春天七年級的作文

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的春天七年級的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

春天七年級的作文1

已不記得那曾經是我生命裏的第幾個冬季，總之來得有些太晚太晚，很不情願似的；亦不清楚地球不厭其煩地自轉了多少圈，總之那些天有點窘迫和迷惘，直至那一天的到來.....

我只記得那一天，而且清楚的記得那個令人深思，令人醒悟的畫面。

清晨，白天剛剛依依不捨得送走了黑夜，我便一骨碌從牀上爬了起來，往學校趕去。

剛一出門，凜冽的狂風就把我擊退了回來，一翻包裹後，再次踏出家門。雖然還是很冷，但比剛才好多了，這風像是要把塵世間一切不美好的事物都吹到九霄雲外去，肆虐的撕扯着。再抬頭一看，整個天空都灰濛濛的，我的心情也隨之沉重。

喘了一口氣，終於到公交車站了。等車的人好多，都急切地望着來車的方向。突然身後傳來一聲“阿欠”嚇了我一跳，扭頭看了一眼，可能是着涼了吧！接着他又抱怨道：“媽的，這什麼鬼天氣！”我憎惡的瞪了他一眼。周圍的幾個人像是被感染了似的.，也埋怨起來。我實在忍受不了了，無奈之下只好跑步到學校了。

但那可惡的風偏偏跟我作對，阻擋住我前進的腳步。我有點兒泄氣了，唉!還是先坐在椅子上歇會兒吧！

這時，一陣腳步聲轉移了我的注意力，抬起頭，我不覺震驚了——一位年過花甲、白髮蒼蒼的老爺爺正迎着狂風跑步！何況在這樣的天氣裏。他的腳步緩慢而沉穩，身體如此硬朗，看起來依然有精神，充滿活力。渾身上下無不散發着對生活的熱愛與追求。他沒有一點老的意思，反而更像一個朝氣蓬勃的小夥子。我歎服了.....

我豁然開朗，即刻站了起來，似乎明白了些什麼東西罷!此時心中只有一個念頭：不能被挫折打倒！再次邁出腳步，然而這風卻顯得很文雅，不再那麼暴躁。抬起頭，霎時間雲開霧散，湛藍的天空，幽幽的雲彩愜意的飄浮，陽光和煦地普照大地上.....

有時候成功與失敗只取決於一秒鐘的時間，冬天與春天也只是短時間的過渡而已！

“冬天到了，春天還會遠嗎？”

春天七年級的作文2

上了初中，多了一份莫名的孤獨。

母親對我衣食上精心的照料，感動着也麻木着；老師對我學習上細心的指導，感激着也坦然着；同學對我生活上的幫助，感懷着也習慣着。

我需要的不止這些。

我把我的心一半交給書，我期待在它那裏尋找到另一種温暖，尋找到我“怦然心動”的“戀人”。

星期六，儘管外面下着雨，我還是毅然撐起傘，坐上了去書店的公交車。街上一家門面不大也很冷清的書店，是我最愛去的地方。來到書店，我直奔文學類書櫃，從書櫃中抽出一本《雨季不再來》，我看三毛的書向來都是先看後記和序的，看得入神，突然一個輕柔優雅的聲音在耳邊響起：“你也喜歡看她的書？”我覺得心中一暖，回過頭是一個美麗而優雅的女人，仔細地打量她，一頭長髮及腰，五官稱不上有多好看，但十分端正，清秀。細細的眉毛，不黑，不很密，眼睛十分大，眼角上揚，鼻子並不大，嘴巴不屬於櫻桃小嘴，但在這張臉上卻是“相得益彰”，一件素色的披肩，一條白色的長裙，像一朵純潔的蘭花。是她，書店的老闆娘，每次來看書，只與她有目光的交流，從沒説過一句話。我十分不好意思地“嗯”了一聲。

“我也喜歡看她的書，讓人心很靜。”

“是的，我也一樣。”

“‘如果你給我的.，和你給別人的是一樣的，我就不要了。’我就喜歡她的這樣的獨特”。

“我也喜歡她的那句，‘心若沒有棲息的地方，到哪都是在流浪。’”

知己是不分年齡的吧，因為同樣愛看一本書，同樣喜歡一個人。“我喜歡你。”我微笑着對她説，“因為你很親切，讓我有着不一樣的感覺，心‘撲通’一下，有一種春天般的温暖。”她便笑了起來。“我也喜歡你，這本書送給你，當做見面禮吧，希望你我成為朋友。”

怦然心動！清爽的春風從窗邊吹進來，揚起了一片温柔。

看見的，消失了；消失的，記住了；記住的，温暖着。

剎那間，一種柔和而温暖的細流流向全身，一直以來，我努力尋找的期待別人懂我的東西就這樣真切地出現在我的眼前，我朝她狠命地點了點頭，接過書，背過身，緊閉雙眼，深深地吸了一口氣。快步走出了書店。但那“撲通”一聲激起的漣漪，仍在一圈圈地擴散，擴散，温柔地包裹住了整顆心……

春天七年級的作文3

春，這個美麗的使者邁着輕快的步伐來到我們身邊。桃樹、杏樹、丁香相繼發芽，開出美麗的花，柳樹、松柏吐出嫩芽，用綠色裝扮着春。一切又充滿生機起來，冬日的孤寂蕩然無存，我愛春天!

