《那些回不去的年少時光》讀後感（精選21篇）

品味完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編精心整理的《那些回不去的年少時光》讀後感（精選21篇），希望對大家有所幫助。

　　《那些回不去的年少時光》讀後感 篇1

時光匆匆，人的一生一瞬而過，正值青春年少的我，怎樣回顧曾經，又怎樣展望未來？

羅琦琦的生命帶我領略了一個精彩不一樣的人生，我總能在她身上找到自己的影子，叛逆，倔強，驕傲，敏感。青春的我們就像一堆乾柴，隨便一把火就能點燃，只是不知是燃成灰燼，風過無痕，還是光芒耀眼，照亮整個世界。

這本書是一個人的成長史，從情感，經歷上把一個精彩的青春故事娓娓道來。琦琦因為父母把更多的愛給了妹妹而過了一個灰暗的童年，接觸社會上所謂的混混，養成了偏執孤僻，桀驁不馴的性格。在複雜糾結的青春的淬鍊中，聰明理智，伶俐成熟的特點開始顯現，孤僻而造成的倔強也成為她成就自己的夢想提供了絕大的幫助，完美的走出了自己最精彩的人生。

一個故事之所以精彩，在與他/她不斷的製造矛盾和化解矛盾。琦琦不斷在兩個世界徘徊，在其中起起落落。一個是書本考試的校園生活，一個是遊戲歌舞廳的社會歷程。其中有單純美好的友誼青春，也有誰會黑暗的茫然無措。一路上，琦琦和朋友們穿越甜蜜，憂傷，彷徨，茫然。他們有愛，他們的愛屬於青春，交纏着一個人又一個人的世界。

我敬佩羅琦琦，敬佩她的自信，她説：“不管你取得多大的成就，我自然而然的覺得，只要我努力，我也能做到，如果我做不到，只是沒有努力。”於是琦琦考上了清華。我還敬佩她的敢説敢做，追逐夢想的執着和堅毅，她説：“當我讀着劉墉，三毛，醉心於他們筆下的異國他鄉，自然而然的想自己去走一趟世界，我就知道，我不再是那個甘於守在這個城市過一生的女孩。”於是琦琦去了美國，定居舊金山。她追逐着自己的夢想，放棄了自己愛的，愛自己的人。忍受了痛苦與寂寞，可是她從不曾後悔，因為她實現了那最美的一個夢。

我沒有她跌宕起伏的遭遇，也沒有她那些離奇時間中陪着她的朋友。可我不會羨慕她，我有朋友與我相知相伴，我有我的青春，我自己燦爛的青春。如果説羨慕，我只會羨慕她的夢想已經實現。我也有一個夢，很美的夢，始終高高掛在我的世界裏，照亮了我整個世界，等待着我的追逐，我一直在靠近，從未遠去。

一人一生最美的不過一個夢字，年少的我們要學會回憶，珍惜，期待，奮鬥和微笑。我在此祝願每個人都有一個想琦琦一樣有夢想有回憶的故事和最美年少。

　　《那些回不去的年少時光》讀後感 篇2

讀後感這個詞，應該也是我們曾經在學校時老師經常要求我們寫的。而，主動寫的讀後感，才應該是真的感慨萬千吧。

終於知道，這種沒有結局的結局，有個名字叫開放式結局，可是，我很不喜歡這樣的結局。那種守待花開的感覺，卻被悄無聲息的掐滅，應該就是這種感覺吧。峯迴路轉間，以為終於要柳暗花明，卻發現原來仍是迷霧一片。胸悶中。

我們都曾有過那些校園的日子，所以讀着文字，勾兑想象着我曾經的青澀歲月，應該是小説中的默默無聞的羣眾演員甲或者乙，但我們也有我們的故事，哪怕那故事平淡無奇，可在我們走過的故事裏，我們是女主角，雖然，我也曾想過做聲名鵲起的女主角和萬千矚目的生活。所以，在把生活勾兑在夢想中時，小説裏的故事，成功的吸引了我，我抓住了我心裏那柔軟的部分。雖然我心裏，大部分都是柔軟的。

我羨慕個性倔強聰明和堅韌勇敢的奇奇。她能迎風飛翔的時候，我想這我曾經的夢想破碎在我自卑和一在的逃避下。黯然神傷。我也喜歡那驚心動魄的愛情，深愛自己，為了愛自己能放下自己、懵懂的青春觸動，朝夕照顧自己，把自己當做公主一樣對待的哥哥，這是個多麼難的選擇題。我真的想知道，開放式的結局後面，究竟是怎樣的選擇，我想要個開心快樂的結局。

今天爸爸在外面給我打了2個電話，我知道，他想我了，那麼忙的爸爸，終於閒下來的時候，還是不放心在外的孩子。這又觸動了我心中的柔軟。

因為柔軟，所有有些胡言亂語，我想要一個完美的結局。暫時先到這裏，因為我沉浸在自己的回憶裏，走不出來。

　　《那些回不去的年少時光》讀後感 篇3

青春，是一本倉促的書，是一條走了就不能回頭的路，是我們可以放縱的時期。我們笑過、哭過、瘋過、鬧過，當青春的字眼漸漸模糊，才會想起那段美好的回憶，想起那些回不去的年少時光。

青春對每個人來説都是獨一無二的。在桐華的這本書裏，我見證了羅琦琦的青春：她從處於外公溺愛的狀態下，到被父母接到身邊，經歷了孤獨的小學。因為她的性格，甚至連爸爸媽媽都不肯開口叫。她總是終日不説一句話，總是一個人躲在一邊玩，可能由於父母對妹妹的偏心，讓她變得比同齡人更加早熟。後來，她又經歷了混亂的初中生涯。在她的初中時期，並沒有和張駿分到一個班，學習也不上進，反而一有空餘時間就去歌廳玩，唯一讓人感到温暖的是性格大大咧咧的曾老師，她總是會幫羅琦琦，也許是她看透了羅琦琦超過同齡人的深邃思想。

當然，她在歌廳時受到了許小波的幫助，甚至會因為他的一句“我在高中等你”就刻苦學習，不斷的給自己設定目標。在她的高中時期，擁有着屬於自己朦朧的愛情，有着自己的小祕密，她是非分明，當她的好朋友沈遠哲成績下滑時，她主動幫助，並且沒有因為誤會而放棄自己的想法。

