讀《假如給我三天光明》有感(集錦15篇)

讀《假如給我三天光明》有感(集錦15篇)

當品讀完一部作品後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀後感呢？怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的讀《假如給我三天光明》有感，歡迎大家分享。

讀《假如給我三天光明》有感1

小魚喜歡大海，因為每一朵浪花中，都講述了一個動人的傳説。蜜蜂喜歡花朵，因為每一株鮮花裏，都流傳着一個甜蜜的神話。而我喜歡讀好書，因為每本好書裏，都藴含着無窮的寶藏。

記得上幼兒園的時候，有一次我生病住院，是書陪我渡過了那段痛苦又無聊的日子。每當醫生給作檢查的時候，任憑醫生把我推得東倒西歪，我仍然保持手捧書本目不轉睛的姿勢不變。醫生笑我是一個手捧書本的不倒翁。這種情景總會引起別的小朋友家長的羨慕。我隔壁病牀是個小男孩，他奶奶逢人就説："這小姑娘怎麼這麼愛看書的，要是我的小孫子能有她一半，我願買下整個新華書店！"

我看了許許多多的書，最令我印象深刻的書是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。這本書講述了海倫凱勒在19個月大時，因為一場突如其來的大病導致失明、失聰，從此她和這個世界"隔絕"了。從這本書中我明白：我們每個人都用知識點亮自己心中的燈，那麼，這個世界將是一片光明！

海倫是不幸的，但她又是幸運的，她遇見了她一生中最重要的人———安妮·莎莉文老師。在老師的幫助下，海倫用心去傾聽、去感受這個美妙的世界。在老師費盡心思的引導和家人的關愛下，學會了用語言與人溝通。海倫渴望知識，因為知識的力量是無窮的，正是知識給了海倫無限的信心和希望。在求學的道路上，儘管困難重重，海倫卻並不退縮，勇於接受挑戰，戰勝自己。

就這樣，我看了一本又一本的書，從中獲得了無限的快樂。看《十萬個為什麼》使我的知識更加豐富；讀《作文大全》提升了我的習作水平；欣賞《西遊記》，一個筋斗隨着齊天大聖一起大鬧天宮……

書是智慧的源泉、書是知識的寶庫、書是人類進步的階梯。在以後的日子裏，我會一如既往地讀書，與書為伴，快樂成長。不過在看書的同時也不能忘了愛護自己的眼睛哦！我們要珍惜自己所擁有的一切，珍愛生命！

讀《假如給我三天光明》有感2

《假如給我三天光明》這本書讓人一瞬間明白了許多道理。

這本書主要記敍了美國聾盲女作家、教育家海倫的一生——海倫一歲時因病喪失了聽覺和視力，這對於我們來説，是無法想象和忍受的痛苦，然而，海倫並沒有向命運屈服，反而戰勝了困難，學會了説話和用手“看書”。

一個盲聾啞人能取得這麼大的成就，是多麼不可思議的事情！如果海倫屈服於病魔，那麼她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者，但是海倫並沒有向命運低頭。她以驚人的毅力，頑強的精神，走完了輝煌的一生。我常告訴自己：“海倫的一生是多麼坎坷的一生，她還能為這一生畫上如此完美的句號，我們健全的人不應該更加珍惜時間，珍惜眼睛嗎？”

現代人的生活是肯定離不開電視和電腦的，但如果我們看一些動畫，瀏覽一些不健康的網頁，不僅浪費我們寶貴的時間，還會傷害視力，如果我們僅僅因為這些而成為一個盲人，那是多麼不值得啊！我們應該珍惜每一分每一秒，認真學習，不讓自己為後一秒而失去它。

