五年級優秀作文[通用]

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級優秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。

五年級優秀作文 篇1

大眼睛，小嘴巴，梳着馬尾辮兒的，就是我心目中的好老師——蔡老師。她不僅是我的音樂老師，也是我的舞蹈老師。

記得在五月份上旬，蔡老師把幾個學舞蹈的三四年級的同學叫在一起，説：“在20日時我們要去松江大劇院參加校園情景劇比賽，我們要表演的'作品是快樂的星期天，從今天開始排練。”説着，帶我們進了音樂舞蹈教室，開始了訓練。在教室裏，蔡老師打開了電腦，讓我們在大拼屏幕上看着“成長變奏曲”的視頻，邊看邊學，蔡老師看得很專心，邊看邊跳，忘記了在周圍的我們。就這樣看了四五遍後，她仍然全神貫注地盯着屏幕，可我就受不了，覺得腳又酸又痛，好想坐下來休息一下啊！於是，我走來走去，一下碰碰膝蓋，一下摸摸腳，還不時抖抖腿，想讓蔡老師知道：我的腿痠了，想坐會兒。果然被蔡老師發現了，她清清嗓子，説：“大家站着很累吧！搬個椅子坐着看最後一遍，然後我們開始學動作。”剛説完，蔡老師對我笑了一下，好像在提醒我：“我知道你很累，我站着也很累，但是上課要認真，可不要開小差啊！”蔡老師這麼對我一笑，就讓我認真上課，並沒有當面批評我，沒有傷我的自尊，這讓我很感動。

馬上要接近二十日時，我們已經學好了動作，進入緊張的練習中來了。一天，我發現我的動作最不到位，表情也不好，蔡老師也不再誇我好了。但因為沒時間再教別人，所以只好選我。於是，我在訓練時就不認真了，老是出錯。蔡老師好像知道了，便天天微笑着看着我，每次在我劇情多的地方訓練多次……蔡老師的行為讓我找回了自信。終於，在比賽中我們表現突出，得到了一等獎，準備七月份到市裏再進行比賽。

我相信，在我心目中的好老師——蔡老師這樣一位好老師的指導下，我們一定能成功的，加油

五年級優秀作文 篇2

我一直走在通往學校與家的小路上，而這條小路也一天天地在變化.捂着臉，眯着眼成了走在這條小路上的人的姿態，令人頭疼不己.那時候，陽光灑向大地的'時候，一切並不因這個季節而絢麗，大卡車

拖拉機自行車.行人通過這小路時，擁擠，混亂，塵土飛揚，一切的不如意都從開始.因為人們的破壞，不愛護，這條小路因此變得垃圾一大堆，散發着異味，讓人無法抗拒，一棵棵高大得樹也因此枯死，這是人們造成的，如果人都能自覺得把垃圾扔到垃圾箱上，也不會有這樣的懲罰.週末，與我有同樣想法的小夥伴一起約好在小路上進行我們計劃，我們要為小路重建新面貌，我們拿來掃把，垃圾桶等等;我們分工合作，一起打掃.打掃完畢後，我與小夥伴又想出了一個計劃：為小路添上一件綠衣服"於是，我們為小路種下了許多花草樹木.我想，不久後，這條小路會空氣清新，樹木茂盛，環境優雅，....

果然不出我所料小路後來就大變樣了，它有氣派，既平坦，有寬闊;有屬於它的樹蔭，還有它的鄰居__一棟棟造型別致的高樓大廈.變了，什麼都變了.不管是春夏秋冬，風雨雷電，瞧瞧!走在小路上的人，有開卡車的，有開自行車的......他們的臉上顯示着得意的風采.總算，我們的辛苦沒白費!

真美呀!這條街，請希望大家保護環境，從我做起!

