【推薦】小學五年級寒假作文集合十篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學五年級寒假作文10篇，歡迎大家分享。
小學五年級寒假作文 篇1
大年初二，我迫不及待的跟老媽來到了外婆家。領完壓歲錢我就和我的哥哥王楷還有嘟嘟一起到外面玩去了。過年了，地上到處都是放鞭炮留下的紅紅的紙屑，我們看的也忍不住手癢癢了，就也買了小炮放了起來。
鞭炮也沒有什麼危險嘛，玩了一上午也沒崩住手，也沒炸住人。我們甚至悄悄的把家裏的比胳膊還粗的煙花也拿出來放掉了，正當我們玩的開心的時候，我看見嘟嘟的衣服被燒着了，趕緊用手打滅，衣服已經被燒了一個拳頭大的洞。正當我們準備回家的時候，突然聽見一聲巨響，不只是誰放了一個大靈炮，嚇了我們一大跳，隨後王楷就“哎呦，哎呦”的慘叫起來。原來是那大靈炮的威力太大，爆炸之後，炮屁股隔了幾米遠崩到王楷的腿上了。我們趕緊扶着一瘸一拐的王楷回家去了。正當我暗暗高興自己比較幸運時，聽見老媽問：“酉酉，你去哪裏鑽了，袖子上怎麼掛了一個大口子？”“啊！？······”
哎，我們幾個今天可真倒黴呀！看來還是應該聽老師和老媽的話，不放鞭炮該多好呀！
小學五年級寒假作文 篇2
寒假期間，我做了很多有趣的事，其中學騎自行車那件事深深地刻在我的腦海之中。
那天下午，我看到鄰居有許多小夥伴騎着自行車在比賽，我在家坐不住了。爸爸看出了我的心思，就到家裏把自行車搬了出來，打足了氣後讓我騎。我飛快地繞着院子騎了一圈，這時我發現那些小朋友都把後面的兩個輔助車輪去掉了，他們騎的都是兩輪自行車。我也要爸爸幫我去掉後面的兩個輔助輪，爸爸怕我摔倒沒答應，我告訴爸爸別人能學會的，我也一定能，我不怕摔倒，爸爸拗不過我，只好找來工具把我的三輪自行車改成了兩輪自行車。
剛開始，爸爸怕我摔傷，就在後面扶着，幫我保持平衡，騎了幾圈後我自己也慢慢找到了平衡感。爸爸在後面扶着，我認真地騎着，感到車輪轉得飛快，覺得自己好像會騎了。正在得意之時，突然，車把一歪，我重重地摔在了水泥地上，手也蹭破了皮。回頭一看，爸爸正在五六米外看着我樂呢。原來，他幫我推了一下就鬆手了，真是讓我既好氣又好笑，爸爸這時説話了：“如果我不鬆手，你永遠也學不會，你自己得用心，多騎幾圈，多摔幾次，慢慢地就能找到平衡感和騎車技巧了。”我爬起來又騎了幾次，但總是失敗，騎不了幾下就摔倒。可是，我不灰心，一次不成就兩次，兩次不成就三次，三次不成就四次，功夫不負有心人，我終於學會騎自行車了。
雖然學騎自行車不容易，但是我覺得這件事讓我難忘，也很有趣。
小學五年級寒假作文 篇3
長江是我國的“母親河”，它孕育了我們華夏兒女。大年初二，天氣晴朗，萬里無雲，趁着這大好天氣，爸爸媽媽帶着我興致勃勃地去長江邊兒走走。
這天恰好是立春時節，許多遊人來長江邊遊玩，感受春天的温暖氣息。媽媽告訴我，上海的黃浦江邊有個外灘，這裏被人們譽為“小外灘”呢！我漫步於長江江畔，聽着鳥兒清脆的歌唱，看着這長江美景，啊！這真是一種美的享受。一縷縷微風輕拂着，如同媽媽的手撫摸着我的臉龐；一隻只鳥兒在空中自由自在地跳起優雅的華爾茲，時而展翅高飛，時而忽左忽右，時而又來一個優美的“蜻蜓點水”，遊人們也不禁嘖嘖讚歎。
