教學工作的正常開展，確保就業安全，謹防就業陷阱。
三是市場開拓方面。
1.繼續實施大學生“就業見習”行動。從實際出發，以實踐基地為依託，充分發揮專業優勢，積極組織學生到政府部門、企事業單位等對口的工作崗位開展“就業見習行動”。
2.加強對外聯繫，拓展就業市場。進一步完善用人單位數據庫，及時更新用人單位數據；做好就業市場調研、畢業生質量跟蹤，對適合本院畢業生就業的重點地區、行業和重點單位進行回訪，努力鞏固和拓展就業市場。
畢業生工作計劃8
走出校門，即將要踏入工作崗位，我對自己的未來有了新的追求理想目標，為了能逐一實現它們，現將一年的學習和工作做如下計劃：
1在學習階段：
堅持晚10朝6的作息時間，保持良好的精神面貌，認真學習公司的理念規章制度，儘快融入到集琦這個環境中。使自己熟知公司的產品特徵用法用法及注意事項，為工作打下良好的基礎。
2學習技巧：
找到學習公司產品的.最佳方案，爭取在最短的時間裏學到最多的內容。2日常方面：堅持不遲到不早退，聽從領導安排吩咐，學會管理自己的情緒，調整工作態度，保質保量的完成工作任務，協助同事及領導的工作。
3工作階段：
通過在學校中學到的知識並結合在工作中遇到的問題，通過觀察學習，揚長補短，積累經驗，做好記錄，及時反饋。
4以飽滿的熱情和態度對待工作：
營造一個愉悦的工作環境。塑造和培養自己的事業心和責任感。
5關於市場：
充分作好市場調研工作，瞭解自己的產品競爭對手銷售渠道，在實踐中積累，在實踐中觀察，在實踐中完善。每天都是一個新的開始，我將立足實際，做好準備。使工作有所開拓，有所創新，有所進取。為公司今後的發展奉獻自己的一份力量。
畢業生工作計劃9
各畢業班輔導員及全體畢業生：
畢業離校是大學生順利完成大學學業的終點，也是奔赴人生新徵途的起點。為了加強對屆畢業生的思想政治教育工作，引導他們樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，進而樹立正確的就業觀、生活觀，奠定畢業生走向社會前良好的思想和情感基礎，創造健康、文明、和諧、有序的畢業環境，材料與冶金學院學辦、團委特制定屆畢業生文明離校工作計劃如下：
一、活動目標
營造健康、文明、和諧、有序的畢業生活、學習氛圍
二、組織機構
為確保材料與冶金學院畢業生離校工作的順利進行，成立畢業生文明離校工作指導小組。
組長：姜丹
副組長：徐舜堯、田海斌
組員：學院各專兼職輔導員
三、工作內容與要求
1．對畢業班輔導員要求：
（1）加強畢業生思想教育工作，把握畢業生思想動態。
（2）把握特殊羣體的思想狀況，確保特殊羣體思想穩定。
（3）加強畢業生日常管理。根據畢業期間有關日程安排，及時組織和引導畢業生做好畢業答辯、大補考試、畢業鑑定等各項日常管理工作。
（4）加強對畢業生文明離校的指導，倡導文明離校。
（5）制定畢業生離校期間輔導員值班輪流表，各輔導員要嚴於職守。
2．對畢業生同學的要求：
（1）充分發揮畢業生黨員和學生幹部的模範帶頭作用，維護正常的生活秩序。
（2）畢業生要做到“六不”：即不酗酒、不打架、不起鬨、不亂擲雜物、不損壞公物、不在公共場所亂塗亂畫。
（3）站好最後一班崗，積極參加畢業合影及畢業典禮等活動。
（4）認真做好畢業答辯的準備工作。
四、活動日程安排
1．宣傳動員階段（6月1日-6月17日）
（1）通過各種方式及媒體宣傳畢業生離校期間的各項工作安排。
（2）發出畢業生文明離校倡議。
（3）組織畢業生填寫《畢業生文明離校承諾書》。
（4）印發《號角報》畢業生文明離校專刊。
（5）組織畢業生學習傳達《遼寧科技大學畢業生文明離校行為規範暫行條例》。
