六年級競選班長髮言稿（精選7篇）

六年級競選班長發言稿（精選7篇）

在學習、工作生活中，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿可以提高發言人的自信心，有助發言人更好地展現自己。你知道發言稿怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的六年級競選班長髮言稿（精選7篇），歡迎閲讀與收藏。

　　六年級競選班長髮言稿1

親愛的同學，敬愛的老師：

大家好！

今天我很榮幸走上講台和大家一起競選班長。我將用旺盛的的精神，清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和63班集體共同進步！

戴爾卡耐基説過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或者那個職務。”我想我應該當個實幹家，我相信，憑藉自己的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，我能勝任班長這份工作。我會在任何情況下，想同學之所想，急同學之所急，我絕不信奉“無過就是功”的信條，相反，我認為一個班幹部“無功就是過”。本人與大家相處融洽，人際關係較好，這樣就在客觀上減少了工作的阻力，我將與同學們一起，發出我們青春的吶喊，明辨是非，堅持原則，積極為同學們服務，積極為大家謀求正當的權益。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要成長為棟樑；既然是石頭，我就要鋪向大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！

流星的光輝來自天然的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力！

同學們，讓我們一起攜手，把我們的六三班打造成一個最優秀、最出色的班集體吧！請投出你真誠的一票，讓我們共同努力吧！謝謝大家！

　　六年級競選班長髮言稿2

各位老師同學：

大家晚上好！

今天在這裏我想競選班長這個職務，在這個班集體經歷了一年的學習和生活，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很瞭解的同學，相信以後也會有足夠的時間和機會讓你們瞭解我，也會對我有一個客觀的評價！

能夠鼓舞我，讓我站在這裏競選的最大動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責任心強的人來擔任班長。作為班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協調能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為班長，就應該站在多數人的立場，維護多數人的利益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學的整體凝聚力。

今天競選，在這裏我也不想説太多慷慨激昂的豪言壯語，我只想從以下幾個方面，談談我競選上班長之後的工作計劃：

首先，考慮到我們班人數多的情況，我覺得有必要提高全班同學的整體凝聚力。這點其實上屆班委會已經作了不少努力，組織了不少活動，在提高凝聚力這個方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開展活動，開展一些有意義的活動自然對提高凝聚力有幫助，每學期院裏也會開展一些大大小小的活動，但都帶有一定的教育意義在裏面，同學們參加的積極性並不高，尤其是聽講座，估計同學們都感覺那純粹是“被參加”活動，所以，對於班級內部的活動，我的觀點是，不在於規模大小，如果不是上面要求的活動，都儘量以娛樂為主，在活動策劃中多增加互動的成分，使更多同學主動參與進來，玩得開心，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學，也能通過活動增進交流。在此，我也希望那些想象力豐富的同學能提供一些有創意，好玩，並且可行的點子，説大一點，也算為班級的文化建設獻一份力吧。

然後，對於班級的制度建設，上屆班委也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的方案。所以對於這屆班委的工作重心，就應該轉移到落實制度上面。對於每次活動的記載，班費支出記載，考勤記載，在承接上一年工作經驗的前提下，還應思考是否能做得更準確，詳細。活動的記載要遵循“寧多勿漏”的塬則，有必要記的活動就不能落下；班費支出的記載在可能的情況下應儘量詳細，詳細賬單每過一段時間可上傳至羣共享，讓每個同學都方便查閲。考勤記錄則應遵循公正的塬則即可。總之，在落實班級制度方面必須加強，儘量做到有章可循，當然，對於有時出現的特殊情況，班幹部和同學之間也應相互理解，酌情處理。

最後，我談談我自己對班級工作的整體展望，如果我有幸競選上班長，我的最終目標也不會定得虛無縹緲，我只希望在我以及全體班幹部的努力下，為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍，大家也可以看出，我剛談到的幾個方面的計劃也是圍繞這個目標而服務的。經過大一這一年，我看到，很多同學對參與活動的熱情比較高，希望藉此鍛鍊自己各方面的能力；也有的同學學習很認真，我想他們也應該在內心早已埋下了願望的種子，並用汗水去澆灌，待它開花；還有的同學在學校通過不同途徑，結交了一些志同道合的好友，收穫了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜着積極向上的節奏，交融於我們這個集體，便如同樂隊中有不同的樂器，卻奏出了一曲和諧的交響。而我，只想做好這個指揮，打好這個節奏。

