【推薦】五年級微笑作文合集十篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級微笑作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

五年級微笑作文 篇1

　　微笑——助推劑

落葉帶走塵埃，流水帶走思念，春風帶走蕭瑟。今天，卻將塵封的記憶再次攤開——

以前的我只是個“無名小卒”，但一個微笑卻扭轉了我的命運。我的頭頂上總是籠罩着一層陰霾——自卑，在那節課，亦是如此。老師的一個問題是同學們陷入了苦思，我是知道答案的，想大顯身手卻又沒有勇氣，我抬起頭不料與老師的目光碰了正着，不知是否應了那句“眼睛是心靈之窗”，感覺與老師正坐聊天了半晌，老師投過來一個微笑，好像蒙娜麗莎那微微的一笑，卻足以讓人傾心。頓時，我身上的力量快速升級，毅然舉手回答問題，最後博得了滿堂彩。

微笑，無需刻意偽裝，不用特意裝飾，卻能給予人渾身解數。

　　微笑——無聲的語言

當你在樓梯口是，偶遇鄰居，送上一個微笑，便是最好的問候；當你在上學路上，邂逅好友，遞上一個微笑，邊勝過千言萬語無數個維斯奧的畫面載入眼簾，嘴角稍稍上揚，卻傳遞着無言的美麗。

有一個故事是這樣的：一對姐妹在一個月黑風高的夜晚躺在牀上聊天，妹妹經常浮想聯翩到一些令自己恐懼的事情，這天，也發生了這樣的事情。姐姐瞭解到必須讓妹妹走出恐懼的束縛，否則永遠也無法真正成長。她對妹妹進行了一番思想教育，言末，一個微笑在黑夜中如月亮般放發光明。現在，那個姐姐已離開，妹妹常會在月黑風高的夜晚回憶起這件事，偶爾還會胡思亂想，不過，她會常常抬頭望着天空那皎潔的月亮·

後記

請不要吝嗇你們的微笑，別把微笑擱置在角落，讓我們帶着微笑上路。

五年級微笑作文 篇2

“未來一週將發佈霧霾黃色預警，市民出行請注意做好防範措施……”播音員口中的這幾句話已經耳熟能詳。霧霾就像是一堵厚厚的牆，隔開了藍天，隔開了清新空氣，將我們置於一片煙塵之下，停止了一切户外活動，手足無措地滯留在原地，像是被縛住手腳一般動彈不得，所能做的只有舉頭仰望這片灰白的原野……這要持續到何時呢？走到窗邊，我陷入沉思……

倏地，一縷暖陽像是利劍一般穿透了陰霾，穿透了每個人的心靈，將明亮與温暖傾倒向整片大地，填滿每一處角落，讓萬物披上一層生命的光輝。空氣中的煙霧消散淨盡，充斥着清新淡雅的花香，清洗着大家疲憊的身軀。悦耳的鳥鳴再一次響起，縈繞在身邊，編織出一個温馨美好的夢境，載着無限光芒。

天空此時成了一片蔚藍的海洋，清純透明，似無瑕的寶石。微風送着一片片白帆遠航，寄託着無數夢想。天邊掛起了一條彩虹，明媚驚豔，美得讓人心醉。彷彿是藍天露出了久違的微笑，也彷彿是自然與我們無聲的交流……將這一切盡收眼底，我也綻放了一個發自內心的微笑。

“滴滴——”一個不合時宜的聲音將我喚醒。剛才的一切，原來只是一場夢啊！雖然如此，夢中的微笑卻深深印在了我的腦海裏。望着窗外灰濛濛的城市，我想我們應該行動了！驅趕霧霾，淨化環境，為了大自然，為了人類，也為了那一份夢中的微笑！