（6）組織畢業生參加畢業體檢。
（7）按要求填寫畢業生登記表及做好畢業生鑑證工作。
（8）組織召開“回望四年、暢想未來”——班級主題班會。
活動內容：組織畢業生的各個班級開展關於“回首四年、暢想未來”的主題班會，班級同學可以就大學四年的學習、工作和生活等情況進行充分的交流，為未來的就業、學習做好從學生向社會人轉變的準備，調整心態，做好號召同學們樹立誠信意識的榜樣，並對同班同學的未來表達良好的祝願。
（9）組織開展“感恩母校、回報母校”的志願服務活動。
活動內容：我們將在畢業生中開展“學校培養我們四年，我為學校服務一天”的主題志願服務活動。畢業生的成長離不開社會關懷，更離不開學校老師的關懷和教導。飲水思源，所以我們組織畢業生在即將離開母校時，為母校做一天力所能及的事情，用自己的實際行動來回報母校。如：組織畢業生清掃校園，把清潔留給母校等公益活動。
（10）組織開展“走進考研夢”——考研經驗交流會。
組織20xx級學生考研先進個人與在校生分享考研經驗並暢談考研的`形勢政策。
（11）組織開展畢業生黨員、學生幹部座談會。
組織全體畢業生黨員、上一屆學生會幹部、班級幹部等召開座談會，暢談自己的成長經歷，暢想自己的未來。
2．畢業設計答辯階段（６月18日－25日）
（1）組織好畢業生認真參加畢業設計和畢業答辯。
（2）配合好學校畢業答辯工作，做好後勤保障工作。
3．辦理畢業離校手續階段（６月下旬）
（1）積極組織學生做好離校前的各項準備工作，即各項手續的辦理，為學生提供必要的便利條件。
（2）組織學生開展“心繫母校、獻計獻策”——為母校建言活動。
活動內容：畢業班的同學即將要離開培育他們四年的母校，他們心繫着母校，希望母校事業能夠蒸蒸日上，學院將配合學校發放調查問卷，號召同學為學校建設和發展獻言獻策。
（3）召開“師恩難忘、母校難忘”——師生座談會。
活動內容：組織畢業生代表與學院領導和各教研室教師就學院課程設置、專業教學、學生工作等方面的內容紀念性充分的交流，並感謝老師四年來的諄諄教誨和辛勤付出。
（4）“我們一起走進職場”——簽約同一單位學生懇談會。
活動內容：配合學校招就處組織簽約到同一單位的學生進行交流、座談、留影等活動，促進他們今後的交流，為今後的校友會打下基礎。
（5）“寫給學弟學妹的話”——優秀畢業生感言彙編。
活動內容：通過網上徵集和學生採訪等形式，徵集畢業生對學弟學妹們的話，以促進學風建設工作。
（6）動員同學積極參與“發現科大，發現美”——校園風景主題攝影活動。
活動內容：年復一年，校道兩旁的樹長高了，花開了又謝，謝了又開不經意間，你是否發現學校變得越來越美了呢？讓我們用手裏的相機，一路走一路拍，記錄下科大的美，在離開之前為母校的建設做出貢獻。
畢業生工作計劃10
一、工作宗旨：通過畢業生工作組的投入工作，引導20xx屆畢業生塑造好形象、樹立好榜樣，留下好印象。
二、學校成立以畢業班優秀學生幹部為主的20xx屆畢業生工作組，具體負責實施為期一月的畢業生系列活動。
三、畢業生工作組主要開展的工作有：
1、配合校團委組織畢業班團支部開展以“我為x理添彩、x理為我感動”為主題的大學最後一次團日活動。通過畢業生回顧四年大學生活的精彩與光榮，引導畢業生思考和實踐：x理為我提供了什麼，我應為母校留下些什麼。（6月18日各學院上報團委活動情況）。
2、通過校內各種媒體，如：橫幅、海報、廣播等，營造畢業生離校的'温馨氛圍。（校主幹道、勤奮路懸掛橫幅，海報欄公佈畢業生離校前注意事項，學聯、社團聯懸掛祝福橫幅、廣播台製作面向畢業生的專欄節目，週三前主要橫幅懸掛到位）。