我望着江面的風景，看，陽光照在了江水中，江面上立刻顯現出了一層金燦燦的光芒，令我睜不開眼睛。這光芒宛如一大片碎金子撒落長江，真是美不勝收。岸邊上，礁石旁，永遠奔騰不息的潮水向前湧來，一浪高過一浪。浪花向着岸上的礁石衝去，激起了朵朵水花，還不時有幾簇泡沫漂浮在水面上。在這浪濤的衝擊下，礁石上的稜角就這樣日日夜夜被磨平了。遠看，一隻只船兒在江面盪漾着，這點點白帆猶如潔白的雲朵，那浩瀚的長江猶如碧藍的天空。在那盡頭，水天一色，一眼望不到邊。
在那前方江面上豎着的標牌吸引了我的注意：此去5千米是居民飲用水源。我看着想着：哦，原來我們喝的水全來自長江！標牌旁還有好多網，裏面一定是養殖的魚蝦。我們的生活離不開長江，長江真不愧是“母親河”呀！
我們一步三回頭地離去了，情不自禁地讚歎道：“呀！多美的長江風景啊！”
小學五年級寒假作文 篇4
小時侯，盼星星盼月亮，希望能夠早日放假，期末考試前，就開始準備寒假的遊玩計劃。高高興興的跑上街頭，又高高興興的消失在街尾。現在，成熟拉許多，面對放假，心中卻有絲憂愁。六年級拉，學習的壓力越來越重。兒時的天真不知什麼時候與我不辭而別，留下一個滿腹心事的女孩，童年的快樂也突然消失，留下一個多愁善感的我。我的眼前只有一堆堆永遠做不完的作業。
每天早上起牀，留給我的只是一張計劃表。我一個人孤獨的做着作業。好不容易有拉空閒時光，打開電腦，滿屏的遊戲。許多同學都叫我遊戲高手，望着那一個個玩通拉的遊戲，只有又一次失望的垂下拉頭。
夜晚，望着那美麗的星空，又不禁想到拉那一個個熟悉的笑臉，想起那即將離別的同學們，心中又有一種説不出的滋味。曾經，與調皮的同學一起玩耍，他的鬼點子曾讓我捱罵；曾經，與優秀的同學一起回家，他的聰明讓你佩服；曾經，與滿腹經綸的同學聊天；他的博聞讓你驚歎……用力的把時鐘的指針往回搬，希望時間能停止，傻傻的笑着，其實心中也知道這只是掩耳盜鈴。那麼多個曾經，化為永恆的記憶，真讓人有絲不捨得。
時間飛逝，寒假已經結束，新學期即將開始。望着寒假自己的碌碌無為，又只有用傻下笑了事。在同學面前，我總是裝着有説有笑，其實心中的`苦楚只有自己才能領略。我孤獨寂寞，期待能有一個知心朋友，也希望能和這裏的所有會員做朋友。
小學五年級寒假作文 篇5
盼望已久的寒假總算來臨了，寒假中的趣事也是層出不盡啊！放鞭炮、堆雪人自然是家家孩子都喜愛的遊戲。各色各式的鞭炮讓人眼花繚亂。有的能在天空中綻放出字體和圖像，有的能發出絢麗的光芒，有的能發出震耳欲聾的聲音。花樣百出。可愛的小雪人更是家家愛玩的遊戲，它象徵的冬季的魅力之一。這些都是是小孩子們最喜愛的寒假遊戲，還有很多很多有趣的事情在等着我呢。
除夕的那個晚上，我和表弟、姐姐一起興奮地跑到樓下，拿出早已準備完畢的煙花爆竹，開始放美麗的煙花。表弟點燃引線後，像小兔子似的逃開。“一、二、三！”大家一起大聲叫着，隨即，煙花在天空中劃出一道美麗的弧線，綻放出迷人的光芒，給新年的鐘聲又增添了一道美麗的風景線。“啊！多麼絢麗的煙花吶！”大家齊聲讚歎着，欣賞着這美麗的煙花！
寒假裏的趣事不止放煙花那麼一件事，大家發新年禮物也發的別具一格呢。媽媽和姐姐先把禮物都藏起來，讓大家一個角落一個角落地去尋找。我和表弟挨個房間地找過去，找得滿頭大汗的，但卻樂在其中，畢竟是新年禮物呀。功夫不負有心人，我終於在我房間的衣櫃裏找到了我的新年禮物——一整套的新年新衣服和壓歲錢！表弟也在姐姐的房間裏找到了他的壓歲錢和新的書包！大家都十分開心，都收到了自己心愛的、盼望已久的新年禮物了！
