【精華】期中考試後的作文彙編6篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的期中考試後的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

期中考試後的作文 篇1

班級：301、308教師：崔曉露

本學期我擔任301、308兩個班的語文老師，時間過得真快，一眨眼，期中考試已經結束，這次期中考試考得不太理想，針對這次考試結果，我做出了以下總結：

1、學生基礎很不紮實。比如説試卷的第二題，看拼音寫詞語，很少同學能拿滿分。這種題目，是比較基礎的，平時基礎紮實，認真書寫，認真去讀詞語表，認真對待每次的聽寫，那麼考試時準確寫出來是沒什麼問題的。但是同學們對於這道題，大部分都沒能拿滿分，有些遺憾。這也讓我對於每次的聽寫重視起來，嚴抓聽寫。讓優生給潛能生反覆進行聽寫。

2、學生看題不仔細。對於第五題，失分率較高的題目，不是因為難度高，恰恰相反，比較簡單的題目，查字典題目。之所以失分較多，是因為學生看題不仔細，讀第幾聲和讀什麼，學生分不清該如何填。對於這種粗心大意的學生，平時多提醒他們，要仔細看題目，不要因為自己粗心大意而丟分，做完試卷，一定要認真檢查幾遍。

3、學生課外閲讀相當糟糕。剛上三年級，閲讀題目比二年級的難些，學生只會在閲讀中去找答案，有些問題是要自己去總結而出的答案，學生就不會做了。這點説明學生不會看閲讀，不知道看完後該如何思考，這也和學生看的課外書少和做的閲讀少有一定的關係。對於閲讀，只能慢慢來，平時引導學生如何從閲讀文章中找答案，如何總結答案。看完閲讀要知道究竟講了一件什麼事。比如我教學生這樣去概括：什麼人什麼時候在什麼地方幹了什麼事，結果怎麼樣？對於閲讀較差這方面，平時在講語文輔導練習的閲讀時我就加強這方面的訓練。還有平時多鼓勵學生去看課外書，多思考，多訓練。

4、作文格式錯誤，內容雜亂，不會抓住重點去寫。三年級，有兩大塊比較難啃，一是閲讀，二是作文。尤其是作文。30分，分值較高，所以想要提高語文成績，必須在作文這塊苦下功夫。平時在講作文時，我都會強調格式，並且是按這樣的順序講的。先教學生寫作文的步驟：審題——定題目——構思（開頭、中間、結尾）——修改作文。每次都是和學生強調格式，接着講步驟，然後就看範文，分析好的

範文。相信，按照這種作文教學方式堅持下去，學生會有所進步。針對作文這方面，我平時會鼓勵學生多看作文書，多寫週記，來提高自己的作文水平。

以上這幾點是我針對本次期中考試學生出現的問題以及我做出的相對應的措施，根據這幾個方面的總結，相信在以後的嚴抓之下，學生下次能考出更好的成績。

期中考試後的作文 篇2

緊張的期中考試結束了，經過漫長的等待。今天老師終於公佈了成績。

數學老師來了，抱着厚厚的試卷，滿臉氣呼呼的表情。説道：“你們這次考的也太差了，平均分還不到80分，90分以上的還不到八個。平常的好成績都到哪兒了？！”

教室裏靜悄悄的，同學們都一聲不吭地坐在那裏準備挨訓。我心裏好像有十五個吊桶打水——七上八下的。心想：我會不會在90分以上呢？

老師宣佈了最高分是98分，竟然是我。我懸着的心終於落地了。心想這一段的數學題沒有白做。在考試前，我一天一張試卷，做完後再和媽媽一起總結，那時候，整天埋在數學題裏。現在看來，一份付出就有一分收穫。這次數學複習還算比較成功的。

第二節是語文課，老師發了試卷。拿到卷子我驚呆了，這次語文才考了94分！到底錯在哪裏？我一看試卷，原來是一道給句子排列順序的題做錯了。一共六句話，我都錯了五句。一下子被扣了5分。就可惜。

哎呀，複習的時候為什麼就沒有做這種題呢？好像它根本就不在我的複習範圍之內！好後悔呀，如果考試之前，我做過這種題或許就不會出錯了。還有一個詞語解釋我選錯了，被扣了一分。這都是不該錯的。如果當時細心一點，就不會做錯了。

最後一節是英語課。英語老師笑眯眯地進來了，一看就知道我們考得不錯。老師發了試卷，一共有兩個100分，我是其中之一。

英語一直是我的強項，也是我的最愛。我覺得即使考了好成績，也不值得驕傲，人外有人天外有天，我差得還遠着呢。以後還要繼續努力。

期中考試成績下來後，我進行了分析和總結。

這次複習計劃安排的不夠合理，不太全面，還有漏洞。把複習的重點都集中到了數學上，結果導致語文失分。

期中考試成績下來後，我不禁感慨萬千。

一分耕耘一分收穫，總結這次期中考試，有成功的地方，也有失誤的地方。我會朝着目標繼續努力，爭取下次考出更加優異的成績。

期中考試後的作文 篇3

這次期中考試我得了99分，這是我真實的成績。

星期四上午考數學時，我聽見有兩位同學在交卷的時間裏議論答案，我一看：我的這道題錯了，改！腦子裏立刻閃出這一個念頭，於是拿起筆……可是一種不安向我襲來。但鮮紅的100分在引誘我，改， 快改！那兩個零像一雙眼睛在看着我。