3、組織優秀畢業生風采展示。以“你的風采，我的光彩”為主題集中組織市、校優秀畢業生風采櫥窗展示。（每學院一塊展板，固定格式，噴繪，各學院週五前做好電子版，交發送校團委，週五、週六校團委安排專人統一製作模板，統一噴繪、下週一集中展示）。
4、聯繫校廣播台製作兩個專欄：一是“講述我的大學生活”，每天講述一位畢業生在四年大學生活中的幾個感動的時刻（各學院安排兩位畢業生撰寫大學生活故事，要求用平實的文字寫出感人的故事，千字文，6月xx日上交，6月13日廣播台開通）；二是“畢業生點歌台”，畢業生在四年的大學生活中，必定有些人給予鼓勵、關懷、支持和幫助，在即將離校的時刻，他可以利用此欄目為父母、老師、同學點上一支歌，以表達感激、感動和感恩（6月8日開通，前一週，由校畢業生工作組成員點歌，形成氛圍）。
5、設計製作20xx屆畢業生畢業紀念文化衫、畢業紀念冊，為畢業生留下珍貴的紀念。（6月13日文化衫到位）。
6、組織“我的大學”電子郵件徵文。面向全校畢業生徵集大學生活、學習、工作等體會及感想，文體不限，徵文截至8月xx日，編撰《我的大學——20xx屆畢業生的故事》專題集，並郵寄給每位撰寫文章的畢業生。
7、組織製作《感動x理》專題片。以大學四年生活為主線，尋找感動x理的精彩鏡頭，與現代教育中心聯繫拍攝、編輯製作。（要求6月16日製作完成）。
8、組織《感動x理——20xx屆畢業生文藝晚會》。晚會以“感動”為主題，節目以歌曲為主要形式（仿“同一首歌”形式），穿插《感動x理》專題片中精彩的鏡頭，並請出相關領導、老師、同學，晚會現場還接受畢業生點歌。（各學院提供的歌曲形式不限，個唱、對唱、聯唱、合唱均可；但內容要體現“情”，演唱者中至少一人為畢業生）。（6月xx日前各學院報節目，6月20日彩排、6月22日演出）
四、各學院要迅速成立以學生黨員、班團幹部、優秀畢業生等為主的畢業生工作組，認真指導畢業生工作組制定工作計劃，積極配合校畢業生工作組開展工作。
畢業生工作計劃11
一、20xx年畢業生就業形勢分析
由於受國內外經濟環境的影響，20xx年的畢業生就業形勢不容樂觀，
一是國際金融危機正從虛擬經濟向實體經濟、從發達國家向新興經濟體和發展中國家蔓延，對我國經濟和就業影響更加明顯。目前趨緊的宏觀就業形勢已經影響到了高職學生的就業；
二是全國高職高專畢業生和往屆未就業畢業生總量繼續增大，就業壓力也隨着增大；
三是各專業畢業生比例不協調，給就業工作帶來一定難度。
當然，在不利因素影響的同時，我們也還有着自己的優勢：
一是院領導重視和支持；
二是我係就業指導工作有一定基礎，有一支作風過硬的就業指導工作隊伍；
三是我係六個專業畢業生暫時還處於供不應求狀況，
四是我係學生有過硬專業知識和實踐操作技能。我們有信心做好20xx年的畢業生就業指導工作。
二、就業指導工作總體目標
(一)在院黨委的領導下，認真分析就業形勢，進行人才需求和產業結構調研，拓展市場空間，提供就業信息，加強畢業生的就業教育，轉變擇業觀念，加強就業工作研究與宣傳，加強就業網絡平台建設，促進就業工作信息化，提高就業指導工作服務質量，提高畢業生就業質量，提高學生的滿意度。力爭我係20xx年畢業生就業率在20xx年95.32%的基礎上不下滑，並實現穩步增長，力爭我係的.就業指導工作走在我院最前列。
(二)加強我係各專業和企業的深度合作，加強就業基地建設，加強學生頂崗實習到就業的過度，促進我係各專業建設，促進我係就業指導工作高質量高標準完成。20xx年擬按專業建立如下xx個相對穩定的就業基地。
三、就業指導工作思路