五年級微笑作文 篇3

我一直在尋找所謂的永恆到底是什麼？路邊濃郁的鮮花開得正旺盛，終有一日，那嬌美的花瓣會變的枯黃，只聽得根莖會變得彎曲，最終凋零在泥土裏，消失在風中。

夕陽西下，夜幕中的那末殘陽早在身上暖暖所謂，海水一片火紅。年過半百的一對老夫妻相互攙扶着從我面前走過。他們手中提着自己的鞋子，打着赤腳，微笑着看着對方，臉上但其幸福的味道。我坐在石邊望着他們離去的背影。沙灘邊還有他們剛踏過的痕跡，依然海水湧上岸，再度退下時，一串串的腳印咋便宜被海水抹平。也許時光是永恆的，人在年輕，也終究有老的一天，在時光的不斷推移中，與這個地球告別。時光能改變一切，時光不能決定一切

時間的齒輪倒轉，回到那個夜晚。汨羅江邊立着一個瘦弱孤獨，但卻堅定的身影。汨羅江的江水洶湧地拍打着赤裸裸的巖石。天空中飛過一隻孤雁，在如荼的夜晚悲憤的叫喊，劃過破血一般的天。晚風吹亂了他的頭髮，吹起了他的長袍，卻始終吹不亂他的心。他就是天上的永恆的星，在這漆黑的夜幕裏，跑開這渾濁的世俗，即使墜落無比的深淵也要閃出自己的光芒。可惜英雄氣短，他帶着滿腔的悲憤與熱血，一身的正直與廉潔，與大石一起永遠的沉入洶湧澎湃的汨羅江。如今，年這樣的一顆星都不是永恆的。

回收望紅塵過去，那些人；那些事；那些物，終究會有一天變成沙；變成灰，被風帶走消逝於此。我不禁得出一個人令人感悟的結論：我一直在尋找的，那些所謂的永恆，竟然是消失。原來是有消失，我們無力挽回，無力阻止。

我忍不住苦笑世間在美，再痛苦，再無奈的事情，到頭來卻怎麼也抵不過消失的力量。既然如此為什麼一定要沉淪於此呢？把自己置身於一個痛苦的往事中呢？微笑着面對所謂的永恆，那個無法控制的詞。多享受一些快樂吧，要知道，那些令你心痛悲傷的事，也是會隨着時間一點點的消失。

五年級微笑作文 篇4

生活如歌，每一天，都是跳動的音符。

微笑是陽光，它能驅散人們臉上的陰雲；微笑是春風，它能趕走人們心底的冬色。

當我做錯了事，懊悔莫及時，老師送我寬容的微笑──“沒關係，只要你及時改正就好”；當我面對困難徘徊猶豫時，老師給我鼓勵的微笑──“自信些，要敢於去嘗試，去挑戰”；當我取得了一點成績自我滿足不思前進時，老師送我期待的微笑──“戒驕戒躁，不要停下前進的步伐”。

老師的微笑，讓我的心像鼓起的帆，充滿着“乘風破浪、揚帆遠航”的豪情，勇敢向前不退縮，順利跨越了學習道路上一個又一個障礙。

感受着微笑的力量，我也把自己的微笑送給身邊的每一個人。

早上進學校，見到老師，見到同學，微笑地問聲早。“你也早哇！”，收穫着暖人的回答，我又笑了。

同學之間發生了小矛盾，説一聲“沒關係”，報以一個寬容的微笑。

見到同學有困難，微笑着主動上前：“讓我來幫助你！”又一個微笑，伴隨着一聲“謝謝你”。

當你向別人獻出你的微笑時，得到的同樣是一個甜甜的微笑。

微微一笑，撐起一片豔陽天！

五年級微笑作文 篇5

魚兒有大海的陪伴，花兒有雨露的滋潤，可我獨自倘詳在碧綠的草地上，又是誰在與我同行呢?

