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【必備】觸動作文四篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的觸動作文4篇,希望對大家有所幫助。

【必備】觸動作文四篇

觸動作文 篇1

知道蘋果最光輝的一刻是什麼時候嗎?那就是掉在牛頓頭上的時候。一個蘋果砸到了牛頓,他就發現了萬有引力。如果那是我們,被一千個蘋果砸到,也不會發現什麼的。科學家為什麼是科學家,或許就是他們的一觸即動。

年級大會上,俞老師講了著名地質學家李四光的'故事。他小時候捉迷藏時,躲在一塊大石頭後,並對石頭產生了濃厚的興趣。長大後,他在日本學習造船專業,又因當時中國根本沒有鋼材來造船,去了英國學習採礦專業。可是一年後,他又決定改學地質,因為他覺得,如果不知道礦藏在哪裏是不能開採的。

要是我,知道沒鋼材造船,早就放棄了,怎麼還會學習其他專業?我心中暗暗地嘲笑他,學一門不就夠了嘛。學這麼多有什麼用?有那麼多時間還不如去過無憂無慮的美好生活呢,真是傻。在嘲笑之餘,也有些欽佩。畢竟,他能堅持學習三項專業,至少我認為,這已經很不容易了。

一個蘋果,就能讓牛頓成為偉大的科學家;一塊石頭,就能讓李四光成為著名的地質學家。我們每天不知道要見到多少個蘋果,多少塊石頭,卻從沒有提出過什麼疑問。這就是我們與名人之間的區別,他們一觸即動,我們“百觸不動”。

每每聽到名人們的小故事,我都會問自己:我怎麼沒注意到呢?如果我注意到了,那我就是名人啊!我想,不是我沒注意到,而是注意到了,卻沒有行動。既然發現了,就該有所行動!

用年級大會上的一句話來結束我這篇文章:“觸而能動,見賢思齊”。

觸動作文 篇2

從今天起,關心糧食和蔬菜,我有一所房子,背靠大山,春暖花開。

——題記

這本書名叫《普米森林》,是在逛書店時偶然一瞥,就此與它相遇。書中那些平凡的人們懷着對生活的美好與熱愛,追求光明與希望的生活態度深深感染了我。

主人公米朵因一次莫名其妙的失明而被送到叔叔家療養,化學藥品的不起藥效使她陷入無邊的黑暗,她迷茫,卻手足無措,沒想到的是,在一個神祕的地方,一個屬於大自然的世界--普米森林,她的雙眼重新恢復了原來的澄澈,讓她領悟了自然之美之力,也使她愛上大自然,學會遠離喧囂,隨遇而安。

這本書中配有大量的插圖,都是普米森林的景色,那水天一色,有大雁點綴,有陽光温柔,以這世界上最神奇的大自然為寫作背景,給我與美妙的感受。每天遇到的趣事和景色,都會以照片的形式體現,還有以作者的親身體驗和感受為題材編寫而成的小詩,體現出作者對生活美好的追求和享受。四季俱有,春雨,夏陽,秋葉,冬雪,無一不襯顯那裏的景色動人心絃,使人嚮往,那是一個光看看就能使你身臨其境的地方,那裏的一切都是純潔不容玷污的,連人們都是淳樸的,熱情而美好。當你在那裏光顧,仔細觀察,到處都有生命的跡象,哪怕有多微小,也有自己的一片天地,勤勤懇懇,辛勤勞作,享受快樂與收穫,過着有意義的每一天。這大概是城市的人們期待的美妙生活方式,因為其實每個人心中都有一片普米森林。

這裏還有悠閒的慢時光,使米朵的心從波濤洶湧而漸漸微波盪漾,使我也能不忘初心的迎接一個又一個的困難與坎坷。在這本書中,還書寫了一個一個小動物們的故事。它們永遠在為自己小小的夢想而努力,而奮鬥,堅持不懈,勇往直前,這倒是使我應該向他們學習的持之以恆的.精神。即使在這大千世界裏,我們的存在,平凡得如一粒塵埃,我們也要活出自己的精彩,待到大功告成,夢想實現之時,回頭看看,不枉我曾付出的汗水與辛勞。

這本書,講述米朵的所見所聞,但其實更講述了一份份淳樸的心靈,和一個個動人的風景,使我向往,使我陶醉,這大概就是在遇到困難時我內心深處的一股強大的力量,亦或是在我發呆放空時內心深處的那處柔軟,觸動着我的心靈,讓我浮躁的心沉下來,讓普遍的快節奏變得悠閒而緩慢,讓我有時間去拓寬眼界,感知生活本味,享受歲月靜好。