在面臨高考的情況下，她也懂得如何釋放自己的壓力，並且在考試中能穩居第一。最後的結局是開放式的，給人留下了無限的遐想。但無論最後羅琦琦選擇了誰，那都是她自己的青春。那些年少時光也早已一去不返。

在這本書裏，也許你會看到曾經的自己。不過，青春的可貴不僅有那年少時光，還有那充滿勇敢與熱情的心。不怕受傷，不怕付出，我們也應該珍惜眼前的青春。我想，無論如何它都是你人生中最為光彩的一幅畫面。

　　《那些回不去的年少時光》讀後感 篇4

整本書我最喜歡的是陳勁這個學霸，他是天才識天才，也是天才惜天才。他不是人們眼中只有學習的一個書呆子，他比絕大部分的同齡人都要成熟，眼界高，心態好。他一路上給羅琦琦中肯的建議，指引方向，羅琦琦成為學霸的路上少不了他的指點迷津。而他自己更是一個忠於自己目標的堅定者。

張駿和羅琦琦與我和自己的前男友有8分相似，所以相較之許小波和羅琦琦這對，內心更喜歡前者。深思熟慮過後才明白誰也不適合。因為歲月的洪流早已暗示人們物是人非，在被沖刷和侵蝕下，誰都不是曾經的誰。

我原以為“我們再也回不去了”的最好回答是“或許，我們可以重新開始”。可是，一切從命運把人分散的那天就註定了結局。從那天起，兩人就是在相反的方向行走，日子久了，只會越來越遠，直到消失。

有時我會想，青春文學就一定要有懷孕墮胎嗎？至少我沒聽過。但沒聽過就真的代表不存在嗎？不見得。花一樣的年紀是糅雜着美好與衝動的字眼，也是充滿着誘惑的世界。條條大路通羅馬，可一個岔口就能讓人誤入歧路。我們身處純粹的環境，卻不知道也有人在水深火熱之中。

殊不知每一個特殊的人背後定有不為人知的原因。葛曉菲不喜歡回家是因為不想看見被家暴的媽媽；關荷大方的為人處世態度是因為從小寄人籬下早已學會了察言觀色；張駿叛逆的心性是因為奶奶重男輕女思想下逼走了媽媽；許小波變成守財奴是因為爸爸失事後他成了家庭的頂樑柱；羅琦琦不願意回家是因為父母對她的漠視和關愛妹妹形成的強烈反差。其實，他們這麼做只是為了保護自己。

這時候只要有光，就能温暖他們。高老師的耐心關愛為張駿和羅琦琦兩個不被人看好的“壞學生”撐起了新的天空。從此，他們兩人的世界有了不一樣的色彩，不再黯淡無光。羅琦琦一路過關斬將最後成為高考市狀元。她收穫了自信從容，感受到了努力付出帶來的成功，她堅定着自己腳下的路，更清晰地看見她想要的未來。張駿也考上重點大學選擇了自己喜歡的專業。有時候一個人的温暖也能改變其他人的人生軌跡。

“越是艱難，越是要愛惜自己，這是他教給琦琦的道理。“這是許小波説的話，適用於任何時候，任何人。我對自己説越是艱難，越是要愛惜自己，這樣才能走出迷霧森林，不至於被時光的淚水模糊雙眼。

我們是時候和那些時光説再見了。那掛着明媚飛揚的笑容和青春的容顏將永遠鐫刻在我們的心裏，放在某一處柔軟的地方。

“我們懷着美好的希望，勇敢地走着，跌倒了再爬起，失敗了就再努力，永遠相信明天會更好，永遠相信不管自己再平凡，都會擁有屬於自己的幸福，這才是平凡人生中最燦爛的風景。”

再見了我的青春，再見了那些離我們而去的人。

　　《那些回不去的年少時光》讀後感 篇5

總有些時光，要過去後才會發現，它已深深刻在記憶中。——《那些回不去的年少時光》

合上書的最後一頁，你是否會會心一笑，彷彿當年年少的時光在腦海中重現，一幕幕都像敍述故事般。時光從指縫中偷偷溜走，卻留下了印記，隨着印記慢慢摸索到了那個已經匆匆離去卻滿是成長的滋味的年少時光的記憶。

桐華用樸實的語言，真摯的感情激起讀者對少年時光的回憶，彷彿每個女生都能從主人公羅琦琦的身上找到自己年少時影子，雖然不是全然相似，但之間流露的感情引起共鳴。

書中講述了一個女孩羅琦琦的成長故事從孤身一人的小學時光到混亂的初中生活再到努力拼搏的初中歲月，又是從小生活在缺少父母的關心，父母只疼愛小妹妹的家庭裏，時常一個人在外面與自己交到的一些社會小混混一起浪，這些成長經歷造就了她堅強、倔強、不服輸的性格，面對愛情幾經波折，很是茫然；面對友情，她很小就懂得了哥們義氣。

羅琦琦的成長中許多夥伴可以説是帶動了她向前的動力，陳勁在她孤獨的小學歲月裏，告訴了她讀書的方法，每日早讀兩個人的“較量”也讓羅琦琦對語文做出了“貢獻”；張駿一個不英俊，大大咧咧，脾氣也不是很好男孩，只是因為羅琦琦某個瞬間不小心搭錯了神經，因那百分之零點零零二的機率不知道為什麼就喜歡上了他，使羅琦琦感悟到了偶像劇中的情節；小波更是羅琦琦成長中最明亮的一顆星，他亦師亦友，潛移默化地帶動琦琦的成長，他為琦琦擋掉一杯不懷好意的酒，他不惜用絕交來成就琦琦成長中的高飛。每個人的成長中不也是有那麼幾個帶動自己成長的良師益友嗎？不是也有一個像張駿一樣的“王子”嗎？

時光淡了歲月，每分每秒中我們都在成長，也許在未來那一瞬間我們一懷揣着另一個夢想高飛遠方，每一個人的年少時光都閃耀着不同的光彩，羅琦琦的童年並不是如同我們一般簡單，甚至可以説她的年少時光是坎坷的曲折的，卻帶給了她不同凡響的成長的意義。