有你的地方，到處充滿了歡樂，充滿了知識。你那明亮的雙眸，似兩汪透明如水的清泉，清香飄逸的長髮，隨風飄蕩，洋溢着青春的活力。

校園中，處處瞥見你的蹤影，每次遇見你，都會看見你那信心十足的微笑，多麼迷人，多麼震撼，你還記得嗎?你站在講台上為我們講課時的背影時時浮現在我的腦海中，就是你——語文老師。你雖然只陪我走過了兩年春秋，可是你卻教會了我許多做人的道理。夜晚時，常常看見你辦公室的燈仍然亮着，我知道，你還在辦公桌前認真細心地為我們批改作業。有好幾次講課時，我們都能看見你那深深的黑眼圈。

校園外，你陪我們玩耍，和我們一起跳皮筋，捏橡皮泥，打水仗，那時真的好開心，好開心。你就像是我們的朋友，絲毫沒有一個老師的威嚴。和你在一起，我們每個人都有一種説不出的快樂。看着你那微笑，好甜好甜。

可是‘天下沒有不散的筵席’我們不會一輩子生活在一起，時間將我們衝散，讓我們措手不及。那是一個風和日麗的上午，天氣晴朗，鳥兒在窗外鳴叫，發出悦耳清脆的聲音，你卻對我們説了一個驚人的消息--__你要走了，那時，我的心在猛烈地抽搐，淚在心中流淌。你能感覺的到嗎?我親愛的語文老師，我知道你也捨不得是我們，可你是一位老師，你的職責就是教育學生。

此後，為了紀念我們曾走過的歲月，在離別後的幾天，我和幾個同學一起來到了你家，我們都給你買來了禮物，你也為我們準備了豐富的午餐，隨後，我們漫步在田野中，欣賞波光粼粼的湖水，可是最惋惜的是我沒有留下你的一張照片，作為以後想起時你的憑證。那時我只有九歲。

語文老師，每當想起你時，你的摸樣卻只能在腦海中顯現，多麼模糊。

我們雖然在一起相處時間不長，但是，你在我的身邊的這些日子，我不會忘記你那迷人，給人帶來力量的微笑，會永遠陪伴我直到人生結束……

五年級微笑作文 篇6

安可馨煩躁的在牀上打滾，耐着性子翻了幾頁的書也被扔了一地。

實在讀不下去了啦！安可馨撓着已經亂的不成樣子的頭髮大聲叫嚷着，彷彿下一秒頭就要炸開了。

你就別吵了，生病了不能出去也不怪我，還不如在家好好讀書！房間外傳來老媽的大嗓門。

聽了這話的安可馨差點吐血，不能出去就能狂K書本了嗎？這還有沒有天理了？！好不容易才下了場雪，這可是今年的第一場雪啊！同學們肯定已經玩到找不着北了吧？

啊啊啊我為什麼要現在生病？安可馨近乎抓狂，恨不得立馬跳起來説自己沒病。

咦？

被安可馨扔在地上的書掉出了一頁，轉眼間飄到了安可馨的眼前，牢牢地吸引住了她的目光。

人生如舞台，如果你單單敍述一件事，就無法打動人心。所以你必須生動活潑地把事實便造成一種喜劇的形態，也就是以喜劇的手段來調整你的人生,使你的'周圍洋溢着歡欣鼓舞的氣氛。

以喜劇的手段來調整我的人生？

安可馨好像明白了什麼，嘴角上揚。

五年級微笑作文 篇7

站在深邃的藍天下，微笑就是一朵朵飄逸的白雲；站在浩瀚的大海面前，微笑就是一朵朵晶瑩的浪花；站在孤獨無助的人面前，微笑就是力量的源泉。

有一次，我和媽媽一起去溜冰場時，人還不多，我和媽媽趕緊換好衣服。正當我準備穿上溜冰鞋的時候，媽媽微笑地對我説：“唉，先別換，先看一下別人怎麼在滑。”我便放下鞋子，看着別人，只見他們一會用單腳滑，一會又跳起來。我心動了，對媽媽説：“媽媽，讓我自己溜好麼？”媽媽也覺得可以下去溜了，就點了點頭，我連忙換好鞋子，跑進了溜冰場。剛一進去，我卻摔了個“狗啃泥”，只得捂着屁股，晃悠悠地站了起來，扶着欄杆慢慢地向裏面滑去，可是欄杆也恨滑，我時不時就又摔跤了。我有點兒灰心喪氣了，回頭看了看媽媽。

