實用的五年級敍事作文集合五篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級敍事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級敍事作文 篇1

“如果説人生是一條航行的大船，那麼困難便是海中的礁石。”這句話讓我受益無窮，的確，人生的旅途中會遇到不同的困難，如果我們努力去克服它，就能長風破浪，取得成功。

新學期開始時，班裏重新評選班幹部，等選到學習委員時，我默默的想，希望還是我，希望還是我，結果，事與願違，老師選擇了夏百科當學習委員，我十全票當選，從學習委員降到小組長我既難過又不服氣，下課之後，一些同學還圍在我身邊，不停的嘲笑我，説一些惡語去傷人。我簡直氣炸了，自尊分失望，也十分難過，隨後老師又評選了每個小組的小組長，結果，我心受到了極大的傷害，不就是從學習委員降到小組長嗎，有什麼好笑的。回到家後，我一氣之下把整個事件全告訴了媽媽，並鬧着不想去上學，媽媽很生氣，對我説：“嘲笑別人是不道德的，但是你也不能一點點打擊都承受不了，你去跟老師説一説吧”。我説：“説就説”。可我嘴上雖這麼説，但心裏還是有些害怕，畢竟這是一位新老師。

在媽媽的幫助下，我鼓足勇氣把這件事情告訴了老師，老師對我進行了耐心的開導，同時也批評了那幾個同學，讓我的情緒得到了平復，不再為些而傷心難過。

在老師和媽媽的鼓勵下，我漸漸的走出了這件事情給我帶來的陰影，接下來的日子裏，我依舊好好學習，好好表現，用實力來證明自己。

通過這件事，我明白了一個道理：人生是坎坷的，不管你是順行還是逆行，都要保持樂觀的心態，遇到困難時，不能輕易放棄，只有努力克服，才能取得成功。

五年級敍事作文 篇2

最近，不知是誰把上帝惹惱了，上帝開始拿我撒氣，折磨的我都快崩潰了。這些事令我“元氣大傷”。

比如，星期四下午，當我高高興興放學回家的時候，上帝對我的折磨就此開始了。寫作業時，作業剛寫到一半，突然家裏的燈滅了，屋子裏一片漆黑，伸手不見五指。整個小區都停電了，可我的作業還沒寫完，怎麼辦？無奈之下，我只好打開手電筒寫作業，可是，手電筒竟然也沒有電。真是見鬼，家裏連一節電池也沒有。我無奈的呆座在椅子上，最後只好等第二天早上早點起牀寫作業吧！

第二天早上剌眼的陽光照耀在我的眼睛上，迫使我睜開朦朧的睡眼。我起來一看錶，嚇了一跳，“都七點半了”可鬧鐘為什麼不響呢？我拿過來一看，天吶！鬧鐘也壞了。上帝你可以把我再折磨的狠點嗎？

我趕緊爬起來，穿衣，洗臉。可洗臉時水就是不從水龍頭裏出來。上帝呀！你不但把電停了，怎麼把水也給斷了。額滴神呀！

無奈的我拖着咕咕叫的肚子，帶着山一樣的作業走到學校。一到學校竟碰見老師正處罰沒寫完作業的同學，順便把我也處罰了。最後處罰我抄課文三遍。好吧，就算我乖乘的把課文抄完，可總不讓我抄到一半筆沒油了吧！但是，這世態炎涼，到哪兒借筆呢？於是我又被老師罵了一頓。

下午，本以為可以好好玩一節體育課的我，太天真了，又被上帝捉弄了一回，偏偏下起了傾盆大雨，體育課只好泡湯了。

還有誰會比我更慘呀！太倒黴了呀！

五年級敍事作文 篇3

星期六一大早，我家對面小店的門面前來了幾個推銷杭州傳化洗衣粉的人。

下午，高文清﹑陳夢菱和我湊過去玩，玩了一會兒，我對他們的麥克風感興趣了。“叔叔，”我明知故問地説，“這是什麼呀？”又説：“我可以玩嗎？”“當然可以，別摔壞了！”叔叔笑着説。我在哪兒擺弄着，叔叔見我膽子大，就又對我説：“你能對着麥克風把這個促銷單大聲地讀一下嗎？”我毫不猶豫地答應了。於是，我對着麥克風用普通話讀着：“親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨哥哥姐姐你們好，我是杭州傳化公司的，感謝你們在百忙之中前來光顧我們的產品，今天的.產品買一送一……”我一口氣讀完。聽着音響裏傳出我清脆響亮稚嫩的聲音，我感覺很過癮，感覺自己就是一個真正推銷員了，叔叔阿姨們一直在誇我，我興奮的讀了幾遍。

