實用的告別小學作文（精選80篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的告別小學作文，希望對大家有所幫助。

告別小學作文 篇1

6月23日到24日，是我在小學時代的最後一場“戰役”。用父母的話來説，這關乎着我的未來……。每當想到這場考試的意義，我總會興奮得難以形容……

考試的那一天早上，我迫不及待的來到了學校，看似在和同學若無其事地聊天，其實心裏正十五個吊桶打水——七上八下。而那些豎着本書的同學，有的便用洪亮的聲音朗讀着，卻邊喘着粗氣；有的看似在認真複習，眼睛卻不知望到哪兒去了；有的`邊看着書，邊便發出”嗯嗯“的聲音，彷彿一百分已經收入囊中。這時，班主任快步走進教室：”大家把書包放在前面，準備考試了！”來了，終於要來了！這時，我頓時平靜了許多：時間過得可真快，這是我必須要去面對的吧。監考老師出現在教室的門前時，全班立刻鴉雀無聲。還在盡情的聊着其他話題的同學，也像老鼠見到貓一樣溜回自己的座位。我趴在桌子上，看着天空悠然飄過的白雲。雲，希望你這一次能見證我的成功。

伴隨着優美而輕鬆的《杜鵑圓舞曲》，考試正式開始。我先把考卷瀏覽一遍，然後飛快地寫上自己的名字。緊接着開始自己的答題生涯……教室瞬間只剩下了筆尖“沙沙”的聲音。我全神貫注的戰鬥着，不斷地摧毀試題設下的一道道防禦塔。糟糕，難題出現了。“請寫出關於月亮的詩句”。可我一緊張，都忘了！我環顧一下四周，嗯，看來大家都會。我撓着頭，不覺間，啊，想起來了！不過……最後，我苦笑着，寫下了“牀前明月光，疑是地上霜。”

距離考試還有差不多半個小時的時候，我終於做完了卷子。碰巧，監考老師恰好出去了一下，我檢查完畢後，本想好好休息一下。突然，一道目光和我對在了一起。原來是旁邊的小陳！他的眼珠子拼命的往我試卷的方向擠。我用嚴肅的目光對着他，立刻用本子遮住了答案。

終於，考試結束了，我懷着輕快的步子走向洗手間。考試就這樣結束了麼，快如一瞬。畢竟，這也是我難忘的一次考試。下次筆試，教室、同學、老師，都會改變。因此，我會好好珍惜這段美好的回憶的。

告別小學作文 篇2

無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起湧上心頭……

彩的小學生活就要過去了，回首往日，一切就像是在昨天。六年的小學生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起湧上心頭……

小學生活很甜。同學間六年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心裏。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享;困難，一起擔當。幸福就是這樣吧!真的，小學生活很甜。

小學生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下後悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示--“酸，我不怕!”

小學生活很苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起牀為的.是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業;晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。唉，累死了!想想電視上的世界盃，卻也只好無奈地面對那一大摞作業搖搖頭。小學生活，真累!

小學生活，讓我品嚐人間的酸甜苦辣，也態百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。當我輕鬆地將試卷答完，為自己的小學生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那麼值得回味。

我親愛的小學生活，再見!

告別小學作文 篇3

勿謂寸陰短，既過難再獲。勿謂一絲微，既紹難再白。小學的時光就要過去了。很懷念小學的情景，小學一起開心的玩耍，一起激烈的比賽，一起面對挫折的勇氣，一起解決難題的時光。那一幕幕回憶在我的腦海裏。接過老師穿過同學們的鼓勵目光。回想起這一幕幕。心中不禁流淚不止。

一次我們全校同學站在操場上開晨會。突然聽到校長説道：“今年23屆英語能力測試競賽全國第一名我們學校沒有，但是值得我們高興的是全國二等獎的有項雨婷，全國三等獎的有高文迪、龔豔、桂聰、張芸。”校長點起我的'名字時，當時心中像突然長出了一朵含苞欲放的花蕾。我竟沒想到，我這次英語比賽能拿全國三等獎。全班同學聽到了我的名字時，大家都為我送來了羨慕的目光以及嫉妒的目光和華麗的掌聲老師也對我説出了我夢寐以求的話。

同學們知道我平時英語成績中偏上。但是我們班的學習好的同學也有些對我不滿意或者嫉妒我這次的獎。平時的死對頭説：“你居然會拿這次全國三等獎。要是你能得獎那我肯定能得全國第一了。你這次絕對是好運，要麼就是走後門。”我當時只顧着開心也不怎麼去跟他們鬧。很多和我玩的好的同學，都説：“喲，這次不錯嘛，得了全國三等獎，下次繼續加油哦。爭取得全國第一哦!”

嘿嘿我知道，有的同學對我有意見，也有的同學是幫我的。這次小小的測驗測出了我的英語水平了。從此沒有人再説我的英語水平沒有他高。我覺得喜歡和別人攀比的人一輩子都是個錯。

小學馬上要過去了，面臨的卻是畢業考試。考試完了就升初中了，初中是一個全新是生活，一個全新的世界。慢慢地會懂得志士惜年，賢人惜日，聖人惜時。時光一去不復返往事只能回味的意思了。

告別小學作文 篇4

要説令我印象最深，最遺憾的是那次錯過南老師的`告別。

南老師是一名體育老師，她有着一頭短髮，一張愛笑的面容，和她一起上體育課，總能感覺到很快樂，不會一開口就是説我們班吵，受不了之類的話，而是和藹可親地告訴我們哪裏不對。因此我們都很喜歡她。

但二年級的時候，南老師突然對我們説：“我因為要回老家探親，所以下個星期要回老家了，今天是我為你們上的最後一節課，下次就是另一個體育老師來教你們了。”南老師的嗓門並不大，但我們都聽到了，一下子雅雀無聲，默默地跟着南老師走向操場。這節課，同學們提早完成了老師佈置的任務，圍在一起商量怎樣送走南老師，要開個告別會。然後，每人寫一張告別書，還可以叫家委準備一些氣球，總之，告別會肯定會很熱鬧。

我在一旁聽得津津有味，別看我們才二年級，其實開個告別會可難不倒我們。我回家把這件事跟媽媽説了，本以為她會贊同，沒想到，她無比冷酷地説：“下週一？不行，不行，我們要去大姑家吃酒，不能去那個告別會了。”我一聽，像是一塊石頭砸到了我頭上，一震。我無比失望地把這個不好的消息告訴給了同學們，同學們也無比惋惜，但告別會也不能因我而取消吧。

我去了大姑家吃酒，但總是想着告別會，哎，錯過真是一種遺憾啊，希望以後還能再見到南老師。

同學們後來也跟我説了告別會，他們説南老師當時都感動地哭了，和女生抱在一起了。而且南老師最後是抱着一大堆禮物和告別書回去的。我聽着都好羨慕。

告別小學作文 篇5

無形之中，似乎有一道枷鎖鎖住了我，我想掙脱，卻又掙脱不開。——題記

我是一隻蝶。

我是一隻孤寂，卻芳菲的蝶。

晚風拂起，我的雙翼上倒映着深秋的藍月，浸透着冬日的悽白。

多少個春秋，多少個冬日，就如一種無形的壓力在我展翼欲飛時牢牢鎖住。不知過了多少夜晚，我靈巧的雙翼不知何時已被淚水與痛楚所侵蝕。想要飛，眼前似乎出現了一雙雙充滿期望的眼睛，那是老師的期盼，父母望子成龍的渴望，那一刻 ，我猶豫，我憂愁，我徘徊，我悲寂。我知道，我已經不能再飛了。

時光匆匆，人生的旅途上我又有了幾個腳印。我的雙翼已不足當時的輕靈，枷鎖一天天的加固，我就如困在籠中的小鳥，雖活着但卻又死了。

我要碧藍的`天空，我要自由地飛翔，我要掙脱枷鎖。我向往自由，可卻又不得不被鎖。

站在一條蜿蜒的小路上，此時的我勞累得幾欲倒下，卻始終有一道枷鎖支撐着我走過那段曲折的路。身，早已死；心，早已碎，卻似乎有什麼一直在支撐着我。

雙翼早已落下，是那樣的傷痕累累，它已不再輕巧。身軀緩緩落下，串串珍珠從天而降。只見那悽楚的明眸中兩行清淚悠悠而出，化作漫天雨滴與之共舞。

告別，我只能與之告別。我要告別，告別父母的期望；告別老師的期盼；告別心中精神的枷鎖。放心吧，我自由但我也不會辜負你們，我要做一隻展翼高飛的蝶。

漫天殷紅，孤寂的小路上已不見人影，卻惟獨只有一個瘦小卻又偉岸的身影向遠方飛去，飛去，飛去……

告別小學作文 篇6

告別是痛苦的，悲傷的。告別使人淚流滿面，告別使人痛哭流涕。而那些只是表面，有些人不明白該告別什麼，挽留什麼。在那些人的印象中，不明白自我傷害了誰。其實你的一個小小的動作與手勢就有可能傷害他人，有些人只顧自我的利益，傷害自我的.母親地球。你們的小小的手勢就可能會傷害自我的母親。

“藍藍的天上白雲飄”這是我期待的景色，那是多麼夢幻，多麼美妙啊!可是人們建起的工廠，從煙囱裏衝出的廢物，在空中自由的飛舞。慢慢的白雲被奪，藍天被掠奪。天空中僅有一股股煙龍在肆虐我們的家園。

人類正在告別藍天白雲!