我從《假如給我三天光明》這本書中明白了許多道理，我也奉勸大家:珍惜時間，真正成為時間的主人！

讀《假如給我三天光明》有感3

今天，我給大家介紹一本書，名叫《假如給我三天光明》，作者是美國的海倫﹒凱勒，這是一本自傳體的書。

這本書主要講了海倫﹒凱勒從出生到長大所經歷的故事，她是一個盲聾人，但她並不自卑，她付出了比別人更多的努力，最終她考上了哈佛大學。書中讓我印象最深還是海倫﹒凱勒在跟莎莉文老師學手語的時候，由於海倫﹒凱勒覺得無聊，把洋娃娃扔碎了。結果莎莉文老師不但沒有罵她，而是心平氣和地跟她講道理。

記得在期末考試複習的時候，媽媽讓我看複習資料，我十分不樂意，因為前一天晚上我已經認真地看過一遍了，於是我把複習資料用勁往下一扔，把資料夾的一個小角扔碎了。就在這時，媽媽聽到了聲音，馬上跑過了，説：“杭遠秋，你怎麼能這樣呢？複習是對你的期末考試成績有幫助的呀！如果你今天在這複習，而別人卻開心地玩去了，那你肯定考的比別人好，因為付出總是有回報的。所以你只要肯下功夫，就一定能取得好成績。”聽了媽媽的話，我十分後悔，以後就更加抓緊複習，最終期末考試取得了理想的成績。我們要向海倫凱勒學習，當我們處在困難的時候，要永不放棄，只要肯付出，就一定有回報。

這是一本勵志的書，而且十分好看，同學們一起來看看吧！

讀《假如給我三天光明》有感4

在19世紀，有一位震驚世界、感動世界的女孩，她叫海倫·凱勒。她的著作《假如給我三天光明》系統地介紹了她豐富、真實而偉大的一生。

《假如給我三天光明》這本書主要講了在海倫·凱勒19個月大的時候因為一次高燒失去了光明和聽力，幸運的是她遇到了蘇立文老師，在她的幫助下，海倫克服了常人難以克服的困難，成功完成了學業，並在畢業後四處奔波，為殘疾人服務。這本書中，海倫以盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界，將會去做哪些事，包括去看看幫助過自己的人，去感受自然以及品味藝術世界。

我們在平時的學習中，常常會抱怨作業太多，考試時，總會抱怨時間太少，題目太難。可這些困難和海倫所碰到的困難相比，真的是太微不足道了。假如給我三天光明，我也會像海倫·凱特一樣，儘可能地為一些人送去我力所能及的幫助。

黑暗會使我們更加珍惜光明，寂靜會讓我們懂得聲音的美妙。世界上最美麗的東西，看不見也摸不着，只能靠心靈去感受。人生的災難不在於過去的創傷，而在於不把未來放棄。只要我們有意志，像海倫·凱特一樣，任何事情都會做成功。

讀《假如給我三天光明》有感5

《假如給我三天光明》這本書我已看過數遍，只要閉上眼睛回想書中的內容時，仍意猶未盡，這本書給我了心靈的震撼，書的頁數算不上多，可每翻一頁卻都帶給我無限的暇想和許多難以言表的感受。《假如給我三天光明》這本書令我明白了許多深刻的道理。作者海倫·凱勒度過了88個春秋，可是卻有87年生活在毫無色彩的黑暗中，除了看不見光明，而且也聽不到自然萬物的聲音，她卻努力改變命運，最後學會了説話，還獲得了學士學位。

海倫。凱勒是一個堅強的名字，是奇蹟的名字。命運是殘酷的，病魔無情地奪走了她的視力和聽力，使她呆在一個完全封閉的世界，但她卻不自暴自棄，用心去感知天地萬物，用心去傾聽大自然的旋律；用心去欣賞那獨特的風景！她仍在追求着屬於自己的幸福。這難道還不足以值得我們學習嗎？相比之下，我們耳聰目明，沒經歷過那種痛苦，卻還不如海倫。凱勒，她的困難比我們更大，可還不是勇敢地克服了嗎？而我們在生活中遇到難處，總是依賴他人，我們應該更加勇敢地去克服困難。