看，丁香在隨風舞蹈，紫色的花瓣宛如她的連衣裙，紫中透白，更顯得迷人，雅緻。綠葉襯着花朵，呈圓狀，那外面的輪廓也是紫色的，也許是丁香姑娘酷愛紫色，於是就用紫色的畫筆描了一次綠葉的邊框吧?丁香如銀鈴一般掛在綠葉的枝頭，風兒是送信人，把丁香迷人的香味送到遠方，立刻引來了蜜蜂、蝴蝶，丁香又成了它們的樂園。一枝枝黃色的花蕊藏在丁香四片花瓣的中間，像羞澀的姑娘不好意思出來。丁香的味兒越來越濃，沁人心脾，我深深陶醉其中。我愛丁香，因為我愛春天!

看，朵朵桃花迎風怒放，給大自然的氣象萬千添上了精彩的一筆。她們穿着紅衣裳、粉衣裳盡情展示自己，清新而柔媚，一下子吸引住了我的眼球。我感覺自己彷彿到了天堂，這裏有蔚藍的天空，、清新的空氣，還有美麗的桃花，我呢，就變成了安琪兒，長出雪白的翅膀，靜靜地看着花，欣賞着，哦，我都飄起來了!

看，柳樹姑娘梳理着她那飄逸的長髮，伴隨着春風，沐浴着陽光，開始歡快地舞蹈。有的葉子還發光呢!似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。小草探出腦袋，好奇地張望着一切，聆聽着春的腳步。天空的鳥兒，地上的花朵，還有棵棵大樹，一起譜成了春的'交響曲!

春，悄然無息，輕輕地來，輕輕地走。

春，不驕傲自滿，只是在默默獻身的陰影裏做葉的事業。

校園還是原來的校園，同學還是原來的同學，卻因春的到來而充滿生機。又聽到了鳥兒的鳴唱、泉水的叮咚，又看到了綠色的世界、燦爛的陽光。脱去了厚重的棉衣，有了一個自由的天地。

春，真的來了!我愛丁香、桃花、柳樹、小草，因為我愛春天!

春天七年級的作文4

幾場瀟瀟的春雨，悄悄染綠了這煙花三月。春意隨着愈來愈濃的綠無聲息地滋長着，漫延開來，不知不覺中便已潤澤了萬物。

校園裏，春也隨處可見了。踏入大門，兩抹桃紅藏在翠綠之中，好奇地窺着來往的人們，偶或報以羞澀的一笑。教學樓下一株粉紫的杏花格外扎眼：那怒放的花朵在枝頭推搡着，好不活潑熱鬧！而最讓人驚喜的，便是那一串串夢幻般的紫藤蘿了，深深淺淺的花瓣張開着，好似一隻只舉翅欲舞的蝴蝶，微風吹過，它們在飛動，在歡笑，充滿了活力。真是應了作家宗璞的話：每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶着尖底的艙，船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容。

春花爛漫，嬌豔迷人，可好像還缺了點兒什麼。我在一派奼紫嫣紅中尋覓着，尋覓着那一處春的靈魂。

絢麗的花朵和着撲鼻的芬芳直令人頭暈目眩。直起腰來，一片濃綠猛然闖入了眼——這是一片怎樣的綠！就像是潑灑在牆頭，任其滴落；卻又顯得生機勃勃，恰似藏進了一牆春光。

走近一瞧，原來那是一牆爬山虎。掌狀的葉子，細小的藤蔓，竟藉着春雨的'勢頭爬滿了牆頭。葉片大而綠，附在柔韌的藤上，已不見早先的細瘦病弱。藤蔓好像老牆的紋路，牢牢吸附着；垂掛着幾粒晶瑩的露珠是滴出來的綠，搖搖欲墜，好似墜下的是一滴春光。藤上的葉有新發的嫩芽，也有墨綠的老葉，一如稚嫩的孩童和矍鑠的老人；可是，它們都是神采奕奕的，毫無生命消逝的跡象。春在這兒歡笑，它們在歡笑聲中不停地蔓延生長！

