有關雨中五年級作文五篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的雨中五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

雨中五年級作文 篇1

人生路上不免充滿風雨，可總有一個人會在風雨中為你帶上一把堅固的傘，讓你重新站起來，重新擁有信心。

那天，時間緊迫，馬上就要數學考試了，可就在這緊要關頭，我的筆芯卻偏偏不見了……

我正在焦急萬分地找筆芯，可找了一大晌，就是找不着筆芯，我着急死了，急出了一頭的冷汗，也顧不上擦，繼續找起筆芯來。忽然，一大晌時間又從我身旁悄悄地溜走了，可我還是沒找到我的筆芯。

正當我急得火燒眉毛時，突然，我彷彿看見了黑暗中的曙光——人稱“一對寶”的王潤婷與汪一傑從我眼前走過，我的心頭怦然一陣，以為他們會借我筆芯，剛想上前去問：“你們能借我一……”，他們卻打斷我的話説：“活該，這回該你抱個雞蛋加捱罵回去了吧!哈哈哈哈!”“喲!，雞蛋，不是你自個兒嗎!太好笑了，自己抱自己!”(因為我的外號叫做“雞蛋”)王潤婷又補充説。我並沒有理睬他們。但是，頓時，我傷心透了，低下自己的頭，臉像被火燒了一樣，紅撲撲的。就在這時，付濤濤似乎聽到他們的話，像接到命令似的，來到我的面前，拍拍我的肩膀説：“別急，我給你一支，不用還。”我立刻抬起頭來，擦乾我那早已裝滿眼淚的一對眼眶，望着他，接過他給的筆芯，我百感交集，都忘了對他説聲“謝謝”，可她無怨無悔，還是將筆芯借給了我，讓我重新擁有了信心。

付濤濤，真心感謝你，你那種助人為樂的精神令我感動，考試卷發下來後，我想，我的考試卷上的`那鮮紅的一百分，應該有你一半的功勞。

樹葉在空中盤旋，是因為有茂密的樹林;雲兒在空中飄來飄去，是因為有呼呼的風兒;鳥兒在高空飛翔，是因為有蔚藍的天空。我能在成長路上一路前行，是因為有你——你就像風雨中的那把傘。

雨中五年級作文 篇2

在夜裏，狂風吼叫着，好似要把夜幕撕裂。我和外婆洗漱完，準備上牀睡覺了。不知是家裏悶得慌還是出於好奇。我竟和外婆一起來到那月光如水的陽台。月光柔和地照耀在我們倆身上。如同流水，灌洗着每一個心靈。

忽然，我在風雨中看到兩個葉形物體。在雨霧之下看得不是很清楚。我更加好奇了，便把頭往前伸了伸。快要看到了……褐色的……有羽毛……“咚”，一滴雨水正好打在了我的頭上，我立馬把頭縮了回來。

外婆見我還不來睡覺便氣勢洶洶地對我説：“在幹啥呢？”我急了，不顧下雨了，一口氣乾脆站在小椅上去看。

看清了，是一雙翅膀！再細看，是一隻深褐色的小麻雀！我立即喊來外婆，她眨巴着眼睛，來了興趣。我大叫着差點兒掉了下去。外婆拿來了望遠鏡，看清了，果然是一隻母麻雀。應該是來為孩子找吃的吧。

雨更大了，像天神用手撈了一盆天河裏的水一股腦從上面倒下來，害得人們沒法兒躲，母麻雀的翅膀濕了，羽毛掉了，但她堅強地在雨中飛翔着，暢遊着。

風終於給它動力，雨為它吶喊！

大雨中，只有它那一雙孤獨而頑強的翅膀，只有它那一顆母親的心。也許別的母麻雀見下大雨了，便在家裏不出來，任憑小麻雀痛苦哀叫，可那隻母麻雀不顧自身的安全，頑強地向命運挑戰，向着大雨拼搏。

我和外婆都怔住了，這情景，讓我覺得已不在下雨，那點雨算什麼？只是在為麻雀加油罷了。

深夜了，23點的鐘聲響了起來，麻雀終於累了。或許是任務完成了，母麻雀叼着一隻小東西繞到了後樓。

雨中有一雙翅膀，它在頑強地遨遊着，拼搏着，不怕風雨，不怕雷電。它保持着一顆堅定的信念，這種信念，支撐着它，為它遮風擋雨。

雨中五年級作文 篇3

陽春三月，大好的天氣。突然，晴空中出現了一絲不和諧的跡象——天灰濛濛的。在操場上的同學們紛紛抬頭仰望天空，也都知趣地離開了。看來，要下雨了。

果然不出我所料。看，空中有幾滴小雨珠灑了下來，落到地面上。我聽到了那雨滴落下的聲音——它像人用石頭在敲玻璃，卻又沒那麼清脆;它像顆顆玉珠在鐵盒裏滾動，但又沒那麼整齊;它像優柔寡斷的少女在撥動古箏的琴絃，卻又沒那麼深情……一場開幕式後接着是更多的雨珠……

瞧着，這些調皮的小傢伙們像事先約好了似的，一起從天庭游泳池旁往反方向跳“水”，導致現在屍骨無存。在它們落入樹林聖地時，如同給後面的樹木們遮上了一層厚厚的雨簾，是一層怎麼撥也撥不開的雨簾。這雨又似雲，把一切籠罩在白色的霧中。教學樓和景物全都像在牛乳裏泡澡一樣，全身都洗得白白的。

風姐姐可是雨姑娘最要好的姐妹。有一個出場，另一個怎麼可以丟下好姐妹呢?雨剛下不久，涼風就來襲了。在風中，樹葉沙沙作響。有幸定居的雨珠在風的使壞下，被無情地砸向地面，撞得整個身子散架!哎喲喂喂我的姑奶奶誒，好不容易有個暖和的天氣和美好的心情，你怎麼可以就這樣忍心破壞哩?