“青山不改，綠水長流”非也。人們亂砍濫伐，青山濯濯童山，從工廠排除來的廢水進入江河，綠水譚譚死水。我們欠了青山一筆債，負了綠水的一片情啊!

人類正在告別青山綠水。

在都市中，很難看到鳥，連一隻小小的麻雀都沒有，在飯店裏上的是它的肉體，看着那一盤盤飯菜被端上桌，我彷彿聽到他們在哭泣着説：“你們為何如此狠心!人是生命，那麼我們難道不是生命嗎?我們也是，都是地球母親的孩子。為什麼?帶我們不公呀!”

人類正在告別鶯歌燕舞。

告別是讓人們支離破碎，讓人來不及挽留，人類呀，你想告別生命，告別地球母親嗎?

告別小學作文 篇7

難忘那年的那一天，天邊才剛吐出魚肚白時的那一次分別。

這是一個夏日的早晨，太陽還沒散發出灼人的熱量，一片花香鳥語生機勃勃的場景，那個清晨，我們在此別離。

這個暑假，我報了一個夏令營，即將和父母分別，這是我的首次夏令營出行。

早上7點了，我就要和父母告別了。媽媽早早把我送來，爸爸也在緊張的工作中擠出時間，為我送別。

正值三伏天，7點半的氣温都讓人難以忍受，還有半小時，我就要離別了。看着媽媽的臉，又好似黑了許多;看着爸爸的頭髮，在不密的頭髮中長出根根銀絲;看着他倆的背影，在陽光中矮了許多，這就是為了我，日夜奔波勞累的吧!

7點50了，最後只剩下10分鐘了，遠處，一個小販在叫賣着：“冰鎮水果嘍，冰鎮水果嘍，快來看看。”爸爸一聽，轉過身，説：“你在這等着，我去買些水果。”又一轉身，走了。

我坐在椅子上，靜靜地等着。遠處傳來一陣聲音。“這蘋果多少一斤?”“8塊8，8塊8。”“來兩個吧!”“7塊”。“好!好!”。在我的心裏，平時很節省的'爸爸，有一點貴的東西都在砍價，這次這樣貴都下了手。

爸爸回來了，我也走了。在熱烘烘的客車上，吃着冰涼涼的蘋果，看着父母在車下對我揮手，淚水一滴滴落下，滴在蘋果上，吃了一口，鹹鹹的，甜甜的。

告別小學作文 篇8

時間如水流，一路向前， 轉眼間2016年已經走進尾聲, 沒有誰能留住時間， 但努力的人能夠把握時間。 從此刻起，莫負時光， 2016即將再見，

一起期盼2017年。 努力工作每一天， 認真做好每一件事，

讓我們一起攜手敲開春天的大門。 在時間的大鐘上， 只有兩個字「現在」。

每一個今日都是你曾幻想的明天， 所以，請為今天加油。

時間沒有一種真正有價值的東西， 可以不經過辛勤勞動就能夠得到。 不沉迷於幻想，不茫然於未來， 走今天的路，過當下的生活。 人要懂得珍惜時光， 不能丟了白天的太陽， 又丟了夜晚的星星。 天道酬勤的意思是， 越努力，越幸運。 你若不相信努力和時光， 時光第一個辜負你。 時間是公平的，

活一天就有24個小時， 區別是珍惜。

不是每一次努力都會有收穫， 但是，每一次收穫都必須努力。 重要的不是你站的位置， 而是你面臨的方向。 那些比你走得更遠的人， 不是比你聰慧，

而是每天都比你多走了一點。 有夢想就立即動身吧， 不要遲疑，

別讓明天的你，

討厭今天的自己。

最可怕的不是你不夠努力，

而是比你聰明的`人比你還要努力。 你必須努力，因為你成長的速度， 要快於父母老去的速度。 不要想得太多，做的太少。 站在2016的尾，面對2017， 加油吧，親愛的自己!

告別小學作文 篇9

揮手告別，揚帆遠航，別不了的，是你拋出的的友誼纜繩，牢牢地系在我的心上。

記得那年的冬天特別冷，冬雪飄搖，站在眼前的.他，只離我一道雪，他回頭再三，略黑的臉頰被蒙上了粒粒雪子，他的眸子不定地朝四處張望，裹裹皮衣，他沉重的腳步在雪上，留下了不捨的痕。

空氣使我窒息，我伸出手，想再一次握握他温暖的手，可是，我觸到的，只有傷心和着淚，和着我呆呆的臉。看着他越走越遠，看着他烏黑的髮絲，我默默用手套拭了拭淚，手套上，赫然留下了我心裏念。

雪，依然下着，彷彿是與他告別的後續，我閉上眼，睫毛上沾上了雪花，我不知道他什麼時候回來，不知道什麼時候他爽朗的笑聲又會回來。但，我會依然等着他，會一直眺望他遠去的方向，一直一直......

致我不想告別的朋友

同學幾年，我們已經經歷過一次的分別(分班)，就這樣被分開……我不會忘記，有你們的時候，更不會忘記那些年我們一起瘋、一起顛……現在我們終於分開了。那時希望我們可以一個班一起上一個班，雖然這個願望特別天真……

六年級，我還是認識了很多朋友，但我覺得現在我的朋友都沒有，曾經的你們對我那麼好，對我那麼真!可是我還是熬過了一個學期。現在我在路上遇見你們我不敢打招呼。你們現在身邊朋友很多，好像只有我還是孤身一人。可能是我們緣盡了吧。

告別小學作文 篇10

我靜靜地坐在窗前，仰望藍天，不想被任何人打擾。時間過得真快。第一年的第一天。它讓我的鋼琴停下來，帶走了我的時間。在它離開後的天空中，我像斷了線的`風箏，努力尋找，尋找我的另一片天空。

記得那是小學二年級，父母帶我去音樂世界，我毅然選擇了它的——古箏陪伴我度過快樂的小學時代。幾年過去了。現在，每天早上，當我睜開眼睛時，我看到它已經在晨光中失去了昔日的輝煌。也許很難發出一個過去很平穩的聲音。與其説是時間限制自己，不如説是我限制自己。多少個週六過去了，同步的同學都超過了我，但我在最關鍵的時刻放鬆了腳步。我開始大大咧咧，不認真練習，馬馬虎虎，總想應付老師。鋼琴黯然失色，沒有以前那麼厲害了，很難得到老師的表揚。初中的時候，我不得不放手。才恍然大悟，拿着九年級證書，垂頭喪氣，就差一步，就差一步十年級！我可以完成它，實現我的夢想。我曾經想過：初一是什麼？不會影響我對古箏的進一步學習。但是有問題。我知道我不是特別擅長學習。如果我在這樣一個競爭激烈的環境中放鬆下來，我可能永遠沒有機會趕上和超過別人，我也會犯同樣的錯誤。所以，我要放下古箏，告別古箏，告別屬於我的燦爛天空，重新探索另一片更有希望、更陽光的天空！

我靜靜地看着天空，試圖找到失敗的機動，只期待暴風雨後的彩虹帶着微笑平靜下來！

告別小學作文 篇11

不知為什麼，這次分離我有了一次特別的感受。那種滋味令人回味無窮。記得五年前，我們都還是小孩子，一起打鬧惹事。做錯了事，拍拍胸脯，替對方承擔。五年後的我們，懂事了，長大了，但之間的情誼卻更深了。