20xx年我係就業指導工作思路是“圍繞一箇中心，抓住三個重點，做實五個關鍵”。
(一)“圍繞一箇中心”，就是圍繞以服務為中心，提高就業質量，提高學生的滿意度，提高初次就業率，保證初次就業率不下滑，併力爭實現穩步增長。
(二)“抓住三個重點”，一是就業要立足咸寧，面向武漢城市圈，輻射全國，服務地方經建設，幫助學生樹立正確的就業觀、價值觀，教育和引導畢業生立足生產、建設、服務、管理第一線；二是保持就業安全穩定和校園安全穩定；三是做好引導、疏導和指導工作，就是在觀念上，引導畢業生到基層就業；在心理上，疏導就業帶給學生心理上帶來的壓力；在能力上，指導學生更好的求職擇業，提升就業能力。
(三)“做實五個關鍵”，就是改革、建設、創新、服務、幫扶。
一是堅定不移地推進教育教學改革，加強實踐環節，努力提高就業競爭力，建立招生、培養、就業一體化機制，切實從根本上、源頭上推動畢業生就業指導工作。
二是進一步加強市場建設，主動找市場、跑市場，掌握主動權，主動出擊，調動全系力量，積極為學生尋找就業崗位；
三是拓展渠道，創新模式；四是靠前指揮，強化服務，系領導要靠前指揮，深入到班，輔導員深入到人，把服務落實到每一個畢業生；五是關心愛護，重點幫扶。我們要像對待自己的孩子一樣關心愛護他們，通過“一對一”個性化的指導和服務，最大限度地幫助他們實現就業願望。
四、就業指導工作具體措施
(一)加強隊伍建設，明確目標，落實責任
加強就業指導隊伍建設，明確就業指導工作總體目標，層層落實就業指導工作責任。我係就業指導實行主任負責制，由分管就業指導工作的副主任、就業指導辦公室、學生科、輔導員和指導老師組成的就業指導工作隊伍，並層層落實就業指導工作責任，實行就業聯繫制度。
(二)加強就業指導，轉變畢業生擇業觀念
就業指導辦公室、輔導員和專業教師通過專題報告等多種形式，加強對畢業生的思想教育和指導，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀、擇業觀，加強就業指導課教學，並邀請企業專家、校友到我係舉辦就業主題報告會。
(三)拓展市場空間，為畢業生提供就業信息
就業指導工作隊伍要採取走出去、請進來等方式，到咸寧、武漢乃至全國等地拓展市場，提供就業信息；結合專業特點，邀請知名企業來我係舉辦校園招聘會，為畢業生提供就業崗位；同時組織引導學生利用網絡求職，和有關人才機構聯合，為學生尋求就業機會。
(四)進行就業調研，服務教學改革
通過走訪、交淡及問卷形式，對畢業生進行了就業意向調查，提高就業指導的針對性；同時和企業合作，對畢業生、用人單位進行崗位和社會需求狀況調研，為我係教育教學改革提供參考依據。
(五)收集反饋信息，服務專業建設
以專業為單位召開畢業生就業反饋座談會，並邀請各專業帶頭人、專業負責人及骨幹教師聽取畢業生的反饋意見，並通過畢業生的反饋意見修訂各專業的人才培養方案，加強專業建設，加強就業指導工作進一步細緻和深化。
(六)加強網絡平台建設，促進就業工作信息化
加強了對我係就業網站的管理和維護，及時更新內容，發佈招聘信息，做好與有關人才網站的鏈接；加強就業信息查詢管理，開通就業信息查詢，提高使用效率；積極組織引導畢業生參加有關網上招聘，拓寬就業信息來源渠道，同時做好就業信息統計工作，做到快捷準確。
(七)加強和企業的聯繫，加強就業基地的建設和管理。
按學院和系部的要求審核就業信息和用人單位招聘信息，加強和企業的聯繫和溝通，並負責草擬就業協議送辦公會討論執行。
(八)加強日常管理，提高服務質量
認真做好工作計劃和工作總結，並召開就業工作會議，編印發放畢業生求職材料，熱情接待用人單位和學生諮詢，加強管理，讓學生滿意，讓家長滿意。
