幼兒園大班下學期科學教案《種子在哪裏》

作為一名老師，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班下學期科學教案《種子在哪裏》，歡迎大家分享。

活動目標：

1.探索發現種子生長在植物的不同部位，多感官感知種子的形狀與特徵。

2.樂於發現，會比較生活中事物的特徵並大膽清楚地表達自己的發現。

3.樂意動手操作，體驗發現的樂趣。

活動準備：

物質準備：

1、稻子、蘋果、向日葵、花生等圖片、

2、各種種子的PPT

經驗準備：認識一些植物的種子。

活動過程：

一、導入，激發幼兒尋找種子的興趣。

師：小朋友們，今天植物王國派人給我們送來了一封邀請信，邀請我們參加他們的"種子大聚會"，你們想不想參加？不過他們給我們出了許多難題，答出來才能參加，讓我們一起來看看吧。

二、記錄表猜想有沒有種子師：國王給我們帶來了一些種子的圖片，他想讓我們猜猜，這些植物和果實有沒有種子，有的話在後面打√，沒有就打×。並且動動小腦筋想一想他們的種子藏在哪裏？把它的種子畫在前面的'圖上。(發記錄表)選幾張記錄表來點評，但不作判斷師：我看到小朋友們都把自己的猜想認真的記下來了，那你們的猜想正確嗎？現在我們跟着圖片來驗證一下我們的猜想到底正不正確。

三、探索"種子在哪裏"

1.向日葵師：瞭解向日葵的種子師：向日葵的種子在哪裏？(花心裏)那你們知道還有那些種子是藏在花心裏的？説完看ppt

2.探索蘋果的種子(點擊蘋果)看這是什麼？它的種子又在什麼地方呢？剖開蘋果瞭解：請幼兒上來找一找。

師：原來蘋果的種子是藏在它的果肉裏的，還有哪些植物的種子也是藏在果肉裏的。幼兒説完看ppt

3.花生的種子師：花生的種子藏在哪裏呢？

師：剛才我們看了那些植物的種子呀？你們有什麼發現嗎？

師小結：我們發現許多植物都有種子，它們生長的部位也不一樣，有的長在果肉裏，有的長在花心裏，有的是在殼子裏。

4、香蕉的種子師：香蕉有種子嗎？他的種子藏在哪裏呢？

5、比較植物的種子：

師：我們小朋友前段時間，帶來了好多的種子，我都把它放在後面的桌上了，請小朋友們去看看，想想他們都是誰的種子，他們長得一樣嗎？有什麼不同？(比較各種種子的特徵)。

教師小結：每種種子的顏色、形狀、大小各不相同。

四、種子連線師：這裏還有一些種子，請小朋友們來連連線。

五、瞭解一些特殊的種子。

師：今天我們認識的種子他們都藏在果肉裏，果殼裏還有花心裏。其實在植物世界裏還有一些特殊的種子，你們想不想知道呀？那我們一起來看看吧，如松樹的種子外面沒有果皮包着，還有不結種子的植物呢，如蘑菇、海帶等。

六、活動延伸：

師：現在老師有一個問題，這些沒有種子的植物是怎麼長出來的呢？(鼓勵小朋友回家和爸爸媽媽查查資料，這些沒有種子的植物是怎麼長出來的)