分離遮擋不了我們情誼的燦爛。笑容依然還在，諾言依然等着我們兑現。分離算什麼？兩個字，無視！但是從我的心底，發出了最後的吶喊：“等我，四。四！”

記得某一天，陰雨濛濛，天空上飄下了朵朵雨花。我，因為沒注意天氣，連一吧避雨用具都沒帶。就在我準備衝出學校的時候，你來了……你微笑着把傘遞給我，我當時就想：“我和他打一把嗎？一個男生和女生，別人會説閒話的！”我正要把這句話説出口的時候。你，作為一個男子漢，奮不顧身地衝進雨中，我向前趕了幾步。望着你慢慢離去的身影，臉上滴滿了淚水……

你就是那麼壞，總是讓我掉眼淚。但是淚水卻無緣也無悔。我總想讓你也像我一樣，為我給你做的.事，哭一次，可是沒有機會。每件事，你都搶着去錯，儘量不讓我做。每一次，你總會扮演默默付出得人。我的生日聚會，你每次都參加。儘管有一次，你發高燒了，但你仍舊堅持的來。在結束的那一剎那，你暈倒了……

俗話説，天下沒有不散的宴席。朋友，在這裏，我代表我們的友誼，向你告別！

告別小學作文 篇12

不知不覺的，時刻把什麼都改變了。屋外的松柏已從幼苗長到翠綠，秦磚漢瓦早已釀成了高樓年夜廈。成長中的我們，成長中的心，卻如那向日葵般輝煌。時過境遷，相遇、辭別亦然成為了人們生命的'必經之路。

“勸君更絕一杯酒，西出陽關無故人。”前人老是把友人望得很重，臨走時還不忘送上一杯餞別酒，願情意長存，去去忘懷了“國內存良知，海角若比鄰”的深摯；“舉頭瞅明月，垂頭思家鄉。”多年在外歷經風霜雪雨，在這夜深人靜之夜，人們老是觸目傷懷，而忽略了“人有離合悲歡，月有陰晴圓缺”的真理。如斯這般，辭別雖然殘酷，但也錦繡。

漆黑吞噬了最後一縷陽光，進夜了，年夜地也靜靜了，人們不敢面臨這冰涼的世界，終要與夕照分袂。而在那之後，第二天，地平線上的金黃又呼叫出了人們無限的等候，那是曙光；花兒謝了，樹木用它枯黃紛飛的葉子預示了冷冬的到來，落葉回根，詮釋了春往春歸，季節交替；翹首昂視，月圓月明，讚歎不已，月缺星稀，卻不由自己……人生苦短，卻又相伴着辭別，演繹分歧的餬口，透露分歧的寒熱。任秋水劃過筆尖，聆聽耳畔的歌聲，恰似漁翁垂釣，樂得安閒。林間，落葉繽紛，那才是人生最美的點綴……

我欲仰天長嘯，笑破歲月，笑望殘缺。語云：辭別亦錦繡！

告別小學作文 篇13

在陣陣鞭炮聲中，在龍的咆哮中，我告別瞭如流水般過去的時間，告別了從前的那份懵懂，還告別了愛哭的年紀。

這天，沒有什麼不同的，一樣地做作業，一樣地彈琴。“哎喲。”我耷拉着身子走出房門，“累死了。”抬起頭，看到的就是奶奶和媽媽拿着一個插座在那裏擺弄着。我好奇探上去問：“幹什麼呢？一個電插座那麼好玩兒！”話落音好一會兒，奶奶才回答：“取暖器插頭插不進去。”我笑了笑，捧着個熱水袋坐在沙發上。伴隨着鬧鐘的滴答聲，已經過去了十五分鐘，她們還沒插進去。我説：“我來試試！”拿過電插座和插頭，我立着胳膊肘，用力地一插，還真差不進去，我這不認輸的勁兒可上來了，使出九牛二虎之力，當插頭入了插座的一剎那，砰！黑色的煙猛地從插座口冒出來，我驚得把插座一扔，右手掌刺啦啦地疼，黑色的污漬也隨之爬上，心裏不禁顫動好久。不知道為什麼，在痛的`威脅下，我的眼眶竟沒有眼淚在打轉，要是以前，早就淚流滿面，去求助媽媽，然後，在媽媽的安慰中平靜。現在，我只是咬咬牙，讓痛在牙縫間徘徊。最後，自來水沖走了手上的污漬，只留下了一兩個水泡。這水泡，突然讓我覺得特別珍貴，是它，讓我撕破了懵懂與嬌弱交織的網。

此時，我忽然發現其實每一個人都不是愛哭的，只是自己的內心想要一個在困難來臨的時候有一個依靠罷了。

真希望，以後的每一個告別我都能微笑着。

告別小學作文 篇14

清晨，太陽惺忪。寂靜中如綠寶石凝聚成的精華，彷彿有點微冷，又彷彿有點恐怖。

告別感恩還不如從媽媽手中放開那灼疼而又甜絲絲的温柔；還不如從聳高松樹頂端展開飛向天空的蒼鷹；還不如轉身回頭瞧瞧如何？

小時候我感恩我的父母，不是給予從她身中掉出的一塊肉，而是感恩她與他傳遞的愛。在我蹣跚學步時，是你扶持我走路，激勵我從那跌倒就從哪裏爬起。

再長大一些，我要感恩的是我的“母親”。你叫我“己所不欲，勿施於人”教我“生活就像海洋，只有意志堅強的人。”教我“我們愛我們的民族。”教我，或許只感謝這真理，但不是這些，視你為我們牽路，引人人生，將我們年幼無知的心踏入對生活的憧憬，您如梅花，我們如梅花的苞蕊。你不斷將花瓣送入土地，為的.是足夠成為下一個冬季的梅花。

成長了，我長大了。我不斷感恩他人，卻忘了你——開心，希望，痛苦。你給我們將面臨的考試增添了更多絢麗的氣息。

“想感恩告別，留出自己的成長足跡”所謂“一日無書，百事荒蕪”如果沒有成長就沒有喜悦和激情；如果沒有成長就沒感恩與回報；如果沒有成長就沒有創造與尋覓。

如果用成長鑲邊，就會更燦爛奪目。

告別清晨，千萬別成落伍者，雖然僵樹皮會死去，但是裏頭還孕育着新的生命。

我感恩成長，或非成長感恩自己。告別感恩向前方宇宙般的軌道前進！

告別小學作文 篇15

看來我很久沒有寫日記了。這一次，我感到有些難過，好像這是我青春期初露頭角的心理。

他很帥。班上很多女生都喜歡他，但他的成績不好。此外，他是個惡棍，喜歡和那些人混在一起。然而，我不知道我什麼時候開始喜歡他了。

他坐在我旁邊桌子的第一排。他喜歡在課堂上有意無意地瞥他一眼。他喜歡看他戴眼鏡，認真做筆記，笑。它們都很漂亮。他一直在我的腦海裏盪漾，他有酒窩，很深很深，但是把我拉進一個很深的漩渦裏是非常可恨的，毫不留情。

有幾天，我以為他也喜歡我。我總覺得他在默默地看着我，默默地愛我，默默地支持我，在心裏想象。我不能長時間釋放我的温暖。

直到後來我才意識到這一切只是我的浪漫感覺。

他們説，我經歷了愛和痛苦有多深。他也有他喜歡的人。他是我們班上的.一個惡霸。她很漂亮。不用説，她的成績是温柔和嬌小的，這讓人想保護。但是我，啊，是一個女人和一個男人。這就是區別。

班上沒有人認識我，一個女孩喜歡他。這個女孩喜歡和我説話。那天，她告訴我，他喜歡的女孩似乎已經同意了他。我應該對她説些安慰的話，但那時，我找不到任何理由讓自己難過。鍵盤很長時間都打不下來，所以我只能微笑。嘿，你在想什麼？

過了很久，我漸漸看不見它了。沒關係。我已經放手了。你不再是我的羈絆。再見，首先是你和初戀。

第二天，人做了9個痛苦的夢

告別小學作文 篇16

煙是一把槍，將子彈打入你的心田裏，煙是一定隱形殺手，讓你在不知不覺中離世；煙更是一個魔鬼，毫不留情的傷害你。

我曾看過這樣一側新聞：有一位女士長期吸煙，有一次，她不幸倒在地上，口吐黃水而死亡。經醫生現場鑑定，這位女士皮膚粗糙，發黃，並且血壓升高，嘴脣和牙齒髮黑，屬於吸煙過多而死。