指見媽媽眼睛眯成一條縫，嘴角微微向上翹，臉上盪漾開一絲絲淺淺而温暖的微笑。這微笑好像包含着媽媽對我的慈愛和鼓勵，一股暖流朝我湧來，我自言自語道：“穎穎，你一定不能讓媽媽失望。”於是，我又精神抖擻並且小心翼翼地向前滑去。時間一分一秒地過去了，我終於走到了溜冰場的正中心。我高興得手足無措，想立馬溜到媽媽面前，可我沒有如此高超的技術，我面帶微笑地、小心謹慎地向媽媽溜去……

媽媽的微笑激勵我終於學會了我一直學不會的溜冰，我真開心。

微笑是人類最美的一種表情，我們應該毫不吝嗇地去使用它；微笑，讓我們變得更加自信、快樂！

五年級微笑作文 篇8

媽媽總有一個習慣，她喜歡在季節交換時把家裏的衣物理一理。而這時的我，便無所事事地看起書來，或者停會兒看着媽媽整理，媽媽的動作總是那麼嫻熟，那麼流暢。

媽媽理着理着，突然對我説：“妞妞！你看，你小時候用的小方巾！”媽媽的言語既興奮又祥和，而我也聽到了媽媽不常叫起的小名“妞妞”。媽媽每次季節整理時都要把我小時候的衣服整一遍，雖然本來就是整好的。我放下手中的書，看着媽媽手中的舊了的藍色小方巾，色彩不再鮮豔，舊得很柔和，湊上去聞聞，一陣陣香味猶存。這時的媽媽一邊用手背蹭着方巾，一邊沉浸在我兒時的回憶之中……

“這塊方巾，你還記得嗎？你小時候，我把它別在你衣服上，你玩得滿頭的大汗，不開心的淚水，吃東西弄得臉上嘴上都是，就用小方巾給你擦，看你在我面前顛兒顛兒地跑，真像一隻美麗的蝴蝶。”説着媽媽又拿起一塊紅色的方巾，“這條方巾是六歲時用的，我特意用紅線繡上字呢！”媽媽開始絮絮叨叨起來。

我無法回答媽媽的話，因為媽媽説的我都不記得了，取而代之的是現在感興趣的玩具，時尚的遊戲和一些還算是很喜歡的書籍。況且現在手帕呀方巾呀也不流行了，取而代之的是紙巾，輕輕一擦，質感又好，還有隱約的一些香味，然後就可以扔了，非常方便。若不是媽媽提醒，我實在不記得這些曾屬於我。但是面對媽媽帶着微笑，享受回憶，我也不忍心打斷媽媽的敍述，而我彷彿又記起些什麼來。媽媽生活中經常找鑰匙、手機在哪裏，卻又如數家珍般道出我的點滴。媽媽就像我成長歲月中的收藏家，永遠走在我的後面，拾起我成長中的美好光陰，儲藏在媽媽的記憶裏，成為媽媽温馨的微笑。

有温熱的淚水在眼中湧出，我很感動，那些小小的方巾，很容易被遺忘在記憶的角落裏，而每一塊方巾媽媽都能講出一段很長的幼年趣事，我問媽媽：“媽，你怎麼還記得那麼多呢？”媽媽猶豫了一會兒，微微笑了，那微妙的神情，讓我想起了從小到大，媽媽對我的微笑，鼓勵的、寬容的、欣慰的……媽媽輕聲説：“怎麼會不記得呢？”記憶不是方巾的價值，而是母愛的體現，微笑恰恰留在這樣的記憶深處。