我們還在走着自己的年少的路，這段年少時光我們還在為自己譜寫着美好的記憶，其實我感悟到的是既然光陰如流我們就更應該珍惜這段美好的時光，眾人都説少時是最好的一段時光，雖然不是無憂無慮但滋味不同的成長才能使我們懂得更多不一樣的事物，在這段時光中嘗試着自己每一個“第一次”感悟到人生的喜與悲。

最後以書中的一句話結尾：請相信，那些偷偷溜走的時光，催老了我們的容顏，卻豐滿了我們的人生。請相信，我們經歷世事後的滄桑的容顏，不僅僅讓我們學會了冷漠的自我保護，還讓我們學會了仁慈的體諒他人。請相信，這世上有東西會比時間更永恆，那就是我們愛別人，愛自己的心。請相信，青春的可貴並不是因為那些年輕時光，而是那可盈滿了勇敢和熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去夢想。

　　《那些回不去的年少時光》讀後感 篇6

我很喜歡桐華姐，她寫的書我很喜歡，發瘋似地喜歡。

我喜歡羅琦琦的倔強，驕傲，還有拽。同時我也很嫉妒她，嫉妒她有這麼好的機遇，羨慕她可以遇見發誓會保護她一生的許小波，羨慕她可以找到深愛她的張俊，羨慕她有那麼多好朋友，包括：玩英語玩得很轉的林依然，學數學學得很拽的楊軍，漂亮大方的關荷……

很喜歡桐華姐的話，愛過、疼過、叛逆過、任性過、孤獨過、高潮過……我們就這樣長大了！對啊！小時候，踮腳眺望長大後的自己。長大後，獨自回望純粹年少時光。年少時的張狂，當我們回首時，會心的笑露出臉頰上。很喜歡這句“如何從容自信地愛不完美的自己，是一門比如何愛別人更深奧的學問”。沒錯！沒有完美的人，上帝就要我們有缺陷，那又如何？有缺陷我們依然能活得精彩，我們有掌握自己命運的能力，重要的是，我們有這個資格！

對了，在那裏，還有羅琦琦的愛情。我不僅一次為張俊還有羅琦琦扼腕歎息，為什麼呢？為什麼要隱藏自己的感情，喜歡就説出來啊，大聲地説出來，至少這樣，十年後，你們都不會後悔，不會心裏總有一條刺。

羅琦琦記得，張俊曾經深深地愛過她。許小波，一個如此温柔的男人，一個曾經讓我心動的男人，他卻卑微地暗戀着羅琦琦，他卻如此堅定地讓一段愛情流逝。看到這樣的他，我落淚了。我恨，我怨，他卑微。

“新的流入，舊的流走，怎麼抓也抓不住。似水流年，原來就是這個意思”當我帶着似懂非懂的心情讀這句話時。我的腦海裏閃過曾經的自己，傻乎乎地，臉紅心跳地喜歡一個不應該喜歡的男孩。嘴角竟然揚起一抹淡笑。

故事雖落幕，青春不終場。

那些回不去的年少時光，要用最美的心珍藏！

　　《那些回不去的年少時光》讀後感 篇7

每個人都擁有着不多的青春，都擁有着不一樣的回憶，成長的道路沾着不同的色彩，有哭，有笑，有淚，才是成長，成長的路上，你會遇到無數的人，他們或許在你的生命中一閃而過，或者陪伴了你許久，你總會記起他，他們和那些與他們一起做過的事，我感慨，走向未知的世界，儘管有的人已不見，但我從未忘記。她是那樣一個女孩，沒有特殊的能讓別人記住的氣質，她有了妹妹，感覺自己已經沒有了來自父母過多的愛，她默默的承受着那個可惡的小學老師，她按照自己的想法活着，不考慮他人的感覺，做着自己。這份不羈和自由讓她遇見改變她一生的人們，如果她沒有走進那家放映廳，見到就不會遇見小波，李哥和烏鴉，如果沒有遇見他們，她打架的時候可能會出手過重，她在歌廳可能會酩酊大醉，她可能會沒法正常完成自己的學業，她遇見了他們，他們縱然與社會緊密相連，做着當時最前衞的別人敬而遠之的工作，但是她們教會了琦琦正義，教會了她擔當，教會了她堅毅，教會了她忍耐，教會了她要學會保護自己，他們從不讓她受委屈，她一直都是他們的妹妹，就算現實的洪流阻礙了他們，在他們未來很難相見，但這從未讓她忘記與他們一同患難，一起成長的時光。他們身在遠方，但記在心上。

感謝你們，在我的青春的路上愛我，包容我，有生之年，遇你甚幸。

　　《那些回不去的年少時光》讀後感 篇8

偶然讀到桐華的《那些回不去的年少時光》，這不是本能一口氣讀完的小説，卻是我最想一口氣讀完的書，難捨難分，感覺就沉浸在了一句：“我在清華等你”。

在羅琦琦成長的路上，遇上了歌舞廳的混混，十惡不赦的老師，最終懷孕的好友，再加上對她施行放行政策的父母及撒嬌專寵的妹妹，在平常人想都不敢想的痛苦惡劣的成長曆程後，她考取了清華。

她孤獨，所以桀驁不馴。從小就被家排擠，被妹妹討厭，被同學鄙視，被老師嘲笑，可是這不僅沒有磨光她的意志，還促成了她的堅強。“臉皮比城牆拐彎還厚”用來形容她是猶為恰當的。反觀我們，天生嬌生慣養，生活在豐厚的物質條件下，被寵愛，被表揚，被讚美，被愛。我們得到更多，所以不太堅強。我們付出的少，所以不夠努力。我們明白真正的內心的孤獨嗎？不明白。因為不管你的優秀與否，父母都會無條件的愛我們，作為獨生子女的我們很幸運。

她偏激，所以從不妥協。從來就是自己做決定。自己拿着僅有的零花錢和外面的人玩，沒有人教她不能和校外的人鬼混，所以她“初生牛犢不怕虎”的和每個人抗衡，她很幸運，她碰上了好人，所以不至於一輩子走錯路。可是那時90年代啊，歌舞廳還是剛剛步入時代，一切還不算太壞。現在的KTV，歌舞廳殘害青少年無數，就連很多成年人也沉入於其中，所有的人都是壞人，沒有可以相信的好人，因為大家到歌舞廳也不是唱歌跳舞那麼簡單了。這就是我們的時代，鮮血淋漓的時代。