煙裏含有大量尼古丁，吸一口，將成為毒癮。蘇聯有一名青年第一次吸煙，吸一支大雪茄後死去，英國一個長期吸煙的40歲的健康男子，因從事一項十分重要的工作，一夜吸了14支雪茄和40支香煙，早晨感覺難受，經醫生搶救無效死去，法國在一個俱樂部舉行一次吸煙比賽，優勝者在吸了60支紙煙，未來得及領獎即死去。

吸煙等於慢性自殺，當吸入的煙越來越多的時候，身體的某些部位如肺部，呼吸道等會產生病變，從而導致各種疾病的復發，嚴重者會致癌，會體力不足。吸煙孕婦的胎兒易發生早產和體重不足，嬰幼兒期免疫功能降低，容易生病。

吸煙的.危害有多麼大啊！還會給家庭帶來負擔。當你吸煙時，孩子就會吸到二手煙，長期，孩子就會很容易得白血病。這樣自己身體不好，別人的身體也會不好。

讓我們向煙告別吧！不被煙的魔掌所控制。吸煙的人們，當你想吸一口時，就可以吃棒棒糖，久而久之，你的煙癮就會減少如果每天喝6-8杯水，吃維生素B的食物，就能排出尼古丁。這樣，就能成功走出煙癮了。

“煙毒危害，眾人皆知”讓我們向煙告別吧！

告別小學作文 篇17

大家在生活中一定經歷過許許多多的告別吧，與親人、朋友的告別等。而讓我最傷心的一次告別還是與表姐的告別。每年寒暑假，我都會離開茂名，去到廣西，那裏是我的老家。每逢這時候，我就會天天去表姐家串門。

有一次，我和表姐約好了一起去北海的老街玩。可那一天，我突然發燒了，於是，活動被取消了。我心想：這下怎麼辦？表姐不會生我的.氣吧？還沒等我回過神來，敲門聲響起，我站起來去開門，發現是表姐。我慌忙退後，説：你怎麼來了？我會感染你的！”表姐卻露出了微笑：“傻瓜，我是來照顧你的。”“不行不行，你快回去！”我焦急地説。表姐不顧我反對，直接硬闖進了我的家門。現在想起來，當時要是沒有表姐，我恐怕都快要無聊到崩潰了！這件事又為我們的友情增加了幾分厚度。

可是，終究還是會有離別。我臨走前，表姐一臉哭喪的表情，還用一種快要哭了的聲音説：“下次一定要再回來，不然我饒不了你！”説完，我們又緊緊地摟在一起，久久不願分開。最終，我們還是被迫分開，互相説了幾句友好祝福的話，才依依不捨地分開。上車後，我透過車窗看見表姐的眼眶紅了，我也情不自禁地落下了眼淚。

分別後，必定會再次重逢。因為只要心連在一起，即使人分開了也會互相掛念。

告別小學作文 篇18

告別是我們生活中必不可少的一項，從幼兒園到六年級，我經歷的告別，若要講的話，估計三天三夜都講不完。其中一次告別令我印象頗為深刻。

三年級的某天，媽媽又要去廣州處理工作上的事了，怕不是一天兩天能搞定，估計還得半年才能相見一次。我心裏萬分不捨，可這又有什麼辦法呢？

第二天一大清早，媽媽便動作麻溜地收拾好了行李，坐在沙發等着車來。我也早早起了牀來目送媽媽出行。

媽媽又要去工作了，我們又好久不能見面了。可是看到有母親來接送、有媽媽來參加活動的孩子們時，我總是格外羨慕，但這些話我可不敢跟媽媽講，因為我怕媽媽心裏難過。

“嘀嘀——”一陣短促的車笛聲打斷了我的思緒，我跑到窗前一看，哦，原來是接媽媽的車來到了。我扭回頭一看，坐在沙發上的媽媽不知什麼時候沒了蹤影，再望向窗時，媽媽已經站在車旁了。

我雙眼噙着淚，向站在車旁的媽媽揮了揮手，喊道：“媽媽！工作順利！再見！”媽媽的眼眶似乎也有些紅，她也向我揮了揮手，喊了聲“認真學習！”便上車走了。我定定地望着汽車駛去的.方向，怔了怔神，心裏説不難過那是假的。

那次的告別使我又成長了一回，從那開始，我便開始發奮圖強，沒了之前的吊兒郎當，因為我很清楚，我不能讓媽媽失望。

告別小學作文 篇19

“一日為師，終身為母。”昨天的一件事令我終生難忘……

昨天語文課前，江老師來到班裏，讓我們把前後的門都關上，神祕地對我們説：“我給你們説個悄悄話，我們的李老師要來給我們道別啦！”全班頓時人聲鼎沸，江老師整頓好紀律後，接着説：“記得在我回來時，你們給了我一個大驚喜，我們也給李老師一個大驚喜，你們説好不好？”全班同學異口同聲地回答道：“好！”江老師講了講要送給李老師什麼樣的驚喜，同學們都稱好！我們一起練了一遍。

牆上的掛鐘快速地走了一分鐘，兩分鐘……不一會兒，李老師面帶笑意地走來了，她披着烏黑髮亮的頭髮，一雙明亮的大眼睛在白白的`皮膚上顯得像顆黑寶石。

這時，我們全班起立，一起説道：“老師您好！李老師，您幸苦了！”説完這些，我們又開始唱：“感謝親愛的爸媽，給我擋風遮雨的家，為我做香噴噴飯菜，陪伴我長大……”這是江老師以前教我們的，雖然只是一首兒歌，卻含滿了真情實感。

唱完了歌，我們不約而同地鼓起了掌。李老師特別開心，但依然無奈地告訴我們，她在美蓮小學教書的時間結束了，她今天是和我們告別的，不過她為我們每個人都準備了禮物……聽到一半，我不經哭了出來，不是因為禮物太少了，不是因為我不喜歡那禮物，也不是因為自己哪裏不舒服，只是，我捨不得李老師。

李老師雖然走了，但我對她的印象，深深的刻在我的腦海裏。

告別小學作文 篇20

教室的門虛掩着，講台上的試卷，在微風吹拂下翻着。黃昏輕輕映在老教室的桌角，牆上鋪滿灰塵的跡象。音箱響起歡快悦耳的下課鈴，大大的黑板上依然留着“畢業了”三個大字，似乎有些顫抖，沒錯，設計黑板的人是我，是我在黑板上顫抖着，含着淚寫下的。

一塊長長的.黑板上，如電影一般切換着畫面，黑板上還深深印着老師粉筆的痕跡。

誰錯過了這一瞬間？它不會再恩賜第二次。六年來，這不可錯過的時光，我卻在十字口與它擦肩而過。黃昏的金光透過窗户，歡歌笑語的場面在眼前一幕幕浮現，遺憾的是我從來也沒珍惜過去的日子，沒學會真正怎樣告別。我也知道，沒有那麼多第二次的機會。一座橋建完後便塌了，就不會再給你機會去第二次修建。

請原諒我的無聲告別。同學們在最後一次的下課鈴聲後不再蹦蹦跳跳了，這鈴聲變得那麼漫長、寂寞。每個人在悠悠的鈴聲中，伴隨着離校的傷感，你我之間沉默不語。當我收拾書包時，發現抽屜中一張帶有卡通圖案的小熊明信片上面寫着：如果有機會，我還要與你賽跑，有緣江湖再見！當時的我也是匆匆，我明白這才是最好的告別，連忙寫一張紙給他，扭頭就跑了。我很後悔當初沒喊住他，最後一次再見，永遠永遠烙在心中。

他沒有如期歸至，這正是一次離別的意義。也許離別是一次新的開始，是為了更好重逢。

告別小學作文 篇21

秋天不像春天那樣萬紫千紅，也不像夏天那樣生機盎然，更不像冬天那樣粉粧玉砌，但是秋天也有它獨特的美。

秋天彷彿是一隻神奇的畫筆，一夜功夫就將那碧波盪漾的樹林，一下子就染成金黃色的了。

從前我有點兒討厭秋天，因為秋天會讓梧桐樹的葉子傷心地離去。所以，我那時甚至還有點恨秋天，恨不得秋天像風一樣“呼”的飛走，現在我發現秋天也不是那麼壞，我也對秋天產生了好感。