漫長的黑暗是可怕的，世界在海倫。凱勒眼中只是無盡的黑暗，猶如陷入一個黑色的深淵，這孤寂，這痛苦，是常人根本無法忍受的，眼前雖然是一片漆黑，可她的`內心卻是彩色的。給她無窮動力的是那美好的希望，是希望領着她前進的，成長中難免有許多挫折讓我們來面對，我們也要對未來充滿希望，努力地去追逐生命。海倫。凱勒説‘’善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的厄難。”看到這話我愧從心生，因為我總是不愛護好眼睛，寫完作業就立刻看書，看好書又去看電視，眼睛的使用一刻都停不下來，所以視力也下降了不少，還戴上了眼鏡，所以我決定少使用眼睛，讓眼睛擁有的休息時間。

此時，我有一絲疑惑，到底是什麼讓海倫。凱勒獲得成功的呢？我想了很久，終於想出了一個自己比較滿意的答案，應該是她那驚人的毅力。然而，現在的我們總是不滿於現狀，總是抱怨作業太多，抱怨考試題目太難，與海倫。凱勒相比，這些還算是困難嗎？這些問題太微不足道了！一個人只要有毅力，就會有無窮無盡的力量，無論什麼困難，都可以靠自己的毅力來獲得成功。

《假如給我三天光明》這本書包含了許多的道理和啟示，使我受益匪淺，我要以海倫。凱勒為榜樣，讓自己變得更加堅強，更加勇敢。

讀《假如給我三天光明》有感6

《假如給我三天光明》介紹了海倫。凱勒偉大而又豐富的一生。描寫了海倫。凱勒勇於接受生命的挑戰，用愛去感動世界，用驚人的毅力去面對困境，在獲得了巨大的成功的同時又把自己的經歷和全世界分享。在最後，也講述了作者假如能給她三天光明海倫要幹些什麼。從而告訴我們全世界；請善待你們的眼睛吧，這是上天賜予你們的東西；請善待你們的耳朵，如果你還想聆聽鳥兒的歌唱，管絃樂隊那雄渾的曲調；請善待你們的味覺和嗅覺，如果你還想聞到花香，品嚐世界上最美味的食品；請充分利用和珍惜你們的五官，這是自然界給予你們的最寶貴的東西。出於個人原因，我相信，在這裏視覺一定是最令人賞心悦目的東西。

在這個故事中，我覺得海倫。凱勒的老師——安妮。莎莉文對海倫的貢獻是的。是她讓原本是個很調皮的海倫變成了一位乖巧而又偉大的名人，是她幫助海倫打開了通往光明的大門，幫他走出了黑暗。但在最後，安妮的眼睛由於過度地使用眼睛，而導致雙目失明瞭。也離開了海倫的身邊。

是啊，儘管人生中有各種各樣的遭遇，但不要害怕和迷茫。想想這裏面的主人公的遭遇，正是因為有挫折才會享受到勝利後的喜悦。絕不能讓一生中留下遺憾和空白！

讀《假如給我三天光明》有感7

書，是一幅放大鏡，我能透過它去探尋世界的奧祕；書，是一枚指南針，當我在人生的十字路口徘徊時，是它給我指出前進的方向；書，是一艘搏擊海浪的船，當我們在知識的海洋遨遊時，它載着我駛向成功的彼岸；書，是我的朋友，傳我知識，伴我成長。

今天我又讀了《假如給我三天光明》這本書。《假如給我三天光明》是美國當代著名作家海倫凱勒的散文代表作。該書的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人後的生活，後半部分則介紹了海倫的求學生涯。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。此外，《假如給我三天光明》這本書，還被譽為“世界文學史上無與倫比的傑作”。同學們，這是一本愛不釋手的好書，看後受益匪淺。

