幼兒園中班體育《捉螃蟹》教案
作為一名優秀的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。優秀的'教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班體育《捉螃蟹》教案,歡迎閲讀與收藏。
幼兒園中班體育《捉螃蟹》教案1
活動目標:
1、能兩人協調一致側身走,提高動作靈敏度和協調能力,發展合作運動能
2、體驗合作遊戲的快樂。
活動重、難點:
能兩人協調一致側身走,提高動作靈敏度和協調能力,發展合作運動能力。
活動準備:
呼啦圈若干、場地,音樂。
活動過程:
1、謎語導入主題:八隻腳,抬面鼓,兩把剪刀鼓前舞,生來橫行又霸道,嘴裏常把泡沫出。
2、跟音樂模仿小螃蟹做準備活動。
3、請幼兒學學螃蟹走路的樣子。然後鼓勵幼兒與同伴自由結合,探索學習螃蟹走路的樣子。教師示範講解螃蟹走路的動作要領;幼兒兩人一組,背靠背,兩臂側平舉,兩手相握,模仿螃蟹橫着走。並進行練習。
(1)小螃蟹分成兩隊魚貫練習一個接一個快速繞過呼啦圈,看哪一隊最先全部走回終點。
(2)師:“我這裏還有許多呼啦圈,每一組可以拿去幾個,去用它擺障礙,可以繞過障礙,也可以跳過障礙,你們組自己商量如何擺放。”幼兒自主設計用呼啦圈作為障礙,自由擺放,或繞過或走過障礙,看哪一組最快、最安全的完成。
4、遊戲:《捉螃蟹》:幼兒自由結伴扮演螃蟹,教師吹一下哨子,小螃蟹出來玩(繞場地走),吹兩下哨子,小螃蟹快速找家,看哪一組小螃蟹既快又安全。可以用手擋主捉蟹人,不被捉到。如果被捉到就到旁邊休息區休息。重點提示兩個小朋友不能分開,與同伴動作一致,而且注意安全。教師可隨機拿走幾個呼啦圈,引導幼兒共用一個家,提高幼兒的合作能力。
5、小結:帶領小螃蟹跟音樂做放鬆活動。
幼兒園中班體育《捉螃蟹》教案2
活動目標:
1.練習同伴合作運動走,發展動作的靈敏度和協調能力。
2.知道螃蟹橫着走,體驗合作遊戲的快樂。
3.培養幼兒健康活潑的性格。
4.增強合作精神,提高競爭意識。
活動準備
1.球兩個、場地。
2.音樂:
活動過程:
1、謎語導入課題:
八隻腳,抬面鼓,兩把剪刀鼓前舞,生來橫行又霸道,嘴裏常把泡沫吐。(謎底:螃蟹)2.引導幼兒回憶,喚起有關螃蟹的已有經驗。
螃蟹長得什麼樣子?它是怎樣走路的?請幼兒學學螃蟹走路的樣子。
3.鼓勵幼兒與同伴自由結合,探索學習螃蟹走路的樣子。
4.教師示範講解螃蟹走路的動作要領。
幼兒兩人一組,面對面或背靠背夾球,兩臂側平舉,兩手相握,模仿螃蟹橫着走。
5.幼兒自由結伴扮演螃蟹,教師或幼兒扮演狐狸捉螃蟹,皮球被打落或自己掉落既被捉住。
螃蟹也可用夾子夾狐狸,阻止狐狸靠近。
6.教師小結:幼兒放鬆活動。