五年級優秀作文 篇3

藝術節早已是上學期的事了，只是如今受人所託，故將略有所感小記下。——序言

在上學期的學校藝術節中，我幸運的成為當天到東方藝術中心的表演人員，知道現在我都無法忘懷當天的場景。

在12月的一天，我和全校師生們乘着包車來到了東方藝術中心。當來到了這個氣派的藝術中心時，我和其他小演員們就被單獨分到了專門的演員室。當來到了這個等候室時，我就開始緊張起來，畢竟，這是我長這麼大第一次在這麼正式的舞台表演，能不緊張嗎。

大約在8：30時，表演正式開始，而我所在的表演隊伍比較靠後，所以可以在等候廳的電視上看見其他的表演。過了將近1個多小時。終於輪到我們了。我們所表演的是悠悠球。我把悠悠球握的死死的，心裏緊張得要死。隨着主持人的報幕，我和其他的10位同學來到了舞台，儘管這個場景已經幻想了許多次了，但真正的踏上時，心中卻分外的緊張。熟悉的音樂開始響起，我重重地甩出悠悠球，開始作出了練習了無數次的.動作。最終1分鐘的表演時間過去了，我和其他人一起跑下了舞台，當再次回到了等候廳時，我的心卻還在砰砰的跳個不停。

就這樣我的表演結束了，雖然只有短短的1分鐘而已，我卻覺得很重大，很懷念。

五年級優秀作文 篇4

網絡把一個個生活中的點，支撐網狀的立體世界，儘管這個立體世界是虛擬的，但當手摸鼠標時，你卻能感知到一個個高尚和卑劣的靈魂，他們形形色色，讓人感受到親情、友情、愛心的可貴。

走進網絡世界，親情不再虛幻。對一個遠離家鄉，異地發展了二十年的人，親情被掰成兩半，一份仍留在家鄉。長時間以來，我只是在跳躍的時空中，感知着老年人離去，年輕人變老，小孩成人。自網絡進入每一個角落，我也有了QQ家庭羣。哥哥弟弟們會通過他們孩子的QQ告訴我他們的`近況。甚至小到感冒、發燒，抑或是家養的羊生了小羊羔也會通過羣告知我。我通過網絡感知着他們每天的生活節奏。頓時覺得親情通過幾個點串了起來，更真實、更親切。

走進網絡世界，友情變得單純而真誠可貴。有一年接一個很鬧的班，好多同事都是“談三班而色變”，我也不例外。種種傳説，讓我感到給他們上課是一件倍受煎熬的事。那時，網上流行“偷菜”、“搶車位”、“拉力賽”等遊戲。無意間有一個“三班”學生在開心網上加我好友，我很愉快地同意了，經過“偷菜”聊天，我發現他們班學生大多很單純。後來又陸續和班裏的十幾名學生成了開心網上的好友。我們在網絡上互相偷菜、送名車、拉力賽加油。等開學後，我剛進班，學生們掌聲雷動。在我教他們一年中，很少有學生跟我頂嘴，現在還有“三班”學生不時來看我。這種真誠來自簡單的偷菜，卻一直維繫到現在。

走進網絡世界，愛心變得簡單卻真實。在一個充滿了“郭美美”們的世界裏，獻愛心捐款變得自作多情。但是獻愛心捐款活動卻從未停滯，在天涯社區，為西南兒童、西北女孩的捐助從未停止。並且在每次捐助之後，會有真實的圖片、樸實的文字記錄，還有接受捐助的另一方，看到自己的名字也列入其中，看到接受者的感言，頓時覺得自己有了人生價值。

網絡建構了一個虛擬世界，但走進這個世界，我們卻能真實感知到人生的冷暖。

網絡世界，一個虛擬的真實世界。

五年級優秀作文 篇5

五一勞動節那一天，就是星期天，姐姐帶我去青屏山遊玩。

我們走到西山，那裏人山人海，都在那裏玩。姐姐説：“我們從這裏走到東山”。我們就開始上山了，走了一會，我們都有點累，就休息了一會，我們從上往下看，下面的人都變得很小，旁邊都栽了很多楊樹、松樹。我們又開始走起來，走了一會，我們加快了速度，終於到了山頂，我們又從上往下看，看到了全市的風景，樓房變小了，人變得更小了。立在眼前的是一座青屏塔，青屏塔很高，大約有五六米，周圍有一個圍欄圍着它，不讓遊客入內。青屏塔很像火箭，尤其是上面很尖。

我們朝東邊走去了，走了一會，看到了一個電線杆，上面有許多鳥巢。我們又開始行走，走了有十五分鐘，終於到了東山，我們往下走，看到那裏有許許多多人都在認認真真的'在畫石像。我們繼續往下走，那裏就是小孩玩的地方，我和姐姐在那裏玩了：碰碰車、瘋狂老鼠、海盜船、鬼屋、打氣球、走鋼絲等。玩得可開心了!我們該回家了。

姐姐和我坐車回家了，今天玩得真開心!

