小學五年級作文300字彙編八篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學五年級作文300字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級作文300字 篇1

慈母手中線，遊子身上衣。——題記

當我們呱呱落地，父母便對我們負起了責任，他們呵護我，養育我，成為了我的第一任老師。他們無微不至的照顧我，他們把我當做了掌上明珠，把我養大成人，給了我一個幸福而温暖的家。

父愛如山，母愛似海，父母之深恩我們一輩子也報答不完，天寒問暖，為我們添衣加被，他們無時無刻不在關心着我們，而他們卻忘記了自己。父母的愛是無私的，是忘我的，是人世間最為寶貴的精神財富。

記得那一年冬日，天格外的冷，屋外下起了鵝毛般的大雪。我不小心感冒了，還發高燒，那時正是半夜，天早已黑了，為了給我看病，父親連夜帶我去看病，由於地滑，騎不成車，他與母親輪流揹着我去鎮上的醫院，路上，父親腳下一滑，我也就準備被父親壓在地上，可誰知父親為了不讓我受傷，特意扭了一下身子，使我趴在了他的背上，可他卻把腳扭了，手也受傷了，可他背起了我，蹣跚着繼續前進，我趴在他的背上，他的背是那麼的温暖，我的眼眶濕潤了。在那一刻，我才感受到了父親那深沉而無私的愛。

小學五年級作文300字 篇2

今天下午，我問媽媽晚上吃什麼。媽媽説：“今天晚上吃餃子，不過你要和我起包餃子。”我想包餃子應該很容易，便毫不猶豫地點頭同意。

媽媽先給我拿了個擀麪杖，又給我切好面。叫我先擀麪皮，我邊擀，邊想：這有什麼難的，結果我不小心用力過度，面全粘在擀麪杖上，我費了好大的力氣才把它拿下來。誰知，我手鬆，擀麪杖掉到了桌上，面又粘在了擀麪杖上，我不得不再次把面拿下來。我狼狽地擀着面，但是我直沒擀出塊像樣的麪皮。最後，麪皮沒有擀成，廚房倒變成了個“垃圾堆”了。媽媽笑着説：“你別擀麪皮了，過來包餃子吧。”誰知，包餃子比擀麪皮更難。我 先拿出張麪皮沾點水，把這邊包好，沒想到餡又從那邊冒出來，我只好再拿張麪皮把那邊包起來。只見媽媽包的餃子個個挺着“將軍肚”就像剛打完勝仗的將軍，而我包的餃子就像上場就逃跑的士兵。我生氣，坐在沙發上動不動。這時媽媽對我説：“孩子，不要太着急，萬丈高樓平地起，任何事情都是要慢慢學的。”説完，耐心地教我包餃子。在媽媽手把手地指導下，沒過多久我學會包餃子。個比個包的漂亮。

晚上，吃着自己包的餃子，我覺得格外的香。

小學五年級作文300字 篇3

我家有五口人，媽媽、小阿姨、爺爺奶奶，還有我。

我今年12歲，屬老鼠。老鼠善動，而且是夜間行動，可我是個書生，愛看書，不善動，而且喜歡睡覺，大家都認為我應該屬豬。嘻嘻！

我爺爺屬猴，真是有一股猴勁，大家都説“猴子吃桃——不到口不放手”。爺爺喜歡下象棋，最近，爺爺迷上了下電腦象棋，他還為自己取了個好聽的網名叫統帥，每天都要和網友“殺”上了好幾個鐘頭。一次，爺爺遇上十幾個高手，爺爺便和他“殺”了起來，十幾個回合後，爺爺的“將戰死沙場”，爺爺那股“猴勁”又上來了，一手“嘩嘩”地翻着象棋上書，一邊和高手“殺”起來，吃飯了，我們使盡了辦法，也叫不了爺爺，幾百回合後，爺爺終於贏了，要吃飯，可飯早就入我們肚子裏了……

奶奶屬兔，真是和兔子一模一樣，每天，家務活都被奶奶包了，奶奶的朋友叫她，奶奶也是讓她們一等再等，直到家務活做完為止……

媽媽屬豬，可是沒有一點豬樣，樣樣能幹……

小阿姨屬狗，她應該是“文狗”，沒有一點好動……

這就是我家，我愛我家。

小學五年級作文300字 篇4

這裏有蔚藍清澈的天空，雪白迷人的捲雲，還有仙境般的天堂，是我檜樹帥哥居住的地方。我和很多夥伴住在山脈偏東的位置，這兒的天氣十分涼爽，但是卻鮮少有人來此探訪。可能是因為路途太遙遠了，太偏僻了，因此我們過的實在很寂寞。可是卻有很多不速之客——颱風常來作客，搞得我們生活秩序大亂，苦不堪言。

記得在一百多年前有一個颱風，他的威力實在太強了。當時人很擔心，我們樹的家族，也不希望發生這種慘不忍睹的事。所以我們決定同心協力的站在同一陣線上跟颱風決一死戰，雖然我們損失慘重，失去了不少戰友，但是大家還是不畏艱難，最後終於把這超強颱風趕跑了，保全了這個美麗的地方。

可是時代一直不斷在進步，人口愈來愈多，大家為了生活、交通便利，不 斷開墾，濫墾、濫伐的結果，逼得我們生存環境改變，我和我的同伴不斷減少，難保有一天我連立足之地都沒有，人類的無知短視，不重自然生態的保育，泥石流只是給你們一個小小的警告，如果還不詳加檢討、保林、育林，不久將來遭受到浩劫。