落下的梧桐葉鋪成了一條金燦燦的小道，漫步其中，我感覺自己好似與大自然融為了一體。我彷彿聽到地上在搬麪包渣的小螞蟻在對同伴説：“我們得加把勁兒了，不然一會兒下雨就慘了。”我撿起一片很黃的小梧桐葉，仔細地觀察，這片葉子只有半個手掌那麼大。葉子裏好像有幾個字，我拿出放大鏡給你看，裏面好像有王、月這幾個字。我又撿了幾片各不相同的梧桐葉，我驚訝的發現，有一些梧桐葉裏還有一隻正在熟睡的'沒有殼的蝸牛。這隻蝸牛黃黃的，我小心翼翼的把它放了回去，生怕把他吵醒，我將這些梧桐葉夾在隨身攜帶的書裏頭出了樹林。嘴裏還在念：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

秋天是歸去之美，樹們將葉子歸還給大地，歸還給明天的自己，把絢麗化作淳樸，秋天是值得我們珍藏的季節。

秋天，讓我難以忘懷，我捨不得和你告別。

告別小學作文 篇22

“我將不能到百草園了。”這是魯迅告別百草園時説的，那麼，在我老家拆遷時，我也該對那幢二層樓房這麼説吧。

那一年，我九歲。九年的時間是漫長的，但現在回想起來，也如白駒過隙般，“嗖”的一下就瞬間飛逝。記得拆遷前的那一個月中，大隊的人來了多次，那些叔叔很快便説服了家裏的長輩，拆遷指日可待了。

接下來，就是測量人員無休止地測量數據，不厭其煩地計算、核實。媽媽四處奔波，尋找合適房源，整天焦頭爛額，忙得不可開交。爺爺、爸爸則負責商量一些大件傢俱的處理、空間利用等，繁雜的物品使他們暈頭轉向。奶奶和我也沒閒着，不時對他們提點建議。

最後那幾天，搬家公司來了，看着那滿載傢俱的貨車慢慢淡出視線，看着那個裝滿三代人歡聲笑語、美好記憶的'那個家，那個用這世界上最華麗、最高尚、最曼妙的辭藻也無法形容的家，那個令我無限留戀的家漸漸空無一物，“淒涼”這個詞已不足以形容我的心情了。

最後一天，人都走了，那隻金黃色的松獅犬“貝貝”也送人了，那個老家，再也不是曾經的那個我熟悉的“夢幻家園”了。我們一家三代坐在汽車裏，車緩緩地行駛着，車內一片寂靜，誰也沒有説話……

告別，人生中要經歷無數次的告別，但為什麼每一次都令人難以釋懷？這大概就是留戀吧。與其告別時失落傷感，不如好好珍惜眼前的一切吧！

告別小學作文 篇23

今天是開學第一天，大家都興高采烈的揹着自己的新書包去上學。

我剛走進教室就看到數學老師，我心裏想：怎麼只有數學老師，沒有語文老師呢？我到了自己的座位上，我剛坐下就有人問我:"王馨怡，你覺得語文老師會換嗎？“我説:"當然不換了，這麼好的老師，上那兒找去。

過了一會兒，語文張老師走進教室，我們班同學用熱烈的掌聲歡迎她的到來。我們安靜下來，卻聽到數學老師説：”語文老師是來跟我們告別的。“聽到”告別“兩個字的那一剎那，大家的笑臉變成了哭臉。語文老師眼睛裏含着淚説：”我老了，再過一年就退休了，教不動了，現在鄧老師來教你們，你們一定要聽話，不能頂嘴。“老師還説;"高子健你的`腦子特別聰明，不要貪玩，好好學習，長大就是人才。安家志你要有個男孩子氣概。許海珍你和高子健一樣聰明，也是貪玩，只要不貪玩，長大也是個人才。”許海珍用手抹着自己的眼淚，點了點頭。我的眼睛裏也含着淚。語文老師説完之後，帶着一萬個不捨轉身就走，大家眼睛裏含着淚依依不捨的注視着老師遠去的背影。

張老師，您對我們所付出的愛是無法衡量的。您的愛像一條路，引領走向燦爛的明天。您的愛像一葉小舟，承載這我們在書中盡情遨遊。在這一年半里，謝謝您為我們五(一)班所付出的心血，謝謝您為我們所付出的汗水，總之，我們將永遠謝謝您。

告別小學作文 篇24

人生要經歷無數次告別。我清楚地記得我人生中的第一次告別。

爸爸常年在外地幹活，每年暑假我們都會去他那會面。與爸爸在一起的日子，我如被放生的鳥兒，歡樂無比。

笑着，笑着，一個暑假就過去了。開學慢慢臨近，我們不得不開始收拾行李回家。當晚12點，我們乘車來到火車站，走進候車室。爸爸在一旁看着我們，眼神憂傷。我明白，那是不捨的愛。

火車來了，爸爸出示身份證，送我們去站台。等火車緩緩地停下了，我們進入車廂，爸爸被隔離在送行線外。我在車上找到牀，把行李放下。透過窗户，我向外望去。只見窗外都是送行的人羣，人影竄動。啊！是他——爸爸！他在尋找着什麼，見我在暗中觀察，就衝我笑了笑，眼裏透着晶瑩剔透的淚珠。我這才明白，爸爸也在尋找我們，他想再看看我們。我鼻子一酸，眼淚止不住地往下滴，嘴巴一張一合，想説什麼卻説不出來，喉嚨似乎被什麼東西堵住。

火車向前移動了，我含淚撲上牀，忍不住又抬頭望向窗外，望一眼爸爸。他仍像士兵一樣，站在那任風吹，直到我們消失在他的.視線裏。

我一下子栽倒在枕頭上，淚水匯聚在一起，流淌在枕頭上，帶着我那不捨的心情，久久不息。淚水，摸上去是冰的，藴含着的愛卻是温暖的。再見了，爸爸！我陷入了傷心狀態，完全無法自拔。

這是我人生中的第一次告別。那時，我第一次真正意識到，身邊的親人總要和我短暫分別。慢慢的，分別成了我的家常便飯，因此我更珍惜與父母一起的快樂時光。

告別小學作文 篇25

時光如流水，我們就要告別了當夜幕降臨，夜色漸深時，我總想着這一天怎麼這麼短暫！ 開始無從下筆，慢慢進入佳境，後來始你回味無窮讓你明白它的珍貴，它已經變成抹不掉的記憶。

我的好兄弟清雲我們正坐着過山車，馬上就要離別了不知要説什麼，愛還是恨，我知道平時我們打打鬧鬧但是我們還是很好的。不是嗎？你還記住嗎？你説的：“籃球，你我友誼的見證，T-MAC，你我同樣的偶像，我們有過的“分離”有過的“和好”同樣是最好的朋友。我會記住這一句話的的確你説的不錯我們友誼是永恆的，我會記住你這個好兄弟。 秉毅你還記的我們打球時之間的祕密嗎，你我三年的好朋友，籃球、悄悄話是我們之間必不可少的、你是一個永不服輸的男孩，這是我要想你學習的讓我們保持這一段珍貴的'記憶吧！

雅靜 、 奕萍，我們在一起讀了六年，那時才相識。一轉眼六年的時光過去了，記住這一段友誼它是最珍貴的我們之間不知該説什麼好，在這世上你們是我遇到的最不錯的女孩，温柔，善良。唉！總是要離別的你們要記住我哦！記住我這個愛打籃球的小夥子。 “寂寞的車廂里布滿冷冷的空氣，搭上最後這班末班車”我就要離開你們腦海裏靜靜的浮現以前的點點滴滴，記住、記住、記住，我們之間的友誼是永不破滅的，十年之約，一生牽手。讓愛、友誼永遠保留在這個美好的大家庭吧！

告別小學作文 篇26

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。——龔自珍

無數次的告別，無數次的落淚，可你是否知道：告別也美麗。

勾踐離國

戰敗的陰影並沒有阻撓他復國的步伐。他堅信：自己一定能夠成功。他不在乎別人看他的眼光，百姓的埋怨，吳國的冷嘲熱諷，都成了他前進的動力。於是，他告別了國土，前往吳國，他知道，自己面前將會有巨大的困難，是生是死，也都迷茫，即使苟且活下去，也少不了恥辱，但是，他堅定地告訴自己：

告別不是悲傷，是希望的階梯！

文成入蕃

她回頭，看着遠去的國土在向她告別。她知道，她將離開親人，獨自去未知的世界闖蕩，然而前方塵土飛揚，自己的未來也一片渺茫，她看看那些織布機，又堅定地向着前方，心中默默唸到：“別人，故鄉。”

