初二年級議論文
初二年級議論文
初二年級議論文1
我不同意這種觀點。
首先，由於因特網是全球性的網絡，目前還無法進行統一和有效的管理，使一些不法之徒趁機在因特網上大肆散佈那些的、暴力的信息。由於中學生缺乏辨別能力，哪果不加節制和選擇地上網，他們可能去模仿，進而造成對社會的危害。
其次，中學生正處於學習文化知識的黃金時代，如果沉迷於上網玩遊戲、聊天，直至深夜，必然影響第二天的學習。浪費時間，荒廢學業，錯過了學習文化知識的黃金時期，得不償失啊！
再次，上網對身體有一定的危害。由於長期上網，兩隻眼睛超負荷運轉，對視力有極大的危害。還有，長期上網會使人缺乏户外體育鍛煉，缺乏睡眠，勢必影響人們的健康。
另外，長期的網上生活會使中學生缺少與他人的面對面地交流與溝通，不利於中學生養成良好的性格及人生觀。
所以，我認為中學生上因特網弊大。
初二年級議論文2
“出淤泥而不染”人們常用這句話讚美荷花方潔高貴的品質，可我以為這樣有些貶低了淤泥，在人們讚美荷花時為什麼偏要認定淤泥在荷花下面就是污染了荷花呢？
不知道大家是否聽過這樣一則寓言：池塘裏開滿了荷花，賞花的人們紛紛讚歎道：“我們生得這麼美麗為什麼要受淤泥的污染呢？我們把他脱掉吧！”於是淤泥被驅逐了，而不久後美麗的花也就紛紛凋謝枯萎。
可見淤泥在荷花下面並非污染了荷花而是養育保護了荷花，它們是荷花賴以生存的沃土，只不過面貌醜些，但品質高貴。
在世界上，人們做到默默奉獻是很難的，而做到像淤泥這樣在默默奉獻的同時還要忍受人們對它的鄙視那就更難了。
雖然陪襯荷花的綠葉也具有默默奉獻的品質，但它的這種精神還能被人嗎發現頌揚，而淤泥卻不同。人們啊，當你們讚美荷花時是否想到了默默無聞的淤泥呢？
初二年級議論文3
目標是什麼？是為自己所定的方向。動力是什麼？是能夠促是你行動得力。
上小學時，因為家離學校比較遠，所以媽媽我騎自行車上學。剛開始還好，可後來就不耐煩了，為什麼？太累了，而且還很無聊唄。經過一年多的經驗，我總結出了一個能讓自己不覺得累的一句話，那就是：有目標才會有動力。
騎自行車的過程中，我尋找過許多的目標，目標一定是自己能超過的，不然就算再有動力也不可能成功。就像步行的人，想要超過汽車一樣，那就是異想天開了。我騎着騎着，發現在我前面的三輪車，我心裏默想：一定要超過它，一定可以超過它的。就這樣，我鼓足了勁，雙腳用力蹬，終於超過了那個騎三輪車的人。接着，我又繼續尋早目標，直到超過這個目標為止，就這樣反反覆覆的，我走完了全程，到達了我想要到達的那個地方。
有目標才有動力，騎車是的、學習是的、工作也是的——我相信！這句話，用在什麼地方都合適。它就是這麼的完美。我們做事之前要尋早目標，爭取做好每一件事情。
初二年級議論文4
從前，有一隻昆蟲，他們有自己的王國和國王，哪裏一直有一個規定，他們要戰鬥，選一個最強壯的成為國王，失敗的就要被殺死。
這不又有一個新國王繼位了，而這個國王卻用了點小伎倆，為了他的王位，他暗地裏吧那些強壯的昆蟲都殺死了，只剩下了一些老弱病殘，就在他沾沾自喜的時候，別的國家來攻打他們的國家，結果連連戰敗，很快這個國家就滅亡了，只有一些昆蟲大臣逃了出來，他們吸取教訓，重建了一個國家，廢除了一條古老的制度，推選了一個聰明的國王，然後招攬所有強壯的昆蟲做衞兵。從此大臣們愛戴國王，國王安心治國，衞兵全心保衞祖國，其樂融融，再也沒有打過敗仗。
每個成功的背後都會有很多失敗，失敗可怕嗎？有人會説不可怕，但我想説如果是並不可怕為什麼有人面對失敗會放棄呢，正是因為失敗可怕，人們才可以牢記失敗，吸取教訓，懂得避免失敗，讓成功路上陽光明媚。
初二年級議論文5
生活中，難免會遇到挫折。當我們遇到困難與挫折時，我們應該直接面對。
從我們呱呱墜地的那一刻起，就註定要接受人生中各種突如其來的挑戰。我們都本是不屈服於命運的，但經歷風吹雨打後，有人的意志卻消沉了。