五、經費保障：
系部投入一定比例的資金確保20xx年就業工作順利進行。
資金投入預算表：
畢業生就業工作已經站在了一個新的歷史起點上，形勢嚴峻，任務艱鉅，責任重大。我們將結合我係專業和畢業生實際，認真落實學院的就業政策，力爭就業指導工作再上新台階，促進學院事業又好又快發展。
畢業生工作計劃12
一、目的：
為了使大學畢業生入職後儘快瞭解公司企業文化，熟悉公司產品、業務流程，同時確保大學生新員工的穩定性以及工作績效，保障用人部門工作正常有序開展，特制訂本方案。
二、適用範圍：
適用於新入職的校園招聘應屆大學畢業生(實習生)。
三、工作職責:
1、人力資源部：負責按照新員工培訓流程安排並監督新入職畢業生的試用考核；負責定期召集新員工進行座談與分享。
2、新員工所在部門：負責新員工分到部門後在本部門的全部培訓，培訓內容與記錄需提交人力資源部備案。
3、指導老師：負責對應屆畢業生進行業務指導。
四、工作內容:
一）入職前期工作：
1、用人部門需明確畢業生入職後的工作崗位。
2、用人部門需指定具有相關資格的老員工作為指導老師。
3、用人部門、指導老師需制定實習期的《應屆畢業生入職培訓計劃表》。
二）、在職培訓（限試用期內）：
1、人力資源部根據校園招聘與實習情況分配畢業生入職。
2、用人部門根據培訓計劃安排人員日常學習與工作。
3、人力資源部每月組織畢業生座談，並視具體情況安排相關的培訓與拓展（例如心態調整與角色轉換、户外拓展訓練、商務禮儀、畢業論文演講等）。
4、用人部門根據畢業生的`工作試用情況進行每月的績效考核，並將績效考核結果報人力資源部。
5、經過3個月的實習培養，如經過考核能獨立承擔相關工作崗位職責，可予以轉正；如考核不達標，則需延長實習期，最長不超過6個月，如還不達標，則不予錄用（不予簽訂勞動合同）。
三）、導師管理規定：
1、建立導師制度目的：①規範新員工培養工作。
②引導畢業生儘快融入公司企業文化，增強歸屬感和凝聚力。
③幫助畢業生儘快提高工作能力，達到能基本獨立完成工作任務的水平。
④幫助畢業生了解並執行公司的各項規章制度和工作流程。
⑤幫助畢業生儘快熟悉並適應部門工作環境。
⑥幫助畢業生儘快提高工作能力，達到能基本獨立完成工作任務的水平，順利通過試用期的各項考核。
2、導師任職資格：
①認同泓盛企業文化，有資格對應屆畢業生進行思想引導。
②業務骨幹，有能力對新應屆畢業生進行業務指導。
③具有管理意識，較強的計劃、組織、溝通、協調能力，有能力為應屆畢業生制定合理的工作計劃。
④敬業精神和責任心強，為人正直、公正、熱情，能成為應屆畢業生的表率。
3、導師的選拔：
①選拔對象：通常為具備導師資格的業務骨幹、儲備幹部和直接主管。
②選拔程序：由用人部門推薦人選，並報人力資源部備案。
③選拔時間：在應屆畢業生入職前完成。
④選拔比例：一個導師同期間內只能帶1－2個應屆畢業生。
4、導師任期：從應屆畢業生進入部門第一天至應屆畢業生轉正止，任期一般為3－6個月。
5、導師例行任務：
①基礎工作：序號1時間應屆畢業生到部門報到應屆畢業生來部門工作的第一週任務項目
a)介紹部門的組織結構、介紹周圍同事；
b)部門或項目組的主要工作等。
a)瞭解應屆畢業生；
b)在充分和應屆畢業生溝通的情況下，視情況修訂培養計劃，並提交人力資源部備案。
a)檢查應屆畢業生月工作總結報告，並與應屆畢業生回顧和總結上月工作；
b)制定下月工作計劃。
備註23實習期每滿一月45實習期轉正前實習期轉正後
a)針對應屆畢業生上崗試用階段的表現，作認真、全面的總結；
