傾聽的作文彙編15篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的傾聽的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

傾聽的作文1

休息的日子，我總愛素面朝天，選個最舒適的姿態，穿最舒服的衣服，就那麼靜靜的靠在陽台上聽。一杯淡淡的綠茶，一份安靜的心，一縷淡淡的發自內心的柔情。足以讓我沉醉其中，忘乎所以，置身在音樂的悲傷喜樂間。

一首接一首，音符在無定的空氣中飄蕩，每一首，背後都連帶着一個故事，或完美，或悽美。就這樣在不同的唱腔中，不一樣的感受下深深着我。彷彿口中那縷綠茶都有神氣的，在舌間纏繞回味。靜靜的聆聽着，哪些被遺忘的事與物，人與情就慢慢的在腦中蔓延開來……什麼是悲，什麼是喜呢?人生也不過就是那一首首簡短的曲。有些傷感，有絲柔情，有些寂寞，有些……彷彿都在聆聽中多了一份。

常常有人問我，喜歡誰的。我説，不清楚，誰唱的，流行的，我一概不管，就在那一瞬間，能深深觸動我內心那根弦。能打動我的就是最美的最動聽的。幾年前的一個早上，在公交車上碰到一對在工交車上賣唱的夫婦，外表很平凡，當男人撥動響吉它，與女人深深的對視，女人微笑着唱，那刻像聽到了天瀨之音，就那一瞬間，心被塞的滿滿的。有些突來的。女人唱完之後，男人遞上水，很是默契。走到我面前時，我很是真誠的遞過十元，對女人説了聲：“唱的真好聽，真的。”

那一瞬間，我看到女人眼中的，竟然讓我有些鼻子酸酸的。許多年過去了，但我常常都會回憶起那段畫面，當時給我的震撼真的太大，不知道是為他們的恩愛所，還是為她能在那種下能發自內心的唱而。

也就是那時候我愛上了韓紅的，清楚記得女人唱的是韓紅的“天”。那段時間我瘋狂的愛上這首天，愛上它的.真情表露。有那麼一天，突然聽到某家店中放的王若琳的，一下被她征服，低沉的嗓音，發自內心的吶喊，好像心中某個心絃被撥動。也是這樣反反覆覆的聽，常常忘卻周遭。

一首好，一個認真唱的人，一瞬間的陶然，一個用心聆聽的人，一份安靜的心，一縷縷情愁心香，多美的花面。悠然，茶已冷，腦海浮出一行字來：“用心去聽，即為美麗。”

傾聽的作文2

不論人或事都獨具風韻，在星辰變幻之中，傾聽快樂的聲音。

快樂是永無停歇的怒濤之嵐。

吹落了枯黃的楓葉，襲捲過平靜的湖面，嵐永遠是如此狂野，總是成為攻擊的核心。手中的書頁被快速地翻閲着，地上的塵埃也享受到了飛翔的樂趣，扭動着身體，跳起了輕快的舞蹈。衣角鼓鼓的`顫着，似乎有一股力量要衝破束縛。佇足塗抹着鮮紅色彩的跑道，腳下不再沉重，因為我聽到了快樂的呼喚。

快樂是鎮靜恩澤的聖潔之雨。

風鈴響了。無數珠簾垂落在檐角，又在不斷的轉動。無聲無息地走進街道，穿過叢林，和底下的嫩芽打了個招呼，同高聳的樓房暢談感悟。雨滴順着粉白的指尖划動，在瓣間留下一道淡淡的吻痕，整個城市都浸在淅淅瀝瀝的陣雨中，彷彿要洗滌一切的污穢與傷痛。倚坐散發幽幽暗香的古木窗前，雙眸不再酸澀，因為我聽到了快樂的歌唱。

