關於中考勵志作文集合9篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的中考勵志作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

中考勵志作文 篇1

武夷山風景秀麗，確實不愧是福建第一名山。放眼望去，滿眼蒼翠的顏色，連綿起伏的山峯就像深碧的大海，山嵐像流雲般在山間翻湧、繚繞——這般美景，若站在山頂俯視，想必一定是如登仙境吧？

可我卻不敢再邁出一步，緊握着欄杆的手早已汗濕，回頭望去，千級台階已在腳下，這時若一個不慎……我一陣目眩，不敢抬頭，那似在雲端的山頂像巨浪要將我吞噬。

剛進山時的我歡呼雀躍，慶幸能與大自然來個“親密接觸”，如今一鼓作氣到了半山，才後知後覺害怕。想着原本和我結伴而行，現在全部超過了我的同齡孩子，我心裏有點不是滋味，怎麼人家就能一往無前呢？這樣想着，我很是挫敗，幾欲直接轉身下山。這時，一個温和的聲音打斷了我的思緒“你在這兒做什麼？”是媽媽，她原本被我甩在了後面，現在也已趕上我了。“我……”我咬咬牙，聲音裏帶着委屈，“我不敢走了。”“為什麼？你一直不是走得很快嗎？？媽媽關切地拍拍我，我才發現，她的臉色竟也是那樣蒼白。我回過頭看着腳下蜿蜒的台階，幽邃的山谷。“我怕掉下去。”“嗨！怕背後啊”，媽媽笑了，“既然回頭看害怕，那就向前看好了！”

是啊，為什麼要一直向後看，看那恐懼的深淵，其實前方風和日麗。向前看，就會有希望和勇氣。

我鼓起勇氣邁開無力的步伐，與媽媽互相攙扶着，向前看，直向前走，山中依然雲霧繚繞，只是心中不再陰霾。因為，在向前進的時候，我已經漸漸拋棄了恐懼，而那看似透遠的山頂，也變成了一個可以抵達的，輝煌的終點。

我如墜雲中，被包裹在白綢的霧氣裏，千尺以下的深幽山谷，也漸漸看不見了。站在山頂觀望，如同瞭望雲海，那蒼鬱的山峯，似動、似靜，如夢如幻。我趴在欄杆邊陶醉地看着美景，一邊招呼媽媽也來看。勵志類中考滿分作文8篇勵志類中考滿分作文8篇。她卻只是笑着搖了搖頭：“我有恐高症”。我驚愕極了，一路攙着我的媽媽竟有恐高症。“只要一直向前，就沒事了。”她淡淡一笑。

原來，向前是這樣一種人生的境界，向前，可以看到希望和勇氣，向前可以使人克服內心的恐懼，向前可以使人體味人生的的最美。

中考勵志作文 篇2

雨天，獨倚在窗邊。一個老人推着一車煤以最快的速度劃過我的視野。這像一塊碎石擊打在平靜的湖面，回憶立即盪漾開來﹍﹍

同樣是一個陰沉的下午，幾尺高的上方倒扣着灰濛濛的天幕，讓人感到近於窒息，這樣糟糕的天氣，令我十二分的壓抑。我踱着步子往家走，想着心事。也許太過專注了，竟連後面煤車顛簸作響的聲音也未覺察。突然，“轟—————”的一陣巨響，我感到什麼人扶住了我的小腿。回頭一看，竟是個衣衫襤褸，灰頭土臉，滿身污泥的老頭！我驚叫一聲，忙後退了幾步；他像個犯了錯的孩子，慌忙站了起來，雙手不住地搓揉着，彷彿要把手上的泥巴搓掉，我看了看那條新買的褲子，天！原本的鮮豔明亮被煤漬弄得面目全非，幾天來的不悦和壓抑一齊迸發出來：“你這老頭，走路也不看着點，我這條褲子貴得很，髒成這樣，你説怎麼辦！”他有些吃驚，甚是憤怒吧——卻又什麼也沒有説，只是呆呆地看着我，看他這樣，我反而更火了，説了一個我這輩子也無法原諒自已的字，“滾！”説罷“大義凜然”地揚長而去，留