告別不是悲傷，是和平的彩橋！

屈原投江

前方的汨羅江，後方是是非恩怨，然而，他選擇了向前。自己空有抱負而無法實現，無奈；幾經波折最終遭奸人陷害，無奈；不願與小人合作而被欺凌冷落，無奈。他沒有辦法，他也沒有選擇，他只知道自己是清白的`，如何立足於這個滿是虛假醜惡的社會。他告別了身後的險惡，往前去追求一片澄明。

告別不是悲傷，是忠心的體現。

“拍拍身上的灰塵，振作疲憊的精神。遠方也許盡是坎坷路，也許要孤孤單單走一程。”歷史上的告別，是教我們做人；而現實生活中的告別，是去學會做人。讓我們以樂觀的心態，告別童年，大步向前走。我始終堅信：

告別不是悲傷！

告別小學作文 篇27

“相見時難別亦難，東風無力百花殘”、“山迴路轉不見君，雪上空留馬行處”、“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”……在古代文人筆下，告別往往是一種不捨，一種惆悵，然而，我要説：“告別也美麗！”

告別之美，美在不同流合污的高尚情懷。

他站立着，一動不動，只有他的目光在眺望遠方。江邊，一輪殘陽緩緩下沉，這個吟唱着“世人皆醉我獨醒”的詩人，如今也醉了嗎？不然，又為何任憑秋風刮過他佈滿皺紋的雙頰，任憑浪頭拍打他為民奔波的雙腳，任憑餘暉刺痛他看透朝野的渾濁的眼眸了。他靜靜地轉身，望着遠處的國都，一切都消失在不息的江水之中。他告別了天下人。

告別之美，美在“士為知己者死”的慷慨悲壯。

懷藏利刃，背向大風，他吟誦着“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的千古名句，向朋友揮淚告別。酒罷風起，送着這位一去不復返的豪傑，風嗚咽了，捲起塵沙以懈心裏的憤怒，壯士的身影漸漸消逝在風沙之中。

告別之美，美在“採菊東南下，悠然見南山”的淡然恬靜。

他早已習慣了現在的.生活，清晨，薄霧輕紗，鳥語花香，在菊花叢中漫步在田園中勞作，閒適自在。外面的世界已經被深山阻隔，想起自己憤然告別官場的決然，他微微一笑，“我不為五斗米折腰”，歷史將他定格在他告別的一瞬間。他留給後人一個遠去的背影，告別了充滿爾虞我詐的黑暗仕途。

告別之美，美在……

告別之美，是感人的情懷，告別也美麗。

告別小學作文 篇28

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是我的小學生活卻一去不復返了。回想起小學的生活，回想起和老師同學們一起學習的日子，就令人難忘。

忘不了敬愛的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的悉心照顧，忘不了……從調皮搗蛋到懂事乖巧，您付出了多少努力，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁，為了培養鮮花，付出了多少辛勞。您是默默奉獻的春雨，為了滋潤小苗，操了多少心。您是無私的紅燭，為了照亮我們前進的`方向，留下了多少汗，參天大樹忘不了根鬚，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記老師呢？

忘不了親愛的同學，忘不了昨日朝夕相處的時光，忘不了我們結下的深情厚誼。我們曾在同一間教室裏書聲琅琅，我們曾在同一片樂土上嬉戲玩耍，我們曾在同一片天空下放飛夢想，昨日的美麗的點滴已深深刻在我的腦海裏，再也抹不去。可轉眼就要分開，心中又怎能平靜？

忘不了美麗的校園！您像一位慈祥的母親，讓我們健康成長，在這裏，我們受到了嚴格的教育，也養成了團結互助、遵守紀律、努力奮鬥的好學風。我們在您温暖的懷抱裏懂得了感恩，也獲得了知識的源泉，做人的道理……

以前，我總想着快點長大，接觸更多的朋友和老師，可現在我只想留在小學生活裏，因為有太多不捨。可時間的匆匆，使我不得不離開，但我卻不會忘記這些難忘的事，深厚的情。無論將來我去了哪裏，都會回來探望這美麗而又温暖的母校。

告別小學作文 篇29

“啪”教室門被推開了，周老師一臉嚴肅地走進來，衝我招了招手，意使我出來。

“斯佳，你已經比老師高了，批評你也不太好，下次別再這樣了。”“嗯……”眼眶中有熱淚在打轉。我因作業未完成被叫了出來，可老師卻沒有罵我，不禁讓我想起一年級時的樣子。

拉住前面同學的包，左看右看，對這個諾大的學校不知所措。

“同學們，來這。”一抬頭，看到了一位漂亮的`老師，那麼甜美的聲音使我覺得她很温暖。

“同學們好，我是你們的語文老師，你們可以叫我周老師。”周老師微微一笑。我的目光就被吸引了。

“你來讀一下這個？”“我！我！我！”我高舉着看，生怕老師不叫我。“好啊，那你讀吧。”“aoe……”

周老師走來，將一個貼紙貼在我臉上。先是一愣，後來摸了摸臉，“撲”地笑了。

但周老師也會生氣。有一次，剛上完體育課，大家無精打采的，上課都不發言，周老師用滿是粉筆沫的手用力拍了下桌子，看着我們嚇傻的樣子，説：“沒有一個老師是想兇孩子的，可不兇你們又不聽，所以啊，同學們，認真點好不好啊？”

這六年來周老師為我們付出了多少呀……

突然，我想到了，六年了！六年了呀！我們馬上就會分開了！我們會告別老師，去到別的學校了！

窗外的微風吹過，它解開了我那壓着不哭的心，一滴、兩滴……

告別小學作文 篇30

我喜歡吃魚，留戀老鼠的味道，經常被拴着脖子。

沒錯，我是一隻被拴養的貓。我向往被愛與幸福。

我的主人並不喜歡我。每一天，我都寂寞地躺在牆角，努力讓自己忘記飢餓與骯髒，去看那無味的。

愛與幸福，似乎離我很遠。

終於有一天，我被主人送到另一個家中。我的新主人是一位女作家，她和父母一起生活。三雙充滿喜悦與憐愛的眼睛看着我。

我想，我看到了愛的曙光。

深夜，温存的燈光下，女主人在書桌前寫作。她手裏的筆輕輕划動着，那細微的聲音明晰可辨。我輕輕躍上書桌，坐定一旁，和她一起感受這萬籟俱寂的時刻。

清晨，女主人帶我去看日出。東方既白，朝陽緩緩升起。那燦爛的霞光照亮了我寶藍的眼睛，淡粉的`鬢角。我們高低不平的影子拉長在地上，輪廓細長而柔婉。

此刻，愛的陽光温暖着我。

日出日落，四年流過。總有一天，有些會改變。

主人要送我走了，那是因為她將出遠門，不再有人照顧我。告別時分，主人已是淚如雨下。內心裝滿惆悵，但我不願哭泣。別了，親愛的主人！

日出日落，我又回到了那個我。不再懷念那些燦若煙花的生活，只是不斷想起那張哭泣的臉。別再哭泣了，主人！就讓我們把彼此的美好留在心底吧！沒有告別，怎會有永遠的紀念？倘若有天，那輪太陽將不再為我升起，捫心自問，我會告訴你：“其實，我一直很幸福。”

因為我相信，愛，不會被告別。

告別小學作文 篇31

這天，天氣晴朗，我姐姐的媽媽送給了我一隻可愛的小狗，我看它那金黃的毛，就給了它一個名字，叫：“毛毛”

這隻狗非常漂亮，我很喜歡跟它玩，它見到別人就會叫。早上，就把起牀晚的鄰居吵醒，爸爸和媽媽都覺得很不好意思。毛毛髒的時候，媽媽常常會幫它洗澡，但媽媽覺得這件事很麻煩。

有一次，因為毛毛洗澡，而感冒了。媽媽急得團團轉，馬上找藥給毛毛吃，這件事讓我非常着急，因為我怕再也不能和毛毛玩，也不想看到毛毛生病的樣子。 過了幾天，毛毛的病才好了一點點。爸爸和媽媽都因為這隻狗麻煩而發愁。最後，媽媽説：“明天,把這狗送給別人去。”

到了早上，媽媽就把這隻狗送給別人了，毛毛走的時候，我對毛毛説：“再見了，毛毛。”毛毛遙遙尾巴，就好像在説：“我要走了，拜拜了，我的'小主人。”然後，跟着別人走了。