快樂是照耀天空的明亮日輪。

雨止住了。天邊一抹柔美的紅暈逐漸漫溢開來，紅日撥開層層疊疊的浮雲，露出了腦袋。陽光灑射着每一個陰暗潮濕的角落，撫摸我身後的那一株蒼老的樹。樹葉兒綠得發亮，一個個小巧逗人的光斑趴在書本的字裏行間，嬉鬧着，好像在閲讀那一串串奇怪的字符，在思索，在領悟。緊靠粗糙卻又線條分明的大樹，秀髮不再垂頭，因為我聽到了快樂的歡笑。

也許，我不僅僅用耳傾聽嵐的呼嘯，雨的撫慰，晴的爽朗，我更是在用心捕捉自然的點滴，發現快樂的存在。擁有一顆如天空般包容的心吧，傾聽每一種聲音，傾聽快樂的聲音……

傾聽的作文3

從小到大，我都一直覺得，傾聽着是美麗的。你會因此發現世界是如此五彩繽紛。傾聽是幸福的一種表達，因為你從此不再孤單。

“哇哇……！”當我們呱呱落地時，最先學會的就是傾聽。我們聽着耳邊的讚歎，聽着嘈雜的腳步聲，聽着這個世界的千姿百態……才緩緩睜開眼睛，小心翼翼的去環顧這個絢麗多姿的大千世界。

漸漸地，我們一天天長大了。我們學會了説話。當你遇到不順心的事，你也許會用稚氣之音模糊的説：“不要！”這時，我們已經具備與人交流的最基本能力。

再後來，我們去學校上學。課堂上，聽老師傳授知識；課堂下，聽同學討論趣事。我們的心靈便像小鳥長出羽毛一般，一天天豐盈起來了。我們通過傾聽，充斥着大腦，享受着學習生活所帶來的樂趣。

其實，看書也是一種傾聽。你是在傾聽書中人物的悲歡離合，傾聽已逝哲人的教誨或是遠方異族的智慧。從中，你還可以聽到你的心靈與感動所碰撞出的'奇幻聲音。

現在，我也正在傾聽，正在學習大自然。他始終是最深奧難懂的學問，是人類公園不能理解透徹的謎。“嘩啦啦！”今天晚上，我不知道天空為什麼會突然淚雨如下，但它發出的聲聲吶喊，都劃破宇宙的寂靜，衝向某一個神祕的世界，是這樣的波動心絃。不僅如此，我相信，明天一早，我會聽見清脆的鳥鳴，對新的一天揮手。

傾聽使人生豐富多彩。學會傾聽，你將不會狹隘於生活的貝殼，而是沉入浩瀚的海洋。傾聽是生命中不可缺少的樂趣，是一個個美妙的靈魂。

我正值青春的同學們，讓我們去傾聽吧！當你靜下心來，精心窗打開，你將會聽到一個新天地，宛若風鈴。

我真心祝福大家的心靈由於傾聽，充滿光明……

傾聽的作文4

聽，一個優美温柔的動作；理解和認可的行為。我們很多人可以“聽”，聽路上汽車的喇叭聲，聽鐵軌上火車的轟鳴聲；聽着森林裏的歌，聽着迎面而來的風，聽着夥伴間的嬉笑打鬧，聽着長輩們的諄諄教誨；但也許你聽不到，聽不到人的內心世界。

有一個故事，講的是一個人放假飛回家，途中卻發生了意外:飛機幾乎面臨緊急降落，乘務員已經要求乘客開始寫遺書。幸運的是，飛行員沉着冷靜，沒有感到意外，終於脱離了危險。男人回到家，興奮的向老婆孩子描述自己的情況，想讓他們感受到這份難得的幸運。而他的老婆孩子只是沉浸在節日的喜慶氣氛中，對他説的一切都無動於衷。該男子心灰意冷，最終在妻子去拿蛋糕時上吊自殺，從而結束了這場災難中倖存的生命。

