《美麗的大花傘》幼兒園教案

作為一名教學工作者，時常要開展教案准備工作，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的《美麗的大花傘》幼兒園教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《美麗的大花傘》幼兒園教案1

活動目標：

1、瞭解圓形的多種裝飾方法，能運用中心對稱設計對稱圖案。

2、能注意選用對比色進行着色。

活動準備：

1、提供色彩和紋樣各有特點的三把傘供幼兒欣賞。

2、範畫一幅。圖案參考紋樣若干。

3、每人一張傘面紙，水筆、蠟筆。

活動過程：

一、實物欣賞

——你看到過什麼樣子的雨傘？你喜歡什麼樣子的雨傘？

[出示色彩和紋樣不同的雨傘]

——你們看看這幾把雨傘用了什麼方法來裝飾的？

小結：這些傘的傘面上用了不一樣的圖案，有的是從中心向四周散開，有的是由中心花紋組成的，還有的是從中心向四周螺旋散開的。

二、範例欣賞

——你們看，我的這些花紋圖案有什麼特別的地方？

——上面的顏色有什麼特別？[重點説明輕重塗染和套色的塗法]

——今天我請大家來做設計師，請你自己來選一種裝飾的方法，設計出漂亮、特別的雨傘。

三、幼兒設計、教師指導

重點：

1、圖案佈局、設計。

2、用色方法：深淺、過度、對比色等。

四、作品展示。

《美麗的大花傘》幼兒園教案2

活動來源：

前幾天天氣下雨，有的寶貝打着傘來幼兒園，傘非常的好看，引起了寶貝們的圍觀。現在孩子用的傘都是非常的漂亮，都非常卡通的。於是抓住寶貝的這個興趣點設計了此活動。

活動目標：

1、瞭解圓形的.多種裝飾方法，能運用中心對稱設計對稱圖案。

2、能注意選用對比色進行着色。

重點：

1、圖案佈局、設計。

2、用色方法：深淺、過度、對比色等。

活動準備：

1、範畫一幅。圖案參考紋樣若干。

2、每人一張傘面紙，水筆、蠟筆。

活動過程：

一、導入：

——今天天氣下雨，你們是怎麼來幼兒園的呢？

————你看到過什麼樣子的雨傘？你喜歡什麼樣子的雨傘？（有動物頭像的等）討論傘的用處（遮風避雨、擋太陽）

二、實物欣賞

——傘是由哪幾部分足組成的呢？你們看看這把雨傘用了什麼方法來裝飾的？一起來欣賞小朋友帶過來的傘。

小結：這把傘的傘面上有兩幅好看的米老鼠，這兩個米老鼠很對稱。

二、範例欣賞

——你們看，我的這些花紋圖案有什麼特別的地方？

——上面的顏色有什麼特別？

——今天我請大家來做設計師，請你自己來選一種裝飾的方法，設計出漂亮、特別的雨傘。

三、幼兒設計、教師指導

四、作品展示。

活動反思：

寶貝對於傘也是相當的熟悉，都會擁有一把屬於自己的小傘。寶貝們在設計傘的時候也非常的自信，發揮自己的想象，能夠用線條勾畫出傘的基本形狀，有半圓形的、三角形的。有的寶貝還增添了雨滴或者太陽。這些元素的增加也説明寶貝對於環境的仔細觀察，會將自己看到的表達出來。在用色方面，寶貝們也有所領悟：會用鄰近色來着色，遊戲活動提高了幼兒的審美能力和美的表現力。