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學生邊城讀後感範文

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細細品味一本名著後,相信大家都增長了不少見聞,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的學生邊城讀後感範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

學生邊城讀後感範文

學生邊城讀後感範文1

讀罷《邊城》,心中久久無法平靜,那些平淡樸實而優美的文字,那純潔美麗卻不得不以悲劇結尾的愛情。

熱鬧的小鎮中,每個人都是快樂的,他們淳樸善良地相處,樂於助人卻不求回報,甚至面對愛情,也要謙讓起來。三個端午節的故事,美麗單純的翠翠用行動和話語堅定了對愛的決心。可憐祖父始終擔心她走母親的老路,不肯告訴她事情的真相。世事無常,偶然的因素太多,我們既無法預測美好,也不能改變事實。每一次機緣巧合往往會改變我們的生活,在不知不覺中讓我們陷入變化莫測的事端。

在感歎邊城人們的人性美的同時,我也感受到現代生活的渾濁。擺渡的老船伕過渡不收錢,翠翠的嬌憨與伶俐,儺送的善良淳樸,順順的豪爽大方,在現代的社會是何等少見。但是,人性中也有卑劣自私的一面。順順和二老不願讓間接害死大老的翠翠嫁給二老而使老船伕死在雨夜,讓不知前因後果的翠翠孤單地守着渡船!

邊城的白塔邊,美麗的陽光守護着孤單地女孩。生活也許充滿了未知,而我們所能做的,就是等待下去......

學生邊城讀後感範文2

這本書寫於上世紀三十年代,兵荒馬亂的時代之殤仍然在中華大地延續,古老的中國在外來侵略下被迫經歷着一場由封建制度轉向資本主義形態的變革,傳統的道德模式被逼向崩潰的.邊緣。糟粕固然受到了批判,然而其值得繼承的部分也在分崩離析,正義與罪惡的界限開始模糊。

在這樣動盪的時代,個人的存在幾乎沒有意義,所有的意志都遭受到無情的碾壓。沈從文歲出身在民風剽悍的湘西,性格卻脆弱敏感。

他清醒地意識到在革命狂熱背後的隱憂,並在作品中流露出迷惘和難以適應的情緒。

所以他以筆代畫,“以其獨到的思想認識和藝術表現方式,繪製了一部本世紀第二個十年中國社會生活的恢宏畫卷”。

作品中那種“優美,健康,自然,而又不悖乎人性的人生形式”促使作者以特異的湘西邊陲,作為構築善與美的“神廟”的地基。《邊城》作為沈從文的代表作,可謂命運坎坷。沈從文自建國以後,飽受左翼文化界的批判,其重要證據就是以《邊城》為代表作品,然而身後,《邊城》又作為沈從文的代表作,重新奠定了其在中國近現代文學的地位。

世事反覆無常,再對照着《邊城》裏宿命式的愛情悲劇,令人喟歎。

學生邊城讀後感範文3

《邊城》塑造的主人公渡少女“翠翠”,是純潔美麗而化身的,是《邊城》這裏美好的靈魂;“爺爺”老船伕是淳樸厚道卻也倔強的老人,他為翠翠美麗而驕傲,為了翠翠嫁一個好人家,他不計他的貧寒低賤,內心悽苦憂慮與責任自信交錯。前清解甲流落軍官“順順”賃着一些積蓄經營木船,事業興旺發達,又因大方灑脱。

他的兩個兒子“大老”和“二老”受父親江湖風範教育薰陶,在浪裏行船摔打錘鍊,皆成為江湖“岳雲”式聰明英俊少年。

在渡溪或“逮鴨”的競爭後,大老輸了,大老不甘心,決不放棄對二老的競爭,大老含心,收了人的錢,把二老殺了,從此以後,二老不在人間了。

大老太貪心了,把自己的親弟弟給殺了,大老你要記住有一句話叫:“貪心的人是沒有好下場的。”