【精選】一年級作文300字錦集10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的一年級作文300字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

一年級作文300字 篇1

在今年的五一期間我來到了繁華的大都市上海，它讓我流連忘返。

我們到了上海以後，尤其吸引我的是上海的外灘，先映入我眼簾的是黃浦江，黃浦江的江水是黃色的，像一條黃色的飄帶，把老城和新城連在一起。

離開了黃浦江，我們來到了東方明珠塔的門前，它是世界第三、亞洲第一高樓。它是由三個球體連接在一起的建築物，活像小孩手中的糖葫蘆。東方明珠塔的地基是由三根又大又粗的鋼筋來支撐的，在塔的頂端可以看見那猶如黃色飄帶的黃浦江，東方明珠塔不僅像糖葫蘆，還像一把直插雲霄的利劍屹立在黃浦江邊，這時天已經黑了，我們就隨着燈光來到了金茂大廈，在五顏六色的燈光的照耀下，金茂大廈好似用五顏六色的寶玉鑲嵌而成的，它是目前中國第二高樓。

突然，天空佈滿的烏雲，一會就下開雨了，我們只好先回賓館了，第二天，我們就乘着飛機回京了，在路上我仍在想，我留戀在上海的每一天。

一年級作文300字 篇2

聽説舅媽家撿了一隻小鴨子，我心裏一直癢癢的，真想馬上見到它，因為小鴨子是我的最愛，於是我就央求着，非要舅媽帶我去看那隻“可愛的小鴨子”。

一到舅媽家，我就迫不及待地跑到陽台，小鴨子已被安放在一個箱子裏，這隻小鴨子太可愛了，黃黃的絨毛、扁扁的小嘴、一雙小眼睛嘀溜溜的亂轉，它一看見我來，身子就一陣撲騰，雙腳不停地跳着，我連忙拿起食物餵它吃，但它對我的好意根本就不領情。

噢，原來小鴨子也要出去散散心呀！

我捧着它來到草地上，小鴨子一看見草地就像魚兒見到水一樣，要從我手上往下跳，還沒等我放下來，它就從我的手裏掙脱出來，向遠處跑去，我見它跑遠了，也跟着跑過去，但它卻跑得更歡了。

就這樣，我跑它也跑，我停它也停，可把我折騰夠了。我想，不能讓它折騰我，我要折騰折騰它。我看見它在找食物，於是便蹲下來，摘了一根野草來餵它，它看到我給它食物，就屁顛屁顛地跑過來，我趁它不注意，一把抓住了它，並且在它腳上拴了一根線子，高興地説：“看你往哪跑”。

就這樣，我帶着小鴨子玩了很久很久，直到天色很晚，才戀戀不捨地帶着小鴨子回家。

一年級作文300字 篇3

沙漏，一刻不停的流，水，萬年不息的淌。消失的歲月，擦去了耀眼的童年，淡淡的，為我收來一份份懂得。

五歲時，知道蝌蚪在陽台上休息會變為肉乾;七歲時，明白再善良的人也會有“走”的一天;十歲時懂得無論相隔多遠的親人你依然會為他擔心……

朋友間免不了爭吵，終於伴隨着爭吵她走了，走得那樣乾淨彷彿不曾來過。一次次的望向那個窗户，不再看見那個曾經與我談笑風生的臉。終於在她身上明白，朋友——不過玩玩而已，我的收藏中明顯顯的擺出了絕情。

時間的改變伴隨着不斷更新的記憶。

遠離了學習過五年的學校，心中卻只有厭惡，在這兒，我學會了叛逆，到頭收穫一樹苦果，沒有人敢再與我玩，平靜的海面中，一個找不到木板的遇難者，放棄了呼救，知道了逃避。

走進新班的那一刻起，彷彿註定般的遇見了兩個人來瘋，狂歡時，難過時，徘徊時，期待時，每分每秒都不再有孤單。天冷時總會收到兩人重複的叮囑。生病時總會有兩份重複的問候。得意時多出兩份相同的幸福，秋風瀟灑的到來，真心的收藏了那份感動。

那年，我十二歲。

一年級作文300字 篇4

秋天來了，我去山村遊玩，飽覽了山村的景色。

村子後面有一片樹林，林子的樹葉有黃的、紅的、深紅的，紅黃顏色之間映襯着美麗的秋色，再配上婉轉的鳥叫聲，構成了一幅和諧的畫卷，好似人間天堂一般。秋風吹過，片片秋葉紛紛飄落，像一隻只金色的蝴蝶，翩翩起舞，舞動之間卻有一點秋天特有的傷感……