這藤，這葉，雖無百花的豔麗，也無百花的芳香，但它也有自己獨特的味道。閉上眼，深吸一口氣，直覺露水的清新，還有生命的朝氣。百花叢中羣芳豔，竟不及這滿牆的爬山虎自然煥發生機！爬山虎雖貌不揚，味不芳，可它卻有着頑強的生命力，這正是春的精魂！春在花叢中掠過，最終停留在這爬山虎身上，隨着它一起生長。這滿牆的爬山虎，不，是滿牆的春天，正是最自然、最燦爛的風景啊！

春寓居在爬山虎上，隨着愈來愈濃的綠悄無聲息的生長着，潤澤了萬物。卻又在悄悄地凝結，最後，凝結了一牆春天。

春天七年級的作文5

春天似乎是一個永恆的話題，千百年來，文人墨客吟了又頌，評了又説。春天，不知何時，已將世界包圍了。萬物復甦，百花爭妍，草長鶯飛，春燕啄起了春泥……

微風細雨時，天地間的萬物生命都沐浴在這煦暖的陽光裏。天，是湛藍的，如汪洋般深不見底，那是深邃的美；雲，是潔白的，如雪花般毫無瑕疵，那是純淨的美；山，是青色的，如河水般清澈見底，那是透澈的美。即使薄雲蔽日，一切也並未因此而失色，反而在温潤的空氣中更加顯得清新，明亮。沒有一絲風，更顯得靜謐，安詳，只有偶爾的幾聲布穀鳥的鳴唱打破這份寧靜。雲越積越濃，春雨終於來了，那片片杏花雖淋濕了臉龐，卻微微地綻開了笑，紅的像火，白的似雪，粉的如霞。這一切的一切讓人覺得如在畫中游，是仙境嗎？那時你就會禁不住讚歎造化的`神奇，禁不住想喊出心中的喜悦，難道不是嗎？我們難道不應該感謝上蒼賜予我們的美嗎？

黃昏悄悄降臨，細雨依然淅淅瀝瀝地撒落。在這樣的雨夜，喝上一杯茗茶，聆聽窗外的細雨，任自己的思緒隨雨絲飄灑。不知過了多久，當如從夢中醒來時，雨，不知何時已經停了，清涼的月光透過葉隙斑斑駁駁地瀉了一地……幸福並不是俯拾皆是，隨手可得，既有麗日又有風雨的人生才稱得上是完美的人生。此時，心中所有的鬱悶與不快已被雨點衝去，剩下的是一顆坦然面對一切的心。

花兒綻放於春天的花園中，但它卻經歷了嚴寒酷暑，風吹雨打的考驗，只留下那份屬於它的輝煌。花兒能有幾天的生命呢？春去後，又凋零於泥土之中“化作春泥更護花”了。然而為了實現自己的價值，它接受了一切。人生不也如此嗎？人生能有幾回甜？風風雨雨的人生，而成功又能踏足我們幾次呢？在大多數的時候，我們都生活在“苦”“辣”中。只因如此，我才會不惜一切代價得到到它。或許我們的目的並不在於品嚐那一絲一縷的甜味，而在於那驚心動魄的拼搏與奮鬥。也許在拼搏於奮鬥中，我們才真正理解了人生。

春天，人人為之嚮往；然而一年之中，畢竟只有一個春天。春夏秋冬溶合成了一年。那兒，人生呢？酸甜苦辣組成了四味俱全的人生。

春天七年級的作文6

我愛夏天的紅，因為它彰顯出無限的熱情；我愛秋天的金黃，因為它意味着滿載的豐收；我愛冬天的白，因為它獨有的，就是那份聖潔。但是，我最愛的，是春天的綠。

她，攜着一陣清風，吹綠了大地；她，攜着一輪暖陽，温暖了人間。彈指一揮間，春姑娘，已悄然而至。

春姑娘好像有一把精緻的豎琴，奏出一首首美妙的樂曲。你看，那冰山上的雪水融化了，順流而下，形成了一條條涓涓細；你看，那滿山的枯枝敗葉，此時又呈現出那一抹抹濃濃的綠。清脆優雅的琴聲，吧還在冬眠的動物們喚醒，成羣結隊地趕來享受無與倫比的日光浴。

春天裏，最引人注目的是什麼？花。看，粉紅的桃花，雪白的禮花，教研的海棠花，競相開放。那千百朵笑臉迎人的鮮花，彷彿在用清脆的聲音微笑低語：春天來了！春天來了！“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”。草地上，山坡上，五彩斑斕的鮮花，一陣陣沁人心脾的的清香，引得蝴蝶和鳥兒們讚歎不已，彷彿在歡快地説着：“瞧！多美的花呀！”