在這個故事中，男方的'妻兒聽到了男方的經歷，卻沒有聽到男方內心的恐慌和狂喜，也沒有聽到故事有多驚心動魄，男方還活着有多幸運。作為聽眾，他們是無能的。

聽的效果和不聽的後果也在這個故事中得到了清晰的揭示:一個在大災難中倖存下來的生命，會在災難發生後被主人倍加珍惜，不敢有絲毫大意，以至於再次受損，但這個人卻選擇了結束自己的生命。他真的很氣餒。老婆孩子不認真聽他的話，徹底瓦解了他內心的防線。他再也受不了這樣的打擊了。

由此可見，傾聽不僅僅是一個動作，更體現了他在傾聽的同時對説話者的理解。聽一個快樂的人説話，你分享他的快樂；聽一個悲傷的人，你感受到他的悲傷。悲傷可以減半，但快樂可以加倍。這對你和他都不好嗎？

傾聽意味着分享同樣的感受，同時也可以從成功者的經歷中瞭解成功的真相，從失敗者的過程中找出原因，不僅可以減輕別人的痛苦，也可以作為你未來生活的參考。所以，聽是第一步。

除了傾聽別人，我們還需要傾聽自己的內心世界，瞭解隱藏在各種表象背後的真實想法，傾聽自己內心真正的嚮往。只有這樣，我們才能更快更好地接近目標。

所以，要學會做一個傾聽者，為別人，也為自己。

傾聽的作文5

大自然的聲音有什麼特點呢？我帶着疑問走入山中，尋找問題的答案。

“叮叮咚咚”的溪水聲，是我尋找的第一種聲音。泉水敲打巖石的聲音，讓我忘記了鬱悶和煩惱。跟着節拍，你會發現，大自然的節奏是不可複製的。時緊時鬆，時快時慢，讓人捉摸不透。

“沙沙沙……”一陣風吹來，夾雜着落葉的響聲。風像是大自然的引導者，捲起地上的落葉，像是一個技術高超的舞蹈家，踏着輕盈的腳步。楓樹的葉子像是一團團火，飄落在大地上，似乎在位秋風伴舞。

“嘩嘩譁”，風吹打着半黃半綠的葉子嘩嘩直響，像是在為秋天的美景鼓掌。配上其他聲音，簡直像是一場音樂盛會。

“啪啪啪”，傳來一陣急促的腳步聲，突然，一個黑影在我眼前閃過。好像是一隻松鼠，也許，它們是在為過冬做準備吧！

“滴答滴答”，山中下起雨來。起初，雨下的不大，像無數顆珍珠散落在玉盤上，發出清脆的聲音，十分悦耳。我坐在亭子裏，觀賞着雨中的山色，一切變得更加金黃，像是一張仔細勾描過的中國畫。慢慢地，雨下大了。本來晴朗的天空，像被墨汁渲染過一樣。“嘩啦嘩啦”雨夾雜着雷聲，向大地湧來。雨下的越來越大，真像是有人在天上潑下大盆大盆的'水，完全沒有了輕柔的感覺。我所坐的地方，成了山中看雨的最佳地點，使我能近距離的觀察山雨，這難道不是上天對我的恩澤嗎？

暴雨持續了一個小時，雨停了。山中一下子變得幽靜，遠處，幾隻鳥兒從森林中飛出。我從山頂往下看，整個山谷，像是被清洗了一遍似的。“啪，啪，啪”，幾滴水珠從瓦片上滴落，這是大自然最後的聲音。

問題解決了，我望了望山谷，我帶走了聲音，帶走了美景，更帶回了滿懷的好心情。

傾聽的作文6

黃昏來了，路上的行人也漸漸稀疏，世界又重新變回了原有的寧靜。我獨自一人走在回家的路上，回憶着一天的活動。

一聲鳴叫，打斷了我的思緒，我仔細聽，原來是蟬在開演唱會，豪放的抒發着自己對夏天的熱愛，以及對來到這個世界的興奮，這一聲的鳴叫帶動了我的好奇心，我放慢了腳步，開始尋找大自然的聲音。