下了一個不知所措的老者。

一路上回想着這件事，愈想愈覺得自已過分，我怎能如此傷人呢？他或許只是一個民工！他有妻兒老小，費盡力氣推這一車煤，只為賺點錢養家餬口，卻出了這樣的事，本來已很難過，我非但不安慰他，反而以如此刻毒的語言責備他，叫他如何好受？而他的忍辱負重，更像刺我良心的針，讓我無法自已，我真想回頭看看那老人是否已經重新上路，是否傷着，卻沒有這種勇氣。

到了家門口，我終於鼓起勇氣回望，卻發現他一直就在離我不遠處跟隨着我！那個凝望着我的眼神令我終生難忘，是指責嗎？是憤怒嗎？是祈求嗎？我不能回答，也不敢回答，更無法回答。我急忙扭轉頭，一溜煙逃進了自已的家。我極力不去回想自已，而剛發生過的事情卻只管湧入腦海，如果我當時原諒了他呢？如果我幫助他撿起那散落的煤塊呢？如果我能安慰他那顆已很疲倦的心呢？如果……那世界不就將少一次紛爭，多一份美好？那該多好啊！然而，我卻沒有這樣做，反而去製造干戈。我扮演一個多麼可恥的角色！

下起雨了，我衝到院中，讓這傾盆大雨洗涮我的靈魂吧！煤是黑的，那麼，我的心呢？ 人們總習慣以“那該多好啊！”為自已開脱，我似乎亦是如此，但我已決心盡已所能為世界多營造一份和諧與快樂，為這似乎陰沉到沒有感情的天幕多架起一道彩虹！

如果人人都能為他人多着想，那該多好啊！

中考勵志作文 篇3

歷史如同放映機般將他們重現，將他們的經歷回放。每一份感動都被細心地珍藏在內心深處……

時而悠揚，如同蟲鳥鳴唱；時而深沉，如同雷聲轟響。激昂時，似萬馬奔騰；平靜時，像小溪流水潺潺。他的手指彷彿是舞者般在琴鍵上跳動着。一個個音符如同變魔術一樣蹦了出來。阿基米德説：“假如給我一個支點，我將能撬起地球。”而他卻用他的名字撼動了這個世界，用他的音樂撥動我們的心絃——貝多芬。

當他在一次次演出過後，他的聽力開始下降，在他最後一次能聽見的情況下完成了演奏，從此作為一個音樂家最大的災難便降臨到他的身上——耳聾。

人們以為他的音樂生涯走到了盡頭。但是音樂就是他的生命，他不能放棄，不能放棄對音樂的一份執著的熱愛。所以他選擇了堅強，選擇了風雨常伴，泥濘坎坷的漫長的道路。

雖然他知道自己是醜陋的，孤僻的，在別人的眼中他是性格怪異的，但他不在乎，不在乎別人是否能瞭解他的內心。因為他認為這些以及耳聾在他面前是多麼微不足道。

他用他對音樂的執著，對命運的不屈，用鋼鐵般的意志，創造了一個又一個奇蹟。他大聲地向命運吶喊着：“命運啊，命運，你阻擋不住我的腳步，困難在我面前是不堪一擊的。你咆哮吧，大聲地咆哮吧，這只是你面對我而感到的無助的恐懼。”最終他的手穿過了時間和空間將命運的咽喉緊緊扼住，他的樂曲如晴天霹靂般驚現！

貝多芬的偉大不僅在於他是最傑出的音樂家，而且在於他的音樂是為苦難的人們寫的。他用痛苦譜寫的樂意將我們的靈魂帶到空前的高度。

中考勵志作文 篇4

執着，是邁向成功的鋪路石，是攀登高峯的墊腳石，是人生路上不可或缺的夥伴。

執着是不到最後決不放棄，只要有1%的機會就做出100%的努力，全力以赴的爭取勝利。這種執着往往會創造出驚人的力量，產生意想不到的結果。許多體育比賽莫不如此。今年九運會乒乓球男雙決賽中，劉國正與馬林在落後兩局的嚴峻形勢下仍然穩紮穩打，執着的追求着冠軍。最後，奇蹟出現了，他們連扳三局，反敗為勝，將對手斬於馬下，將金燦燦的獎牌收入囊中。勝利的光環永遠屬於那些執着的披星戴月、永不言敗的趕路人。

