三年級上冊語文《讀不完的大書》優質課教案

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的三年級上冊語文《讀不完的大書》優質課教案，希望對大家有所幫助。

教學目標：

1、通過閲讀課文，使學生明白大自然裏有無窮的奧祕和極大的學問，是一本讀不完的大書的道理。

2、正確、流利、有感情的朗讀課文。

3、認識6個生字。

教學重、難點：

1、理解作者為什麼把大自然陳維一本讀不完的大書。

2、認識6個生字。

教學過程：

1、激發情趣，導入新課。

有一本書很大，讀也讀不完，這是什麼呢？（大自然）看到課題，你們想知道什麼？讓我們帶着這些問題共同走進今天的`“快樂讀書五”，從書中感受大自然，一起尋找答案吧！

2、自由讀課文，自主感知。

（1）、學生選擇自己喜歡的方式讀課文，整體感職權內容。

（讓學生自主選擇讀書方式，並引導學生整體把握，通過初度，讓學生底可聞又出不理解。）

（2）、小組互動：

互讀課文，進行正音。

（3）、集體交流讀書所得，瞭解自主讀書情況。

（在初讀課文，前線理解課文的基礎上，感受大自然花草樹木、充裕鳥獸給小朋友帶來的快樂。）

3、感情朗讀，理解感悟。

(1)、像一項大自然中的鳥語花香。

（通過朗讀體會在大自然中玩耍的愉悦心情。）

（2）、把體現小作者仔細觀察的句子找出來讀一讀，從中感受善於觀察是一種好習慣。

（3）、啟發學生合作交流讀懂了什麼，杜勒克問有什麼感想，引導學生説己的真情實感。

4、拓展延伸

（1）、你見過大自然中的那些現象？

（2）、你享受過大自然帶給你的快樂嗎？説説你的感受。

5、檢查識字。

6、推薦作業。

（1）、選擇大自然中花草樹木、充裕鳥獸其中一種進行觀察，把收穫和同學交流。

（2）、讀《閲讀》中的相關文章。