“一犁足春雨，一絲搖晴風”綿綿的春雨，攜着一陣微風而至。它是那樣的温柔、細膩，不像夏天那樣，伴隨着雷電的巨響，磅礴而盛氣凌人。它淅淅瀝瀝地下着，默默無聞地滋潤着萬。牛毛般細長的雨絲，滴在了屋檐上，綻出一朵晶瑩剔透的水花；滴在了湖面上，對視微微泛起了一陣陣迷人的漣漪。在春雨的滋潤下山青了水綠了，大地愈發生機。

春天的風，像棉絮一樣輕軟，温柔，令人心曠神怡。風裏帶着一陣陣花香，坲過你的臉頰，卻又不如冬風般凜冽，那樣的含蓄。在微風的拂動下，柳樹估量甩動着自己靚麗的秀髮，讓來來往往的.路人們位置在上。它吹紅了花，吹綠了草，吹醒了大地，吹進了人們的心間。

“一年之計在於春”春天是美麗的，它也意味着一個嶄新的開。人的一生就好比春夏秋冬，涵蓋了多少陰晴圓缺與悲歡離合。人生是坎坷的，但你的心中，如果有一個用不褪色的春天，那明媚的春光，將會指引你執着向前。

春天七年級的作文7

“啊哦”——小草被春姑娘叫醒了，小心翼翼地探出小腦袋，望着春姑娘説：“嗯？怎麼就我一個人呢？為什麼先叫我呢？”春姑娘高興地説：“因為你是春天的象徵。”

小草高興地説：“哇！但是我想和夥伴們一起欣賞這個春天的美好呀！”春姑娘滿心歡喜地把小草們輕輕地喚起。小草們一起欣賞着美好的世界，自豪地生長着。春姑娘帶來了夥伴——小鳥。

小鳥們欣喜地跟隨着春姑娘播灑春天的希望，小鳥愉快地和柳條姐姐打招呼，柳條姐姐彎着嬌柔的腰害羞地説：“你好，小鳥，你要上哪裏去呀？”小鳥自豪地説：“去有春天的地方，去和春姐姐一起播灑春天的種子。”柳條姐姐笑着説：“你去吧，再見。”小鳥隨着春姐姐的腳步飛去了。春姐姐帶來了三個姐妹，一個是春風，一個是春雨，還有一個是春霧。

春風姐姐帶來了温暖而又柔和的風，讓人們紛紛出來，站在温暖的陽光下，沐浴着，吸收着，欣喜着。春風吹在他們的身上，暖呼呼的。春風解開了河流的繩索，河流高興極了，飛快地奔向自己的'終極目標——大海。

在柔和的春風裏，筍芽在人們不經意間鑽出了地面，渲染了大地回春的氣象，使人不禁想起了“生命之力”。春風漸漸地感覺到有點精疲力倦了，便讓春雨姐姐來接替，春雨姐姐欣然地接受了。春雨姐姐接替後，楊柳姐姐披灑着一頭烏黑的秀髮。隱隱約約，我們可以看到鵝黃色的柳芽。春雨播撒在漫山遍野的土地上，大地也被春雨喚醒了，雨滴露珠般撒在土地上。

有一朵小花冒出來，欣喜地説：“我終於可以洗澡了，春天終於來了，我終於可以在這個季節盡情地舞動了。”她萬分激動地喚醒了她身旁的姐妹們，讓她們一起沐浴這上天賜給她們的水源，春雨看了看她們，滿意地笑了。春風，春雨完成了任務，春霧姐姐揮舞着她的白紗，婀娜多姿地在山野上舞動，給山蒙上了顏色——白色。春霧姐姐的心思誰也不懂，山野裏的動植物們在這個春天盡情地玩耍，嬉戲。

多美的春天啊！教師點評：這篇文章寫出了春天來臨，喚醒了小草，帶來了小鳥和春風、春雨、春霧。運用擬人的修辭手法，使文章生動有趣，讓我們感受到了春的温暖和活力。

春天七年級的作文8

正值盛夏，日光晃動着夏天的水影，成羣的蜜蜂忙碌地在薄荷地與養蜂場之間來回穿梭。

可我的記憶仍停留在和風細雨的春天，那一支春天的歌。滿城漫飛的柳絮，像下着一場春天的雪，微撓着人的臉頰，癢癢的'。陽光透過白楊樹繁茂的枝丫，投下一片閃閃爍爍的光斑。偌大的操場上，紅底白線的跑道旁，站着一羣女孩子，她們在練排球。排球圓滾滾的身子，標誌性的黃色、白色和藍色完美地結合在一起，時而高高地跳起，時而低低地墜落，像一個個可愛的小精靈。

