生活即老師五年級作文

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的生活即老師五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活即老師五年級作文1

生活中有許很多多的老師，它們都是一件件不伏眼的小事，可是它們卻反應了一個令我簡略亮了的路理，比方學習、讀書、登山等，它們不就是生活中最平凡的事吧嗎？但是它們卻讓我們明紅了良多，所以我們應向生活學習。

記得有一次，媽媽給我購了一標很貴的息文書，讓爾細心地把把它讀完。一開端，我讀得比擬潛心，可是匆匆地我瀏覽它的次數越去越多，最後感到不什麼意念就把它拋在一邊羅唆不讀了，導致基礎滿載而歸，這不就是沒有毅力的表示嗎？

還有一次我們去登泰山，在登山的進程中，我們不知喝了多少水，淌了多少汗，這些都沒有搖動我們登上山頂的信心最後連六十多歲的奶奶也登了上去。替什麼呢？由於我們有堅定不移、不屈不撓的精力，最後在山頂上讓我們感到到了有很大成績感。

這個冷假我們又去了小珠山，啟初，我口想“連這麼高的泰山我皆上去了，這小珠山我還上不去？”然而，該我爬到一半的時候，我乏的氣喘吁吁大汗淋漓，叫着不爬了，下往吧，最後仍是沒有爬到山底，就下來了。這次我又清楚了一個深入的講理“自豪的己會一事無成！”

經由了這些事讓我明確了：毅力，能夠登上世界上的免何一座頂峯！事上無難事，只有肯攀緣！

本來，生涯中有這麼多的事讓我們曉得這麼多的情理生活就是咱們的老師！

生活即老師五年級作文2

生活是我們的老師，是生活讓我們學會了做人的道理，比如要尊敬他人、要感恩父母、要樂於助人……我們應該感謝生活。最近，我在生活中領悟了一個道理：人要學會堅強，才能獲得成功。

在我7歲那一年，我一直想要一雙溜冰鞋，因為班上的同學人人都有了，我不想讓別人瞧不起我。於是，我哀求爸爸給我買一雙溜冰鞋。最終爸爸在我軟膜硬泡之下答應了。

一天放學回家，見到爸爸神祕地把一個東西遞到我面前，我定眼一看，呀！這不是我夢寐以求的溜冰鞋嗎？我高興得像兔子一樣，一蹦三尺高，顧不了作業有多少，就把書包一丟，穿上溜冰鞋去練習。

“呀，原來學溜冰還真不簡單呀。”我自言自語地説。練習剛開始，我小心翼翼地滑行着，生怕摔倒了。因為我掌握不了要領，所以保持不了平衡。爸爸看見了，走過來説：“你要是一心想要學溜冰的話，就應該調整好心態，心定了，自然就會平衡。”我一試，還真靈，不一會兒就可以掌握平衡了，正當我沾沾自喜的時候，腳底下突然被一顆小石頭絆倒了，手被劃出了一道小口子，我有點不知所措。爸爸走過來，一邊安慰我一邊説：“兒子，你不要放棄，一定要堅強，才能成功。”我聽了爸爸的話，忍着疼痛站起來，繼續練習。也不知過來多久，我終於學會了溜冰。

在這件事中，我明白了一個道理：做任何事情都要堅強的面對困難，才會取得成功。

生活即老師五年級作文3

生活中處處有老師。

著名的物理學家牛頓看見蘋果從樹上落下來，發現了地球萬有引力定律；魯班被小草割傷，發明了鋸子；瓦特看見水蒸氣把壺蓋頂開，發明了蒸汽機。縱觀千百年來人類歷史，許多的發現與發明都是從生活中的得到的啟示。生活中處處有老師，它教給了我們許多知識。

生活中的老師不僅告訴了我們偉大的發現，還告訴了我們許多的道理。臘梅不畏嚴寒，散發芳香，它告訴我們要堅強；蠟燭默默燃燒，帶來光明，它告訴我們要奉獻；雨水滋潤萬物，帶來生機，它告訴我們要博愛。生活無處不有良師，它讓我們明白許多道理。

生活中處處有老師，但是需要我們去發現、去尋找。著名的雕塑家羅丹曾説過：“生活中並不是缺少美，缺少的是一雙善於發現美的眼睛。”同樣，生活中也是處處有老師，只要仔細觀察、善於發現，良師們也許會告訴你科學知識，也許會告訴你做人的道理，也許會告訴你生活的美好，也許會告訴你。

生活中的老師無處不在，在大街上、在自然中、在一件件平凡的小事裏。讓我們去尋找生活中的良師，使自己的生命更加充實，讓我們的明天更加美好！

生活即老師五年級作文4

我們每個人都有那麼一位老師，看不見，聽不到，摸不着，但她卻像空氣一樣無時無刻的不在我們的身邊，教我們做人做事的道理。這位老師教給每個人的'道理都不盡一樣，需要每個人用心去獨自感悟。這位神祕老師就是生活，生活即老師，生活教會了我堅強。

我們班上有一位同學，他的父母過分的溺愛他，無論什麼事情都會幫他辦好，無論遇到什麼困難都會幫他解決，就連每天本應該他親力親為的收拾書包這份工作都是父母包辦的。這不，父母這個星期要出差，沒人幫他收拾書包了，於是他每天上學都是丟三落四的，經常受到老師的批評。這位同學父母對孩子的教育方式讓我突然想起了鷹對孩子的教育方式，鷹為什麼能飛得那麼高，翱翔於天際？鷹教自己孩子飛行的方式很獨特，它不像其他鳥類一樣，一步一步地貼着地面教自己的孩子學習飛行，它會把自己的孩子帶到懸崖邊扔下去，若它的孩子不去努力的揮舞翅膀去學習飛行，就只有落的一個粉身碎骨的下場，所以他的孩子在生命的抉擇中學會了飛翔。

生活告訴我們，如果做在温室生長的小花小草是沒有辦法去適應以後身邊的新環境的，不經歷風雨，哪能見到彩虹。

生活即老師，生活教會我們堅強，俗話説“花盆裏長不出蒼松，鳥籠裏飛不出雄鷹”，我們不能做父母護在翅下的小鳥，要做就做一隻翱翔的雄鷹。