聽，我聽到了風的聲音，樹葉沙沙發出聲音，小草們跳起了舞蹈，小花展示着自己的新衣服；聽，我聽到了花兒哭泣的聲音，他們在訴説着自己的煩惱，蜜蜂哥哥怎麼還不來採蜜；聽，我聽到了溪水打鼓的'聲音，溪水嘩嘩地嬉鬧着，一路打着鼓兒向遠方流去；聽，我聽到了秋的聲音，幾片樹葉悄悄的落下，雖然聲音微小，但是我還是聽到了它們親吻大地的聲音；聽，我聽到了……

大自然的聲音無處不在，只要你願意傾聽，它就是一種享受。

忽然間，我發現自己已不知不覺地來到了家門口的街市口，月光也灑落在寂靜的土地上，我像往常一樣，揹着書包走進那吵鬧的街市上。但我的心與平常不一樣，多了些平靜，耳朵也張得很大，傾聽這個世界。

風颳得很大，推動着的我向前走的步伐，蒸籠裏的包子一個個的跳進袋子，被人帶到另一個世界。服裝店的衣服，向人們介紹着自己，迫不及待的想換個主人，鳥兒也振着翅膀在天空上飛來飛去，聲音也不斷地在我的耳朵周圍徘徊，彷彿都想要讓我記住他們聲音。

聲音有很多種，但傾聽在我們身邊的身影，卻很少有人提起他，被人遺忘到一邊，只顧着説話，有時傾聽也是一種享受，是另一個世界，它的力量不比説話小，只要你願意做傾聽的身影，就會有無窮的力量，感受這奇妙的世界。

傾聽的作文7

聽着，雨停了，柔和的春雨停了她的腳步。輕輕的，悄悄的，默默的，她滋潤的一切都充滿了生機。一道彎彎的彩虹懸掛在空中，太陽終於從雲層中露出了久違的笑臉。

打開窗户，温暖的陽光照在我的臉上。窗外梨花盛開，白色的花朵是如此優雅，無可爭議。綠葉襯托出美麗的花朵，像珍珠和鑽石一樣耀眼。聽，那是春風吹走梨花的聲音，春天的女孩悄悄地來了。

聽着，田野裏的泉水像一首歡快的歌在嘀嘀咕咕。遠遠望去，泥濘的田梗上開着五顏六色的花朵，四處散落，圖案不規則，蝴蝶在上面飛舞，蜜蜂成羣結隊地在那裏嬉戲，不時發出清脆的叫聲，這是一種迎接春天喜悦的運動。聽着——春天的'女孩悄悄地來了。

"野火從未完全吞噬它們，它們在春風中又長高了。"頑強的草終於從土壤中長出了綠色的頭。他們睜着眼睛沐浴在春天的陽光和雨水中，好奇地欣賞着春天的美景。一切都是如此新奇和美麗。聽着——春姑娘悄悄地來了。

春風吹拂着青草和紅花。同時，用眼睛看世界，用心靈欣賞世界，用手觸摸世界，用耳朵聽世界，用腳環遊世界，也温暖了人們的心靈。也許，你會對世界有新的發現，對生活有新的認識，對自己有新的感受，享受春天的美好，沐浴春天的陽光。晴天温暖宜人。走在小溪邊，一股淡淡的清香伴隨着泥土的芬芳而來。柳樹發芽了，柔軟的枝條隨風起舞。屬於樹葉特有的香味。隨着微風，它散發出獨特的香味。味道時而濃烈，時而清淡，時而缺席，讓人無限聯想，讓人深深陶醉在這美麗的景色中，與自然融為一體。

傾聽的作文8

1.想像奇妙，既源於生活，不失生活的真實，又高於生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。

2.事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇佈局的能力。

3.外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿着恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