但這些小精靈並不是在每個人手上都那樣乖巧，有些性格比較調皮：一會兒脱離軌跡，一會兒砸在人頭上。因此，有些人都會感到煩惱，就像我。記得有一次，風和日麗，雲朵薄得好像被風輕輕一吹，便會散架，遠處放着幾隻顏色各異的風箏，長長的尾巴來回擺動。我做好了墊球的動作，原本自信滿滿地以為能很好的擊中，然而卻落了空，一連試了好幾次，結果都是一樣。我不免有些氣餒，將球重重地往地上一扔，它沒有就此乖乖地坐在地上，而是更高地彈起，一連串的“嘭嘭”聲。我略有些驚訝的看着它，腦海中突然浮現出了一個道理：困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。

我走到排球所在的地方，彎下腰，將它捧在手心裏。又像當初那樣充滿自信的練了起來，頭腦中一邊想着墊排球的要點，一邊想着那個道理，結果愈發得有勁，我還不相信我連你都戰勝不了，我看了一眼半空中帶有些驕傲神情的排球，陽光灑滿了它的身子，耀眼得好似一顆寶石。有人説，春天是一個睡覺的好季節，應是柔美婉約的輕音樂。我並不這樣覺得，春天應是最具有活力的一個季節，因為世上的萬物都因它的存在而復甦，而充滿着生機勃勃，所以春天的歌應是勵志的，充滿熱情的。

窗外的紫藤花垂下了簾櫳，一陣風輕輕掠過，簌簌作響，散發出一陣陣醉人的香氣，好似在詠唱着那一支春天的歌……

春天七年級的作文9

無論過去、現在、還是未來，記憶中珍藏的童年都如詩畫般温馨美好，像春風拂過淺塘，晨曦映照窗花，更像一支春天的歌。

兒時，家在鄉下，小小的村莊緊挨着山林。每每立春過後幾天，嗅着自山澗中新鮮濕潤的泥土氣息，便知道大山“醒了”。於是趁着兒時功課尚不繁多早早就和大我三歲的兩個姐姐約好去山中探險。

拿了吃食和用具，穿戴齊整，我們大清早就急切的出發了。

清晨略帶濕寒的薄霧瀰漫在小鎮的角角落落，從遙遠的山頂一瀉千里，如一條神祕的天路將小鎮與山巔銜接。站在山腳下，彷彿能夠聽見山中清脆悠遠的鳥鳴，晨風繞林而過帶來了大山的聲。立春微寒的清晨，天還只是朦朦朧朧的微亮，我們快樂地在那條悠長的古街上奔跑，互相説着逗趣的話，咯咯的笑聲引得村舍人家的狗狂吠幾聲，我們你追我趕的'更加開心了，小姑娘清脆的鈴兒一般的咯咯聲合着薄霧縈繞在村間的枝頭，不絕於耳。

行至山中，我和兩個姐姐互相推搡着，好看的涼鞋被飛濺的泥土沾的泥濘不堪，我頑皮地抓了一把帶着晨露的狗尾巴草塞到了大姐的衣領裏，姐姐被驚地“哎呦”一聲跳到路旁，邊抖衣服邊嗔怒地瞪我，我和二姐笑地肚子疼，互相攙扶着，二姐好不容易直起身來，嘴裏直呼“我的心肝啊！”氣得大姐跳起來要打，我邊笑邊開懷地拔腿就跑，二姐也上氣不接下氣地跟着跑，大姐氣的蹬掉一隻鞋，拿在手裏就追，嘴裏還嚷嚷着：“你們兩個壞心眼的還不給我站住！被我逮着可要你們好看！”我一聽便來勁了，邊跑邊朝大姐做鬼臉：“來啊來啊，你可得快點嘍。我才不想被你逮到呢！”

女兒家的青春在山間盪漾，路邊清澈的溪水、林間石基的小路、木橋、藍色的蝴蝶、山澗幽香的野花、各色清澈的鳥鳴……我快樂地想要吶喊，更想讓時間慢一些再慢一些。美好的時光如白駒過隙轉眼即逝，但那些飽含着甜美的回憶如種子一般在我的心裏紮了根，我們愉快的淚水灑在了行過的山路上。這力量令我至今難忘，以致幾年後的今日仍然熱淚盈眶恍若身臨其境，幸福滿滿的述説，我的那一支春天的歌！

春天七年級的作文10

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，伴隨着孟浩然的詩句，春天悄悄地向我們逼近。一切都從冬眠中甦醒，一個充滿生機的季節開始了。

春天來了，柳枝染上了嫩綠，灰色的土地變得綠意盎然，池塘裏的荷葉也像往日那樣青翠欲滴。

在這充滿生機的春天裏，怎能少了花兒的蹤影？你瞧，清高傲雪的梅花躲在草叢中微笑，俏皮可愛的迎春花在風中搖擺，高雅的玉蘭花散發出淡淡的幽香，粉嫩的櫻花露出了可愛的面容。

