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有關五年級記事的作文300字錦集6篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的五年級記事的作文300字6篇,歡迎閲讀與收藏。

有關五年級記事的作文300字錦集6篇

五年級記事的作文300字 篇1

那天,天空灰濛濛的,太陽不知躲到哪兒去了,只留下一絲亮光。

不一會,天空上飄下紗一般的雨滴,把大地打濕了。

我背上書包,母親送我去上興趣班。我們走在大街上,這時,下起了傾盆大雨,我不由自主地往傘裏靠。平時熱鬧繁華的大街此時也變得格外冷清。我和母親也加快了腳步。

走了不一會兒,老天還沒有放晴,反而下得更大了可我發現我一點也沒淋濕,真是奇怪,我便仔細的打量四周,終於解開了我藏在心裏的謎團,傘拿歪了!我伸出手推了推母親手裏的傘,好不容易推正了,沒想到又放歪了,我又推了推,可母親的手卻像彈簧一樣朝我這邊傾斜,我沒有辦法,只好加快步伐快點走。

我們終於來到了興趣班哪兒,我發現母親的肩上頭髮上都沾上了晶瑩的雨珠,褲子也被雨淋的斑斑點點,而我,除了鞋子以外,身上一點雨也沒有,我這才領悟到母親是為了我不讓雨淋故意把傘放歪的。

我下定決心,一定要好好學習不讓母親失望。

五年級記事的作文300字 篇2

我有許許多多的小祕密,有的是自豪的,有的是丟人的,還有的是後悔的。

今天,我就來講一下我的一個丟人的小祕密,你們可不要笑我哦!

一年級有一次去春遊,其中有一個項目是我最害怕的勇敢者道路。為什麼我會害怕呢?因為我曾經在上面摔跤過,心裏有了陰影。

起初我心想:快逃吧!太嚇人了。可轉念又一想:應該挑戰自我才對!我馬上去找了一個沒有人的地方,摔跤了也沒有人會知道。那是由許許多多分開的木條 組成的搖晃橋。我小心翼翼地走了過去,一把抓住繩子死也不放手,腳不由自主地抖了起來。我一步一步又一步地向前挪,快掉下來時我趕忙用腳纏住繩子,那樣子 肯定可笑極了,可是又沒有辦法。只剩最後三四條木條了,我看看實在走不過去,就使用了狗爬式,笑死人了!終於,我成功了,我欣喜若狂。

我想去告訴同學,可這樣的姿勢不被同學們笑才怪,那會讓我丟人現眼的.,我只好把它放在心裏,成為我的小祕密。

想必你們也有不少的小祕密吧,能告訴我嗎?

五年級記事的作文300字 篇3

那是三年前的事情了,那時我上二年級。有一次我在家裏看電視,電視頻道上播放的是一場牛仔褲的時裝T台秀。不過,有些牛仔褲看起來怪怪的,膝蓋等部位都是破洞。我很納悶,不知道新衣服上面為什麼都是破洞。

偶然間我和媽媽去商場購物,在那裏我看到了許多剛上市的新款牛仔褲,上面也都是破洞,但卻很貴。我問媽媽:“為什麼人們要買爛的褲子?”“那是設計師設計出來的。”媽媽笑着説。

過了幾天,我趁媽媽不在家,就想着自己當一回小小設計師。於是我拿起剪刀就開始剪了起來,只聽“咔咔”幾聲褲子就被剪出了幾道口子。晚上媽媽回來了,無意中看到了我褲子上的口子,問我:“你的褲子怎麼破了?”我想了一會兒低聲説:“今天不小心刮破了。”

我穿上了自己設計的時裝,這就是我的小祕密。

五年級記事的作文300字 篇4

“不聽老人言嗎,吃虧在眼前。”每當聽到這句話時,我就會不由自主的想起那件事。我總為它懊惱。

秋風送爽,我和家人回老家探親。

剛一進門,哥哥從驚訝變成了高興,二話沒説就帶着我出去玩。

這是,奶奶嘮嘮叨叨地叮囑;“別出去瘋,走路小心點,路滑容易摔跤別到河邊去玩,那太危險了。早點回家吃飯……”知道了,知道了啦,真囉嗦,我們出去玩了啊!我不耐煩地説。

我們來到池塘邊,哥哥去捉小魚,我則在一旁看着。好奇心促使我不由想試一試,於是叫哥哥把竿給我,可是在我挪身的一瞬間腳下一滑,“嘩啦”一聲掉進池塘裏。

我拼命掙扎,雖然水沒到我的脖子,可我還是感到恐懼,連話都説不出來。幸虧哥哥把我拉上來,我這個了落湯雞才能得救。這時,我耳邊回想起奶奶的話。我越想越羞愧,越想越後悔。唉!真是不應該啊!

每到我想起這件事,我總覺得老人們為我們着些小輩着想,而我們卻不理解。不聽老人言,吃虧在眼前。

五年級記事的作文300字 篇5

在三年級的時候發生了一件令我感動的事。

這件事發生在週四下午的作文課上。當時老師講完課後開始讓我們寫作文,老師在我們寫作文之前對我們説誰先寫完就獎勵誰一朵小紅花,我在心裏暗暗高興,因為這篇作文的內容,我全都想好了,只差把它寫在紙上了,我胸有成竹地對自己説:我一定會第一名寫完,而且寫的會很優秀。

我照着心裏想好的內容奮筆疾書地往紙上寫,不一會兒,我就寫了一大半了。

但是就在這時候發生了一件我未能意料到的事那就是我的筆寫不出來字了,我想盡辦法終於讓筆又可以用了,可是我還沒寫幾個字就又不能用了,我心想筆啊,你千萬別在關鍵時刻掉鏈子啊,如果你不行了,那我該怎麼辦呢,我的作文該怎麼辦啊,可是光想有什麼用呢?筆還是不能用。我平常不喜歡跟周圍的人打交道,如果我想周圍的人借筆他們會不會借給我呢?這時已經有人寫完交給老師了,其實我也能很快的寫完,只是我的筆不能用了,於是我只好向同桌借筆,沒想到他真的借給了我,我接過筆後奮筆疾書的寫了,不一會兒就寫完了。

這件事令我非常感動,這件事使我明白了人與人之間深厚的感情。

五年級記事的作文300字 篇6

校園裏有許多奇怪的流行風,這不,最近校園因為天熱颳起狂冷的“毽子風”。

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學們拿出早已準備好的毽子,像一窩蜂擁出教室,呼朋喚友,及時佔好有利地盤。有的比賽,有的在表演,有的還在耍花樣……教室充滿了歡聲笑語,快樂極了!

我拿着毽子和張延比,幾隻毽子在他腳上像被控制似的,忽左忽右,忽上忽下的空翻,他時而轉向那兒時而轉向這兒,緊緊跟着毽子,眼睛也始終跟着毽子轉動着。踢着踢着,毽子突然發現險情,毽子打到了鞋底上,毽子被踢出好遠,只見毽子重重的打到地板上。

輪到我了,我拿着毽子踢起來,一、二、三,當我踢到三下後,毽子像失去翅膀的鳥兒落到地板上。

接着,每當我踢到第三下,都會卡殼。我有些垂頭喪氣,也有些傷心感。正當我要放棄時,忽然我想起媽媽説的話:堅持就是勝利。我想:別人能踢到三下以上,為什麼我不能?接着,我拿着毽子重新踢,居然踢了五下。

我從這件事明白:做什麼事都要堅持不懈,才會成功。