海倫凱勒出生時，本是一個健康的嬰兒，卻在19個月大時被一場突如其來的疾病奪去了視覺和聽覺。讓她變的對外面的生活感到非常的恐懼和不安。直到有一天她的父母請來了一位家教老師，莎莉文老師，這位老師成為了海倫新生活的引導者，使海倫對生活重新充滿了希望，充滿了激情。在沙莉文老師耐心的指導下，海倫學會了閲讀，認識了許多的字，更讓她知道了愛，感受到了身邊無處不在的愛：如父母的愛、，朋友的愛、親人的愛等。隨着時間的推移，海倫在老師和親人的陪同下，體會到了許多不同的事物，比如：過聖誕節、擁抱海洋、體會春天的青翠，夏天的炎熱，秋季的豐收和冬天的寒風等等。後半部分則介紹了海倫的求學生涯。在海倫的求學生涯中，海倫遇到了許多的困難，但同時她也結識了許多的朋友等等。海倫在學習中，由於她的不屈不撓的精神，她學會了説話，學會寫作。雖然在這個過程中海倫遇到了一些不開心的事情，但她並沒有放棄。她的努力得到了回報，成功實現了她的大學夢想，進入了哈佛大學。

作者海倫不屈不撓和堅強勇敢的精神，終於讓她走向了成功的彼岸，終於讓她進入了大學的生活。作者海倫這種毫不氣餒的精神永遠值得我們學習。

我緩緩的合上了書本，深深地嚥了一口唾沫，這唾沫似乎把所有的知識都嚥下去了。窗外灑下了一道道月光，彷彿經歷了一次穿越時空的旅程，一回與海倫的對話，一次靈魂的洗禮！

讀《假如給我三天光明》有感8

最近，我又讀了一本好書。書名叫《假如給我三天光明》書中主要講的是海倫凱勒，從1歲開始得了一場重病，導致雙耳失聰雙目失明。並且由於聽不見自己説話，而烙下了不會説話的壞毛病。但她從沙利文老師來到她的身邊後，就開始看開了人生，不論自己身體的缺陷，不論自己惡劣的壞境。仍堅持不懈的學習並學會了説話。

從本書中我認識到了人，不能因為一點打擊而自暴自棄，應該勇於拼搏敢於繼續。記得去年，我的二胡已經6級了，但媽媽要我去考8級比賽，我也認真的複習，背曲子，經過了一個多月，終於開始考試了，那位考官坐在我的上面，指揮曲子讓我拉。我第一個曲子就是我的主考曲《二泉映月》，拉的十分勝利彷彿當年的阿炳在世。第二區《G轉D的快速練習曲》把位差距較大，但也勉強不錯。本以為勝券在握了，可考官卻告訴我：“好，下面開始考樂理”。我頓時傻了眼，什麼樂理？哦對了老師説過要複習可我卻忘記了，因為老師是在我考6級的時候囑咐我的8級要考樂理了。、

老師隨便問我了幾個問題我就敗下陣來，老師照了照手説，出去吧！直到過幾天我才接到我沒過的通知。頓時我氣炸了廢。決定再也不碰二胡。直到我看到這本書我才明白了，不能自暴自棄。所以我覺定開始重新學習二胡開始考8級。

讀《假如給我三天光明》有感9

夢想的力量是無窮的，有了夢想就有了追求，有了奮鬥的目標，有了達到目標的動力!

以上是我這段時間以來讀《假如給我三天光明》這本書的感想。書裏的主人公海倫。凱勒，這個女孩在她出生十九個月大時因患猩紅熱而被奪去視力和聽力，變得又聾又盲。但是殘酷的命運並沒有使她屈服，在家庭教師沙利文的幫助下，她學會了閲讀，學會了如何與人交流，考入了頂級學府哈佛大學拉德克利夫女子學院。之後她又出版了《假如給我三天光明》《我的生活》等書，並致力於為殘疾人造福，建立慈善機構。她本人也因此榮獲“總統自由勛章”，被美國《時代週刊》評選“二十世紀美國十大英雄偶像”之一。可以説，她這一生活得比任何人都要精彩，她獲得的成就甚至達到了常人難以企及的高度。