執着，就是精誠所致，金石為開。愚公不怕移山之難，發動子子孫孫都來移山，結果感動了天敵，命令二神搬走了大山。一滴水的力量是微弱的，但這微弱的力量一點一滴的凝聚起來，執着的、堅持不懈的向着一個目標滴去，竟然穿透了堅硬的石頭！八年抗戰的道路是漫長的，而敵人又很強大但中華民族正是靠着堅韌不拔的執着精神一步一步地走來，經過了戰略防禦、戰略相持階段，最後大舉反攻，逐步地將日本鬼子趕出中國。“紅軍不怕長征難，萬水千山只等閒”，也正是帶着對新中國的執着追求，紅軍在敵人的圍追堵截以及惡劣的自然環境下，征服了千山萬水，創造了人類歷史上的奇蹟。中國足球隊在征戰世界盃的漫漫長路中，經歷了44年的漫長等待，經歷了多少次與世界盃擦肩而過之後，可謂歷盡苦難，痴心不改。依然執着的追尋着世界盃之夢。終於，苦天不負有心人，在中國隊第七次向世界盃發起進攻時，賽程尚未結束，中國隊就已歷史性的進入了世界盃的大門。

任何體育比賽以及人生的競技都必須依靠執着。開始領先者未必就是勝利者，披冠折桂者正是笑到最後的。

與執着結伴同行，你將無悔這一生，無論成功與否。

中考勵志作文 篇5

寫作成長勵志類作文，應注意三點：一要反映成長路上的美好追求。在這如花的季節裏，我們不可避免地會遭遇一些挫折或失敗，這就要求大家面對這些問題的'時候，一定要有一種積極進取、樂觀向上的態度。在字裏行間，要表現出對真、善、美的追求與嚮往，對假、惡、醜的批判與鞭撻。二要再現成長路上的曲折經歷。成長之路，苦辣酸甜，五味俱全。寫作時若能多在情節上下工夫，內容自然會波瀾迭起。如當你遭遇失敗而獨自落淚的時候，他人善意的笑臉也許讓你感受到鼓勵的力量；當你因為成功而揚揚自得的時候，意外的事件又讓你感受到了驕傲帶來的尷尬。三要挖掘成長路上的深刻感悟。寫作此類考題，不能滿足於講清成長故事，而應深入發掘，學會從小事出發，品味美好的情感，挖掘生活的哲理。

誤區1 一味埋怨他人。因為成長路上充滿着曲折與坎坷，不少考生便將文章當成了訴苦的地方，字裏行間充滿着對父母、老師等人的埋怨與指責。比如，寫自己迷戀網絡的故事，一味地敍説網絡帶給自己的快樂，一味地批評父母反對自己上網的態度，這是不可以的。我們應該學會通過曲折的故事，正確表達自己對上網的看法。

誤區2 思路狹窄雷同。成長是一個廣泛的概念，它不僅包括我們自己的成長，也包括他人的成長；不僅包括個人的成長，也包括社會的成長；不僅包括人物的成長，也包括自然一草一木的成長。而從20xx年中考成長類作文來看，考生大多敍述的只是自我生活中的那些尋常故事，不懂得拓寬視野，巧妙選材，導致內容大同小異。

中考勵志作文 篇6

我，一隻海鷗，一隻生活在大洋彼岸的海鷗。他們，一羣灰雀，一羣生活在大洋彼岸的灰雀。

海鷗與灰雀是大海上最大的競爭對手，因為我們和他們有着同一個捕食目標——海魚。然而我們在捕魚的時候永遠搶不過灰雀，我們體積太過龐大，相反灰雀卻佔有十足的優勢，身材嬌小，身手敏捷。