我家門前的一棵大桃樹，更是洋溢着濃濃的春的氣息。遠看，滿樹的桃花像一片粉紅色的海洋，挨挨擠擠開在了一起，看不到一點兒綠色。走近了看，才能發現那些小小的嫩芽。天空湛藍湛藍的，萬里無雲，陽光彷彿給桃樹鍍上了一層金邊，把桃樹打扮得像一個可愛的小姑娘。嫩芽也格外的綠，好像一塊塊翡翠，真漂亮！桃花從這些翡翠間冒出來，盛開得像五片花瓣拼成的小盤子，花瓣裏是淡黃的花蕊，散發着迷人的芳香。

北方的冬天是漫長而枯燥的'，當春風吹綠了大地時，一種舒展的快意便浮上人們的心頭。人們從家裏走出來，抖擻抖擻精神，舒活舒活筋骨，天上的風箏也漸漸多了起來，在藍天上飛翔，同白雲戲耍，引得無數人仰望天穹。

説到春天就一定要談談春風。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”等等許多詩句，都是來描寫春風的，可見古代詩人對春風的喜愛之深。春風是輕柔的，是温暖的，它帶給了人們無限的遐想。春風吹在臉上，就像母親的手撫摸着你。風中帶來些花的芳香，和泥土的氣息，沁人心脾。和煦的春風，吹綠了柳梢，吹綠了小草，吹皺了河水，吹鼓了桃樹的花苞。

“一年之計在於春”，在人們的眼裏，春天是充滿希望的，是朝氣蓬勃的。

春天像一棵小草，像一朵鮮花，像一縷清風，像一絲陽光，它引領着人們，讓人們充滿了自信，充滿了希望。

春天，來了！

春天七年級的作文11

遠離了夏的炎熱，醖釀着秋的豐碩，延緩了冬的冷傲，這便是春。又是新的一年，春姑娘帶着温暖來到了人間。

春姑娘像一位心靈手巧的設計師，讓世界充滿了生機與活力。她把二月春風化作剪刀，裁剪出了一片片柳葉，一朵朵花兒。她微笑着撫摸大地，大地瞬間變了個樣——小草伸展着懶腰，一個個探出了小腦袋，好奇地打量着這美麗的世界，在春姑娘的幫助下，它們全都換上了一件嫩綠的新衣裳，欣喜地在風的伴奏下跳出美麗的舞步。她給花兒做出一件件別出心裁的衣裳，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。她還在這衣服上灑上了香水，使花兒們擁有了迷人的芳香，在枝頭上羞澀的笑着，展示着自己美麗的姿容。

春姑娘又像是一位精美的畫師，讓大地變得更加豐富多彩。她用手中的`調色盤，給天空鋪上了最絢麗的藍。她又勾勒出一朵朵潔白的雲，在天空上自由的嬉戲打鬧，給天空增添了不少活力。她揮舞着巨大的畫筆，在美麗的大地上盡情地揮灑着最美的色彩。她用綠色描繪出森林的樣子，彷彿一片綠色的毯子，綠得深沉，綠得純淨。她在花朵的花瓣上輕輕一抹，便使花兒擁有最絢爛的色彩，在陽光的照耀下無比奪目。她使小溪融化了冰雪，擁有了最純淨安寧的藍，她讓大地徹底換了個樣。春姑娘的這幅畫，是多麼美麗奪目啊！

春姑娘還是一位出色的音樂家，讓世界充滿了詩情畫意。聽，春雨淅淅瀝瀝的從天空灑落下來，落到什麼地方，什麼地方就濺起一朵小小的水花，劃出一個動聽的音符。春雷滾滾，彷彿一位歌唱的男低音，給春雨伴奏着，使它更加動聽。春風春姑娘指揮着小鳥，唱出清脆婉轉的曲子，這是春天最動聽的歌，是春姑娘彈奏出的最美的交響曲，她讓大地都沉浸在一片歡樂之中。

春，充滿活力的春，豐富多彩的春，詩情畫意的春，你充滿了魅力，你使人們陶醉。

春天七年級的作文12

冬去春來，一年四季不斷輪迴，這是大自然不可改變的。現在我們又迎來了充滿生機，撒下希望種子的四季之首——春天！

春回大地，萬物復甦，整座世界脱去冬天的銀裝素裹，披上五彩斑斕，花花綠綠的衣服，顯得格外美麗，別有一番獨特的韻味。

剛開學兩三個星期，那時候柳樹才剛剛開始萌芽，長出很小很小的葉苞；可現在柳葉滿枝頭，在柔和的春風中梳理着她那長長的。嫩綠的發條，比以往的柳樹好看多了，美觀多了。再過不久，它將會下一場很大，很持久的“大雪”，它在空中隨風飛舞，這時候可以去完成它們的偉大的夢想，自由自在的飛向遙遠的地方。