毛毛走走了以後，我常常想念着它，連睡覺和吃飯都想念這它。媽媽看出了我的心思，就説：“不如，我們再買一隻新的小狗，好嗎？”我搖搖頭，一聲不吭。媽媽再次問，我還是遙遙頭，媽媽又説：“我們已經送給別人了，如果，別人喜歡的話，就不還給我們的呀。”我説：“那隻小狗是我們的，怎麼能不還呢？”“送給別人就是別人的。”媽媽説。我無話可説，最後，我還是勉強地答應了，雖然，我家有了一隻新狗，它也很可愛，但我不會忘記我可愛的小狗，“毛毛”。

告別小學作文 篇32

小時候，我有一個非常要好的朋友——珍珍。她的心靈就像淨水那樣純潔，她與我的友情比天還高，比海還深。她就是我童年記憶中一顆璀璨的珍珠，是一盞照亮我一生的航燈，是我童年時的一顆流星，她永遠停留在我心中，伴隨着我成長，叮嚀着我前進。

我小時候有很多朋友，但是，卻沒有一個朋友比我的“跟屁蟲”朋友珍珍和我更貼心。和她在一起的時光，總是那麼快樂。有時候，沒有別人願意陪我玩，她卻樂此不疲地跟着我。不得不承認，和她在一起的日子，我的生活充滿了笑聲。可是，俗話説得好“天下沒有不散的宴席。”我和珍珍一起開開心心地玩了三年，突然有一天，她告訴我，她要離開大連，去媽媽所在的'韓國了。聽到這個消息，我真是難過極了。

在她臨走的那一天，想到不知何時再能相見，我這個一向堅強的女孩跟在她後面，悄悄地流下眼淚。送到樓下，我心裏百感交集，只覺得一股熱浪湧上心頭，好想高喊一聲：“珍珍，你別走了。”可是我的嗓子卻像被堵住了似的，什麼也説不出來，只能悄悄地抹眼淚。珍珍看起來也很捨不得，她留戀地看了一眼小區，上了車。剛上車，她就使勁衝我擺手。車慢慢地開走了，那雙小手越來越小，越來越模糊。我望着出租車，直到它消失在馬路的盡頭。

珍珍是我最難忘的回憶。想起和她告別的那個場面，我就會提醒自己：在成長的路途中，珍惜情感，無論是友情，還是親情。不要等到失去了，才追悔莫及。

告別小學作文 篇33

温暖的陽光透過窗簾灑入教室，徐徐的風吹拂着頭髮，那歡快的上課鈴聲再一次響起，然而，寂靜無聲的教室裏充滿了憂傷。和我們相處了兩個月的實習老師就要離開了。

實習老師走上講台，深情地為我們上最後一節班隊課。我們趴在桌上，鎮定的微笑蓋不住憂傷與不捨。我們望着屏幕上我們燦爛的'笑臉，失望的淚水，唉，時間飛逝，實習老師，你們真的要離開嗎？在離別前，老師送我們一支水筆和一個小本子。我翻開小本子，第一頁上用鋼筆寫着“水滴石穿”幾個字。那工整清晰的字跡，讓我想起上課時他們孜孜不倦的教導，下課後那無微不至的關懷。無論是恬靜的許老師，大方的施老師，還是熱情的陳老師，都銘刻在我們心中，讓我們一生難以忘懷。

在一條環境優美的小徑上，我們最後一次與實習老師告別。路旁的樹葉沙沙的響着，似乎是在歡送實習老師們。我們擠在老師身邊合影留念，用含着眼淚的微笑與他們告別。實習老師們離開了，他們不時回頭，向我們揮手，與我們説再見。我們一直目送老師們離開，直到他們的身影消失在路的盡頭。男生們用手抹着眼睛，不願讓別人看到淚水，女士們失聲痛哭，哭紅了雙眼。我忍不住了，淚水奪眶而出，那晶瑩的熱淚一滴一滴，流下臉頰，如雨點般打濕衣服。

告別小學作文 篇34

今天，我要和爸爸媽媽離開老家，一起回鄭州了！好朋友壯壯來為我送行，他還帶來了一個彈彈球作為禮物送給我。我激動地接過禮物彈起來，誰知用力過猛，彈彈球找不到了。

我們倆就開始了翻天覆地的大搜捕行動。可是在我們站的這一塊方圓幾米找來找去，也沒見蹤影！彈彈球會滾到哪裏去呢？這可是友誼的象徵，我怎能罷休呢？對了，遇到問題應該想想想想再想想，線索不放過，就像超級偵探！於是我停止了盲目地蠻找，開始思考起來：

第一，可能滾到樓下去了？於是我們飛跑下樓，滿院子尋找——沒有；

第二，可能滾到鄰居奶奶家院子了？於是我們飛跑到隔壁奶奶家，角角落落都尋了一遍又一遍——還是竹籃打水一場空；

天呢，到底滾到哪裏了呀？還有什麼別的可能呢？我再次陷入了沉思。

我再次認真地勘查了我們站立的地方，忽然看到了我身後的牆壁。對呀！我怎麼忘了彈彈球可以反彈的！它一定是撞到牆上被反彈到相反的.方向去了！我馬上拉着壯壯向着牆相反的方向找去，在陽台的牆角處，果然找到了我心愛的彈彈球！

拾起失而復得的彈彈球，好像是拾起了我和壯壯失而復得的友誼一樣！我激動地和壯壯緊緊地擁抱在一起！

我們要走了，我鄭重地對壯壯説：“再見！明年春節我還會回老家，還會回來看你的！”

告別小學作文 篇35

時光悠悠，轉眼間我們都長大了，倘若相逢是必然的，那麼告別也是必然的。，記得小學那段美好的時光，是記憶中永遠抹不掉的，上課時，我們都期盼着下課鈴，下課了，我們爭先恐後地跑出教室，手拉着手在操場上奔跑，手拉着手去小賣部，那時，我們都懼怕考試，可是時光是無情的，轉眼間大半學期過去了，大家好像心事重重，都不希望自己的好朋友離自己遠去，隨着我們的長大，一步步要踏入初中，學習氣氛更加安靜，下課了同學們再也沒有爭先恐後地跑出去過了，操場上不再在有我們的腳印，似乎是時間抹去了吧，可能是也不希望失去自己的好朋友。

但是考試邁着步伐來到了我們的身邊。的'記得那天大家臉上的神情幾乎是一致的，哎！考試前好像要分班，當時的一班，二班可以説是尖子班了，只要分到能夠分到這個班，大部分都是通過不懈的努力得來的回報，老師考試進行了一天了，準備收拾東西了，但是外我們沒有一個人去收拾東西，都是像往常上課一樣安靜，甚至是比上課還安靜，同學們都乖巧坐好，等待着老師的講話，想象中我以為同學們會把書丟成一堆對，可事實卻沒有一個動。

最後我們要“大掃除”，為下一階段的學弟學妹們打造一個良好的氛圍，臨走時我們都痛苦流涕，因為知道自己將要失去一個陪伴自己五年的一個朋友了……

告別可能是永遠的離別，但是不要傷心，到了初中可能會有一個要陪伴你三年的一個人在等着你，現實中何嘗不是這樣，明知不想離去，但我們也無可耐何……

告別小學作文 篇36

人們常説時間能沉潛一切，無論是痛苦和快樂，這個我信！任何事在進行的過程中有酣暢淋漓或山窮水盡，往往都是南柯一夢罷了……

公元前二十三，一隊人馬陪着一位絕代風華的女子，由長安出發，經北地郡，上郡，西河郡，朔方郡至五原，向胡地的縱深走去……

那是一個秋風蕭瑟的'上午，汗元帝為呼韓邪送行。宮中洋溢着喜慶的氣氛，當昭君款款走來時，元帝不禁落下了眼淚……柳絮在空中飄蕩着……

思緒回到了昨晚：昭君身着紅嫁衣走向了皇明閣。汗元帝放下了手中的筆，道：“你，你是。……？後宮竟有如此閉月羞花之貌之人！”昭君雙手合掌慢慢下蹲：“奴婢昭君參見皇上，皇上請您讓昭君和親吧，不必刀兵血刃，生靈塗炭。”元帝道：“朕打算立你為明妃，和親之事毋須擔憂。”昭君再次下蹲：“奴婢意已決，求皇上成全！”

風瑟瑟地吹着，昭君身着紅裝手抱琵琶，唱着：“為誰望穿了秋水，夢裏再敍前緣……”歌聲剛落，她像元帝揮了揮手，淚收不住的滴落：再見了皇上，再見了故鄉，為了更多人的活着，為了故土依存也為了皇上，我不得不如此決絕，或許我的離開能化解這一切一切的問題，只要大家活着……