五年級微笑作文 篇9

芬奇筆下的名畫《蒙娜麗莎的微笑》曾吸引了很多人，這微笑是永恆的，神祕的，可現實生活中的微笑更温馨，更有意義，微笑的魅力好大呀！

“一笑泯恩仇”這個詞説得太好了，這句話讓我想起了我和我的小夥伴的那一次吵架，當時我們倆吵得很兇。後來，都稍微平靜了一下，我的小夥伴向我走過來，我以為她還想跟我吵，我就早已準備好該怎麼對付了，沒想到她那雙温柔的眼睛看着我，微笑地對我説：“對不起，我錯了，你還能做我最好的好朋友嗎？”看着她臉上的微笑和聽到了道歉的這句話，我深深地被感動了，我也微笑着對她説：“對不起，我也有不對”，俗話説：“一個巴掌拍不響”我脾氣太暴了，你能原諒我嗎？就這樣，我們用微笑這個武器解開了彼此的心結，又手拉手成了好朋友。

微笑，給了我很大的鼓勵。再一次語文課堂上，老師叫同學回答問題，邱老師叫到了我，雖然我心中已經有答案了，但我沒有自信，不知道對錯，還面對這麼多同學，我的心很緊張，怕説錯很難堪，就在我不知所措時，邱老師用温柔的眼睛看着我，微笑地説：“説錯了沒關係，相信自己能行。”我看着老師温柔的微笑，心裏感到暖暖的，我終於戰勝膽怯，把這個答案斷斷續續的説了出來，老師再次對我微笑：“你的答案很好，你已經勇敢邁出一小步，相信你你一定會邁出一大步”。老師的一次微笑讓我從此在課堂上勇敢舉手，對自己充滿信心。

微笑給了我勇氣，還記得在我小時候生病的時，媽媽帶我去醫院打針，當時我害怕得大哭起來，這時一位漂亮的護士阿姨拿着針走過來，微笑着對我説：“小朋友，你要學勇敢點，你看那些哥哥姐姐都不哭，你哭了就會被人笑的哦，來，把手伸給阿姨，阿姨打輕一點好不好”。我停止了哭泣，看着阿姨，不知哪來的勇氣，勇敢的把小手伸過去，面對阿姨甜甜的微笑，拿針搓進去，我似乎沒感覺到痛。

一絲的微笑，化解了我和朋友的矛盾。一次微笑，給了我極大的自信和鼓勵。一個陌生阿姨的微笑，給了我勇氣和力量。微笑的魅力多麼大啊！只要人人都微笑着面對生活，那麼社會一定會變得更美好，更和諧。

五年級微笑作文 篇10

俗話説“一日之計在於晨。”早晨起來給自己一個微笑，讓自己帶着一天的好心情，出門讀書，這樣的學習效率會更高;晚上讀書回來給自己一個微笑，祝福自己做一個甜甜的美夢，把每一次歸結為嘗試，不要自卑，每一次取得的成績，想象成一種幸運，不要自傲。給自己一個微笑，打開心胸陽光不請自來。

學習需要微笑。記得有一次：我在校中軟筆書法獲得了令我滿意的成績二等獎，我給自己一個甜甜的微笑，這種微笑對自己是一種鼓勵，是一種鞭策，同時也告誡自己不要驕傲;有一次：科學考試考砸了，心情十分鬱悶、沉重，整天無精打采、垂頭喪氣，而且抱怨學習給自己太多的壓力，太多的磨難，但抱怨、後悔又有什麼用呢?請給自己一個微笑，讓自己從失敗的陰影中走出來，振作精神，重頭做起。生活也需要微笑。五十四個同學天天在一起生活，難免會產生誤解和摩擦：中午，陳奕飛寫作業時把我最心愛的圓珠筆弄壞了，我火冒三丈，心想：下次在弄壞了，我非讓他賠我的筆不可!因為這件事，我好多天沒理他，可後來想想我也有錯，我就衝他微微笑，我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡，潤滑了彼此的關係，掃清了彼此的顧忌。