説到這裏，不禁有人會問：那到底是什麼力量可以讓這個從小生活在黑暗無聲世界的女子成為無數人效仿的典範?我想，這大概是夢想的力量以及她為達到夢想所付出的努力。正如冰心在《繁星春水》裏説的那樣：成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔!當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚水，灑遍了犧牲的血雨。如今我們提起海倫。凱勒，我們只會驚歎於她獲得的成就，卻很少有人深思她為之付出的辛酸有多少。要知道，就是一個正常人想要獲得像她一樣的成就尚且不易，更何況是她這樣生活在黑暗無聲世界的人。人的生命是有限的，但海倫。凱勒以她不懈的奮鬥延伸了生命的長度，並拓寬了它的寬度。這一點值得我們肅然起敬。

回想自己，我總是顯得太過浮躁，不容易堅持到底。學生生活總是無憂無慮的，我現在碰到的最大的困難無非是學習上的難題。記得有一天放學，我正在寫作業，可是半路跳出一隻攔路虎——一道數學題可把我給難住了。我左思右想，絞盡腦汁，百思不得其解。一分鐘，十分鐘，十五分鐘，半小時……時間在我的筆間悄悄流逝，伴隨的是我緊鎖的雙眉以及隨時想要放棄的懦弱。於是我放下作業，準備到陽台上放鬆一下心情，這時我的眼前彷彿浮現出那位與命運搏鬥，扼住命運的咽喉的女子——海倫。凱勒，她在對我微笑。她是如此堅強，在她的字典裏重來就沒有放棄這個詞。而我又有什麼藉口輕言“我不會”亦或是“我不行”呢?儘管最終我算出這道題的答案也是錯誤的，但我彷彿從這件事中悟出點什麼。

只有秋天知道落葉的匆忙，只有雲知道雨的惆悵，只有鳥兒知道天空的廣闊，也只有我知道自己渴望的方向。一分耕耘一分收穫，只有今天的努力，才會有明天的收穫。夢想，是一架心靈的橋樑，不管最後能否到達成功的彼岸，擁有夢想，並努力去追求它，這就已經是一種成功了!

讀《假如給我三天光明》有感10

我閲讀了好課外讀物，有關於中國大好河山，有關於歷史長河，也有美妙的童話故事……其中讓我印象最深刻的書籍是《假如給我三天光明》。

這本書的主人公叫海倫·凱勒，一個頑強堅毅的女子，她因為小時候的一場大病，變得又盲又聾，自暴自棄。於是，家人給她請來了一位家庭教師：莎莉文老師，海倫·凱勒在莎莉文老師的精心教導下，努力學習，她不僅學會了盲文，還學會了説話，變得樂觀開朗，最終如願以償，考入了夢寐以求的哈佛大學，還去到世界各地演講，甚至還被好萊塢請去拍勵志電影。海倫·凱勒，這位殘疾女子最後成為了世界著名的女作家、教育家和慈善家，對世界影響深遠。

我要像海倫·凱勒那樣堅強勇敢，遇到困難不退縮，做一個真正的強者，學會用陽光般的愛心擁抱這個燦爛的世界！同學們，捧起好書吧，讓知識的種子在我們幼小的心裏發芽、生根、開花結果，讓好書陪伴我們成長！

讀《假如給我三天光明》有感11

你是否曾在黑暗中迷失方向？你是否曾被困難強迫着低頭？你是否曾被失敗澆滅了希望？你又是否站了起來？讓《假如給我三天光明》來輕輕告訴你：信念在，希望就在。

幾年前的一個下午，無意間翻開了這本書，竟在這書頁的交錯翻動之時，被那個獨特的生命震撼。聾和盲這兩位能致人於比死還可怕的境地的惡魔，在一番東看看西瞧瞧之後，目光雙雙落在了僅僅十九個月的海倫·凱勒身上。可她卻死死捏住命運的喉嚨，用信念主宰命運，最終造就了20世紀不朽的奇蹟。