4.環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

5.神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

6.內容前後內容關聯不夠緊密，部分內容過於孤立，與文章主體聯繫不夠密切。

7.敍述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特徵。

8.詳略安排不當，主次不夠分明。

9.內容多為線條式勾勒，缺乏點式的'細描。

10.與時代氣息不符，內容過於陳舊老化。

11.主題重點突出，中心明確，立意鮮明。

12.觀點明確，好惡立場分明，使人一目瞭然。

13.主題直接凸現於內容之中，明瞭扼要，毫無贅意。

14.主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。

15.中心不夠明確，立意不夠清晰。

16.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

17.雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，

18.表達不清晰，説服力不強。

19.主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。

20.情節情節曲折，敍事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。

傾聽的作文9

世界上有許多美妙動聽的事物，這些事物，也值得我們傾聽。

——題記

我喜歡傾聽，聽那些寧靜裏發出的整齊的聲音。聽，秋天落葉，環衞工人掃着落葉們。“唰，唰——”，一聲一聲迴盪在我心頭。葉子終於要歸根了，它們跟着風的方向脱離了大樹飄去，他們隨風飄蕩，這一刻的風景，我覺得是世界上最美的風景，它們也許是因為知道自己要沉睡了，就要在生命的最後一刻再次釋放光彩，為這一生畫上一個圓滿的'句號。最後，落地了。於是，環衞工人就會用那把竹子或樹枝做的大掃帚，驅趕着落在路上的葉子，“唰，唰——”安靜的樹林裏只有這幾聲動聽的聲音，我則會坐在石頭上，靜靜地傾聽。至於為什麼喜歡，我也不知道答案。

我喜歡傾聽，聽那些純真的笑聲。聽，孩子們正在玩耍，也不知有什麼好笑的，或是他們在做什麼好玩的遊戲，“哈哈哈……”，一聲一聲迴盪在我心頭。孩子們純真的笑聲真動聽啊，它們快樂地奔跑着，他們的內心世界一定很豐富有趣，這讓我也想起了我的童年，那真是一個無憂無慮，毫無顧忌的時期，那也是我人生中最快樂的時期。這時，我坐在草叢邊，靜靜地聽着那笑聲，我也情不自禁地笑了。至於為什麼，我也不知道答案。

我喜歡傾聽，聽那片沉靜高遠的天空中發出的鳴叫聲。聽，大雁飛，它們是準備回到家鄉了。“啊啊……”那一聲聲高亢的鳴叫，是對家的呼喚，是對家的思念。我抬頭仰望着那排列整齊的大雁羣，它們已經迫不及待了吧。天空是多麼廣闊，鳴叫聲可以傳出老遠，突然又覺得那一聲聲中夾雜着一絲惆悵，是什麼，我彷彿可以從鳴叫聲中看到它們一路的經歷。我坐在樹下，靜靜地聽着那一聲聲長鳴。至於為什麼喜歡，我也不知道答案。

我喜歡傾聽，聽世界上美妙的聲音。為什麼？我突然知道了，因為那些聲音是觸動我心靈的聲音……

傾聽的作文10

聽長輩的教誨就像讀一本好書；聽朋友的話就像分享快樂；聽鳥鳴就像與自然交流。學會傾聽是智者的選擇。

記得有一年冬天的早晨，寒風凜冽，學校堅持要舉行升旗儀式，我們每個人都不情願地脱下厚厚的棉衣，像竹竿一樣在寒風中直立。一開始，我很不情願。後來每個同學的臉都變紫了，我也不例外。無視老師在台上國旗下的講話，只關心的搓着手跺着腳，抱怨道:“老師真的，這麼冷的天就算升了旗，也是一塌糊塗，真煩人！”好在時間緊迫。之後，我們飛回教室，裹着我們温暖的棉衣，面帶微笑。

我們穿好衣服後，班主任微笑着進來了。“外面冷！”“冷，”學生們異口同聲地説。“那就搓搓手。温和温柔，以後別寫連筆了，憋不住了！”老師半開玩笑地説。“回去寫一篇關於在國旗下説話的感覺。”老師接着説。沒門！老師，如果你不早點告訴我，我們就難了。我們面面相覷，不知道該怎麼辦。