再好的展望，再好的規劃，也需要實踐來完成，如果大家贊同我的理念，希望大家能支持我，謝謝！

　　六年級競選班長髮言稿3

各位尊敬的老師、各位親愛的同學：

大家下午好！

今天秋高氣爽、陽光明媚，是一個好日子，我很榮幸站在這個演講台上進行班長竟選演講，此時此刻我感到非常的自豪和驕傲！

班長是一個班的代表，同時也是老師的好助手、同學們的好朋友。我不敢説我是最好的，但我敢説我將會是竭盡全力的`，我將會用我的雙手，和大家的努力與支持，帶領大家走向成功的未來！

我上知天文下知地理，政治、物理、哲學略懂一二，雖算不上科學天才，但是大家有什幺課外問題都可問我，我會義不容辭地為你一一解答。我的學習成績也不算差，學習上有困難也可以向我請教，耐心的輔道一定會讓你突飛勐進！

假如我當上了班長，我會協助老師搞好教育工作，將所在的問題及時向老師反映並盡力處理，以此幫助同學們解決不足之處。

假如我當上了班長，我願意做一個調解員，化解同學們的誤會糾紛，從而使同學們團結友愛，互幫互助。

假如我當上了班長，我會努力學習，做同學們的好榜樣，在學習上帶着你們飛向成功的天空，美好的明天！

雖然我不是最優秀的，但我是努力的。大家都是實幹人，就算我落選了，我也會為班集體做力所能及的事情，為班集體鞠躬盡瘁，死而後已！

請大家向我投下你明智的一票，謝謝大家。

　　六年級競選班長髮言稿4

尊敬的老師，親愛有同學們：

大家好！

俗話説："海闊任魚躍，天高任鳥飛。"對生活充滿信心的我需要一個廣闊的空間來展示自己的實力；古詩云："欲窮千里目，更上一層樓。"我相信自己有站得更高，才會看得更遠。今天，我就要努力爭取班長的職位。給我一個機會，還你一個奇蹟！

我以前沒有當過班長，缺乏管理的經驗，這是我最大的不足，但是這也是我的優點。我少的是畏首畏尾的顧慮，多的是敢作敢當的勇氣。

作為一個班長，我認為最重要的就是要認真負責，有一顆積極向上的心。今天，我就是帶着一顆全情投入的心來到這裏的。我鼓起勇氣，參加這次競選班長的活動。就是為了鍛鍊自己，因此我會全身心投入。對我來説，能夠得到很好的鍛鍊；對於我們班來説，一個有能力又認真的班長，不也是大家需要的嗎？我沒有當過班長，不敢説我在這方面是最強的，但是我敢説："我的心，是熱忱的！

我當上班長後，要盡職盡責，做一個好班長，給同學們樹立一個好榜樣。我會嚴格要求自己，相信在我們的共同努力下，我們的班級將成為一個團結進取的集體。

俗話説："沒有最好，只有更好。"行動能證明我的能力，並實現今日的諾言。在此也希望各位對我今後的工作進行監督。最後衷心希望大家投我一票，支持我，鼓勵我。我的演講完畢，謝謝大家！

　　六年級競選班長髮言稿5

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！我今天走上講台競選班長職務，我相信憑着我的勇氣，我下決心想當班長，這次演講帶來的必定是下次的就職演説。

我是一個性格開朗的女孩子。我的愛好有很多：如，跳舞，畫畫，樂於助人等等。我是一個“三心二意”的學生。這裏的三心二意可不是做事不認真，不專心，隨隨便便的意思。“三心”指：進取之心，平和之心，寬容之心；“二意”是指：創意和詩意。