不知道是誰説過這樣一句話“但凡是童年痛苦的人，若沒有變壞，定能成材”，羅琦琦當然屬於第二種，高中時她為了自己而努力學習，再加上那早已磨練的意志，她考取清華。

對比她這種考取的方式，我們這一代人則是題海戰術。()沒有人能在初中成天廝混，高中還能奮發努力。這當然也是現代都市家庭觀念的不同。我們身在這個時代，當然不知道為什麼要學習。羅琦琦為了自己和自己的將來而學習，而我們只是為了老師家長而學習，一個是主動，一個是被迫，所以她比別人成功的輕鬆。但但凡成功，背後一定有不為人知的努力奮鬥。她自己的刻苦，她的不放棄，我們能想象的到。

青春和學業是可以並行的，這一點在她那裏得以體現，她無悔於青春，又不愧對於自己。她的青春很有意義，而我們的呢？我們成天在學校學習，卻又享受着青春，我們會有叛逆，會有敵對，是不是每個人都可以在擁有青春的時候專心苦讀，在青春逝去後再不認的懷念呢？每個人都是這樣所以很多人都不會後悔。

努力過好每一天，所以無悔。努力地學好每一課，所以會成功。我們像羅琦琦學習的遠不止這些，可是時光流逝的多麼快啊。就算沒有後悔，也不代表着不懷念。

　　《那些回不去的年少時光》讀後感 篇9

最近，我看了桐華的長篇小説《那些回不去的年少時光》上、下兩冊，帶給我很多啟發。特別是書中女主人公羅琦琦的成長故事，特別吸引人的眼球。細細品味一番，讓我受益匪淺。

主人公羅琦琦幼年時期住在外公家，集萬千寵愛於一身。讀小學時回到父母身邊，卻在父母的警告和囑咐聲中變得沉默寡言。小學時代倒黴地遇見了經常辱罵她的趙老師，也幸運地遇上了讓她敬佩一生的高老師，在高老師的指導下贏得了人生的第一張獎狀。中學時代遇見了可恨的英語老師“聚寶盆”，也遇到了喜歡她的語文老師——曾紅，耐心地指導她參加演講比賽獲得二等獎，從此讓她學會落落大方地表達自己。高中時代的她悟出了“一分耕耘，一分收穫”的道理，刻苦學習，積極進取，結果高考時獲得了全省第五名的好成績，順利地被清華大學錄取了。

我在慨歎羅琦琦的成長曆程的同時，也深深地喜歡上了她。她個性鮮明，卻又不失主見和獨立思想。對待學習，勤奮認真，堅持不懈；對待朋友，真誠善良；對待成長，毫不遮掩，盡情綻放。

之所以喜歡羅琦琦，是因為從她的身上我還能學到許多東西：

首先，“下決心是一件很容易的事，堅持卻是一件很難的事情。”但羅琦琦就能做到堅持不懈。比如在她讀高中時，為了提高自己的英語成績，決定每天早上早起半小時，背誦英文課文。於是，一年三百六十五天，她都能堅持早起半小時，背誦英文；每天堅持記憶十個英文單詞。我想起自己，也常常下決心，就是做不到天天堅持。讀到此，我自愧弗如，羞愧萬分。

其次，她非常善於總結適合自己的學習方法。比如她認為學習的關鍵在於如何開闢一條適合自己的路到達目的。所以，她認為理科主要是訓練自己的思維方式，琢磨透了正確的思維方式，就能駕輕就熟。而英語是一門語言，必須大聲地讀出來，努力培養語感。所以她經常考試時能拿年級第一。我對照自己，感覺還差很遠，常常不得學習的.要領，結果卻事倍功半，學習效果不佳。

第三，她非常懂得感恩。小學時代的高老師曾經鼓勵她，培養她贏得了人生的第一張獎狀。因此，以後的每一年，她都會雷打不動地拜訪高老師。即使長大後出國了，回國後依然會拜訪給予她人生第一縷陽光的可敬的高老師。

當然還有她對朋友的真誠，對友誼的珍愛等等。

我要向羅琦琦學習，學習她堅持不懈的精神；學習她懂得感恩的心態，學習學習她善待朋友的真誠。正如書本封底所寫：“人生每一步行來，都需要付出代價，我得到了想要的一些，失去了不想失去的一些。”我想，成長也是需要付出代價的，所以，我會倍加珍惜現在的時光，現在的友誼。

就讓我們真實地、勇敢地“活在當下”吧。

　　《那些回不去的年少時光》讀後感 篇10

“每個少年的眼睛，黑白分明，猶如一塊幕布。勇敢、衝動、怯儒、好奇、渴望、困惑、傷心、失望、思索......所有屬於青春的絢麗色彩都在那黑白分明的幕布上上演。”

這段話是出自一本我非常喜歡的書——《那些回不去的年少時光》。這本書教會了我許多，也看淡了一些事情。

書中的主人公羅琦琦是個無畏、倔強、冷靜、善於將自己的想法放在心底的女孩。因為父母的原因，她從小在外公家長大，接回來後，由於跟爸媽不親，成績也不好，也沒有朋友，便很早就沾染上了江湖習氣。正因為這樣，她性格雖然大大咧咧、不拘小節，但很重情意。

羅琦琦從小成績不好，也沒遇到一個好老師，但這一切，在小學的最後一個學期改變了。他遇見了高老師。這個學期老師用自己的行動詮譯了老師的職責，她讓羅琦琦開始改變對新的生活產生期待，有了前進的動力。

高中時期的羅琦琦就是個拼命三娘，因為初中與英語老師“聚寶盆”鬥智鬥勇，導致自己的英語成績一落千丈。那個時候，她每天早上提前一個小時起牀背英語單詞、看語法，他相信只要踏踏實實地走好每一步，就會得到收穫。可是命運卻給了她無情的一巴掌，成績不但沒上升，反而退不了許多，她開始懷疑自己，但她從小那不服輸的倔脾氣讓她再次踏上拿下英語的“征途”。

