世界地球日主題班會教案範文

1970年4月22日的“地球日”活動，是人類有史以來第一次規模宏大的羣眾地球日網絡性環境保護運動，作為人類現代環保運動的開端，它催化了人類現代環境保護運動的發展，促進了已開發國家環境保護立法的進程，下面是關於世界地球日主題班會教案範文的內容，歡迎閲讀！

　　世界地球日主題班會教案第一篇

班會主題：

我們只有一個地球

活動目的：

通過這次班隊會活動，讓同學們瞭解地球受污染的嚴重情況，引起同學們對環保的重視，教育同學們要保護好自己賴以生存的地球，從身邊做起，從現在做起，從一點一滴做起。

活動準備：

1.燈機

2.收集地球受污染的圖片

活動過程：

一、序言

主持人揭題，宣佈隊會開始。

二、班隊會過程

1.甲：地球是萬物生靈的搖籃。

乙：地球是人類共同的家園。

甲：地球是無私的。

乙：地球是慷慨的。

甲：地球像媽媽一樣，把美麗的大自然奉獻給人類。

乙：請聽詩朗誦《自然美》

2. 甲：是呀，我們曾有美麗的地球。

乙：我們曾有可愛的世界。

甲：然而今天，我們正無情地破壞着她的環境。

乙：然而今天，我們正殘酷地掠奪着她的資源。

甲：聽一聽吧，令人揪心的消息不斷傳來。(打開幻燈，放大圖片：請同學們自由到幻燈前介紹自己蒐集到的有關人類污染環境方面的圖片，並進行解説)

3.甲：同學們，我們只有這一個地球。

乙：同學們，我們只有這一個世界。

甲：毀了她，我們人類將一無所有。

乙：毀了她，我們人類將走向滅亡。

甲：聽了那些令人揪心的消息。

乙：看了那些令人傷心的情景

甲：你們的心難道不受到深深的震撼嗎?難道你們不想説些什麼嗎?

請同學們暢所欲言，談談自己看了圖片後的想法。

4.甲：是呀，人類為了自己的蠅頭小利而毀壞了地球，請聽朗誦《地球媽媽哭了》

5.甲：地球媽媽，你別哭了，你是我們的生命，你是我們的故鄉，我們會好好愛護你的。

乙：請聽笛子獨奏《大海呀，故鄉》。

6.甲：為了加強教育，我們學校還舉行《只有一個地球》為主題的徵文比賽呢。

乙：真的?

甲：不信?請——看：請欣賞小品《只有一個地球》。

7.甲：熱愛自然已成為21世紀的強勁浪潮。

乙：保護動物已成為我們的共同心聲。

甲：保護動物需要你我的赤誠合作。

乙：保護自然需要你我的齊心協力。

合：親愛的同學們，讓我們攜起手來，加入到保護動物，保護自然的行列裏來，做一名環保小衞士，你們説，好嗎?

乙：請欣賞舞蹈《地球，您好嗎》，讓我們在優美的音樂聲中把環保意識深深地植根在每個人心中。

8.合：我們有信心保護好我們賴以生存的地球，請老師們聽我們的誓言：

全體同學起立，宣誓：

我們是環保小衞士，保護環境從我做起，從現在做起，讓天更藍，讓山更清，讓水更綠，讓草木更鮮豔，讓環境更優美，共創綠色的'美好家園。

合：請老師們看我們的行動吧!

三、主持人宣佈：303班《我們只有一個地球》主題班會到此結束。

　　世界地球日主題班會教案第二篇

活動主題：

保護地球

活動目的：

通過表演、講故事的形式，使學生意識到我們周圍的環境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環境的危機帶給人類，動物、植物的危害,在表演中增加學生的責任感，發出倡議，保護環境、保護地球。

活動過程：

(一)學生室內表演兒童劇

內容簡介:

一對姐弟倆在週日出去玩,途中經過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到噁心,由此引倒正題.一天中他們發現以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環境的行為,姐弟倆與班裏同學商量組建雛鷹環保小隊,制止了兩起破壞環境的行為。

(二)學生講環保小故事,介紹環保知識

1.《小雪豹的故事》

小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山裏。一天,偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國遊客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們為它取名叫斯蒂文。在養殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小夥子”，可他沒有夥伴，他整天孤獨地望着遠方，夜裏發出絕望的哀號。有一天，人們發現小雪豹雙目失明瞭，後來耳朵也聾了。養殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山裏。

2.小實驗2

生物學家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最後死去，小白鼠被強噪聲殺死了。60年代，美國空軍的F104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個農場的1萬隻雞死了6000只。

3.明天怎樣植樹

21世紀，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質量又好。學生根據這些資料自由發言，説説想法。

(三)實踐活動

1.説説自己打算怎樣保護周圍環境。

2.建立雛鷹環保假日小隊。

(四)班主任總結

我們在表演中、在講故事中、在討論發言中親身感到了保護環境的重要性，我們要發出倡議，建立環保小隊等開始了實際行動。不僅向班裏同學發出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區，乃至社會。

班會課反思：

上週五教務處給了一個任務，要求各個班主任就“環保”主題，準備一節班會課。心中不免有些忐忑，因為“環保”的範圍太廣，而三年級學生的抽象思維能力還沒全面發展，怕上不好這節班會課。經過不斷地思考與準備，終於準備了這節課。

針對三年級學生的特點，我認為這節課應該給他們一直形象感官的一些內容。於是，我給林婷婷和柯澤煥兩人佈置一個任務，要求他們準備一個兒童劇，讓他們繪聲繪色地表演了兩姐弟組建雛鷹環保小隊的故事。讓其他學生了解保護動物的重要性和必要性。由課堂上學生的熱烈程度可以看出，他們的表演很受大家喜歡，大家也深刻了解了這個兒童劇的意義。

通過表演和討論，我發現了，每個學生都是多面的，作為教師的我應該不斷地發現他們的一個又一個側面。他們富有愛心，對自然和地球是如此熱愛。通過這次班會，他們在老師和同學面前展示了自己的風采，並得到了大家的肯定。他們不但歷練了自己的膽量，從而也發現了自己的閃光點，覺得自己很重要，並對自己越來越有信心。