我像往常一樣天剛亮便來到大海上，然而灰雀們卻比我們來的更早，小灰雀帶着不屑的目光向我們打招呼：“海鷗大哥，你也來了。”説完便大笑着飛走了。突然一個巨大的海浪劈打過來，幾隻小海魚被拍到了沙灘上，我趕緊拍打着翅膀，向那美味的小海魚飛去，可就在這個時候該死的灰雀卻以矯捷的身手搶走了我眼看就要到嘴的美食，眼看着他們一臉勝利者的神情，難過，恥辱，吞噬着我的心……天就要黑了，一天將要過去，我還是一條魚都沒有捕到。小灰雀飛來飛去嘲笑着説道：“海鷗大哥，我看您以後就別再來了，大老遠的，以後哥幾個送你幾條魚，省得您再來這兒丟人現眼。”説完便大笑着飛走了，莫名的恥辱感再次湧上心頭。這回連同伴也不屑與我為伍，覺得我丟了海鷗家族的人。我懷着複雜的心情回到了家裏。

第二天，我沒有再去捕魚，只是希望灰雀們能堅守自己的諾言，來給我送幾條魚。果然天黑的時候，灰雀們如約而至，從窗口給我丟了幾條魚，便大笑着飛走了。為了生存，便吃了那幾條魚，我實在無法忍受這些嘲鬧與諷刺，便決定飛過太平洋回家過年。當我從太平洋飛過時，灰雀們跟着我，嘲鬧着我。我為了躲避他們那無休止的嘲鬧，只是在不停的飛，拼命地飛，終於我飛過了太平洋。當我回頭時，身後已沒有一隻灰雀。回到家鄉，我將自己的經歷告訴了媽媽，媽媽哭了，緊緊擁着我説：“孩子，灰雀們雖然捕到魚，而你不能，但能飛過太平洋的是你，因為他們沒有你這雙堅持的翅膀……”

中考勵志作文 篇7

隨着哨子的一聲吹響，幾十個人以起點向前奔去，迅速地霸佔到了最裏圈的好位置，我暗暗自喜，大步地邁着步伐，有節奏的擺動着手臂，心裏默唸着：這次，我一定要過！

然而，原本的自信一下子因體力不支而消失，一圈過後，我就疲倦地想要賴在地上，腿變得越來越沉重，呼吸也變得越來越艱難了。我最終慢下來步伐，放棄了最後的衝刺，果不其然，我得了個不及格。

原來一直宅在家的我，突然萌發了一個想法：“週末去跑步吧！”當我懶洋洋地趴在桌子上向同桌炫耀我的偉大計劃時，卻很快被同桌瞥了一眼，硬生生回了句：“得了吧，你每次都這樣説，有哪次真去做的？”的確，這同樣的話我不知説了多少次了，每當太陽升起時，我都依舊在牀上虛度美好的早晨時光。這一次也是一樣，我很快就淡忘了那個計劃。

看着黑板上倒計時的數字一天天變小，體育中考也迫在眉睫，而我八百米的測試成績離滿分卻還有一大段差距，我不禁心生恐懼，難道我就真的得不到滿分了嗎？那種不甘心一下子油然而生，不管怎麼樣，我不能就這麼放棄了。

於是後來的每一天裏，我堅持在晚自習下課後去操場衝刺幾圈。在燦爛的星空下，我乘着風奔跑，我第一次感覺到了拼搏的快樂，體驗到了一種不顧一切、捨我其誰的刺激，我似乎能感覺到有一股力量在驅使着我向前衝。

當大家都以為我會像以前只是三分鐘熱度時，我出乎意料的堅持下來了。當太陽還未將它的第一縷光芒照耀整個大地時，我已經飛奔在路上了。我並不覺得風吹雨淋下，我有多艱難，烈日炎炎下，我有多疲憊，只是因為堅定了某種信念後，我願努力，即便揮灑汗水，也要勇往直前，不經歷風雨是得不到的。