回到家，我皺着眉頭跟媽媽説了這件事。我媽非但沒有安慰我，反而説我活該。對我來説是一顆破碎的心，我用力的割。黑暗的天空中漂浮着另一片烏雲。“你必須學會傾聽一切。”爸爸笑着從房間裏出來，撫着我的頭説:“你知道上帝為什麼給你兩隻眼睛兩隻耳朵一張嘴嗎？”我搖搖頭説:“你不是天生就沒有這些東西嗎？”“扯淡。”爸爸似乎很認真:“你知道上帝希望我們多看，多聽，少説！”我恍然大悟，好像明白了什麼，卻説不出來。爸爸出去了，把我留在房間裏思考，仰望天空，美麗的圓月，閃亮的星星，瞬間我覺得夜很靜，但我錯了。仔細聽完，我聽到了媽媽洗碗的聲音，爺爺咳嗽的聲音，還有汽車路過馬路的'聲音。

原來生活中有那麼多聲音，我都忽略了。我身邊有那麼多聲音，聽着聽着，你只要一顆專注的心，就能聽到全世界的聲音。還記得我們學的那篇《你會聽到的》嗎？不是講聽的價值嗎？"你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎？"忍不住看了這篇文章，對！聽着！

傾聽的作文11

暴風雨來臨時，草是不會屈服的，因為它有“野草永遠燃燒，在春風中又長高了”的堅強意志；花不哭，因為它有“風雨狂，冰雪傲”的堅強意志；鳥兒並不害怕，因為它有強烈的意願去看彩虹，而不經歷風雨。

在這個現代化、多元化的時代，自然界雖然有無數的動物，但都有智慧、勇敢、團結的精神，都有不屈不撓、願意為祖國犧牲的堅強意志。但是你和世界上的人有沒有在腦子裏仔細想過，現在是現代化，不是原始社會。人們隨意搞原子彈或者燒燬森林是不可想象的。到那個時候，你説大自然能夠承受這場災難嗎？到那個時候，留給人類的就只有建築，什麼都不會復活，更別説建海南國際旅遊島了。

所以不能破壞自然，要進一步走到保護自然的門口，去傾聽和感受什麼叫保護，什麼叫文明。

在一個鮮花盛開的陽光明媚的日子，一位八十多歲的老人非常沉重，他花了很長時間才起牀。在一張飽經風霜的臉上，可以看出老人大概經歷了很多事情。在幾顆被蟲子咬得很厲害的`牙齒裏，可以看出老人很不拘小節，穿着一件刺骨的寒衣。他沿着一條森林小徑慢慢地走着。突然，他看到一些罐頭。他停下來，立即撿起來。然後他把它扔進垃圾桶，穿好衣服，想着其他地方就走了。老人走遠了，一輛車開了過來，看到地上那麼幹淨，沒有果皮紙屑，他很開心。一個年輕的國家領導人走過這條小道，看到地上沒有被動物排除的代謝產物，聞到小道兩邊夾着的花香，很開心；一隻野獸抱着自己的孩子路過，看到山裏的小路並不崎嶇不平，沙漠裏沒有一寸土地，心裏就有了花。

聽一聽，感受一下這一幕。如果我們都可以做這樣偉大的事情，那麼整個大自然應該擔心什麼呢？那麼美國就不會去探索、發現、探索其他星球。那海南就建不了國際旅遊島了。所以我們要做文明人，不是讓海南成為中國的垃圾桶，而是讓海南成為文明的國際旅遊島。

傾聽的作文12

我不想驚動他？愛上愛情。傾聽的故事該來的始終會來，終於還是到了畢業這天。打開扉頁，老媽寫着： 媽媽寫給17棟603的女孩兒們 “每一個女孩兒的生命都很寶貴！我永遠都是一個笨笨的人，越是感動就越是木訥和笨拙。突然 想結婚。對成功的急切渴望，對友情的真心維護，對愛情的美好憧憬等等等等，這所有的一切讓我無法入睡?