b)參與應屆畢業生轉正的綜合評價。
a)不定期關注應屆畢業生的思想動態和工作情況並給予必要指導。
②深度溝通：除了平時溝通指導外，導師每月至少主動與應屆畢業生進行一次時間不少於半小時的深度溝通。
③導師需參與應屆畢業生每月的績效考核。
6、導師考核與獎勵：
①導師考核：
1）應屆畢業生試用期結束後兩週內，對導師進行考核，考核項目如下：
A、應屆畢業生對導師的評價。權重：40％；評估指標見《導師考評表》。
B、直接或間接主管對導師的工作評價。權重：30％；評估指標見《導師考評表》。
C、人力資源部對導師考評。權重：20％；考評依據所提交資料的質量和提交的時效性，以及日常抽查結果。
D、新應屆畢業生轉正成績，權重10％。
2）評分等級：
A級（優秀）：90－100分；
B級（良好）：80－89分；
C級（合格）：70－79分；
D級（基本合格）：60－69；
E級（不合格）：60分以下。
②、獎勵：
考核成績屬A級（優秀）：獎勵500元考核成績屬
B級（良好）：獎勵200元考核成績屬
C級（合格）：獎勵100元
畢業生工作計劃13
主要工作設想和計劃如下：
一、學校招生工作
“沒有學生就沒有學校，也就沒有我們的這一切”這句話，非常清楚的道出了招生工作的重要性。目前學校面臨招生困難的危機，但也有全國上下對職業教育高度重視的大好發展機遇，所以我們應在對多年來的招生工作進行認真分析總結的基礎上，根據學校發展的需要，及時調整招生政策，改進工作方法，以適應學校總體目標要求，為學校發展做好服務。目前，各招生學校的招生方法不斷變化，可謂八仙過海各顯神通，尤其是招生下户宣傳時間提前、拉長，都想在家長、學生心中做到“先入為主”，提高學校選擇自己學校的機會。為了順利完成今年招生任務，在本期主要做好以下幾項工作。
1、總結201-年春季和年夏季招生工作。對多年來的招生工作進行認真分析總結，找出存在問題，吸取經驗教訓，為201-年招生做好準備。
2、制定科學合理專業設置，製作好201-年招生簡章
專業設置要有特色，今年在辦好機電、電子、計算機等重點專業的同時，將進一步調整專業結構，結合課程改革的指導思想。今年我校專業的設置將在做好市場調研的基礎上充分考慮與市場接軌，與地方經濟建設接軌。與聯辦企業進行訂單式培養，採取靈活的學制，加強聯合辦學。製作好201-年招生簡章
3、學習領會學校工作計劃及本學期的工作重點，加大招生宣傳力度，加強方法的研究，做出操作性較強的招生方案。在4月前，做好宣傳資料的收集和整理工作，做好下到初中校宣傳的前期準備。
4、利用各種媒體不失時機地對我校的辦學優勢、特色專業的建設、辦學理念、高素質的師資隊伍、單招的升學率、全額發放國家助學金、學生的就業、學校管理等加強學校宣傳，擴大學校知名度，提高學校對學生的吸引力。讓更多的人瞭解江蘇省丹徒中等專業學校的發展狀況。
5、及時向上級主管部門瞭解招生政策、信息，疏-系，爭取上級招生政策支持，排除招生中存在的障礙，為今年招生打好基礎。
6、在總結多年來招生經驗和教訓的基礎上調整招生政策，使其更加合理、有效，更能充分調動教職工積極性，發揮大家的奉獻和吃苦耐勞精神，力爭今年招生創新高。
7、在2月中下旬成立201-年招生工作小組，並做好招生前的培訓工作。
8、組織招生工作小組相關成員，做好各初中校的聯繫工作，全面落實招生方案，儘快儘早蒐集生源信息，在3月中旬至4月中旬摸清初三畢業生情況，研究招生規律，探索招生方法為全體教師招生提供指導與服務。
9、完善招生獎勵制度，使之更具有合理性、激勵性。