這時高文清也躍躍欲試，可是她只結結巴巴地沒讀幾個字就讀不下去了，而且聲音又太小了，不像我，一向是大喉嚨。

聲音小一點沒有推銷員的感覺。陳夢玲也來試，可是結果和高文清一樣，沒有成功。我搶過麥克風，又一字不拉地讀了幾遍。這時，來了不少圍觀的人，都是來看一個小孩在推銷，都七嘴八舌地議論着，“這是誰家的小孩？”“這孩子蠻不錯的，聲音好脆，讀得好流暢”，“孩子，你讀慢點。沒人跟你搶……”，我更鼓起勇氣了，更賣力地“推銷”了。實際上我是“醉翁之意不在酒”，我是覺得麥克風好玩而已。他們送了我一個不鏽鋼盆和三袋35g洗衣粉。

當“推銷員”真好玩，我下次還要當“推銷員”。

五年級敍事作文 篇4

時間像水，升温時，化作水蒸氣，融合在半空；時間如火，炙熱的一瞬間，便消失得無影無蹤；時間似光，刺眼的一剎，黯淡無魂。

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？在時間的流逝中，我也在不斷的成長中。我學會了堅持！

雨淅淅瀝瀝的下着，我望着屋外被風吹得左右搖擺的小樹，讓我那個時候……

上課了，數學老師走了進來，他嚴肅地環視了周圍的學生，生氣地説道：“這一次考試，有20個人沒有及格！”下面便砸開了鍋，議論紛紛。我胸有成竹的想到：我一定考得非常好！當老師唸到我時，他加重了聲音，説：“74分。”我驚訝極了，同學們也疑惑極了。我拿了卷子，腦子裏頓時一片空白，74，74，74分！這聲音不斷的在我耳邊響起。心裏亂極了，在也平靜不下來了……

從那以後我學會了堅持，一個人最大的心結是無法堅持，半途而廢；一個人最大的坎坷是放棄，鬆懈。如果你無法戰勝他們，你就沒有資格去説上進。你也許認為，自己不肯能會這樣，但你永遠無法確定，自己是否會被迷惑。人生需要自己去掌握，如果你連這些都無法戰勝，何談在掌控人生。不要認為自己很渺小，繩鋸木會斷；不要認為自己很微弱，水滴石會穿！

五年級:kelly

五年級敍事作文 篇5

20xx年5月12日，人們都沉浸在奧運聖火傳遞的喜悦之中，可誰都沒有想到，就在14時28分，不幸發生了，一個“惡魔”闖進了四川省汶川縣，啊！是地震！原來是四川省汶川縣發生了8.0級的大地震，頃刻間山崩地裂，一座又一座美麗的城市被摧毀……四川的川、汶川的川、北川的川，再也不是以前的大好河山，而是人們哭天喊地的淚水把那清清小溪流填高了；而是人們那遍地的鮮血把大地給染紅了；而是人們那屍體腐爛的味道把那清新的空氣污染了；而是……

生命是寶貴的，這誰都知道，然而有些人卻在地震來臨之際，將生的希望留給別人，將死的威脅留給自己。就説德陽中學的老師譚千秋吧，他在地震來臨之時，用自己如鋼似鐵的手臂，從死神手中奪回了4條年輕的生命，而他卻獻出了自己寶貴的生命。這種愛早已經超過師愛，而是一種人間大愛。

還有一位偉大的母親，在地震來臨之際，用自己的身體護住正在熟睡的小寶寶，當人們發現這對母子的時候，寶寶還在媽媽熟睡，而媽媽卻永遠地離開了她最愛的小寶寶……

在大災面前，那一幕幕感人的畫面令我震驚！安然的我們，只能珍惜生命，為美好的明天奮鬥吧！加油！