她開始更加努力，甚至上課時連老師所講的每個字都記好，生怕漏了任何知識，每天晚上邊泡腳邊讀單詞、記語法......終於，老天看到了她的努力與汗水，給了她一個始料未及的擁抱——高中部年級第一名！果然，老天爺沒有放棄她！

但她並沒有因為得到第一的寶座而鬆懈，反而更加努力，因為她不想這第一隻是因為運氣而得來的。我很欣賞羅琦琦的這一點：學習上不對自己降低要求，但不會給自己施加太多的壓力，會有適當的放鬆。她對學習很上心，她從為別人而學慢慢變成自己享受學習的過程，這是她的進步。

羅琦琦讓我懂得了很多，看完這本書，發現其時生活還有許多我們未曾注意過的人和事，正在慢慢地隨着時間而流逝。

真正點亮生命的不是明天的景色，而是美好的希望。我們懷着美好的希望，勇敢地走着，跌到了再爬起，失敗了就再努力，永遠相信明天會更好，永遠相信不管自己再平凡，都會擁有屬於自己地幸福，這才是平凡人生中最燦爛的風景！這是羅琦琦所教給我的。

　　《那些回不去的年少時光》讀後感 篇11

選擇讀這本書是因為看到了“年少時光”這幾個字。隨着年齡的增長內心變得感性，總是時不時“觸景生情”，回想起年少的快樂時光。

跟隨着書裏的情節發展，我也同女主羅琦琦一點一點的回憶着小學時光、中學時光、高中時光。

羅琦琦是不幸的但又是幸運的。雖然在家裏不能得到爸爸媽媽的寵愛，被老師誤會，受同學們鄙視……但她之後遇到了一推朋友――張駿、小波、李哥、烏賊、妖嬈、沈遠哲、關荷等等等等。最重要的是她實現從學渣到學霸的逆襲，性格更是有了很大的改變。羅琦琦經歷很豐富。她也會早戀、打架、頂撞老師、逃課……同時也會花很長時間研究一道題、早晨五點起牀學習英文、捧着一本書看一天……

這本書涉及親情、友情、愛情、師生情。

故事的末尾解開了好多誤會，但是結局到底怎樣，留給讀者想象。懸念式結局也很好，我會勾勒出一個圓滿結局。那就是小波與琦琦成為親密的兄妹，張駿與琦琦解開誤會，重新在一起。因上大學或者其他原因而分開的同學們在琦琦與張駿的婚禮上又重新聚到一起，快樂而幸福的分享着自己的各種趣事。

那些回不去的年少時光，再也回不去了。在記憶的最深處已找好了一塊地方，將他們都放了進去。攜帶着大步走在人生這條路上。

　　《那些回不去的年少時光》讀後感 篇12

從書中我悟到，相似兩個字，那段燦爛兼灰暗的年少時代。

也許，我們是老師眼中“差生”，又或者是一個不愛學習的孩子。性格孤僻，不愛與同學相處，再加上老師眼中，成績好的永遠只有好學生，差學生永遠是扶不起的阿斗。

羅琦琦是一個鮮活活的生命表現，更是從她的經歷，她的故事，告訴我們，曾經的我們，不也正如此，那些經歷又是何其的相似。

面對老師的質疑，呵斥，輕蔑，同學的遠離，冷漠，嘲笑。一次次的打擊，一次次的成長，用偽裝掩飾自己的脆弱，膽怯，害怕，別人只看到她天不怕地不怕的一面，卻無法看到她刻意掩飾自己的脆弱，膽怯，害怕的一面。

在被老師誤會她偷了同學的鋼筆，在被同學們用異樣的目光打量着她的時候，她第一次覺得自己像極馬戲團裏的小丑，任人觀看，那輕蔑，嘲笑的話蜂擁而上。

為了逃避一切，跑到遊戲機房裏看書，由此她認識了李哥，烏賊，許小波，本就沒有半點交集的，兩個世界的人，從此結下深深的情誼。她曾懵懵懂懂地開始喜歡一個人，並藏在心底裏面，用冷漠掩蓋自己喜歡一個人的事實，因為自卑，所以，她比所有人更懂得隱藏自己的感情。

張俊是張琦琦隱藏在心底裏的祕密，曉菲是張琦琦生命中最要好的朋友，關荷是張琦琦羨慕嫉妒的對象，並努力去追上她的腳步，趕在前面。

年少的時候，我們的想法很單純，很美好，卻終究抵不過現實的殘酷，年少的時光，既像一把刀，把人切得血肉模糊，痛不欲生，也像一罐蜂蜜，讓人如同飲毒鳩，沉溺其中。

　　《那些回不去的年少時光》讀後感 篇13

我相信每個讀過這本書的人都不由得會心一笑，那些鉛字印出的故事，那些壓在記憶中的照片，曾是多少人美麗而青翠的年少時光。時間是抓不住的風，當我們回首時，歲月就如梭了，白駒就過隙了。

桐華的文筆不是華麗的，不是堆砌起的美麗城堡。“平淡入筆逐層深入戳人心痛，她的愛情會燃燒”我非常同意這個評價，抓住你的不是故事情節，不是温柔多金的男主，而是它背後實實在在的感情。有些書好看，是好看到心皮兒上，有的是好到骨子裏。坦白來講，這真的是好的難以多得的一本書，就像一面鏡子，清晰的反射出每個人的少年。“哈，我以前也有過這樣的遭遇呢！”不知道有多少人在讀時會有這樣子的想法。每個女生都能從羅琦琦身上找出自己的影子，雖然經歷不相同，但是情感相似。

每個女孩的生命中都有一個張駿。羅琦琦不是公主，不住在城堡，也沒有王子，這恰恰是眾多女孩子現實的寫照。同樣的，她暗戀一個年少時候的影子，張駿，也是每個女孩子的共同點。有沒有某個男生，不英俊，大大咧咧，脾氣也不是很好，只是因為自己某個瞬間不小心搭錯了神經，因着那百分之零點零零二的機率不知道為什麼就喜歡上了？張駿就是這樣一個存在。而你有沒有一面不搭理漠視着他，好似形同陌路，見面只是僵硬的打打招呼，一面又暗中偷偷留意，不動聲色的打聽着他的消息，用眼角的餘光追隨着他的每個舉動？張駿之於琦琦也是這樣一個存在。那些青春的偶像劇，關於暗戀關於表白，上演了一遍又一遍，卻從不落幕。