下課鈴響了，我的心也平靜了。不能改！我交了卷。

99分，我真實的成績。瞧，它在向我微笑；真正的100分，也在向我招手。

期中考試後的作文 篇4

學期已經過半了，考試季也到來了。這幾天，陸陸續續的考完了數學和英語，今天是語文考試的日子，星期天在家，我已經把要背的課文和要寫的生字都熟練的掌握了，對於今天的語文期中考試，我是“萬事具備，只欠東風”了。

上午的第一、二節課時語文課，一拿到試卷，我便開始奮筆疾書的書寫着，一邊寫還一邊提醒自己一定要細心審題。做到一半，我心裏想：這張試卷出的很難，有好多陷阱呢！千萬不能掉去。好不容易寫到作文，作文的題目是“委屈”，一邊看作文要求，我一邊大腦裏飛速的運轉着作文的內容，十分鐘過去了，我終於想出了一個號素材，就開始“刷刷”寫起來。40分鐘後，作文完成了，我檢查了一下，就把試卷交給老師了。

交完試卷了，我膽戰心驚的，生怕扣很多分，作文會走題，所以，整個中文我都沒玩好。

好不容易熬到了下午，老師吧試卷批改完了，開始報分數。我的心提到了嗓子眼，眼睛緊緊的盯着老師。“……顧卓然——90分”我趕緊跑上講台拿卷子，不停地翻看我錯了哪裏，哦，原來我是這些地方錯了，我若有所思地點點頭。聽到別人考到95分以上，我心裏又羨慕又嫉妒，心想我下次一定要考到95分。報完分數後，趙老師便開始分析卷子，我認真的'聽着，把不會的題目都弄懂了。

緊張的期中季過去了，接下來面臨的是期末季，加油，顧卓然，一定要考到自己理想的分數，向着目標，努力，奮鬥，努力，奮鬥！！！

期中考試後的作文 篇5

五一過完了，老師把成績一個一個的讀給同學們聽。

輪到我了，我才考了92。5，我把試卷拿給爸爸看，爸爸説；‘考的差不多，但是，你有些題為什麼有兩道提沒做。我説；時間不夠了。我記住了這次教訓，以後，我動作要快。

期中考試後的作文 篇6

緊張的期中考試匆匆離去了，同學們都不禁鬆了口氣。不久，打着鮮紅分數的試卷發到了每個同學手中。我興奮的看着三門九十分以上的試卷，心裏不由暗自欣喜。回到家中顧不得休息就馬上和爸爸媽媽對試卷做了認真、細緻的分析，最終做了如下總結：

這次取得優秀成績的主要原因是在於自己這段時間對學習認真、端正的態度。我回憶起考試前的我是那麼的刻苦，我一會兒向媽媽請教這道題的解題方法，一會兒又安排明天的複習內容，忙的是不亦樂乎。

還有重要的一點就是父母和老師對我的極大幫助，在學校，有不理解的問題去請教老師，老師們總是不厭其煩的一遍遍給我講解，直到我明白透徹。在家中，學習時父母總是陪伴在我身邊，及時指出我做題中存在的問題，為了讓我取得優異的成績費盡了心血。這一點我要感謝父母和老師，如果沒有他們的幫助，我就考不到這麼理想的成績。

在考試中發揮正常，數學考試我用心答題，不敢有一丁點兒馬虎；語文考試做到了試卷字體工整乾淨，讓人看了賞心悦目。

然而，“金無足赤，人無完人”。通過這次考試我也發現了自身存在很多的問題，以前很優秀的英語成績下降了好幾分，在總成績上給語文、數學拖了後腿。這到底是為什麼呢？

1、細節決定成敗。沒錯，細節特別的重要。比如：一個英語句子中，忘了加“the"，老師就毫不留情的地扣掉了一分，你説冤不冤？細節上的問題在其他兩門的卷子中也曾出現。不注重細節危害太大了！

2、審題不認真。這個毛病在三門試卷都有體現，比如：數學卷子中一題讓求速度比，而我卻硬是求成了時間比。語文卷子中出的是半命題作文，讓把橫線上的題目補充完整。而我卻漏掉了，要説為什麼？審題不認真唄！如果不是這樣的錯誤，我的各科分數還能提高，多可惜啊！

通過這次期中考試，我明白了自己的優點和缺點。在下半學期的學習中一定要改正缺點，發揚優點，努力學習。爭取在期末考試中取得更加優異的成績，等着我勝利的消息吧！