觸動作文 篇3

這首歌,我是在偶然間,看到歌詞的。這是周杰倫的《蝸牛》。每次聽,我都會禁不住鼻子一酸,心中某處的弦回被它所撩動。

“我要一步一步往上爬……”我靜靜地在聽着。窗外,正是陽光燦爛。我分明看到了,看到了那隻

我突然覺得陽光很刺眼,於是閉上了眼睛,卻感到了眼睛有液體滴出,我知道,那是鹹的。在一片黑暗中,我看到了我的以往。在無數個傍晚,夕陽鋪滿了整條寂寥而又悽清的街道。一陣帶有一絲涼意的秋風輕輕撩起了我額前的碎髮。我邁開灌了鉛似的雙腳,艱難地踏出了第一步。然後是第二步,第三步……眼前的路似乎永遠沒有盡頭,在夕陽的照耀下似乎又是撒滿了血。腳踏在那些半綠半黃的葉子,“沙”“沙”地響。空中不時有鳥飛過,急促而又無情。那秋的天空,果然是明朗,只是夕陽將它染得太橙了,橙得有些紅,就像我那在滴血的心。不同的,只是那張白白的試卷上,那倒數17名的字跡更近似紅,是能滴出血的殷紅。心中舊的傷疤還沒有癒合,之前流的血跡還沒有乾透,還有着一些温度,那把刀子,卻又在上面深深地割了一刀,還撒上了鹽。街道很靜,靜得聽到了我的心跳,還有那滴血的聲音。

當我用微顫的雙手接過這張試卷時,同時也接受了老師的失望和同學的驚愕。課後,我以極其瀟灑的姿態和滿不在乎的神情把它塞到了書包之中。

我也不知道我是怎樣回到家的.。待到了家門口,才知各家已經是燈火闌珊。樓上的人似乎是在唱歌,聽得最清楚的是第一句:“我要一步一步往上爬……”我開門的手凝固在空中,良久,才輕輕地“咔”一聲,開門入屋。我與父母對視,之後是許久的沉默。空氣被冷卻,凝固了。我首先打破沉默,報出了那兩位數。父母似乎是一愣,他們應該怎麼都想不到150分的數學卷子才那麼一點的分數。自然,他們怒斥了我一頓,斥了許久。動一動那站僵了的雙腳,望一眼怒不可遏的父母,我惟有保持沉默。我似乎是木雕製成的一般。他們察覺到了我呆若木雞,一個快步走向房間,“砰”的一聲關上了門,一個用恨鐵不成鋼的眼神看了我一陣,輕歎一聲,離開。只剩下我一個人,廳內悄無聲息,靜得可怕。

“你們恨鐵不成鋼,是因為我不是一塊優秀的鐵……”我自言自語。回到房間,耳邊卻又響起了那首歌,歌聲裏充滿了不屈的堅持。我似乎被驚雷炸醒一般,猛然驚醒。為什麼不往上爬呢?為什麼我自己就不能把自己身上的雜質去掉,成為一塊優秀的鐵呢?為什麼還在低估中徘徊不前呢?為什麼讓別人看不起自己呢?

自此,我每天都問自己今天有沒有進步。我要往上爬,要找到屬於自己的那一片天。

終於,成績出來的那一天,我望見了屬於自己的那一片天。就像秋的天空一樣,很高,很藍。

那隱約的歌聲隨着風飄蕩,我似乎又聽到了那首歌。我側耳細聽,原來是我心中的那根被這首歌觸動的弦在輕輕彈奏,它隨着風飄到了很遠。

觸動作文 篇4

雨滴兒滴滴嗒嗒地在屋檐上跳起了優美的華爾茲,一道淡淡的彩虹從頭上掠過,是多麼的美好、純真。我一手緊緊攥着那顆被蛀蟲咬得不像樣的大門牙,一手輕輕牽着那雙龐大、温暖的手。

那雙手,是老爸的。

“嗚啦!那麼多好吃的!”我一路小跑到客廳,兩眼發出了兩道金光:一位天使飛到我的身旁;慈愛的目光漸漸變成一堆糖果。我驚喜地猛撲過去,左右開工。那位天使慷慨地對我張開雙臂,大喊:“來吧!我的孩子!這些,那一些,全是你的!”

我在天使的懷抱中享受着美食,卻一個踉蹌摔倒在地上,咦?我的糖呢?我的巧克力呢?啊……痛……“啪!”我打了個激靈,回過神來,失望地瞅了瞅客廳那空蕩蕩的桌子。唉,又做白日夢了。我親愛的糖寶寶呀!等一下,站在我身旁的是誰?我不經意地向後瞟了一眼:阿彌陀佛,是老爸!慘了,肯定是來抓我去拔牙!我難為情地低下頭,面對着老爸:“我錯了。”老爸嚴厲地訓斥道:“就知道吃!你也不看看你那牙,成什麼樣子啊?啊!走,去找牙醫,拔掉那顆牙,走!”話音未落,老爸就抄起我的`包,拉着年幼的我往外拖去。

我腦子一片空白,卻死死地把住門邊:如果拔牙了,會不會很疼?如果拔牙了,我會不會被人嘲笑?如果拔牙了,會不會……我開始胡思亂想,心裏越來越不安。老爸心一橫,直接把我抱到車上,硬要我拔牙。

“呵……你為什麼提這事啊?多丟臉!”我摸着已經長出來的大門牙,真心地對老爸説:“謝謝你,老爸。如果當時你沒陪我去拔牙,還真不知道現在有多慘了!”

父親的愛就是這樣,觸動我的心靈。