合上書本，回想，自己在黑暗中迷失道路時，是否像海倫一樣堅定不移地繼續勇往直前？回想，自己被困難糾纏時。是否像海倫一樣永不放棄？回想，自己失敗時，又是否像海倫一樣死死捏住命運的喉嚨呢？海倫雖然身體不自由，可她是堅強的，是堅定的，是有毅力的，這些都賽過我們百倍，她將是人類永遠的驕傲。

記得加入信息奧賽時，曾一次次被那煩人的程序打倒在地，一點也不想再忍受程序的煎熬，於是，便想到了退出。可在走向老師的一剎那，一種莫名的衝動，將我拉了回去，這種衝動，是海倫凱勒帶給我的，她的精神，激勵着我，讓我一直走到了提高班，讓我得到了區級的細微的成就。可在那小苗長成大樹的一剎那，最終因為繁忙和厭煩親手將它鋸斷。直到今天，我才明白，無論再煩再困難，只要信念在，希望就在。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。無論何時，無論艱難，信念在，希望就在。

讀《假如給我三天光明》有感12

美麗的景色、可愛的聲音、盡興的交談，是上帝給予這世界寶貴的財富。失去了視力，你看不到壯麗山河；失去了聽力，你聽不到悦耳天籟；無法開口交談，你憋悶在語言的深淵。不知多少人因此發愁，為此苦惱，甚至沉淪一生。而海倫*凱勒，一個生活在盲啞世界裏的人，竟然以優異的成績畢業於哈佛大學拉德克利夫女子學院，她一生寫了14部著作，以其自傳體代表作——《假如給我三天光明》聞名天下，她不屈不撓的奮鬥精神，點燃了眾多世人的心靈之火。

時隔一百年，海倫的這本自傳帶我們穿過悠長的時光隧道，回眸凝視這位度過了87年無光、無聲的孤獨歲月的弱女子，驚歎生命的奇蹟是如何誕生的？在撩開如一層金色薄霧般籠罩在海倫*凱勒童年生活的幕幔時，誰也會心懷着因迷信而生的躊躇。一場疾病奪走了海倫的聽力、視力，連説話也十分困難。在新生兒的無意識裏，陽光被陰霾所覆蓋，將她困在陰冷、黑暗之中。往日的“常青藤園”，碧綠的藤蔓、絢麗的花朵、清涼的井水……早已成為他日的記憶。

堅強的海倫*凱勒，並沒有因為先天的不足而放棄。經過一番不懈努力，她已經能發出一些音節了。先天的不足使海倫比常人多花十幾倍、幾十倍的功夫去努力。 “我常常感覺到一陣微風吹過，花瓣散落在我身上。於是我把落日想像為一座很矮的玫瑰園，園中的花瓣從空中紛紛揚揚地落下來。”在這裏，我彷彿看到，樂觀衝去了海倫*凱勒心中的陰霾，她用如此動人的筆調描繪着她心中“看”到的世界。

海倫不屈不撓的精神深深觸動了我心靈深處的薄膜，張海迪、霍金、貝多芬……身體殘疾了，精神卻沒有倒下。我們與他們相比，有着先天的生理優勢，為什麼不珍惜？不努力？

人生的道路上，總會遇上一些困難和挫折，只要想起海倫*凱勒，想起她那永不言敗、不屈不撓的精神，這世上便沒有做不成的事兒、過不去的坎兒。這種精神，將永遠留存世人的心中。

讀《假如給我三天光明》有感13

讀完了《假如給我三天光明》這本書後，我激動的心始終無法平靜下來，這本書的主人公是海倫﹒凱勒，海倫在一歲多時，她被診斷為急性胃充血和腦充血，後來變得又盲又聾，是莎莉文把她從黑暗中救了出來。在這故事裏，莎莉文是我第一敬佩的人，她一出生便得了“顆粒性結膜炎”，但她非常勇敢，勇敢面對困難，挑戰困難。她後來幫助海倫找到光明，她為此受到不少委屈，她被海倫罵過、打過，但她不生氣，努力的教好海倫，結果培養出一個優秀、出名的海倫。她一直陪伴着海倫，幫助海倫聽東西，並告訴她，但從沒抱怨過一句。