温暖而又富有生命力的春風吹遍遼闊的神州大地的每一寸土地，此時此刻，一棵棵渺小的小草便偷偷地從泥土裏探出了小腦袋，它似乎還有些害怕，“外面是不是還非常冷呢？再説了，我還沒睡醒呢！”春姑娘告訴它説“你不要害怕，外面的這個温度正適合你，快出來吧！外面的世界非常精彩！”小草聽了就從泥土裏完全爬了出來，它真的非常幸福！

前些天，我記得校園裏的桃樹還是光禿禿的.，可又過了些日子，我意外地發現桃樹長出了非常小的花骨朵，輕輕剝開可以看見裏面的粉紅的花瓣和淡黃色的花蕊，但我為什麼看不見葉子呢？這一點讓我感到非常奇怪。就在前四五天的時間裏，粉紅色的桃花露了出來，有的還是非常小的花骨朵，有的成了半開半合的大花骨朵，外面的花兒緊緊地包着裏面的花蕊，它顯得像一位多麼害羞的姑娘。但是那些花生長在高枝上，見陽光多的花骨朵則完全綻放開來，它便給桃樹增添了很多色彩。

還有我們學校裏的紫樹梨更是獨特，美麗。白色的以五片花瓣為一朵的花朵，聚滿枝頭，在趁着花下面的紫紅色的小葉子，這種獨一無二的美是無法用語言所能表達出來的。它只能夠深深地烙印在我們每個人的心中，讓我們回味無窮，享受着它所帶來的美。

我喜歡春天，因為它是五顏六的；它是多姿多彩的；它是充滿生機的；它也是具有魅力的；同樣它更是充滿希望的！讓我們在這美好的季節裏播撒下我們每個人心中的希望吧！

春天七年級的作文13

校園裏的春天，處處都可以看見那開着正鮮嫩的鮮花，處處都可以聽見喜鵲在樹枝上唱着那一曲曲美妙而動聽的歌曲。校園裏的春天，是同學們的最愛。

清晨，天空並不是那麼的亮，太陽也沒有那麼的耀眼，一陣陣的微風吹過，便可以聞到梔子花的清香。露珠似光瑩剔透的寶珠，一滴又一滴的從鮮嫩的花草中滑過。在這個時候，有的同學在晨跑，有的同學在打籃球，有的同學在教室裏大聲的朗讀着課文，校園中還時不時的有着同學們朗讀課文的迴音，可真是沒有浪費清晨這個美好的時光。

到了早晨的八點多鐘時，那一輪陽光照耀了整個校園。温度上升了，樹枝上長出了那小小的嫩芽，露珠為鮮花嫩草洗完澡之後，也就隨之不見了。草坪上又有新的嫩草剛剛探出頭來，準備正向大自然母親問個好。這時的同學們，他們又在做些什麼呢？哦，他們正在課堂上學習新的.知識啊！不愧是我們的中國少年啊，老師們也都在辛勤的工作着。

正中午十二點了，放學了。聽，同學們正在嬉戲玩鬧呢，你追我趕，校園裏，處處都洋溢着同學們的歡笑聲。我也加入進去，玩着玩那的，可真是開心。

一節體育課，鍛練了同學們的身體健康。在下午的四點多鐘時，我們有一節體育課，那可是每一位同學最喜歡上的課了。真是幸運，現在的這個時間，可是沒有像中午十二點鐘的那個時候熱了。

首先我們先來個熱身，那就是繞着操場跑兩圈，接着再做一個廣播體操運動。現在的這個時候，還可以聞到從草坪那裏傳來的梧桐花那濃濃的花香呢！

我們拿着一個足球，踢過來踢過去的，操場內，也全部都是我們的歡笑聲。累了，那就躺在草坪上，望着天空，看着悠悠的白雲，接着在踹兩口氣，休息一下。之後，心情大為暢快，再去玩會兒迷藏、老鷹捉小雞。