本學期我們將分析和評估201-年招生獎項設置的合理性及實施的有效性，在充分考慮各生源校的地域性，近幾年向我校輸送生源的'數量和生源質量的情況下，科學合理制定201-年招生獎勵政策，特別要加強鎮江新區中學和鎮江市區部分初中校的宣傳力度，完善宣傳方式。
10、制定好201-年秋電大開放教育招生簡章，並做好招生宣傳及學員報到工作。
11、在招生期間，我們將着重做好服務和協調工作，規範招生程序，熱情、仔細、周到地做好解釋、諮詢等工作。
12、今年2月28日是20--年退役士兵掊訓的報到時間，我們將積極認真做好報到前的準備工作，並安排好學員的當天報到工作。
二、畢業生就業工作
進一步認清形勢，根據全球經融危機情況以及我國目前的經濟發展現狀和嚴峻的就業形勢，充分認識畢業生就業工作的重要性，複雜性和艱鉅性，增強責任意識和服務意識，按照“兩個關心”：“關心每一個畢業生的發展與關心每一個畢業生的就業”;“三個提高”：“提高畢業生就業能力，提高畢業生就業質量，提高畢業生就業率”;“三個一切”：“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”，落實畢業生就業各項工作。
1、繼續做好市場調查，多渠道、多途徑收集畢業生需求信息，進一步建立、更新和完善用人單位信息庫，主動與合作單位保持聯繫，完善學校就業網絡體系。
2、積極拓展就業市場。學校在今後發展過程中，逐步提高就業班的比例，就業人數以後會逐年增多，我們應確立未雨綢繆的意識，以地方產業經濟發展為依託，輻射周圍主要發達地區，豐富就業渠道，擴大就業面。
3、上半年側重做好10級學生實習就業單位聯繫，在學期結束前完成學生的實習就業安排。實習就業推薦工作在面向全體畢業生的前提下，一方面要優先推薦“優秀畢業生”，另一方面要特別關注因各種原因就業有困難的畢業生，體現人性化及和諧發展觀。
4、加強畢業生就業指導，幫助畢業生提高就業競爭力。
我們將針對學生做個性化就業指導記錄，並採取整體和個別相結合、有的放矢的方法進行就業指導，加強對畢業生的就業觀念、就業定位、就業心態和職業道德等方面的教育，幫助學生在完成社會角色轉換過程中能更好地適應社會。我們將對10級學生開展就業指導講座。讓學生樹立正確的就業觀。
5、密切聯繫家長，積極配合學校做好學生的就業工作
為了做好學生的就業工作，我們將密切聯繫家長，希望家長能積極配合學校做好學生的就業工作，瞭解目前就業形勢，就業現狀，以及學生就業可能存在的問題，針對這些問題家長應協助學校做好哪些工作。
6、不斷增強服務意識，提高部門服務水平，更好地為用人單位和畢業生服務。繼續辦好信息網絡，通過網站、信息資料查閲室和信息公佈欄等多種途徑及時為供需雙方傳遞信息，促進交流。做好用人單位的來訪接待工作。
7、完善--級學生就業推薦表規範填寫與發放。嚴格執行學校學生就業制度。
8、做好學生就業信息反饋工作，畢業生跟蹤調查及服務工作，建好畢業生就業信息檔案，為今後就業工作積累經驗及信息。
三、推進校企合作
推進校企合作的進程。校企合作是職業學校發展的一個方向，我們將着力尋求與專業相適應的合作企業，通過校企合作的形式，將學校、企業、學生，三方結合起來，既滿足用人單位的用工需求，又使學生在實踐過程中能感受企業文化、切實得到鍛鍊，提高技能水平，同時讓學校拓寬了就業網絡，實現三贏的目的。
四、其它方面
1、積極做好省機電專業實訓基地視導的相關材料準備工作。
2、積極做好學校50年校慶的相關準備工作。
在新的學期，我們將沿着學校的基本目標而努力工作，努力完成今年的招生任務及實習就業任務。