五年級優秀作文 篇6

我們到海南的第三天，去了三亞的亞龍灣。亞龍灣的沙子細如絲，軟如棉，白如雪；海邊，有許多椰子樹，各個都像一把張開的雨傘；遙望大海，蔚藍色的海面上跳動着朵朵潔白的浪花，一層層細碎的浪花輕輕地撫摸着銀色的沙灘。

這兒有一項自費的旅遊項目——潛水。

我乘坐的是水摩托，車身是個時尚摩托的樣子，只不過沒有輪胎，卻多了個氧氣瓶，上面是一個半圓形的罩子，前面是透明的。

水摩托被起重機拖進水裏，當時我的心情非常緊張，手不知放在哪裏好。我把頭鑽進罩子裏，可我的個子太矮了，如果坐在位子上，就會喝到海水，所以我只能跪在位子上，生怕掉下水去，便緊緊地握着車把，被教練拉下水去。

剛開始還沒有看見什麼，只是有許多小泡泡在不斷上升，可下到三四十米時耳朵有點發脹像坐飛機一樣不舒服，眼前便展現出的是一片神奇的世界！

哇！成羣結隊的小魚在絢麗多彩的珊瑚羣中，自由自在的追逐嬉戲；婀娜多姿的.海葵花，舞動着美麗的“身軀”……我彷彿進入了一個童話世界

深處，有一艘龐大的沉船，底部爛了幾個巨大的窟窿，裏面有小魚來回穿梭，看來這裏成了它們温馨的家園了……

最調皮的是小丑魚，它們身披紅、白、黑，三種顏色條型交錯的花衣，在我身邊來回穿行，有的緊緊地“貼”在我身上不放，使我黑色的潛水服蒙上了一層彩色的霞衣，還有的圍在我身邊不停地轉動，形成了一個斑斕的光環……

時間不等人，很快，一個小時的潛水時間到了，教練慢慢地把我拉出大海，希望以後還能有機會再來到這裏，看看這神奇的海底世界。

五年級優秀作文 篇7

中秋節放假可真夠亂的，數學、英語輔導班的上課時間顛三倒四，於是，就有了一次意外發生，不過心中還很為這個意外而自豪呢。

“佳源，媽媽在家洗衣服，下課之後在樓下等爸爸接你！”媽媽交待我。洗衣機的“嗡嗡”聲讓媽媽的聲音減弱了不少。

爸爸聽到了，心不在焉地答道：“嗯，行，五點我來接。放心吧！”説着，把書包遞給了我。我突然發現水瓶忘帶了，就急匆匆地跑進屋裏，拿了水瓶，一扭頭，發現公交卡上印着的小猴子正向我做鬼臉兒。我拿下公交卡，掛在脖子上，自言自語道：“好可愛的小猴子！戴上去真好看！”便在鏡子前轉了個圈兒，揹着書包跨出了家門。

四點半鐘，老師準時下課。我和高高打打鬧鬧地下了樓，準備以最燦爛的笑容給老爸一個驚喜。可帶着滿臉燦爛笑容跑出樓洞，我卻沒有發現老爸。

“也許老爸來晚了呢？”我阿Q似地自我安慰道。

同學們一個一個都和我拜拜了，只剩下我這麼一個“倒黴蛋兒”。正當我一籌莫展地猶豫着是否要上樓去“留守”時，無意中摸到了胸前的“小猴子”。我靈機一動：不如我自己坐公交車回家吧！這個想法立刻博得我的腦細胞、神經細胞、末梢神經細胞、動脈血管、靜脈血管、毛細血管的.歡呼。於是，我在陣陣歡呼聲中，堅定地走向了公交車站。

24路……啊！找到了！正當我長舒一口氣，一步跨上車時，突然公交啟動，接着調頭——這車是開往反方向去的！“壞了！”我毫不猶豫地跳下車，然後穿過馬路，直奔對面的24路車牌。真巧，一輛公交隨着我的腳步停了下來，我高高興興地上了車。