我第二敬佩的是海倫。她開始只會發脾氣，但她後來還是聽老師的話，認真學習。在這本書中，我最喜歡的段落是第五章《假如給我三天光明》，第一天會看幫助過她的人，第二天參觀博物館等，第三天她肢參觀一些建築，這就是海倫的夢想。讀完這本書，真讓我掩卷長思，連海倫一個又聾又盲的人都可以表現得如此出色，而我們這些健康的孩子就更應珍惜所有，做得更好了，不應身在福中不知福，回想以前，就愛發小脾氣，學習粗心，只顧着玩，只會浪費光陰，虛渡生命，讓我深感慚愧。通過學習這個故事，讓我痛下決心，一定要痛改前非，做個好孩子，做老師的好幫手，同學的好榜樣。

讀《假如給我三天光明》有感14

假如蒙上你的眼睛，讓你生活一天，你會怎樣？可是有一個小女孩兒，因為一場病，她失去了視力和聽力。這要是對一個大人來講，他可能會絕望，但這個小女孩卻在這樣的情況下，度過了八十八個春秋，熬過了八十七年無光、無聲的生活。

她特別希望上帝能給她三天光明，她經常幻想這三天裏要乾的事，例如：第一天，她要透過“靈魂之窗”看看那些鼓勵她生活下去的善良、温厚的人們……；第二天，她要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇蹟……；第三天……。這個女孩兒就是海倫凱勒，我很喜歡她説的一句話：我們最可怕的敵人不是懷才不遇，而是我們的躊躇、猶豫，將自己定位某一種人，於是變成了那種人。我覺得這句話説的很好，在告誡着我們，做事要拿定主意，不要害怕出錯。

在這個故事中，我覺得海倫凱勒的老師——安妮.莎莉文對海倫的幫助是最大的。是她讓原本很調皮的海倫變成了一個乖巧的孩子，以後又成了偉大的名人，是她幫助海倫打開了通往光明的大門。

是啊，儘管人生中有各種各樣的遭遇，但不要害怕和迷茫，想想故事裏的主人公，正是因為有挫折才會變得堅強，最終享受到勝利的喜悦，我在遇到困難的時候一定要勇於克服，絕不能讓人生留下遺憾和空白。

讀《假如給我三天光明》有感15

我認為當一個人的眼睛失去光明，也就意味着她將失去了一切。因為沒有眼睛去看、去觀察大自然、，那你只能生活在一片黑暗裏，更何況還聽不見。可我今天看的這本書裏的主人公海倫，她就通過自己的努力戰勝了一切。

這本書的主人公海倫出生在一個幸福的家庭，可惜老天並不願意將這份幸福延續下去。在她出生十九個月後一場大病，因高燒奪去了她的聽力和視力，從那以後，海倫的童年在一片黑暗裏度過。因為不能和別的夥伴正常的交流，海倫的脾氣變得越來越暴躁，性格越來越古怪。直到一天一個名叫安妮的老師到來，是她教會了海倫講話、讀書、寫字。在安妮老師的幫助下，海倫通過自己的努力考上了哈佛大學。可誰又知道安妮老師那悲慘的童年呢？我想，如果不是自己親身經歷過，她也不會把安妮教的那麼好吧！

海倫的夢想就是見到光明。假如給她三天光明，她是這樣安排的：第一天看看自己的父母，見見親朋好友，把他們的容貌記在心裏；第二天，去看看外面的精彩世界；第三天，體驗一下正常的生活。這些對我們來説是件再普通不過的事情，而對於海倫來説卻是她一生的夢想。所以我們要珍惜現在擁有的幸福。如果你們有興趣的話，推薦你們去書店看看。