等到夜晚的時候，夜，是那麼的黑，從而又是那麼的神祕，皎潔的月亮鑲嵌在了黑漆漆的天空上，周圍全是那閃閃發光的小星星。校園了的夜是那麼的安靜、那麼的安靜。

我喜歡校園裏的春天：鮮嫩的花草、柔和的春風、淡淡的花香、同學們的歡笑聲以及那神祕安靜的夜。我喜歡。

春天七年級的作文14

帶着絲絲寒意的冬姐姐離開了，她帶着陣陣温暖來臨了，她的腳步是那麼輕盈快活。

春天，展現了大自然的蓬勃生機；春天，帶走了冬天的白雪與寒冷；春天，帶來了嶄新的希望。

青草悄悄地，把山染成自己的顏色了。它們在山坡上、田野上，都紮了根，安了家，遠遠望去，好似一位抽象派畫家的以綠色為主顏色的潑墨畫。小草還爭當報時者，向農民伯伯提醒：“農民伯伯，農民伯伯，你們該去幹農活了！你們都已經休息了一個冬天了，再不去幹活地都要荒了！”

光禿禿的樹枝上，也開始冒出了幾個綠油油的小嫩芽，樹在為鳥兒們的家，在努力奮鬥呢！樹旁，有一汪小水塘，凍着的水，已經都化開了，塘中的水已經越發的暖和了，哦，小水塘是在為漸漸從冬眠中甦醒的小青蛙們做好了充足的準備，只等小青蛙從冬眠之中甦醒過來了呢！樹腳下，已開滿了一簇，一簇，有一簇的不知名的野花了。蜜蜂聞到了香甜的花蜜的香味兒，都紛紛從美夢中醒來，飛出了蜂窩，開始了辛勤的工作。蜜蜂的好朋友——蝴蝶，不知從何處飛了出來，與蜜蜂一起採蜜了。

小鳥不知從哪裏聽到的小道消息，已經知道了大樹正在為自己的家在努力奮鬥着。小鳥正三五成羣的趕到大樹那兒，嘰嘰喳喳的為大樹加油喝彩呢！

陽春三月，十里桃花。春天，桃花也開了，俗話説得好“三月桃花，香飄十里。”桃花的`香味是香甜的，如果你細細地去聞，你還會聞到它那新生的、春天的氣息。花開時，桃花紅得像那天邊的彩霞。古代詩人李白，就是因為汪倫騙李白説自己那兒有十里桃花，萬家酒店，李白才會去汪倫那兒。由此可見李白對桃花和酒是多麼喜愛。

哦，帶來温暖的她到底是誰呢？哦，她就是那春姑娘。春姑娘的到來，使世間萬物都變得生機勃勃、絢麗多彩、欣欣向榮……

春天七年級的作文15

春天，是一個多麼美妙的詞啊，只要有人説起它，就會感到一股暖流湧遍全身。

春天，它不僅僅是萬物復甦的季節，春暖花開的季節，它也可能只是簡簡單單的一句話、普普通通的一個動作。

那是幾年前的春天，那一天我們放學了，學生們都跟脱韁的野馬似的，飛奔出了校門。可是我的腳步卻非常沉重，因為我在學校裏闖禍了，老師已經告訴我的爸爸媽媽了。儘管是多麼晴朗、萬里無雲的蔚藍的天空，可在我眼裏，卻都是陰沉沉的一片；儘管路旁的鮮花，是多麼鮮豔、生機勃勃，可我也沒有心情去看。

終於，我到家了。我看了看媽媽，媽媽還是跟平常一樣，正在做着晚飯，懸在我心上的'大石頭落下來了一半。我又看了看爸爸，爸爸的臉板的跟活閻王似的，我心中正要落下來的大石頭又被活生生的拽了上去。多虧媽媽及時傳來了一聲“開飯了。”是爸爸先饒了我。

在盛飯的時候，我一不小心，手一滑就把碗給打碎了。沒想到爸爸的火氣又上來了，指着我破口大罵：“你個沒用的東西，在學校裏這麼淘，在家裏嘛，連拿個碗都拿不牢，真是一點用都沒有……”我實在聽不下去了。我想：爸爸媽媽一定是不愛我了，便破門而出，一邊跑一邊掉着金豆豆。我跑累了，就找了一塊石頭坐下了，這時我突然想到了媽媽：每一次吃飯的時候，媽媽總會站在門口向外喊我的小名，那聲音悠長而動聽，在空中一遍遍迴盪。在外面玩耍的我，聽到這悦耳的聲音後氣喘吁吁地跑回來，接過媽媽手中的毛巾，擦手擦臉。媽媽則倚在門框上看着我，嘴角微微往上揚，就好像達·芬奇畫中的蒙娜麗莎一樣安詳、自然。突然耳邊傳來一聲動聽的聲音：“鑫鑫，快回家吧！”我愣住了，原來媽媽是這麼愛我。沒過一會兒，媽媽找到了我，我們母子倆抱在一起，“鑫鑫，以後你不要在離家出走了好不好？”“嗯。”

在皎潔的月光下，一對母子手牽着手一起走過了這條小路，這就是那一支春天的歌。