最後，請人類別在濫伐我們樹的家族了，要不然到最終不只是只有泥石流而已，就算是颱風來了，我們也沒辦法幫助你們渡過難關。

小學五年級作文300字 篇5

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”每當我一個人的時候，我就會想起這首詩。如今我也一個人在異鄉漂泊。時常會想起起自己的故鄉，時常忽想起家人，想家人們過的好不好，他們吃得怎麼樣?睡得怎麼樣?……眼淚常常不自覺地留下來。

在外地的我有千言萬語想要和親人們述説。自從我長大了，遠離了家鄉，脱離了父母的保護傘。在外面任何事都要學習。真是在家百事好，出門完事難。

出了遠門，一個人在外地了，我才懂得家鄉的美好。時常會想起幼時在家鄉的情景。那時候，夥伴們很多，每次放學，我們大家都會一起玩耍。那大街那小巷，到處都有我們的足跡。夥伴們陪伴我度過了很多快樂地時光。

在家裏，有父母的疼愛，每天早上母親都會為我做好早點。出門時，都會給我整理好書包。父親總是會嚴厲的要求我學習，但是最心疼我的也是他，他每次上街都會給我買很多吃的，每天都會給我買水果。總是擔心我吃不好……

如今孩子已經獨身在一個陌生的城市。只有在遙遠的.地方祝福父母身體健康。

小學五年級作文300字 篇6

進入新世紀以來，我們每個個體，可能會因為多種因素的作用，其工作性質、內容，生活方式和習慣，千差萬別，但就大多數人來説，我們都會有老師。客觀地説，老師無論是小學老師還是大學老師，他們都在潛移默化地影響着我們的思維方式和價值取向，他們對我們健康成長、成人、成才往往是決定因素。

我要感恩老師，記得小學的時候，從我們學寫第一個字起，是我的小學老師幫助我完成的；中學的時候，面對高考的壓力，是我的高中老師憑藉頑強的敬業精神，起早摸黑為我們上課、複習，毫無怨言；來南京上學後，除了學習專業知識，還從老師那裏學到了一些做人的道理，可能我幸運，我的班主任具有很強的親和力，更有自己所獨特的人格魅力，他那謙遜、隨和、與人為善的風格，給我留下了深刻的印象。當然也是我學習的楷模，遺憾的是我學得不好、做得不夠，但我問心無愧地説，多少年來我一直在努力學習着。

老師特別是真正好老師的言傳身教，往往會影響我們的一生。在今天特別的日子裏，我要説：老師，您好。

如果有機會我能當老師，我一定做個真正意義上的老師。

小學五年級作文300字 篇7

“彎彎樹，彎彎藤，藤上掛滿小銅鈴。”你知道這是什麼嗎？它就是葡萄。

葡萄是當今世界上栽種面積大、產量多的水果之一。它具有結果早、產量多、壽命長、樹姿優美、適應性強、容易繁殖等特點，是既能綠化城鄉，又有較高經濟價值的植物。

“水晶明珠”使人們對葡萄的愛稱，因為它果色豔麗，汁多味美，營養豐富，果實含糖量元素10%——30%，並含有多種微量元素，有增進人體健康和治療神經衰弱即過度疲勞的功效。

葡萄的果實因品種不同，有紅、黃、綠、字、黑諸色，多數為橢圓形或圓形漿果。

葡萄的種類繁多，全世界有8000多種，我國有700種以上。著名的和被譽為“北國明珠”。現在市場上出售紅的鮮果品種以“巨峯”較多。它原產於日本，皮黑紫色，肉軟汁多，子兒少為天，平均穗重300——400克。

普通出可以鮮食外，生產1萬噸汁的葡萄酒，可節約6000噸做酒的糧食。葡萄皮還可提取工業原料酒石酸。葡萄子兒可以炸油，提煉單寧。

葡萄的全身都是寶啊。

小學五年級作文300字 篇8

人生中的話語，時而親切，時而嚴厲；時而震耳欲聾，時而悄無聲息……可是，那句話，卻讓我過耳不忘！

那是一個多雲的星期三，藍天上白雲掩映，讓人心情愉悦。一到學校，就聽到我們班炸天了鍋。有的説：“今天要考試了，趕快複習一下吧！”有的同學説：“我昨天就複習了呢！”我習慣性地拉開桌子，等待上課鈴響。

“鈴鈴——”上課鈴像潮水一般吞沒了所有的聲音，宋老師走了進來。只聽見宋老師一聲令下，同學們紛紛開始“沙沙沙”地寫起卷子。時間過得真快，一下子考試就結束了。

到了發試卷的時候，我的心裏像有十五個吊桶在打水——七上八下。宋老師面帶微笑地對我們説：“這次考試，大家都考得很好，第一名一百分，她是——上官XX……”我拿着試卷，瀏覽了一遍，咦，這道題怎麼沒扣分呢？我心裏糾結不已，左右為難：如果告訴老師，我就不再是一百分；可如果不告訴老師，又感覺違背了良心……最終我還是去改分了。來到老師身邊，老師看了看我的試卷，又看了看我，對我語重心長地説：“我故意留下這道題，是對你的考驗。其實，誠實比成績更重要！”

“誠實比成績更重要！”這句話深深地印在了我的腦海中，抹也抹不去！