我終於如願以償，取得了八百米測試的滿分，我也終於明白，沒有追求和付出，哪來迎得那片豔陽天，踏上了新的征程，我會努力去追尋我想要的東西。

中考勵志作文 篇8

願望如一盞燈，照明人生的道路；願望如一艘船，向無邊無際的大海駛去；願望如一首歌，歌唱的人陶醉其中；願望也能激勵人的意志，使人奮發圖強。

上個星期，我校舉行了獎學金頒獎大會，得了獎的同學昂首挺胸地上台，又自豪開心地下台。當音樂響起同學們在領獎台上露出自豪愉悦的笑容時，我哭了，剛來東方，我參加第一個頒獎大會時，看着同學們一張張笑臉，我心裏就有一種説不出道不明的滋味兒，我曾暗暗地起誓，我一定要拿獎，我一定要站在這個舞台上，這是我學習的目標，也是我的願望。可是如今，我失敗了，我能不為此而感到傷心難過嗎？於是帶着這種憂鬱的心情一直到大會結束。

晚上回到家，躺在牀上我仍是翻來覆去睡不着。想起今天的大會，又想到當日的誓言，眼淚又不由自主地掉了下來。眼淚流乾了，我終於找到了我沒拿獎的原因——原來是我不夠努力，我應該改正了……想着想着我進入了夢鄉，在夢中，我走上了我渴望中的、理想中的舞台，同學們都在為我歡呼、鼓掌，我也笑得很開心很開心。……

早上醒來才發現原來這一切都是夢，眼淚再一次不聽話地掉了下來。媽媽問我：“為什麼夜裏笑得那麼開心，而此時卻又掉眼淚？我如實告訴了媽媽。媽媽告訴我這是日有所思，也有所夢，這是我迫切的願望，而且告訴我只要自己努力願望是完全可以成為現實的。我理解了媽媽的一片苦心，我知道我一定會完成我的心願。

獎學金是我的理想，我的夢，我的願望，為了為了理想，為了夢，為了那份榮譽，為了我的願望，我要出發！

中考勵志作文 篇9

她的身形已經開始不停地搖晃了。我可以看見她的汗漬在透明的白衣服上愈發地刺眼。小小的水珠越來越多，將乾淨的白衣分割成一塊又一塊。她的臉色是通紅的，牙齦被狠狠地咬住，彷彿要做什麼重大事情。陽光熱情地親吻着她。她的臉上，沒有失望，沒有痛苦，只有一種接近希望的感覺。風吹過她早已濕透的髮梢，她依舊不停地跑着，接受陽光的洗禮。儘管，這跑道上，沒有他人的身影。

耳邊傳來嗡嗡的吵鬧聲，我擦了擦自己温熱的雙眼。“傻妞，別跑了，已經4分鐘了……”“胖妞……”嘲笑聲如潮水般湧來，可她依舊在跑，沒有一絲不耐，沒有一絲痛苦。她有侏儒症，人非常矮，像個手足無措的小孩。

我眼中開始湧出淚水。我看着身旁翻滾的籃球，心裏五味雜陳，是啊，我的體育模擬考只有29分，而唯一的那分就是失在了籃球上。抬頭望見那矮小的身影依舊在奔跑着，我不禁呆了。

她的雙腳幾乎沒有力氣，但她依舊在跑着，儘管那速度已經和走路沒什麼差別。

身旁的籃球依舊在蹦跳着，而眼前女生的形象卻越來越高大……

她為何不停地在跑?時間早已結束，但她卻依舊沒有放棄。即便她的汗珠早已浸濕了她的白衣服，即使她的眼中已有了淚光。

陽光斜射在女生的側面，她漸漸變硬的側面線條，深深地映在了我的心頭。我拿起地上的籃球，輕輕地撫摸着，此時，女生的身影被陽光越拉越長。

“到了!”老師清脆的嗓音迴盪在空曠的操場上，女生長呼一口氣。汗水不停地在吶喊，但她的臉上，卻依然，在微笑!

我拿起手中的籃球，輕輕地拋了出去。或許，我掌控不住它的行動但我卻可以拿起它，朝籃框投籃。

“砰!”球進了!望着蹦跳着的籃球，我發現，原來，我可以!可以行動，可以用自己的行動創造自己的未來!

女生從我面前走過，那身影永遠刻進了我的心間。當我流淚哭泣時，她堅強的背影總在告訴我：用自己的行動去創造自己的未來，不放棄，不退縮。