最後女主人特別交代擺放的方式：“記住，要用銀盤來盛這條魚，銀盤四周要有精美的裝飾，別忘了，嘴巴上含一片檸檬。”

晚宴時賓主盡歡，宴會高潮時，晚宴的最後一道主菜被端上來。然而當上菜的廚師把那盤清蒸石斑魚端上桌時，宴會上原本愉悦的氣氛霎時靜了下來。

石斑魚放在銀盤當中，看來色、香、味俱全。銀盤四周的食物裝飾也一如女主人的吩咐，上菜的廚師嘴巴上含着一片檸檬，也正如女主人的吩咐一樣。

現代社會人與人之間的關係日趲緊密，生活步調隨乏加快，似乎每個人傾聽的能力也在逐日降低。

因為沒有注意傾聽而產生誤解鬧出的笑話多的不勝枚舉。

除了專注地聽人説話，不隨意插嘴打斷話題的.基本禮貌之外，懂得適時發問，更是提升傾聽能力重要的一環。

一般人思考的速度數倍於説話的能力，説話者如此，聆聽者也是如此。主要是溝通誤解，問題便出在這裏。由於思維速度太快，説話者有時難以盡情表達其真正心意，而聆聽者更易於將聽到的話語在自己的思考中加以曲解。如此一束一往，也就差了十萬八千里。

解決之道，在於仔細傾聽之餘，對自己無法全然瞭解的話語，在適當的時機，用自己的想法複述一次，和談話的對方做一次確認。這樣，溝通的誤解程度也將減至最低。

傾聽的作文13

傾聽，傾聽是種美，傾聽時種幸福，傾聽是那一縷花香後的芬芳。傾聽春、夏、秋、東的歌聲，傾聽世界的美。傾聽，傾聽世界最真實的歌。

傾聽，是去聽一種聲音，是聽一種美的聲音，在不同的時光，不同的地點，傾聽的到那不同的花香。

在春天，聽的到，柳樹飄，鳥兒叫，風兒笑的聲音。聽到它們都説着説春天到，新生命又從新燃起的聲音。

我聽到，花苞綻放最美的時刻的聲音，我聽到蟬美麗從生，放飛夢想變成蝴蝶的瞬間。這一時間，彷彿是《口技》中的作者出現在我的面前，為我演奏的春之歌。那是多麼的動聽，動聽的讓人幾乎自失。好像忘記了時間正在走。

走過細雨而温柔的春天

我又帶着一種不一樣的傾聽方法，來到這個火紅的夏天。

它一身火紅的顏色，給人火熱的感覺。而我聽見扇子飛舞聲，電扇不聽轉動的聲音。和人們的.嘴裏吱吱不停的嘮叨聲。還有那汗水一滴、一滴的滴答聲。這是現代家庭上演的音樂劇嗎？這種聲音，只要你用心去傾聽也會聽到它的另一種美。

吱鳥在尖叫，太陽在天上不停的發出光芒，這種聲音像是夏天的自然美一樣。

傾聽，傾聽秋天。

秋天，人們都帶着一片沉重的悲傷，聽見的只有那樹葉從樹枝落下的哭泣聲，像是迷了路的小孩。

在這片寂靜的日子裏誰不夾雜着一絲悲傷，聽着哭泣的聲音在唱歌。就像貝多芬的人生一樣，帶着一種完美無瑕的音樂可在這完美中海帶着一種苦澀。

苦澀飄過，帶的寒冷。

冬，傾聽冬天的歌唱，像是傾聽寒風在咆哮。

冬天，雪花飄落在地一片、一片的靜靜的落下來；寒風從人們身體吹來，吹去，嘴巴像關不緊的門，風一吹就響個不停。這是一種歡樂的傾聽。

我聽見，有個小孩，在雪地裏翻滾的歡笑聲。

傾聽，是世界的別樣美，是一縷温暖和幸福的花朵綻放的美。

世界因傾聽而美，自然讓傾聽而發出光彩，傾聽像一條蜿蜒的彩虹，讓人感覺美。

傾聽的作文14

在夜裏，等待着黎明的來臨，喚醒那夜裏憂傷的“悲劇”，如問我“何以解憂”，我則答“唯有聆聽”。也許，我們會有共同的感受，當你憂愁時，有時的你會喜歡獨自一人漫步在寧靜的田間，除有昆蟲們在田間作亂，微風吹動着剛發芽的作物，旁無雜音，在這種環境中，你會伴隨微風思考，微風聆聽你的訴説，告訴你：世間沒有憂愁!