村子裏靜悄悄的，沒有一個人，原來他們都在田野上忙碌着。我來到田野，金黃的稻田連成一片，風一吹過，猶如金色的海洋翻動着浪花，讓人感到置身在大海之中，令人陶醉。火紅的高粱，粒粒飽滿，一陣陣風弄癢了他們，他們便一個個漲紅了臉，笑彎了腰。一穗穗玉米，露出金黃的大牙齒……農民們正忙着收割莊稼，個個臉上露出豐收的喜悦。

林子的左邊有一條小溪，溪水潺潺的流着，不時有幾片五顏六色的樹葉飄落在溪水裏，清澈的溪水託着秋葉流向遠方，寄託着我們美好的願望。

我愛山村，更愛山村的秋色！

一年級作文300字 篇5

蝴蝶戀我很喜歡蝴蝶。 起初，是因為蝴蝶擁有美麗的外表，透明的翅膀，奇異的花紋，並能做到我一直嚮往的——飛翔。在那一抹燦爛的陽光下，羽翼那迷人的色彩和着暖暖的陽光，扭動着身軀，伴着嬌美的容顏，翩翩起。那一襲倩影，在一米陽光中扣動了心絃，一首不知名的歌曲飄蕩起來，瀰漫了陽光，變得一片篇空白，潔白無瑕。因此，我把蝴蝶比作天使，是上帝最傑出的佳作。

後來，我喜歡蝴蝶是因為那一句不知流傳過多少滄海桑田的‘蝴蝶飛不過滄海’。此次，我便沉溺 在那悽美的幻境中——海的這邊是岸，那邊是天，一隻蝴蝶在海的這邊徘徊 ，當夕陽只留在這邊最後一抹色彩時，一隻蝴蝶在擁抱藍天，夕陽西下，蝴蝶變成了一片楓葉，在海水中沉沉浮浮，一陣浪花打過，打碎了葉子的荀爛。蝴蝶飛不過滄海，化作人魚的眼淚，落到海里，變成浪花，追着海風飄遠了 蝴蝶 ，如夜間開放的睡蓮，靜靜地，默默地，綻放出驚人的美豔。我無意一撇，去無法忽略那一瞥中所帶的震撼，再也無法從心底抹去那翩飛的容顏 。

一年級作文300字 篇6

這些天都在扳着指拇過，一是因為要寫日記，二是因為聖誕節要到了。

我家的聖誕樹早就被我提前裝飾好了，晚上天黑下來，點亮彩燈，很有過節的氣氛。但有關聖誕節最深刻的記憶卻是那隻聖誕小熊的。

小熊一直在我家電視櫃上放着，我記事起，它就在那裏，媽媽説那是我人生的第一個聖誕節禮物，20xx年的12月下旬，我因為肺炎住院了，腦袋上扎着針，哪裏都不能去，每天還要帶上面罩吸氧。想着都可憐啊，小孩子就是脆弱，哪裏像現在的我，基本都不生病了。我媽説我旁邊牀的小女孩也是肺炎，第3次住院了，但家裏人忙，只有她媽媽一個人照顧，我老媽就好心，常常幫她一點小忙，這不，她媽媽去買奶粉，我媽就直接把我放在嬰兒牀上，抱着人家的孩子哄睡覺了。媽，到底誰才是你家小孩啊？後來，小妹妹的媽媽回來，買了奶粉，還買了兩隻聖誕小熊，送給我一隻，我媽才想起那天原來是我出生後的第一個聖誕節。

這就是我收到的第一份聖誕禮物，後來的日子裏，兩個媽媽時常約起出去玩，我和小妹妹也成了好朋友，兩個媽媽也時常回憶這段往事，於是，這些往事就成了我和小妹妹關於聖誕節最深刻的記憶。

一年級作文300字 篇7

我的`心中，有一條美麗的小河，靜靜地流淌着。

我希望，這條小河，不僅在我的心中，也在我的眼前。

小河的水，清澈見底。

“哞——，哞——”，這是牛的歡叫，他在説，“河水好乾淨啊，終於可以痛痛快快地洗個澡了。”

“譁——，譁——”，這是小魚羣在歡快地拍着尾巴，他在説，“哈哈，河水好了，我們成長地更快了。”

魚羣，吸引了漁民伯伯。他們的臉上，洋溢着笑意，他們好像在説，“哈哈，河水乾淨了，魚兒多了，我們的生活也更好了。”