每個女孩都幻想身邊有一個小波。小波不是王子，是黑夜中的騎士。他亦師亦友，潛移默化中影響着琦琦的成長。他曾經堅決的攔掉琦琦第一杯不懷好意的酒，因為琦琦不理智不自愛的行為而發怒，到最後不得不和琦琦分道揚鑣。小波不是男友，是哥哥，是陪同者，是琦琦的成長道路上的良師益友，唉，我多麼多麼希望有個小波啊！小波不是壞人，但也不能説他是傳統意義上的好人，但是他對琦琦的好是真心的。他帶着琦琦跳第一支圓舞曲，帶着她跨入大人的門檻。他不惜用絕交，來成就她的飛翔，成就自己未完成的夢。從九歲到十五歲，小波是她的導師，可以説，琦琦是小波的一個分身，來完成自己想做而不能的事情。沒有人如同他們一樣心靈相通。“北京長城下的松果，青島嶗山上的石片。”別人必然不懂，可是小波懂。

　　《那些回不去的年少時光》讀後感 篇14

這是我讀得最快的一本書。

這是一本記錄過去，烙印青春的書。每個人都是書中的主角。因為每個人都擁有過一段可能早已被封存埋在牀底下卻從未被遺忘的回憶。

誰亦會隨年變老 方懂得童年多好

小學的那片藍天下，連笑容都那麼的清純，愛恨異常分明，緣由也十分的簡單。烈日下一起跳繩的汗水，一起在路邊刮過的“彩票”，省吃儉用存來的一元買到的珍珠奶茶，一切都那麼值得懷念。慶幸自己擁有的不是女主角所不堪的童年，起碼我每當我想起，純真還是會牽動着我，温暖依舊爬上心頭。

無懼雨水沾濕兩眼

少年了。我們會衝動。曾經受過的種種傷害被無限放大。感謝年輕讓我們不顧一切。我們不怕與惡霸過招，不怕與不良少年交往，不怕與老師頂撞，不怕與父母吵架。只是因為我們年輕，按捺不住探索事物的好奇心。我們懷揣着高飛的夢想，不惜一切追夢，不向困難低頭，挫折不會擊敗我們，為夢想灑下的汗水浸潤着成長路上的花兒。

若然做人未夠聰明 更要賣力亡命

隨着年月流散，經歷的事情越來越多，臉上的稚氣漸褪，換上成熟穩重的外殼。我們開始後悔過往為爭寵奪愛付出的時間，開始取笑自己曾經過分看重輸贏，明白攀比名牌手機包包的幼稚。這時的我們，懂得要為將來的自己負責，開始為現實奮鬥，不再沉浸與追夢的執着。將自己與他的甜蜜苦澀珍藏心中，然後跟自己説，至少彼此曾經真誠過。

記住要趁尚有本錢籤多一些賬單

“這段少年時間，有誰無悔，大好青春要消耗。”誰的青春自己裏沒有後悔。時光匆匆，回望那絢爛的年月相信會更加美好。所以如果你還淘氣，只要你還強壯，就拋開煩惱每日盡心歡騰，只要有力挺起胸膛就儘管好好造反。

　　《那些回不去的年少時光》讀後感 篇15

青春是什麼？

是“人不輕狂枉少年”嗎，還是“欲買桂花同載酒，終不似，少年遊”，亦或是“舊遊無處不堪尋。無尋處，惟有少年心”？那不過是詩人們對不平凡的年少時光的追求，和看淡世事後對青春的懷念罷了，都不是渺小我們的真正青春。

桐華筆下的羅琦琦，其實是很多人青春的縮影。在老師為天的小學時代，卻不受老師待見；在懵懂的中學時代，有熱心的老師和前輩，有三五知心好友，有喜歡的人甚至幸運到與他熱戀一場；最後經歷一場殘酷的高考，分道揚鑣。

在年少時光裏發生的故事，是我們回不去，帶不走的。我還記得一年級的時候，第一次月考，等英語聽力播完了，我才反應過來“噢，原來那是英語聽力啊”，考試的結果自然是很不理想的“56分”，人生中的第一個不及格。所以，當看到羅琦琦被老師不待見時，我便會想起一二年級時，老是不及格、不那麼優秀的自己。但很奇怪，那時成績不好，也沒有什麼煩惱，照樣一天天開心地跑來跑去，踢毽子、跳皮筋、捉迷藏一個都沒落下，可快樂了。

中學時代，我交了兩個很好的朋友。從初一到大一，我們一起分享過身邊的八卦；一起因為暗戀的男生説的一句話，而緊張無措或出謀劃策；一起面對各種考試、挑戰……我們還在一起，如同羅琦琦和她的朋友們，有福同享，有難同當，即使分隔多方，也會默默守護彼此。友誼，是年少時光裏最珍貴的禮物，是一份我們能夠帶到以後歲月裏的珍寶，它或許會平淡，會褪色，但每當想起那些時光裏的故事時，都有她們的陪伴，都不會感到寂寞。

青春是我們每一個人都熱烈活過的日子，即使我們只是普通人，但我們仍擁有對自己而言，最不普通的青春；縱使回不去，也會是彼此記憶裏最美的模樣。

　　《那些回不去的年少時光》讀後感 篇16

後來，我們都已長大，我們都不是曾經的我們。往後的時光，每當有感歎，總想起當天的星光，你該如何回憶？我該如何回憶？那時的我們。

年少輕狂，這是那時的他們，亦是現在的我們。年少的時光，有着那些人，那些歡快的事。知道回不到從來，卻從來都是這麼想念。我們再也回不去曾經。它走過便是燦爛。雖像煙火般稍縱即逝，但它的美卻永遠在我們的心底。

主人公的勵志故事深深刻在腦海裏，她的勇敢與努力，堅持是我所不足的，我也希望能像她一般。她的故事似乎與大多數人相近卻又不同，小學時的不安分，初中時的散漫到逐漸為了某些想要奮鬥的東西而一直堅持，她的愛情，到後來她成功地考上清華，最後到國外留學。最是欣賞她的堅持，就是心中有着信念矢志不移。沒有堅持就沒有最後的結果。