車上，我一直支楞着耳朵聽站名。當廣播説到XX站時，我迫不及待地下了車，奔進小區，跑上樓梯，衝進家中，撲到了媽媽懷裏！

此時此刻，老爸也和半個小時前的我一樣，站在輔導班的樓下焦急地等待着她的女兒，望眼欲穿……

想不到，偶爾的意外，卻讓我有了第一次獨自乘坐公交車的經歷，品嚐到了長大的滋味……

五年級優秀作文 篇8

淅淅瀝瀝的飄零，淋淋漓漓的灑落，江南的夜晚，春雨悄然入土，無聲無息地滋潤着萬物。

你説，這春雨不緊不慢，疏密相間，是否輕柔似母親之手，纏綿似微風飄逸，輕撫浸潤着山山水水？天色微明，雨露如輕歌曼舞的姑娘在花草葉面跳舞，陽光出來一照，露珠變為蒸汽，若仙女一般輕煙繚繞升向天空。山也清秀，水也豐盈，人更顯得精神。

你瞧，菜園邊上，剛綠的竹，一片片、一叢叢，濕漉漉，綠泱泱；河岸旁，楊柳綻開綠芽，鵝黃嫩綠，煞是可愛；桃花園裏，含苞的桃蕾在煙雨中如霞如霓，惹人生聯想：它們點綴春天，孕育生機，顯示出了蓬勃的生命活力。不是麼？春雨是大自然的助產士，讓江南分娩出一個生機勃勃的世界。

你想，滿世界都是雲遮霧障。山，只是巔峯數筆；水，不過是綠緞輕舒。近山遠水，綠叢白霧，疑是名人遺落的畫。於是，我在思量，世間有些事，或許在有意無意、若離若即之間，反而能勝過苦心謀劃。

人人都熱愛自身的故鄉，熱愛故鄉的人，也熱愛故鄉的山山水水。我愛這江南的春雨。雖然聽不明白，看不清晰，可總覺得這漫不經心、如煙似霧的春雨裏藏着訴説不盡的故事。長大後，這種深藏於心底的`愛，又勝人一籌。這倒不只僅是這春雨驅走了江南的寒意，喚來了暖洋洋的春色，更是由於在這美麗如畫的季節裏可以播下一年的希望。

人生不可能事事如魚兒得水，如春風得意，也難免會有尷尬之事，甚至會有難關光顧。是江南的春雨滋潤了我苦澀的夢境，潤滑了我那單調的思維。洗滌了我的心靈，使我在尷尬時變得超脱，消沉時又變得興奮，無力時點燃活力，勝利時又充溢了自信。

是的，江南大地離不開那春雨的滋潤，每年辛勤求學的心更需要春雨的愛撫。

五年級優秀作文 篇9

生活中，美有多種多樣，雄渾闊大是美，激昂慷慨是美，熱情澎湃是美，富麗堂皇是美，含蓄樸素是美，同樣是美，而我認為平凡中的美是美的極致。

清楚地記得那天下午放學時，我收拾好書包準備離開時，忽然低頭看見不知是誰扔到我桌子下面一團紙屑，我趕緊撿了起來，攥在手裏。由於回家的心情迫切，出了校門，我一路小跑，快到家的時候才意識到手心裏還握着一點東西，伸開手掌一看，才想起是拾到的'紙團——垃圾。我怎麼帶了這麼長時間，都沒有把它扔掉？這時放眼望去剛好在離我2米的地方有一個垃圾箱，由於懶惰的思想佔着主導地位，我突然心血來潮，就來了一個大投籃，嗖！“球”在垃圾箱口上滴溜溜打轉了幾圈，掉入了路邊的花壇裏，我想：算了，還是不撿了吧，反正沒人發現，就這樣走開了。“小朋友，不要亂扔垃圾！”遠遠地我聽到後面有個聲音在叫我，回過頭去——啊，是清潔工。“城市是我家，美要靠大家！”他娓娓説道，此刻，我的臉火辣辣的，一直燒到耳根，簡直羞得無地自容，我低着頭不敢看他，趕緊跑去撿起紙團，扔進垃圾箱裏。

這件事深深地印在我的腦海，從那以後我再也不曾隨手丟棄過垃圾。

美，無處不在，只要用眼去觀察，用心去感受，就會發現生活中有各種各樣的美。