大雨如注。在風雨中，我們的教學樓就像一位身穿白色戰衣、身材魁梧的戰士，使我們得到安全。儘管這樣，我們還是感覺光線好暗，不得不開燈，誇張一點，就是燈火通明。再誇張一點，就是一棵渾身沾滿雪的聖誕樹，擁有着好多小朋友送的亮燈。

雨漸漸小了。從大雨傾盆到淅淅瀝瀝。雨珠灑落在池塘裏，漾起了笑的漣漪。

雨，你是春的使者。你伴隨着春來到大地，和春一樣，為人民造福。我要好好的感謝你——到來春天的氣息;除去煩人的乾燥。大地生機勃勃，散發出一陣陣花香和泥土的芳香，沁透心脾。

雨，謝謝你，給我們的校園增添一份美意。這是你之所以是雨的原因。

雨中五年級作文 篇4

六月的天就像小孩子的臉，説變就變。這天，我正在朋友家裏玩，卻感覺非常悶熱。熱得小狗不停地吐舌頭，熱得柏油馬路都像快要被蒸發了一樣，熱得樹木都奄奄一息，熱得人們要不停地扇着扇子……。

儘管這樣，我也絲毫沒有起疑心，認為這是夏天裏的常見的一種現象。所以我依舊玩着並沒有要回家的念頭。剎那間，雷公公敲着大鼓趕來了，風婆婆鼓着腮幫子吹來了，電奶奶彈着大琵琶也來了。雨無情地下着……它們似乎要在天空中舉辦一場隆重的“宴會”。

這下，剛才玩時的那股快樂勁早已煙硝雲散。此時的我，除了乞求雨停，還能幹什麼呢？因為雨已經形成了一道道水柱從天而降，水面上不時泛起許多水泡。路面上的積水匯成了一條條小溪流。朋友也勸我：“先在我家裏歇一會兒吧，這是夏天的雷陣雨，一會兒就停了。”我想了想朋友的話，也對，便留了下來。誰知過了好久，也不見雨有要停的意思，而且雨越下越大。我便有了冒雨回家的念頭。於是，我打開門，一溜煙消失在了雨中。我頓時覺得衣服濕透了，一股冷流向我襲來。忽然，一陣熟悉的叫聲從我的身後傳來。我扭過頭，透過朦朧的雨霧，隱約地看見一個人影，朝我奔來。啊，是朋友，只見他打着傘，慌慌張張地向我跑來。雨水濺濕了他的褲腿。他把傘向我這邊斜了斜，説：“我送你回家吧。”聽到這暖呼呼的話語，我不禁鼻子一酸，淚水混着雨水淌過了我的臉頰。一路上，我明顯地可以感覺到，他不時地把傘推向我這邊。看着她被淋濕的半個身子，我的心裏像打翻的五味瓶，什麼滋味都有。雨依然下着，我的身體被凍得冷冰冰的，一股暖流湧進來了我的心房。

回到温暖的家裏，我站在窗前，回送着朋友漸漸遠去的身影，我的視線模糊了。

雨中五年級作文 篇5

打開窗子，濃郁的桃花與草香撲面而來，吹散了睡意的朦朧，吹來了清晨的迷霧。

走出門，伴着迷霧，伴着一絲微風，伴着一路花草香，踏上一條林蔭小道，獨自來到公園。

來到這片桃花林，聞陣陣的花香，看悠悠的白雲，撫摸纖細的小草，聽悦耳的蛐蛐的叫聲。

拾起一片桃花，我聞到了它散發出的幽香，撿起一根被人拔起來的小草，我看到了"野火燒不盡，春風吹又生"的景象......我靠在一棵樹上，醉意地欣賞眼前的一切：粉色的桃花，悠悠的白雲，湛藍的天空，飛行的鳥兒，散落的落葉，還有遠方天際的那一片紅......

滴嗒滴嗒......小雨淅瀝地下着，我走上前，感受雨中的一切：絲絲的微風，小草上的露珠，蛐蛐與雨點組合的交響曲，還有一陣陣無法形容的幽香......

雨停了，像被人按了停止健一樣_____一滴都沒有了。蛐蛐還是在獨唱，小草還是在風中搖擺，像波動的綠色的海洋一樣，鳥兒又開始吟誦着一首首小詩，桃花接着隨風拂擺，笑看世界，白雲繼續它的悠悠旅行......

我走了，帶回了雨中的一切，帶回了一路的花香，帶回了片片桃花......