五年級下雪的作文七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級下雪的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級下雪的作文 篇1

去年冬天，陽光明媚，我盼了好久，連雪的影子都沒看見，我欲哭無淚，心想：看來要等到明年冬天才可能有雪玩了!沒想到來了倒春寒，今年春天下了兩場雪，最有趣的要算第二場雪了。

狂風呼嘯，好像在宣告大雪的來臨，天色暗了下來，顯得格外陰沉，我聽見大人們在議論紛紛，“看來又要下一場雪了，這是個好光頭呀!”“也有人擔心：“又要有人感冒了!”我興奮地幾乎要跳起來。不一會兒，天空中落下了許多小冰晶，這些小冰晶，就像一個個可愛有趣的小精靈，掉在地上一蹦三尺高，可愛極了。雪越下越大，越下越大，漸漸地，漸漸地，世界變了：大雪就像一個魔術師，給樹披上了棉襖，樹變成了聖誕樹;給山穿上一件羽絨衣，山變成了雪山、冰山。它給房子蓋上了一件絨毯，房子變成了雪屋子。

啊!放眼望去，世界變了!周圍白茫茫一片，雪這位魔術師，把我們的校園變成了水晶宮、童話王國。小朋友們看到這一>景色，顧不上老師和家長的勸阻，一個勁地衝出去，奔跑、玩耍、打鬧。大人們就更不用説了，很開心。為什麼呢?因為俗話説“瑞雪兆豐年”今年一定是個豐收年。

我是多麼愛場雪啊!

五年級下雪的作文 篇2

我睜開朦朧的睡眼，只見窗外白茫茫的一片，我趕緊穿好衣服跑了出來。時不時屋頂就會落下一點兒雪，幾片雪花在空中“表演”，雪白的，像是被人細心清洗過的一樣，我可興奮了，因為這可是盼了好久才來的雪。

一看到雪，就立馬會想到打雪仗和堆雪人吧！

這時表姐正好走了出來，我偷偷捏了一個雪球，朝表姐丟去，正中目標！她抹去一臉的雪，我便聞到了一股“火藥味”，她不管三七二十一，對我展開了猛烈的進攻，朝我亂丟雪球，我急中生智，順手拿起一塊大木板，躲在木板後面，對她説：“你打不到我，哈哈！”她一聽，怒氣衝衝地走了，我正驕傲時，“雪球雨”已經來了，我被活活做成了一個“雪人”，原來表姐把她的妹妹帶上，一起來“教訓”我，她説“手下敗將，哈哈！”報應來得真快，我最終以失敗收場。

不一會，我就把打雪仗拋到了九霄雲外，開始了堆雪人。我拿出了一把小鐵鍬，挖呀挖，我看着這“完美的傑作”——一個沒腦袋的小雪人，算了，重做，可惜我不會做雪人，於是我請了“雪人制作大師”——-姐姐，她説“拿鐵鍬吧！”不愧是“大師”，豪爽！

開始製作雪人了！我拿着鐵鍬這挖挖，那挖挖，院子裏面的雪被我們打仗踩得不成樣子了，可雪人連身子也沒做好，於是，我約好表姐一起去“偷雪”，我們小心翼翼地開始“偷雪”之旅，第一個目標，我同學彭龍輝家，我們順着大路走向他家，嘿嘿，第一次成功，我決定再來一次，不料這一次被抓了個正着，彭龍輝“氣憤”地跟了上來，嘴裏還念着説“你不要搶我家地坪上的雪！我也要堆雪人。”我根本聽不進去，只管跑，終於，我把雪成功運回了家，沒想到彭龍輝沒有責怪我，還幫忙運雪！

經過長時間的工作，“四不像”雪人制造出來了，這是我們努力的結果，我很喜歡。

我愛下雪，因為下雪能給我們帶來無窮的樂趣。

五年級下雪的作文 篇3

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花”開清晨一起牀，就感到無比的寒冷，打開門一看，無數顆米粒大小的綿綿雪紛紛降下，瑞雪兆豐年，象徵着豐收的一年。

小雪給大地媽媽換上了一件新衣裳，地上、屋檐上、樹的枝幹上都積滿了厚厚的雪，到處是白花花一片，想一個銀裝素裹的世界。天空想天池的水一樣清澈，太陽公公把他那金色的光芒灑向大地，白雪被照射成五顏六色的的光環，白的刺目，花的耀眼。那些雪花像一片片鵝毛，紛紛揚揚，飄飄悠悠，宛若一羣穿着白紗裙的小仙女，牽着那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的舞姿。一時間，色彩斑斕的世界已變成了粉粧玉砌的童話王國。我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞着它們：多麼可愛的小雪花呀!比點點晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細密，讓人愛不釋手，可是不一會，就融化成了水滴。雪漸漸地小了，空中零星地飄着幾朵絨毛似的雪花。我張開嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，我含在嘴裏，那種清涼的感覺一直沁到心底，滋潤了我的心田。

五年級下雪的作文 篇4

早晨，我被“嘩嘩”的聲音吵醒了。我打着哈欠，慢慢地走向我的小陽台，睜大眼睛一看，原來外面下雪了。一片片鵝毛般的大雪，從天而降，從空中慢慢地飄了下來，它們先向左搖一下，再向右搖一下，最後落到了馬路、屋頂和小草上，展現在我眼前的是一個白茫茫的世界。我高興地打開了佈滿水珠的窗户，這時一股冷氣流進了我温暖的小房間裏。我看見草的身上彷彿蓋了一層層“棉被”，偶爾冒出點草色來。“棉被”上有一串串清晰的腳印，這是早起的人留下的足跡吧。我伸出雙手想去接雪，那雪像跟我作對似的，一碰到我的雙手就逃走了。