小學五年級寒假作文 篇6
“天吶！我竟然沒有帶墨水！”我簡直快崩潰，“沒有墨水，我怎麼寫作業啊？”可是半個小時以後，我卻悠然自得地坐在桌前，安然地寫着作業。這究竟是怎麼回事呢？這還得從那天上午説起。
那天，是我回到合肥老家的第二天，當時我拿起鋼筆，正準備寫作業。可我一寫，才發現鋼筆沒有墨水了。我的第一個念頭就是：“趕緊去灌墨水。”可我一看，傻眼了：合肥老家只有純藍墨水和黑色墨水，沒有我要用的藍黑墨水，這可怎麼辦呢？這時，我的心中冒出了一個大膽的想法：調墨水。於是我叫來表妺，開始調墨水。
一開始，我們覺得兩種墨水的比例應該是1:1。於是我們就先吸了5管藍墨水，由於在吸黑墨水時每一管吸時來的比較多，所以臨時改吸了4管。接着，我們它們裝在了一個小瓶裏，攪拌了以後，我發現墨水有些偏黑，正想試一試，可誰知，裝墨水的小瓶並表妺的袖子碰翻了，墨水灑了一桌。無奈之下，我們只好擦乾桌子，重新開始。這次我們有了上次的經驗，把小瓶子放在了袖子碰不到的地方，接着，我們往裏面注了5管藍墨水和3管黑墨水，攪拌了以後，我試了一下，發現它現在已經非常接近藍黑色了，就是還有點偏墨，於是我將就着用了。
這次調墨水的經歷不僅使我體會到了文具的重要性，還讓我體會到了調配墨水的不易。所以我以後一定要好好珍惜墨水，認真寫字和學習，不讓它被白白的浪費。
小學五年級寒假作文 篇7
從小我就喜歡溜冰，現在它仍然是我的最愛。
記得小時候，是媽媽拉着溜的。有一次，我和媽媽去散步，我興高采烈地穿上了溜冰鞋，很快媽媽就拉着我溜了起來。正在我興致勃勃的時候，往旁邊一看，媽媽已經累得精疲力竭。為了不讓媽媽勞累，我就決定自己慢慢溜。媽媽怕我受傷，就幫我戴上了護具。可是由於心裏非常害怕，我始終溜不起來。媽媽不斷地鼓勵我，我也賣力地練着，經過無數次的摔跤，無數次的努力，我終於能放
小學五年級寒假作文 篇8
過大年都是在寒假，假期較長，每逢佳節倍思親，人們都會選擇在春節期間，一是走親訪友拜拜年，二是參觀家鄉旅遊景點，看看家鄉的大變化。
春節期間我家來了不少客人，有遠在千里之外的南京大學教授——舅公，近處有鄉村的表兄妹，他們雖然都是故鄉人，但對家鄉卻一點也不熟悉，順理成章參觀由我來當一回導遊吧！
首先，我領他們參觀的是湯顯祖紀念館，進門我便學着導遊的樣子，想在舅公面前表現一番自己的知識和口才。誰知話一出口舅公便説我知道，前面的石雕像就是湯顯祖，對嗎？那亭子就是牡丹亭，湯顯祖是東方的沙士比亞大戲劇家，臨川四夢就是他的傑作，是嗎？他怎麼對湯顯祖這麼瞭解呢？參觀完後，我又領他們進入了王安石紀念館，我想他對湯顯祖那麼熟悉，該不會那麼熟悉王安石吧！這下子我學乖了點，沒有先説，想讓舅公來請教我，可舅公卻滔滔不絕對着王安石像講起，王安石是北宋的改革家、大詩人、政治家，是我們家鄉的才子，也是我們家鄉的光榮。我站在旁邊聽了舅公的講述卻啞口無言，無話可説。他的知識那麼淵博，我真是螞蟻和大象比力氣——自不量力。接着，我又帶他們到迎賓大道參觀了新建設的文化博物館，當他看見雄偉壯觀的博物館和湯顯祖大劇院遙呼相應，文化廣場上四枝巨筆幾米長及博物館邊的大型壁畫等，讚不絕口，這就是臨川才子之鄉的見證。最後我們參觀了體育館，走到臨川大道中段時，遠遠便看見高大氣勢磅礴設計鳥巢似的體育館，別有一般特色，裏面能容納幾千人觀看，外面的廣場一馬平川，這就是臨川人的傑作，臨川人才背出，新一代才子層出不窮。
