【精選】五年級的作文300字錦集6篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的五年級的作文300字6篇，歡迎大家分享。

五年級的作文300字 篇1

問我有什麼特長，寫毛筆是我的特長。

從小，我就在少年宮學書法，每天我都要練一個小時左右。剛開始練懸腕時，我寫的字非常難看，為此時常感到泄氣，爸爸鼓勵我説：“只要功夫下得深，鐵忤也能磨成針”果然，功夫不負有心人，經過幾年的苦練，我的字有了很大的進步，現在我的毛筆字已經九級了。

有一次，我在蘇寧電器門口表演寫對聯。剛開始我特緊張，心裏七上八下，手腳也微微地發抖……終於，我鼓足了勇氣拿起毛筆，深深地吸了一口氣，蘸墨下筆……漸漸地我忘記了周圍的一切，越寫越順手，最後一個漂亮的收尾“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風一家”這十四個大字躍然紙上，周圍頓時發出陣陣讚歎的聲音，我心裏感到無比自豪。

現在，我要再接再厲爭取考上十級。

五年級的作文300字 篇2

小小的眼睛，高高的鼻子，一張能説會道的嘴巴，就是我那狡猾的同桌。

説起我的同桌，我就憋了一肚子的氣，唉！

沒什麼呀！

只好自認倒黴了！

記得那一次比賽讓我至今記憶猶新。比賽開始了！

在一節體育課上，我那狡猾的同桌摸摸這個同學的帽子，拉拉那個同學的衣角……一不小心被體育老師發現了，只見，體育老師目光炯炯地盯着我的同桌，好像要從他的臉上挖出一個坑來：“跑三圈，讓你同桌監督。”他無奈立刻跑了出去，我也緊追其後，第一圈還好，可是第二圈，同桌説：“跑了這麼久，你一定也累了吧！”“別説話！認真跑！”

我説。幾分鐘之後，同桌還在説着，啊！

我終於明白了：原來同桌一是想借用説話來休息一下，二是想拿這可憐相取得我的同情啊！

真拿他沒有辦法呀！

唉！

我這個狡猾的同桌！

指導教師崔梅茹

五年級的作文300字 篇3

隨着時代的發展，一個個井然有序的高樓小區出現在世人眼中。我所住的隨園，也有了新的變化。

進入北大門，放眼望去，一棵棵高聳的大樹如同一個個威猛的士兵般屹立在路邊，旁邊是形態各異的草木雕塑，有球形的，有S形的，有正方形的，有的狀如星星，有的形似紅桃。接着拐入大樓之間的小道，恍如進入了林間小道——走在彎曲的小路上，既有樹蔭，又有長椅，還有石桌。除此之外，還有林間沒有的小橋流水。在茫茫月色下立在橋上，輕風襲來，水面波光粼粼，多麼寧靜，多麼愜意呀。

隨園不光綠化環境好，娛樂健身方面也建設的很不錯。你瞧，1期的廣場有羽毛球場，也有健身器械，你會常常在那兒看到許許多多的人打羽毛球、踢足球，揮灑歡樂的汗水；也能看到一羣孩子圍着器械，不停地跑、爬······到處都是純真的笑聲。4期的廣場是愛跳廣場舞人羣的天堂。每當晚上7點，廣場上就會想起悦耳的音樂，交誼舞，廣場舞，樂此不疲。還有一些孩子也跟着羣體手舞足蹈。到處洋溢着温馨的氣息。

傍晚，彩霞染紅了天空，被夕陽籠罩的隨園多了一份安逸，我們睡了，它也睡了。

五年級的作文300字 篇4

這部古人智慧的結晶，有的透過大自然表述出來，但大部分是以動物來表達的。如《螞蟻和蟬》。這篇小寓言透過了螞蟻和蟬生動的對話，來告訴我們：人不就應是懶惰的，就應屬於螞蟻型的動物。不好用任何理由來掩蓋自己的過錯。錯就是錯，不錯就是不錯，這永遠是真理。

這部寓言流傳至今，只正因它反映着生活的智慧和想象的智慧。它能夠告訴我們生活中的一些道理。如：做人務必誠實；不能懶惰；也不好藉着任何理由來掩蓋自己的錯誤；不好只看見自己的好，而放大別人的.壞；做什麼事都不好太糊塗，要想清楚是不是對自己有利，是不是對自己有害；自己完全能夠辦到的事情不好加壓與他人；同時也不好把自己做不到的事情壓在別人身上，正所謂“己所不欲，勿施於人”。看見別人有困難，別人需要幫忙的時候，不好推辭，否則自己的職責將會更重；更不好一味的貪婪，過度的貪婪只會將自己陷入困境。

總而言之，我覺得《伊索寓言》表現了古人智慧的結晶，表現了優良品質和好的思想言行。這天我讀了這本書，受益匪淺。它的語言並不深奧，但道理卻耐人尋味。

五年級的作文300字 篇5

梅花是我們中華民族的象徵，是冬季的代表。她是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的。

梅花與蘭花，竹子，菊花一起列為四君子，也與松樹，竹子一起被稱為歲寒三友。中華文化有謂“春蘭，夏荷，秋菊，冬梅”，梅花憑着耐寒的特性，成為代表冬季的花。梅花原產於中國，後來引種到韓國與日本，具有重要的觀賞價值及藥用價值。

梅花還是中華民族的精神象徵，象徵堅韌不拔，不屈不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質。

生長在偏僻的牆角獨自冒着嚴寒盛開。不長揚也不退縮，可見梅花清雅脱俗，不畏嚴寒的精神。梅花有隱隱的香氣，這是梅花特有的暗香，不是濃烈撲鼻，而是沁人心脾。

她清雅脱俗，自甘寂寞；她頂天立地，堅貞不屈。千百年來，梅花不僅作為獨具特色的植物被人們喜愛着，更成為一種人格和品性的文化象徵。

五年級的作文300字 篇6

我曾經有一個活潑可愛的班主任，他姓夏，所以我們都叫他夏老師。

雖然夏老師已經不教我們了，但是他在我心中永遠是最好的老師。有一次，我數學才考了83分，平均分是88分。那時我十分傷心，如同被別人欺負了一樣。：不用太難過。我想誰會這麼關心我？抬頭一看，原來是夏老師。我有一些害怕，可夏老師卻和藹可親地對我説：不敢見我嗎？沒關係，只要你午休的時候來我這兒一下，我給你補一下課，好嗎？我結結巴巴地説：好。不知不覺，午休到了。我迫不及待地跑上三樓辦公室，因為我想快點學到有趣的知識。到了辦好公室，報裏面竟然空無一人，過了大約五分鐘夏老師才進來，他説：張夢嘉你知道嗎，你知道你上午為什麼不敢見我？那是因為你沒有信心。每一個人一生中都會有悲傷和快樂。如果你一生中都是快樂的那有什麼意思呢？一生中都是悲傷的那就是老天爺對你不公平，人只有一生中又快樂又有悲傷才是完美的人生。我説：好，我知道了。夏老師説：下面我們就開始複習。我説：好。複習完，我又回到了教室，開始專心致志的上課了。

以後我每一次傷心時，都會到夏老師那邊去和他談談心聊聊天。這就是我曾經一個活潑可愛的班主任夏老師！