我喜歡聆聽，因為我喜歡蜜蜂嗡嗡飛舞的聲音，每當聲音從我耳邊劃過，我眼前似乎立刻出現一羣小蜜蜂在忙着採蜜，這應該是他們解除憂愁的辦法，那樣一生辛辛苦苦地為人們釀造甘甜的蜜糖。

我喜歡聆聽，因為那是晶瑩的雪花飄飄悠悠落下的.聲音，每當聽到這種聲音，漫天飛舞的雪花紛紛揚揚的浮現在我的腦海中，潔白無瑕，使我忘記所有憂愁，使我從新的環境裏再次走出。

歡聆聽，因為我喜歡山間溪水流淌的聲音，每當聽到這種聲音，我彷彿看到了那清澈透明的溪水順着山谷彎彎流下，時而急，時而緩，這流水，不斷沖刷着不美好的事物，使它永遠只想起快樂，把憂愁拋在腦後，這也許是我喜歡流水聲的原因吧。

除了聆聽自然界的交響樂，這世間還有一種聲音是我永印腦海，那就是師生交流的聲音。我們在聆聽老師不倦的教誨，老師在聆聽我們的心聲、天馬行空的想象……不斷鼓勵、引導着我們，消除留在我們心中的“悲劇”。

聆聽，靜靜地聆聽着世間萬物，感受聲音的奇妙，它會助你解憂，會帶你去一個永無雜亂的世界……曹操解憂，唯有杜康，而我何以解憂，唯有聆聽。

傾聽的作文15

如今的我們，不喜歡與父母們交流，認為他們什麼都不懂，管的太多。然而我們這種認為是錯誤的，他們作為長輩自然懂得比我們多，他們對我們的關心我們該懂得珍惜。

早上起來媽媽的呼喚聲總是親切的，在親切的呼喚聲中醒來，映入我們眼眸的便是媽媽做好的營養早餐，就這樣我們有了個愉快的早上。

在晚上我們辛苦的回到寢室，是剛剛跑完步，臉上還要汗滴，此時電話響了，傳來了媽媽的聲音，媽媽詢問着一天的'收穫，並鼓勵我們努力前進，就這樣我們帶着好心情進入夢鄉。

考試失敗了，心情沉重的回到家，是自己比誰笨麼?自己質疑自己的聲音，擾亂自己的思緒，是爸爸厚重的手拍在自己的肩膀，爸爸告訴我失敗的原因，並教我如何在下次取得成功，使我又有了自信。

拿到獎狀，我自豪的回到家，是媽媽的讚美聲，我得到肯定，爸爸告訴我驕傲使人落後，我們該再接再厲。

練鋼琴時，是懶惰心理在作祟，這是是媽媽嚴厲的教導聲，或許當時有極大不快，但是當我拿到過級證書時，又是滿滿感激。

在我走過14個春秋中，一直有我父母的指引與教導，他們的聲音總是迴盪在我的耳旁，或嚴厲，或温柔，他們總是為我們好的，而我們卻對他們越來越冷漠，越來越反感。我們這麼做應該麼?在我們的一天中，父母的聲音無處不在，我們厭煩，但是少了這些聲音我們還能成長麼?你會上課遲到，要知道鬧鐘可沒媽媽的聲音好聽。你會埋怨怎麼沒人關心你?就算是朋友，真心的也就那麼幾個。你會因為一次失敗一蹶不振，沒有人把引出迷途，你會因為一次成功，驕傲過頭，從而下次無創輝煌，沒有人提醒。你會一到家，把書包一扔，出去瘋玩，從而一輩子，成為一名閒漢。

所以讓我們認真傾聽父母的聲音。