為什麼要讓外物左右自己的心情呢?現在不是提倡自由主義嗎?因此我們要擁有“不以物喜，不以己悲”的良好心態，正確面對挫折。挫折具有彈性。俗話説得好：“困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。”意思是面對挫折，如果你積極應對，就會別有一番成就。我國數學家張廣厚，他的父親是個目不識丁的礦工，家境貧寒，然而他卻在艱難中自強不息，靠着自己的努力，排除萬難，刻苦攻關，終於在數學研究方面取得了卓越的成績。如果當初張廣厚在取得了一點小成績後就沾沾自喜，不再去努力的話，那就會像仲永一樣，留給我們的只會是遺憾。所以，我們在面對挫折時，應有像“詩仙”李白那“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豁達樂觀精神，積極地去面對。挫折能磨練個人的品行。古人云：“故天將降大任於是人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”我們只有和挫折堅持對抗，才能像賀拉斯説的那樣：苦難顯才華。否則，就會像劉備因失去兄弟而無法釋懷，放大痛苦，在痛苦中做出錯誤的決定，貿然出兵伐吳，落得個“白帝託孤”的悲慘下場。英國海軍上將佩恩有言：“沒有播種，何來收穫;沒有辛勞，何來成功;沒有磨難，何來榮耀;沒有挫折，何來輝煌。”這也正闡明瞭這個道理，我們應該要正視困難，直面挫折。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”鄭板橋畫中的竹尚且如此，還何況我們人呢?因此，遇到困難與挫折，我們應該勇敢地直接面對。
初二年級議論文6
心願不同於夢想，心願可以在不同時間、地點，隨時跳動，不管是大是小，心願會陪伴我們一步一步走向成熟，達成夢想。
充滿心願的世界，即使在地下幾千米，亦埋藏有千年之前的心願，因為有一顆心願魔球，帶着清涼之光，朝着成功之光照來的地方悄悄飛去。
當我們到啤酒時，最上面一層會出現泡沫，有時倒的急了，甚至會溢出來，但過一會兒泡沫就會消失，原來這只是泡沫形成的假象，這便是我們對“泡沫人生”最生動的闡述。沒有心願的人生就是泡沫人生—沒有希望的人生，即使是做一個平凡的人也同樣可悲
其實人生就像走路，再平坦的路依然會摔倒，所以當我們直面悲劇時要戰勝灰心失望，面對喜悦時要戰勝傲氣，這樣才能像章魚一樣，用腳下的吸盤緊緊把握住每一次機會。
一個人活在世上，最可憐的是沒有心願，那麼又與木偶有河區別?哪怕是一個小小的心願，哪怕只為了一顆糖果做出的犧牲，其過程也是甜美的。
為了自己的心願去拼搏，是高尚的行為，哪怕不一定達到預期的計劃，但是做了就比預料的好。因為自己擁有了過程，擁有了空想想不來的一切體會。
也許在多年以後，我們不曾記得最初的稚氣未脱的心願，但一定記得是心願一步一步指引着我們走出困境，走向成功。
初二年級議論文7
鷹擊長空，是因為經歷了無數次從空中墜落的痛苦，才有了一雙堅硬的翅膀;鋼鐵成型，是因為在烈火中經過了無數次冶煉和捶打;當一輪美麗的彩虹掛在天邊時，又有誰會再去想起剛剛過去的一場暴風雨?
沒有人可以在筆直的馬路上走過一生，但卻可以在崎嶇小路上創造輝煌!貝多芬雖然雙目失明又耳聾，但他沒有放棄，憑着對藝術的痴迷，創作出了着名的《命運》和《英雄》等大量優秀的作品;張海迪雖然高位截癱，但她頑強的與病魔作鬥爭，唱出了一首輪椅上的生命之歌……
不拋棄，不放棄!許三多給我們的精神上打了一針強心劑。是啊，作為一個人，一個堂堂正正的人，是不能被困難和挫折所嚇倒的!
面對困難，一種人會畏懼，退縮，而另一種人會勇於去面對，去挑戰。如果你選擇了退縮，你得到的只是暫時的安逸，繼而你會得到永久的遺憾。但如果你去面對他，去克服它，你會收穫永久的快樂和幸福。人生不知要經歷多少風風雨雨，但有一點，經歷無數次風雨後，你會見到最美的彩虹!
勇敢的去努力，拼搏吧!風雨正是彩虹的前兆!
