【推薦】一年級的收穫作文4篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的一年級的收穫作文4篇，希望能夠幫助到大家。

一年級的收穫作文 篇1

時間過的真快，轉眼間，兩個月的暑假就要結束了。今天，媽媽問我：“這個假期你都有哪些收穫啊？”我仔細地想了想，是呀，我都有哪些收穫呢？

首先我參加了兩次比較大的象棋比賽，在比賽中我得到了鍛鍊，也得到了提高。其次在這個假期裏我還讀了很多好書，讓我增長了不少知識。最後要説的是我敢下水游泳了，雖然還得套着游泳圈。我還學會了滑滑板。

有了收穫才會有進步，以後我還要多多收穫，大大進步。

一年級的收穫作文 篇2

是誰？帶領我們步入文學的殿堂；是誰？引領我們走進數學的迷宮；是誰？陪伴我們穿行歷史的隧道？是誰？在我們幼小的心靈上埋下種子？是他們，辛勤的園丁！是他們，燃燒的蠟燭！是他們，敬愛的老師！

記得老師曾經與朋友發生口角，老師就是老師，凡事都講究禮貌，凡動作舉止也都講究文明，最後，往往是老師的“不計較”才平息了一場又一場的“戰爭”。

這一切，都在我的心田上播下了“講文明，講道德”的種子，漸漸地，漸漸地在我的`心田裏生根，發芽……

有一次在家裏，我和弟弟發生了爭論，最後還讓我大動肝火，氣得我火冒三丈，簡直快要讓我“教訓他了”。但在這時，我不禁想到了老師，想到了“不計較”，這才使我把手放下來，把“火”熄滅，靜靜地坐下來……

這一次，我讓老師的種子開花了，我明白了要計較少，少計較，正如老師所説的，明辨是非，善於反省，人生的路才會越走越寬！課堂上，老師嘔心瀝血地為我們傳播知識；燈光下，老師聚精會神為我們批改作業，如果沒有老師的辛苦，有沉浸在歡樂氣氛的我們嗎？如果沒有老師的播種，會有站在領獎台上捧着金燦燦獎盃的我們嗎？感謝辛勤的園丁，日日夜夜為培育祖國下一代而操心；感謝燃燒的蠟燭，不分晝夜默默地將學生送到工作崗位上；感謝敬愛的老師，時時刻刻都讓我們受益匪淺，分分秒秒都在為我們辛勤播種！

常言道：“播種一種心態，收穫一種思想；播種一種習慣，收穫一種命運。”我想，這正形容着老師吧！

感謝你們——我最敬愛的播種者——老師。

一年級的收穫作文 篇3

時間像流水一樣快，轉眼二年級下半學期就要結束了。

在這學期裏，我的收穫很大，不但個子長高了，而且還學會了很多在書本上學不到的知識……

首先在生活方面：我學會了把被子疊的整整齊齊，像一個大大的豆腐塊。還學會了鋪牀，能把牀鋪的像鏡子一樣平整。也學會了幫媽媽拖地、掃地。

其次在習慣方面：我養成了幾個好習慣，愛乾淨，拾了東西交給老師，認真讀書，讀書和寫字時我養成了三個一。

另外在學習方面：我的博文真的不算少，一共有129篇文章，其中被校訊通推薦了3篇，登上廣播電視報1篇，一朵小紅花。這樣不但能和同學們一起分享，還受到了老師的誇獎。

俗話説得好：“好習慣成就好人生。”我懂得了做人的道理，團結同學，孝敬父母，尊老愛幼……

以上的這點兒收穫，雖然我感到自豪，但還要繼續努力，更上一層樓！

一年級的收穫作文 篇4

有一天週末，爸爸出去買菜了。我左等右等實在太無聊，於是我玩起了鋼筆的墨水，把它滴在水裏。還沒等我去觀察水裏的變化，爸爸就回來了，我趕緊收了鋼筆。

回來後卻看到爸爸端着我滴入墨水的水去洗白鞋子，這下把我急壞了。那裏面可是有鋼筆水的啊！會不會把白鞋子洗黑了啊！我又不敢和爸爸説，怕她責備我，我懷着忐忑的心情看着爸爸洗鞋子。以前爸爸會費好大得勁才能把白鞋子洗乾淨，可是今天稍微洗了下就洗得好白好白。我很奇怪，難道這跟我的墨水有什麼關聯？爸爸也奇怪的嘀咕着：“真奇怪！今天這鞋子怎麼這麼好洗？”我眼珠子一轉，連忙去上網查了下。原來藍色的墨水真的有除污的功效啊！

我很開心我在無意中知道了這麼個小常識。原來只要細心觀察，即使是玩，也一樣可以學到知識。