我也做麻花五年級作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的我也做麻花五年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

今天，我第一次做麻花。

午睡過後，我們把手洗得乾乾淨淨，把4張桌子拉在一起，8個或7個同學自由的組成小組一起合作做麻花。我們小組攤好紅紅的桌布，餘老師把她在我們午睡時剪好的`麻花皮讓我們領走，工具也讓我們領走。

分好之後，餘老師開始示範：她先把一張正方形的麻花皮子對角折，然後用剪刀在對摺的麻花皮封口處“咔咔咔”留下了一條條的痕跡，“記住，不要將麻花皮剪斷。”餘老師再三叮囑我們，“接下來翻麻花，看好了，拎起一條張開放在向對面，做得，難看沒關係，主要體驗一下這個過程。”餘老師邊説邊翻，很快一個沒煎過的麻花出來了。麻花，麻花，果然像花，這花我看着就像薰衣草，“如果塗上紫色的顏料會怎麼樣呢？”我想得入迷了，想着想着竟然想到了一大片，一大片紫色的薰衣草田，我在花叢中漫步……餘老師説：“可以開始做了。”我這才回過神來，因為第一次，我很緊張、激動、興奮。

我們小組決定，由男生來剪麻花皮子，女生來翻。我們的第一隻麻花皮做的不怎麼樣，有的像大猩猩，有的像枯萎的花朵……可是我們翻着翻着技術熟練起來了，翻得也很漂亮，速度極快。我們組還有個規定：沒人有6分，説一次話就扣2分，如果分數扣光那他就完了（輕輕的説，提醒不算），做的麻花要靜美快。所以餘老師表揚我們組最安靜，我們配合得最好，做的麻花又漂亮，速度也快。我們組去拿麻花皮子差不多都去了7、8趟呢！

餘老師在我們翻麻花、折麻花的過程中一直在給我們拍照。我們翻好的麻花都由我們班的大力士搬到食堂去炸，然後又抬上來給我們吃，老師又讓我們拿幾袋麻花去給教過我們的老師們。接着，56顆雞蛋閃亮登場，每人一個，大家都吃得很開心。

美味的麻花，美味的雞蛋。讓我感悟到：人與人之間應該要互幫互助，友好和睦。難道不是嗎？