初二年級議論文8
追求是什麼?是立志，是定下目標。並以“繩鋸木斷，水滴石穿”的精神努力實現之。
生命因追求而豐富，追求因付諸於實際行動而精彩。不論是追求什麼樣的目標，什麼樣的理想，都必須堅持不懈，勇往直前。人生是場漫長的旅行，途中會有坎坷，只有戰勝一個個“攔路虎”，才能最終實現追求的目標。
我曾經想練好古箏。每當聽到那悠揚的樂曲，看到同學嫻熟地撥動那一根根琴絃，不禁肅然起敬：那普通的琴絃，用靈巧的雙手竟可彈出如此優美的音樂!從那刻起，我便定下目標：經過一兩年的學習，也能彈出一首首令人陶醉的曲子。
剛開始，我就因為別的同學彈得都比我熟練，而我練了很久也不知所彈，直想放棄。我想，放棄吧，知難而退。可是思忖良久，認為學好古箏是我最初的追求，得有一個好的開頭。萬事開頭難啊!沒有一件事是容易的，總得經歷風雨，才能看到彩虹。哪個學古箏的人沒有碰到過困難?不能半途而廢!於是，我又決定堅持下去，繼續追尋着當初稚嫩的夢想。我開始認真地練習，精益求精。可是，有一次，我因為用力過度，把一根弦彈斷了。看到心愛的古箏被我糟蹋成這樣，不禁感到愧疚。老師懲罰我一週不許彈琴。一週學習進度很快，我因為沒辦法練琴又落下一大截，又是最不熟練的那個。當我可以再彈古箏的時候，便馬不停蹄地練，終於趕上了學習的進度，甚至是成為了彈得最好的。
巖石下的小草教我堅強，峭壁上的野百合教我執著，山頂上的松樹教我拼搏風雨，嚴寒中的臘梅教我笑迎冰雪。大自然中的一切，都告訴我：奮力去追求你想要的!持之以恆，鍥而不捨。這個過程是循序漸進，由淺入深的。
追求的人生就是矢志不渝，永不言棄!
初二年級議論文9
在生活中，我們常常會遇到一些事情，需要法律的保護。有人説：“法律是一條繃帶，只要我們遵守法律，它就能有效地保護我們，為我們做出一定的貢獻。”我們作為一名少先隊員，作為一位社會小公民，應該學法、懂法、知法、守法，學會用法律來保護自己的合法權益。
作為青少年的`我們，我們必須要知法守法，做任何事都要與法律同行。法律素質如何，就關係到我們的生活，我們的人品道德。遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。不做違法亂紀的事，如：賭博，鬥毆，偷竊……
我們應該踏踏實實地走好人生的每一步，自愛自重，珍惜自己，在一生中對社會有作為，不做違法亂紀的事，與法同行，愛護自我，保護自我!
很多人，都不知道法制應該怎麼去遵守，比如有一次，我和媽媽在街道行走，看見兩個小孩在馬路邊追逐嬉戲。突然，從左邊急速駛來一輛小轎車，那兩個小孩仍然在你追我趕，絲毫沒有察覺到危險的到來，轎車司機緊急剎車，這才沒有引起一場車禍的發生，但卻把司機驚出了一身冷汗。
還有一次，綠燈亮了，我悠閒地走着，只見前面的一輛大貨車對紅燈毫不理會，飛速地闖過紅燈，差一點把一輛麪包車撞上了。如果所有的司機都像這個司機那樣的話，一朵正在綻放的生命之花就會在一瞬間凋零。
與法同行，讓我們懂得歲月之短暫，生命之寶貴;與法同行，讓我們擁有燦爛輝煌的明天。與法同行，讓我們懂得歲月之短暫，生命之寶貴;與法同行，讓我們擺脱衝動與魯莽，擁有理智與穩重;與法同行，讓我們擁有燦爛輝煌的明天。願我們在法制的藍天下健康成長，成為二十一世紀的棟樑之材!
初二年級議論文10
“啊啊啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”韋唯的《愛的奉獻》讓我一下子感到了世界因為有愛而變得美好；世界因為有愛而變得和諧；世界因為有愛而變得充滿生機。而愛正是天底下最美的感受。慰藉的是心靈，感觸的確是一切。
愛有很多表達方式，雖然每一種都不怎麼一樣，但是給人的感受都是一樣。感恩是一種愛；關心是一種愛；孝順是一種愛。感恩給的是每一個幫助過自己的人；關心給的是每一個需要幫助的人；孝順給的是每個對自己無微不至的親戚。每一種的愛都會讓他們感到自己的成長，自己對其的尊敬。
但有時的愛會使一些人感到十分不對勁，比如所謂的善意的謊言，為了對方能夠好好的能夠開心卻撒了一個謊，雖然是為了別人着想但是在他心裏還是會留下陰霾，所以有時對別人的愛必須用對地方，不能因為一時的衝動而使愛變成了惡意。
愛是一種誰都表達不出的感覺，讓人感覺自己是世界上最幸福的人，正因為這些，而人的心靈變得純真變得美好，因為愛所以愛，愛就是這樣，不會斷，不會結束，只會增加，説其奇妙，每個人都具備，説其清淡，卻讓人感到十分幸福。
愛就是這樣，一種誰也説不清的態度。