在新的一年裏，我們將進一步開拓創新、鋭意改革、大膽進取，無私奉獻，使招生就業處工作成為促進學校工作全面發展一個重要環節，成為我校“外塑形象”的重要窗口，我們將憑着對工作的滿腔熱情，有條不紊地做好招生就業工作，開拓招生就業工作的新局面。
畢業生工作計劃14
根據關於做好20xx年我畢業生就業工作的通知精神，結合我係畢業生的實際情況，特制定我20xx屆畢業生就業工作計劃。
一、指導思想和基本原則
1．畢業生就業工作要認真貫徹國務院《中國教育改革和發展綱要》以及《高等教育法》和關於畢業生就業工作意見的精神，積極推進改革，加強管理，健全服務體系，優化人力資源配置。
2．繼續堅持“轉變管理觀念，強化服務職能，加強就業指導，堅持政策導向，拓寬就業渠道，培育就業市場”的.高校畢業生就業工作36字方針以及人盡其才、才盡其用的原則，繼續實行在國家就業方針政策指導下，通過供需見面和雙向選擇的辦法，提倡畢業生多種渠道、多種形式就業，積極引導畢業生自謀職業，自主創業。
3．畢業生就業工作緊緊圍繞學院辦學方向和培養目標，促進學院穩步發展。
二、計劃安排
1．籌備20xx屆畢業生就業指導的有關材料和開設有關講座；對20xx屆畢業生資源信息材料進行採集、修改和校對，對其基本情況進行分析、彙總；畢業生求職技巧、就業政策講座；指導畢業生填寫《畢業生就業推薦表》並收集蓋章。（20xx年10月～11月）
2．隨時配合院就業指導辦接待用人單位來校招聘畢業生，開展校園招聘活動；利用網站、電話、傳真、電子郵件形式不定期向各畢業班發佈就業信息、供需洽談會信息，供廣大畢業生應聘，建立健全我係就業網絡。（20xx年12月～20xx年6月）
3．協助學院就業指導辦做好20xx屆畢業生的供需見面會。（時間待定）
4．做好“專升本”學生的輔導及就業工作。（20xx年3月～5月）
5．調動全系教職工積極為未落實就業的學生收集、尋找就業機會。（20xx年3月～6月）
6．做好畢業生接收函、就業證明及《就業協議書》簽章的初審工作。（20xx年5月～6月）
三、就業工作的組織機構及工作職責
為了圓滿完成20xx屆畢業生就業工作，系裏成立了就業工作辦公室，由系主任、主任輔導員、輔導員、全體教師等組成。系畢業生就業工作由系主任直接領導，主任輔導員和畢業班班主任（輔導員）負責學生就業工作的具體事宜。
系畢業生就業工作辦公室成員如下：組長：錢鋒副組長：滿廣生組員：何毅雷、張曉戰、孔定娥、胡慨、張思梅、張綵鳳、張延、艾思平、胡昊市政工程系
畢業生工作計劃15
1、做好本班畢業生就業工作
班委將定期整理與本專業相關的招聘信息，並做好相關通知工作。同時瞭解同學們在就業中遇到的問題，盡己所能幫助大家解決問題。對於不能解決的問題多與班主任老師及輔導員老師交流溝通，並保證及時解決。
2、做好考研失利同學的思想工作
給予他們積極地鼓勵，不讓考研失利成為他們的心理負擔，平時多關心他們並鼓勵他們積極參加招聘會，組織已經參加過多次招聘會的同學為他們講述筆試及面試技巧，為他們接下來的就業之路多創造便利。
3、組織好部分掛科較多的同學參加清考活動
具體統計班上同學的.各類學分，對於部分學分未修夠不能夠順利畢業的同學，一方面組織他們進行自習，另一方面幫助他們安排輔導人員及輔導材料，對於複習中遇到困難的統計學及時幫忙聯繫老師，爭取所有人畢業前全過，順利拿到學位證及畢業證。
4、開展內容豐富，形式多樣的畢業紀念活動
面臨畢業，很多同學感慨萬分，留戀不捨，同時也為了為我們辛勤付出的老師留下紀念我們將開展一系列的紀念活動。我們將廣泛徵集關於畢業留念活動的設計方案，並集體討論完善，爭取為大家舉辦各類具有留念意義的畢業活動。