小河旁，青山綠水、百花盛開，美麗的風景吸引了春遊的小朋友。乾淨的河水，似乎也讓他們的內心更加潔淨了。

小河，嘩嘩的流淌着，他似乎在説，“這條河流，是我的，也是大家的，需要大家一起來維護啊。”

嗯。讓大家一起努力，將我心中的小河，變成現實。

一年級作文300字 篇8

週六，小李獨自一人正在家裏專心致志地做作業，忽然，門鈴叮叮叮地響了，中李嚇了一大跳，字都寫錯了，他急忙跑到門後，問道：“誰呀？”外面的人回答道：“我是你爸爸的朋友，請把門開一下。”小李覺得這聲音很陌生，就搬來一把椅子站了上去，順着貓眼往外看，天哪！門外有一個陌生的叔叔，小李有點兒害怕，不知該怎麼辦才好，突然，他靈機一動計上心來，他想：如果這個叔叔是爸爸的朋友，就應該知道自己的名字，若不知道，就肯定不是爸爸的朋友。於是，小李清了清嗓子問道：“叔叔，你知道我的名字嗎？”陌生叔叔頓時慌了神，他吞吞吐吐地説：“你叫……你叫……”小李全都明白了，大聲喊道：“連我的名字都不知道，還説是我爸，你肯定是個壞人，快走吧，現不走我就打110了。”陌生叔叔結結巴巴地説：“這……這……”這了半天，也沒這出什麼道道來，只好灰溜溜地走了。

一年級作文300字 篇9

“媽媽，給我買榴蓮吃吧”？我站在超市裏的水果架前對媽媽講。媽媽説：“好啊”！

我們分別跑到保鮮櫃前去尋找散裝榴蓮，可是沒找到，我們去問售貨員阿姨，散裝的榴蓮在哪裏，阿姨説：“散裝的榴蓮在上午就賣完了，只剩下整個的榴蓮了”。

於是，我們走到賣整個榴蓮的櫃前，只見一個個榴蓮“寶寶”躺在架子上，睡得正香呢，我看着就垂涎三尺了，我們挑選起來，可是，榴蓮個個都“閉着嘴”，我們看來看去也看不出哪個熟得好，沒辦法我們只能向售貨員阿姨請教。阿姨説這批榴蓮都挺好，很多人買，這下我們就放心了。媽媽很快就挑選好了，我們高高興興地把它帶回了家。

回到家，媽媽和舅媽就準備打開榴蓮，我想，這下我可以大吃一頓了！

可是當媽媽把它打開的時候，裏面卻是生的，沒有一點香味散發出來，我們都非常失望。

沒辦法，媽媽和舅媽只能去超市換個熟的回來，我在家裏焦急的等着，好不容易把媽媽盼回來，可是，媽媽卻沒帶榴蓮回來，聽媽媽説，賣貨的叔叔把櫃上的榴蓮都挑了一遍，沒有一個熟的。我怎麼也想不明白，這麼差的榴蓮為什麼還能進超市？哎，可惡的“榴蓮”，你害我好失望了啊！

以後，我們再也不去那裏買整個的榴蓮了！

一年級作文300字 篇10

我的老師，他不是最漂亮的，但是他在我心中是最樸素。一絲不苟的。他有一雙有神的大眼睛，高挑的鼻子上還有一個黑框眼鏡，薄薄的嘴脣，典型的“包子臉”。十分卡哇伊（可愛）。

上學第一天，我懷着忐忑不安的心情，走進學校，剛剛跨入學校，一位熱情的老師跑過來説：“你好，請問是新生嗎？”我訕訕地説：“恩”。他微笑着拉着我的手，走進學校，一邊用手告訴我那裏是什麼地方，嘴巴還振振有詞，走到初中部，他用手頂了頂眼鏡説：“這裏以後就是你的班級，你不要怕陌生，以後這裏就是你的第二個家了，歡迎！”走進班級，一些男生用手指吹出一些口哨表示歡迎，一些熱情的同學，抬頭跟我揮手，一些膽小的女同學，小聲地説：歡迎你～！“要不是我耳力好，否則一定聽不見，老師告訴我一個座位，我坐下去，友好的對我同桌微了微笑，同桌對我回視一笑，不過一會，我的知心朋友就誕生了，這時，老師抱着書，走上講台，一邊嚴肅地説：“我們這個家，又來了一位新同學，大家可不要欺負他哦～。”