而且，我還會給學習成績不好的同學提高才成績。如：聽寫生字，讀英語等等。

如果有困難，我也會幫助你們，擦玻璃？玻璃太高，我會主動幫助你們擦；桌子壞了，我會主動幫助你們修理；我還會往教室裏放一個櫃子，裏面裝滿了書，讓同學們增長課外知識。哦！我們的圖書櫃還有一個好聽的名字：小小圖書館。為了別讓同學們把書放錯位置，我還往櫃子上貼了這是哪一類的書。而且，這一定不夠！我在想了一條諺語：你有你的家我有，書有書的家，別把圖書放錯家。

假如我當選了，我會團結其它班幹部，同心協力搞好班級管理，維護班級榮譽，開展豐富多彩的活動。

如果我落選了，那説明我還有許多不足的方面，我決不氣餒，繼續努力，下次再來競選。

我非常希望大家投我一票，讓我有機會為同學們服務。誠懇地謝謝大家！

　　六年級競選班長髮言稿6

親愛的的老師、同學們：

大家好！今天，咱們班要進行一次班幹部改選。競選的主要項目有：班長、體育委員、數學課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的是班長。

為什麼我要競選班長呢？因為我當上了班長就可以很好地為班級服務，為同學們服務。

我的優勢是：一是大公無私，不會因為哪個同學和我有矛盾，就把他列黑名單；我也不會因為哪個同學是我的朋友就袒護他。二是我上課發言積極，寫作水平也不錯。三是我樂於助人，我會熱心地幫助每一位同學。四是我敢作敢當，勇於承認錯誤。五是我有多年當班長的經驗，雖然有的同學不認同我的管理方式，對我有意見，可我一定會改的。六是我很自信，我相信我可以把班級管好。這都是我的優點。

如果競選成功，我一定會很好地為班級服務，為同學們服務，做一個老師的小助手，同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難，我會盡量開導他，幫助他解決問題。如果哪一位學習好的同學犯了錯誤，我不會包庇他；哪個學習不好的同學要是做了好事，我會表揚他，並報告給老師，讓老師為他開一個表揚會。

我還要努力整頓一下班風，對經常違反紀律的同學給予嚴厲的批評，對經常愛打架的同學給予嚴厲的懲罰。我會在上課時鼓勵同學們多發言，下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在路隊上，我也要以身作則，不亂説話，不仗勢欺人。我要讓同學們和我一樣，使我們班級得到“先進班集體”的榮譽。

如果競選失敗，我會找一下自己的不足，看看我離其它優秀的班幹部差距，找出毛病出在哪裏。

希望大家為我這個自信的女孩兒投上一票。

謝謝！

　　六年級競選班長髮言稿7

敬愛的的老師，親愛的同學們：

大家好！我是吳聖傑。今天我很榮幸，能夠站在講台上，和同學們在一起競選班長，希望同學們支持我。

我首先感謝老師給我這個機會，讓我能夠在這個舞台上展示自己的才華。這一次競選班長，我是經過慎重考慮才做出決定的。因為我一直都有當班長的願望，但始終沒有機會。當我聽到可以競選班長時，我的心情無比激動，恨不得馬上把這個消息告訴每一個人。一開始，爸爸媽媽都挺支持我，後來他們一致反對，説：“這樣會影響你的學習。”我説：“重在自參與，我想試試，看我有沒有這個能力！”經過幾次反覆的思想鬥爭，我決定一定要去競選，一定要當上班長！

我競選班長的目的是處理好班級的各種事情，搞好同學之間的關係。班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。對於那些不學習的同學，進行及時的勸告。如果我能當上班長，我會平等地對待每一位同學，向老師反映同學們的意見，向學生傳達老師的苦衷。我保證在任何時候，在任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”；假如我是班長，我會在自習課上阻止那些説話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜；當同學之間發生矛盾時，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈為玉帛；如果我當選了班長，我會帶領大家，做有意義的事情，為有困難的同學奉獻愛心。

俗話説的好“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當上了班長，我願當一頭小黃牛，勤勤懇懇，任勞任怨，全心全意為大家服務！在平時的生活中，我會以身作則，處處起到模範帶頭作用，把好的學習方法，好的習慣送給大家，共同進步！做老師眼裏的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好夥。

同學們，請將那神聖的一票投給我吧！

我的發言完了，謝謝大家！