有關特殊的禮物作文三篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的特殊的禮物作文3篇，希望對大家有所幫助。

特殊的禮物作文 篇1

每年生日，我都會收到一件禮物。如：精緻的手錶、迷你小汽車、炫酷的變形金剛······但這些都比不上我的那件特殊的禮物。

在我十歲生日那天，媽媽送了我一件禮物。懷着高興的心情接過禮物。但打開盒子的瞬間我卻丈二和尚摸不着頭腦：那是一張白紙，上面畫着一隻正在飛翔的小鳥，小鳥的羽毛五顏六色的，特別好看。但就是沒有尾巴。我疑惑的看看媽媽。媽媽似乎看出來我的心思。就鄭重的'告訴我：“你最近做事總是有頭沒尾的，連你們老師都這樣説，我看你就是這隻鳥。”

聽了媽媽的話，我慚愧的低下頭，的確，最近我做事馬虎應付。於是我把這張畫着小鳥紙貼在了我的卧室，好讓它時時提醒我。

有一次，我正在寫作業，沒寫到一半，就心煩的扔下筆，想出去玩，可剛走到門口，看到牆上的那隻小鳥，就想起了媽媽的話，我立即折回身，我告訴自己不能再做一個有頭無尾的人了。於是 我又拿起筆，寫起了作業。

就這樣，每當我學習中想懈怠時，那張紙上的小鳥就會警醒我。

慢慢的，我改掉了身上的有頭沒尾的壞毛病。媽媽見我改了毛病，有一天媽媽把我叫到跟前説：“兒子，我看你最近做事挺好的，來，你自己把這鳥的尾巴添上吧。”我拿起筆，給鳥兒畫上了漂亮的尾巴。

如今，這隻鳥依然在我卧室的牆上，但它卻飛翔在我心裏，我時時記得，記得這特殊的禮物。

特殊的禮物作文 篇2

今天是三八婦女節， 早晨我揹着書包高高興興的去上學。一路上鳥兒對我唱着悦耳動聽的歌，好像也在慶祝三八婦女節的來臨！時間過得真慢，好不容易才到下午，我希望快點放學，回家給媽媽買一份最好的禮物。可是快要放學的時候，老師給了我們一個意外驚喜，給我們每人發了一朵花，要我們回家送給媽媽，並祝福媽媽節日快樂！我心裏暗暗的想：老師怎麼知道我要買花給媽媽，我覺得老師很善解人意，此時，我覺得這朵花不是一朵普通的.花，不是一份普通的禮物，而是一份充滿愛意充滿教育意義的特殊的禮物。

我在回家的路上，我把花的來由一字不漏的告訴了媽媽，媽媽感動的説：“這是我最難忘的一個節日，你們的老師是在用行動教育你們要愛媽媽，尊敬媽媽，我也祝福你們‘可愛’的老師節日快樂！”感謝老師，讓普通的禮物變得特殊，讓平凡的節日更加深刻，讓美好的祝福愈加濃稠！ 老師我也深深的祝福您：節日快樂！

特殊的禮物作文 篇3

打開記憶的閘門，我想起了一些往事，其中有一件特殊的禮物一直藏在我的心中。

四年級上學期時，我和我的同桌小紅是一對形影不離的好朋友。有一次，爸爸出差回來，從桂林帶回一隻可愛又精緻的小木船，我很喜歡，於是就把它拿到學校裏玩。下課時，我的'同桌也很想玩，就説：“你的木船借我玩玩吧！”我心想：我的寶貝怎麼能借給外人呢？萬一弄壞了誰賠償啊？於是我對她翻了個白眼説：“不借！”可是她硬是要玩，就和我搶了起來。突然，只聽“嘭”的一聲，木船摔在地上，摔得“粉身碎骨”。我愣住了，大哭起來，説：“你故意摔壞我的木船，我要你賠！”可是她偏偏説：“我不是故意弄壞你的木船的，我向你道歉。”我的氣不打一處來：“對不起就完了嗎？”這時我的同桌也委屈得流下了眼淚。從此以後，我們互相不理不睬的，上、下課也各玩各的，更不要説上學、放學一起走了。就這樣，過了一學期。其實，我心裏已經有點兒後悔了。

這學期快結束時，有一天上課，我正聽得入迷，小紅捅了我一下，我朝她看了看，只見她從書包裏拿出一個小紙包。我悄悄打開一看，原來是一條小木船，我愣住了。下課時，她對我説：“明天我要轉學了，這是我在街上好不容易才買到的，算是我賠給你的，那天是我不對，向你道歉！”我接過小木船，一下子不知説什麼好。我看了看這隻小木船，雖然沒有摔壞的那隻精緻，但是它讓我們的友誼重新開始了。

我把這件特殊的禮物一直珍藏到現在，雖然同桌走了，但是我們的友誼永遠在一起！