我快速地洗好臉，刷好牙，吃好早飯，就和爸爸出發了。一到樓下，我們就發生了困難，電動車的鎖被凍住了。還好媽媽想到了這點，拿了盆熱水“譁”地倒在了鎖上。沒過多久，鎖就解凍了，爸爸和我二話沒説就上路了。因為地非常滑，所以難免就會有個側滑。爸爸不愧是“賽車高手”，一連幾個側滑，他都用腳撐住了。我發現爸爸今天不走人行道了，他走汽車道了，感到十分奇怪。爸爸微笑着對我説：“人行道上的積冰多，汽車道上的積冰少，你説我該走哪條道呢？”噢，原來是這樣啊。

我想：葛老師今天説不定會帶我們去操場打雪仗呀！果然，葛老師説她下午可以利用一節語文課的時間帶我們下去玩雪，我們全班同學都高興得一下子“一蹦三尺高”！下午，我們開始了激烈的雪仗比賽，我們隊的隊員蠻聰明的，我們一半人上前線攻擊對方，一半人在後方生產“子彈”，結果把對方殺了個落花流水。就在這時，歐陽同衝過來拿了我們的一把“子彈”就往回跑。還好我眼疾手快，向他扔了個雪球，只聽見“撲通”一聲，他就倒在了地上……

雖然雪會給我們帶來麻煩，可還會給我們帶來快樂。

五年級下雪的作文 篇5

在我的記憶裏，有許多使我感動的事，有許多使我快樂的事，也有許多使我後悔、煩心的事……這些事就像那冬天的雪花一樣“百想不厭”，也如同雪花那迥然相異的形狀一樣，有大、有小，還有那值得讓人回想的`事。這些事情非富多彩，就像那天上的繁星一樣多，數也數不清，也許有些事情已經泛黃了，像一張老照片或舊報紙，但是，有一件事，我怎麼也忘不掉。

那是一個下着鵝毛大雪的天氣。那時我應該才上二年級，媽媽同意我可以在放寒假的第一天狂玩。我欣喜若狂地找來我的好朋友豆豆來一起玩。於是，我們倆開始商量怎麼玩……過了一會兒，我們想出一個很好的計劃：滑雪。然後，我們各回各家準備“道具”。五分鐘後，我們倆都拿着自己的東西出發了。

我們找到了一個大斜坡，作為賽道。準備好後，我們就開始了滑雪。

我坐在我找出來的椅子上，用雙腳一蹬，我就坐着椅子衝下了坡。豆豆也不甘示弱，他把找來的小涼蓆當做滑板，站在席子上衝了下去。這場比賽可真激烈呀，我們倆你爭我趕地衝向了終點。可是我們玩着玩着，忽然，不知道“踩”中了誰安的在“陷阱”，我們倆一下子從最高速降到了零下，而且我的“坐板”還發生了“交通事故”一下子翻車了，我一個天外飛仙，被椅子甩飛了出去，給我來了個嘴啃雪；你不妨再瞧瞧那邊，哎喲，那一個慘。只見他整個人被席子捲了起來，在地上滾來滾去，我趕緊過去把他給救了出來。一路上，我們翻過來滾過去，你幫我、我幫你，玩得不亦樂乎，好不快活！

同樣是玩，但這次使我感受到了友誼第一，比賽第二。這句話讓我明白了一個道理：只要是朋友，你就要用心幫助他。

這次滑雪比賽，會使我終身難忘，因為這裏面有歡聲笑語，更有我們兩人之間的美好友誼。

五年級下雪的作文 篇6

啊!下雪了、下雪了，雪花一團團地從天空飄落下來，真是引人注目呀!雪花像一團團棉花，不知是那個調皮的小神仙坐在雲朵上灑下的麪包碎，有大的，有小的，漂亮極了。雪花一會飄到這，一會飄到那，我把小手伸出去接，雪花落到了我的手上，不一會兒就消失了，不知道到哪兒去了?雪越下越大，我想要是一個晚上不停的下，明天我們就可以在銀白色的雪地上打雪仗、堆雪人了。

我喜歡下雪的冬天。

五年級下雪的作文 篇7

雪花飄，人們的心裏不止會感到開心，還會感到激動。雪！美麗無瑕的雪！如蝴蝶般從天滑落。優雅，動人，徐徐飄落。

雪一起降落，一起給予我們歡樂，一起豐潤大地，還一起讓我們欣賞美麗。完美的雪，既會給你寒冷，又會給你温馨。啊！純潔的雪！

鳥兒飛回巢，從窩裏探出頭來，似乎也在欣賞這片白茫茫的“草地”，這批頑皮卻美麗的雪花。桃花初次綻開這麼歡樂的笑臉，可愛的企鵝可能剛把泌在水裏的頭伸出來，呆呆的望着經常看見的雪花，感受世界的神奇與壯麗。蛇卻無法醒來，但好像在夢裏隱隱約約的聽到了雪的聲音，感到了冬天的寒冷。我們拿出雪橇，從上坡滑了下去，雪比我們要慢一拍，但動作卻比我們優雅，我們的笑聲隨着雪花一起降落，發現世界是如此的多嬌！啊！完美的雪！

白雪皚皚，此刻，用美麗也無法形容它了。它們是白雪公主！在冬天完美的飄落。