今天的參觀我滿以為可以當回導遊，實際上我只發揮了領路的作用。我慚愧，原本認為自己小小年紀懂得了很多知識，沾沾自喜，現在看來我只是一個知識淡薄的人。與舅公相比，相差甚遠，要想建設好家鄉不努力學習行嗎？
小學五年級寒假作文 篇9
寒假的時候，我想過。如園丁般哺育我們知識，讓我們走向知識之路的老師。想過校園裏的一草一木。想過校園裏那令人神清氣爽的空氣。但令我最想念的就是——在校時和同學嬉戲的那段已逝的時光。
在校時，我和同學一起討論問題，和同學在體育課時一起鍛鍊身體，和同學在乒乓台上一決高低……但時光總是那麼無情，把那段時光帶走，只留下記憶的碎片。記得最深的，是一次讓我真真正正瞭解同學的一次。
“張寒，你還我水筆!”“我沒拿!”“不是你拿還有誰拿啊!今天中午是你最後你一個出教室的，而且你還是我的同桌，我買什麼新的文具，你都知道!你還想賴!我要告訴老師”這時，我正為新買的兩枝水筆不見而振振有詞、不分青紅皂白的把責任推向班長。可班長硬説不是他拿的，沒辦法，只好明天再説，現在都已經是“文娛節”了。
“兒子，起來了，上學了……”聽着媽媽的嘮叨，我在心裏不停的念這“再睡一分鐘、再……”
“遲到了!遲到了!都7：50了，遲到了!”我很後悔，因為……
我邁着時時都會被老師叫到辦公室的腳步，走進了教室。同學們好象沒看見我一樣，像我不存在那樣，我忐忑不安坐到了自己的坐位。我把語文課本拿出來翻開昨天老師剛剛教的那一課!啊?我在這看見了——昨天遺失的兩枝水筆!這叫我很吃驚也慚愧!我抬頭看了看在帶領同學讀書的張寒，眼淚在眼眶，一直，一直，直到回到家，眼淚才彈出那早以流淚的眼睛。
過了那天。我才知道：那天老師不在，是因為張寒看見我7點多了，還沒來學校，就主動跟老師説，等下他來帶領大家讀書。那天同學們不看我，是因為，聽了班長的話。
我因為有這樣的同學而驕傲!
小學五年級寒假作文 篇10
在這個寒假中，發生了許多愉快的事，説來話長，我還是選一件説給你聽吧！
一天晚上，媽媽正好沒事做，我當天的作業也寫完了，便想找媽媽下棋，媽媽一口答應。我想下棋嘛其實有兩個原因：一是我是新手，多練練，也試試自己的“功力”，二是找個藉口玩一會。
開始下棋了，媽媽執紅子，我執黑子，各方整好“軍容”後，“戰場”上也有股“硝煙味兒”瀰漫開來了。我讓媽媽先走一步，於是媽媽迅速將“炮”放到她的“兵”後面，想吃我的“卒”可是“卒”沒過“楚河漢界”前，只能向前走。我自知逃不了了，便暗暗調動了“馬”，想趁她吃了我的子之後，再吃她的子。可媽媽冰雪聰明，識破了我的計謀，於是按“炮”不動，卻調動了另外一顆棋子…… “戰爭”進入到了白熱化的階段，眼看媽媽吃了我那麼多子，我一緊張，馬虎病又犯了：光顧着想怎樣吃媽媽的子，卻沒有注意媽媽的“車”已經神不知鬼不覺的來到了我“將”旁邊，而我“將”旁的“士”又調走了哎呀呀，這回可真是插翅難逃了，恰恰這一步又是媽媽走，她毫不留情的用“車”將我的“將”吃了，“將軍，你輸了！”媽媽故意提高了嗓門兒，看着我追悔莫及的樣子，媽媽得意極了。
唉，我一定要好好練習下棋，終有一天，我要讓媽媽成為我的手下敗將！