在考試沒有考到想要結果時，一個良友告訴她説“我們從出生起，就在不停地重複着付出與收穫的過程，在這個過程中逐漸形成了兩種人：一種是通過辛苦地付出收穫成功，長此以往越來越願意付出，越來越成功所以他們的世界是樂觀的，另一種人想要成功，卻又懶於付出，只能收穫失敗，長此以往，越來越不肯努力，越來越失敗，-”付出與努力從來都不會成正比，而不努力就永遠不會有成功的可能。可能總是掌握在自己的手裏，做好準備迎接未來的挑戰，無論是喜是悲，努力一些，再努力一些。在這個路上，本身也就是一種收穫，全力奮進。有種東西叫做無悔，無悔自己的青春，無悔自己的努力，用十二分的努力去追求，沒有付出，就沒有收穫。

有過叛變，有過叛逆，有過瘋狂，這是不一樣的你們。瘋過，笑過，哭過，羨慕過，嫉妒過，這是真實的我們。在大雨洗滌後，他們的心卻是那般純淨，堅信努力，付出，收穫。沒有遺憾，那個用酒瓶子打了人卻不會道歉的孩子，那個聽見朋友壞話挺身而出的人，那個留不住的索性説出更狠的話，那個一直等着他的人，-永遠不會再重來。

橋上，你扔下那些石子，我在那橋下。我們並不知曉

我用紙給你折下許多千紙鶴，一天一個，上面有着我的小心眼，嫉妒你不知道。錯過，只是錯過。在最年輕的年紀有這樣一份執着，只是我們都不知道彼此。用錯誤的方式表達着自己的感情。深卻走不遠，能怎樣呢？

箱子裏封存着我所有的記憶，就算封存，那些回憶也會突然出現，因為它出現過，我們一同經歷過。只為曾經走過，便是永遠。

回不去也在心上了，這樣的回憶深沉沉醉。從一個小孩子她在蜕變，蜕變成成熟的模樣，無法如他們一般盡情將年少青春揮灑，我卻期盼能守住她在心裏的堅持與奮進，堅持着能看到那些光亮，再怎麼微小它也是我心中最亮的一束。

致我喜歡的他們。

　　《那些回不去的年少時光》讀後感 篇17

強烈推薦《那些回不去的年少時光》～這本書至少看了3遍~雖然結局看似留下一個空白藝術，但無不隱含着羅琦琦與張駿之間的不可能。

作者説的，“往事是用來回憶的，不是用來追尋的。”“十年的光陰，漫長得足夠將他們塑造成兩個截然陌生的人。他已經不是當年不管不顧的少年，紅塵的顛簸讓他早已經麻木，他連跳下時光河去追她的勇氣都沒有。”“可是，他們之間的距離不僅僅是一座橋，還有一個太平洋，以及十年的人事光陰、紅塵滄桑。

張駿不再是十九歲時的他，羅琦琦也不再是十七歲時的她，他們都已不是對方記憶中深愛的那個人，甚至他們都分不清楚，他們究竟眷戀的是那個人，還是那段單純真摯的少年時光。

再相見又如何？再見的你，已經不是你，似曾相識的容顏只會凸顯出那滄桑的流年和歲月。”

“那些美麗或不美麗的一瞬又一瞬，有肆意飛揚的歡笑，也有壓抑痛苦的哭泣。但漫漫時光，終將也必將把所有的痛苦和歡笑都凝聚成回憶中最美的星辰，温柔地照拂着我們的生命。”

這些字句如芒在背般深深地戳痛了我的心，深深地，難過的感受是如此真切。

作者終究不願將結局落個“有情人終成眷屬”的俗套，但這更是反映了現實的殘忍。真愛難敵時光。

為他們深切而又無終的愛情唏噓！

　　《那些回不去的年少時光》讀後感 篇18

讀了這本書後，羅琦琦這個可愛、不服輸的小傻妞深深印在我的腦海，她經歷過的許多事也曾在我身上發生。被老師冤枉、情竇初開、交“江湖朋友”......這一切的一切都那麼似曾相識。

羅琦琦，這是書中的主人公，從小和外公長大，小學回到父母身邊，特殊的經歷以及所處年代的原因，羅琦琦的成長或多或少都能折射那個時代童年的生活，所以很容易感覺到“這不就是曾經的我嗎”。書中的人物，也就是羅琦琦成長所接觸到個性各色的人，都彷彿是自己的同學、朋友，因為無法減弱的共鳴感，很容易記住幾乎所有人的名字，林嵐，陳勁，張俊，高老師，聚寶盆、曉菲，關荷、楊軍、林依然、小波、李哥、烏賊、妖妖，六哥等等，他們之間錯綜的人物關係和摩擦就像讓你看到你的童年，於是羅琦琦長了一個童年自我的縮影，她成長道路上經歷的坎坷都是我們曾經經歷過的，開始期盼她能和老師同學融入到一起，又為她的倔強和“特立獨行”感到驕傲，她把我們小時候沒有做過、做過或者想做卻沒有膽量做的真真實實的演示給我們;逐漸喜歡上這個錯綜的小姑娘，希望羅琦琦能夠堅持自我，能夠考出好成績，甚至希望無論是小波還是張駿能理解她，就彷彿學生時代的自己，就算所有的人不支持自己，我也要驕傲的挺直腰桿，唯一在乎的就是他或她的眼神和評鑑。

真正瞭解自己才能做真自己，是29歲羅琦琦給我的感受，恬靜而獨立，知性而又對生活充滿熱情，尊重感情而又渴望感情。成長的道路上有太多的曉菲，有很多關荷，也有楊軍和林依然，卻少有小波，難得羅琦琦。也許你明白自己想要，卻很難敢於追求，甚至面對。

　　《那些回不去的年少時光》讀後感 篇19

我相信每個讀過《那些年回不去的少年時光》的人都不由得會心一笑，那些鉛筆印出的故事，那些壓在記憶裏的照片，曾是多少人美麗而青翠的年少時光。

時間都是抓不住風的，當我們回首時，歲月就己消失不見了。這本書主要講的是一位女孩羅琦琦，這位女孩並不是那種得天獨厚，深得老師、家長喜愛的學生，她上小學初中的成績並不是那麼的優秀，甚至和老師的關係也不是那麼的好，初中時因為給班主任起綽號被老師罰站，從教室門口罰到乒乓球枱上，要是像其他的孩子，肯定破罐子破摔，可是羅琦琦並沒有，她反而愈挫愈勇，並且最終通過不斷努力考取了清華大學並且去美國留學。

羅琦琦的這種精神，用媽媽的話來説這就是打不死的小強精神，我也很希望我可以像羅琦琦那樣擁有這種永不放棄的精神，將來那使遇到再大的挫折，也可以站起來，重新開始新的人生。不止如此，學習還需要方法，不要盲目運用別人方法，適合自己的方法才是最好的方法，我們或許不像羅琦琦那樣記憶力這麼好，讀幾遍就可以背下來，但是隻要我們肯努力，還是會有收穫的。都説一分耕耘一分收穫，可是他們並沒有考慮到農民的稻田會因為天氣，環境等因素而損失。是的，付出了不一定會有收穫，但不付出肯定沒有收穫。

其實順境和逆境並沒有什麼區別，順利的總有麻煩的隱患，困境時總有希望的種子，人在任何時刻都是禍福相依，而要做到在福中不驕傲，在禍鏡中不迷茫，就要有一個永不退色的五彩夢想來抵抗外面的打擊和磨合。就像桐華説的一樣‘伸手摘星’，雖未得星，卻心納美景，從現在開始，我們要珍惜當下，羅琦琦都可以從一個壞孩子變成一個好學生呢，難道我們不可以嗎？

願我們珍惜自己的美好的年少時光。

　　《那些回不去的年少時光》讀後感 篇20

花了6小時41分鐘，讀完了這個在大一就看過的書。心情也沒有波瀾起伏，只是像在看一個別人的故事，然後偶爾想想自己的故事。

我們都經歷過這些年，痛苦眼淚歡樂笑聲交織。我的這些年全部在實驗裏，時隔四年，可我再也沒回去過。記憶中實驗南邊是一大片油菜花田，西邊是柿子林，東邊是一片荒地視野開闊，很幸運在第一棟樓裏度過了初中兩年，每到下課就走出教室看看美景，來得及從三樓跑到一樓去捉蝴蝶，上課鈴響了衝上去正好。每月都會有露天電影看，周杰倫的大灌籃，漢江怪物都是在操場和大家一起看得，每週六下午都是自由閲讀和自由時間，大家會結伴走到海南中學那條路上吃東西。暑期説是去補課，每天都盼着中午時間去溜冰，補課只是幌子。如今，一幢幢高樓大廈平地而起，換個市長説什麼城市南遷，呵呵。所以，我並不想回去，看什麼？看初中真正用來做化學，物理實驗的屋子變成教室？考場？難道學生坐在裏面不覺得冷嗎？看曾經住過的宿舍樓變賣？不是悲憤，只是因有些東西回不去了而難過。回不去的還有人情。我的初中因叛逆而過的有驚無險。

我的高中過的平淡，學自己不愛的東西。可能我不適合這種體制，真的學不進去，存錢買了很多個mp4，被家裏收了好幾個，都用謊圓，圓不了被打，整夜聽許嵩的歌，覺得無比慰藉。

現在想來，真的恍如一場夢。大四畢業，以優秀畢業生的身份站台領獎時，我的青春應該是過去大半了，院長的一聲丫頭，讓我當場繃不住了！如今的我特別清醒，雖然還不知道未來的路，但我知道自己長大了，成熟了。

媽媽不再羨慕別人家的孩子了，為我高興。回憶從前，該放下的是時候放下了，該把握的也不要再輕易放手了！

再見，我們的青春，以後的我們會更好，我們會以更好的姿態，再見！

　　《那些回不去的年少時光》讀後感 篇21

桐華的《那些回不去的年少時光》激起了人們對兒時童年的記憶，那些用鉛字印出來的故事，那些壓在心底的照片，與藏在腦海深處的記憶，是多少正處青春年華的美麗而青翠的年少時光。

桐華的文筆不是華麗的，但卻是實在和樸實的，句句深入人心的。用“平淡入筆逐層深入戳人心痛，她的愛情會燃燒。”去形容是最好不過了。其實有多少的故事情節，感動我們的並不是其中温柔多金的男主，也不是與眾不同的女主，而是故事情節所透出的情感觸動了我們心底的記憶。

桐華的《那些回不去的年少時光》如銅鏡一般，真實地反應出人們的情感。有多少人，曾是自己心中的羅琦琦，大大咧咧的性格中，擁有一顆不驕不傲的心。又有多少人，可以成為琦琦心中的張俊。人雖不英俊，性格也不是很好，成績也不算名列前茅，可以説與平常人沒什麼區別。可就有這麼一個人，牽動了多少個羅琦琦的內心，佔據了她心中的位置。那種感覺十分微妙，一時如吃了蜜一般甜膩，一時又如同下傾盆大雨般灰暗。有多少時候，因為張俊的冷漠無情和不理不睬而不開心，嘴巴説着“我不會再去關注他了！”“我討厭死他了！”，可走到他班級的外道上卻禁不住往裏面掃視一番，尋找心中的張俊。又有多少時候，因為他的一句輕微的關心，自己的心飛快地砰砰地跳動着，彷彿要跳了出來。

除了張俊，身邊也有個以小波的身份存在吧。如果説張俊是琦琦心中的白馬王子，那黑馬王子就非小波莫屬了。他是琦琦可以袒露心扉之處，他不是琦琦的男朋友，是琦琦的哥哥，是琦琦的良師益友。他會因琦琦所煩惱的事情而煩惱，也會因琦琦所開心的事情而開心，他潛移默化地影響着琦琦的成長，可到最後兩人卻分道揚鑣。這也是多少個人所有的相似經歷。明明有那麼一個人，曾經與你的關係很好，可卻不知因什麼事情就漸漸地淡他而去，留下的只有曾經的記憶。

讀了桐華的《那些回不去的年少時光》，我尋回了童年的記憶。記憶與它總有那麼些相似，但不同的是記憶將存在於我腦海裏，它也將存在於每個人有相似經歷的心裏。