“皇上其實，我們並沒有分開，雖然遠隔千里，但心卻近如咫尺。告別不一定是告別，而是為了自己所愛的能好好的活下去……

告別小學作文 篇37

“時間充滿了愁雲慘霧，沒有了過去的空氣和今天的風采，我的目光已經長時間停留在過往和遙遠的未來……”

——題記

有一個小孩的身影，每天下午放學揹着沉重的書包，衝過繁華的街道，穿過狹長的小巷，然後混在茫茫人海中…

六年後的某一天，孩子不見了，她再也不會揹着書包路過這裏了——她去了另一個地方，繼續欣賞新的世界。

這個孩子就是我。對今天的我來説，我已經不是小孩子了。時間把我拖到這裏，儘管我不情願。

升到初中，住在學校，突然成了住校生。起初，住宿生活很困難。幾乎每天都想着自己善良的家庭和温暖的家。在我的童年，我依靠我的父母。但是住宿已經成為現實，無法逃避，無法改變，所以我等着，總有一天一切都會改變。

經過長時間的感受，我對住宿的態度發生了變化。其實並不可怕，也很新鮮，就像一個學校是一個國家，一個班級是一個城市，一個宿舍是一個家。這個家庭雖然沒有親情，卻充滿了友情。

我驚喜地發現我變了。從一個不敢面對困難又退縮的孩子，變成了一個自立、獨立的'少年。

2005年6月1日，第13個六一兒童節，我真的意識到，我：的童年離我很遠，我會離我的未來越來越近，越來越近，越來越觸手可及，直到有一天，我的“未來”會變成“昨天”，讓人仔細想想，也許真的很美.

告別小學作文 篇38

美麗的校園，老師喜歡朋友，同學日夜生活在一起。面對這些時刻，隨着我的成長，這些東西即將消失，一種不情願的感覺浮現在心裏…

在學校住了六年，再過一個月就要告別母校了。記得我在這個學校遇到的第一個老師，毛世炎，脾氣很好。我的拼音不好嗎？她不厭倦一遍又一遍地教我。雖然我很快就會忘記這些拼音知識，但我永遠不會忘記這位老師。

搬到現在這個班認識的第一個朋友是吳佳瑋。我記得下課後我會和他一起玩。現在，我有了更多的朋友。當然，我在的`時候，他給班裏很多同學介紹過我。雖然我成績不好，他還是願意教我不會的題。現在他也是我的好朋友，也會給我講課，雖然大部分都是，不知道的問題比在一起的少很多。畢業後多久才能見到他？多久才能見到好朋友？再和他們玩多久？需要多長時間。

有很多漂亮的學校。就説後面的操場吧。操場上有許多五顏六色的花草，即使在冬天，那裏也會有淡淡的綠葉！前面的操場沒有後面的操場綠，但是地面是大理石的，看起來很壯觀，很漂亮。不知道畢業後還要多久才能再來，還要多久才能回到這裏，看到滿是花草的操場。多久我才能去教室？我不小心用指南針在桌面上畫了一條細長的線。需要多長時間。

沒過多久，我們就要告別滿是我們腳印的操場；你要告別我們歌聲飛揚的道路；告別充滿我們歡笑的教室。

告別小學作文 篇39

成長中，人總要告別許多，它們是使我們停留腳步的種種原因，而正是因為告別，才使我們成長，走向青春，退卻兒時的稚氣，告別稚嫩，走向青春的天空。

兒時的我們，是稚嫩的，那時的我們，生活在温暖的懷抱中，在被温室包圍中成長，整天歡笑、奔跑，臉上帶着稚氣的笑容，而總有一天，我們會走向青春的世界。頭頂是青春的天空，腳下是青年的土地，在這個世界裏，我們告別稚嫩，走向成熟。

那一次的獨立，使我真正走向青春，告別稚嫩。

那一天，當母親告訴我，你長大了，再不需要我的幫助了，你應嘗試着自己去做自己的事，母親沒有再送我上學。當我獨自走出家門時，雖然籌劃得信心滿滿。但卻不免又有些緊張，我壯着膽子走了，然而我發現，當初所沒想的根本不能戰勝我獨自上路的恐懼感。我的心隨着步伐越跳越快，像懷裏有隻小兔子般跳來跳去，我的大腦不斷閃現出許多畫面：交通事故，搶劫……我甚至想到了回到家去，但這個念頭很快便被我打消了，再回去就會遲到的，我感到自己已經別無選擇，只好硬着頭皮向前狂奔，讓我緊張的.心情因此而放鬆下來。當我走進學校的大門時，我的心驟然放鬆下來，心裏有一種説不出來的喜悦，回望那走過的路，我第一次感到了成長是這樣的快樂。那路上，留下了我成長的腳印。

就在那一天，我走向了青春，迎接了真正的成長，告別稚嫩，使我在成長的長路上快樂前進。

告別小學作文 篇40

我是遊蕩在時間長河裏的一尾扁舟，終日見聞着人類的喜怒哀愁，我聽過不知凡幾的謊言，又見過不可勝數的一諾千金之人，也偶有所悟只有告別謊言，才能不在光陰的洪流中迷失自己。

你可曾聽説過《狼來了》的故事？放羊娃一而再再而三地説謊，最後真的狼來了，卻沒有人相信他；你可曾聽説過《烽火戲諸侯》的故事？周幽王為博美人一笑，點起烽火，結果外敵入侵，幽王烽火再燃而諸侯未至，身死亡國；你可曾聽説過《國王的牡丹花》的故事？未種出花的男孩被選為繼任者，因為花種都被煮熟了，無法成活。這些故事都告訴我們不信者不立，失信於人者，一旦遭難，只有坐以待斃。

巴爾扎克曾經説過：“遵守諾言就像保衞你的榮譽一樣。”孔子也曾説：“人而無信，不知其可也。”可見誠信有多麼的重要，這兩則名言都告訴我們如果一個人做不到誠信就會毀掉自己的名譽，以後也會做不成事的。

我的一位同學曾把他媽媽心愛的`花瓶打碎，謊稱是自己的弟弟弄的，他媽媽責備了他弟弟之後他弟弟再也不理他了。如果這裏不是打碎一個花瓶，而是實施了犯罪行為，你把責任推給別人，讓別人來替你彌補你得罪過，不會覺得心慌嗎？而替你彌補罪過的人，以後會和你做朋友嗎？不會，因為你，讓他失去了一生的名譽。

商鞅立木為信，尾生抱柱而死，季布一諾千金。一個人誠實有信，自然得道多助，於是即使是光陰的洪流也無法使他們身上品格腐朽。生而為人，自當誠信。

告別小學作文 篇41

當我一遍又一遍地敲着記憶的門，翻看着微微泛黃的照片，體味着已成歷史的童年榮譽，我才發現，童心在我身上悄然褪去，童年的不成熟被默默帶走，漸漸褪去。

小時候，我一直是個堅強的人。我能做的，我很難做的，我擅長的，我不擅長的，我感興趣的'，我不感興趣的，我要求自己做得比別人好。

我還記得在初三的一次頒獎典禮上，我連續五次獲獎，成為了一個認識年級裏所有人的人。每當有人從我身邊走過，他們就會説：“看，就是那個一次拿五個獎的！”“喂，你看，那不是一次拿五個獎的人嗎？”每當聽到這些話，我總是驕傲地抬頭，虛偽地告訴他們：“哦，沒什麼，不只是五個獎項，不太簡單。”然後享受別人的崇拜。

但如果別人得獎，我也必須得獎，而且至少我必須和別人得一樣的獎，絕不允許別人得的獎比我多。如果別人拿的獎比我高，我會吃醋，但會假裝微笑：“恭喜你，你比我強多了！”為此我很努力，在自己不擅長或者不感興趣的地方努力。別人學的我學會了，別人沒學的我也學會了。

但是，隨着我一天天長大，隨着接觸的人越來越多，我漸漸發現，雖然我得到了很多榮譽，但總覺得自己並沒有真正掌握什麼。是時候和我不成熟的童年説再見了。我的人生應該走自己的路，而不是和別人做不必要的比較。

現在我開始學習什麼是我所擁有的。我不需要虛榮。不知道就不知道。如果我技術低，我就低。我不需要比別人高。我的目標很明確，正在向自己的目標大步邁進。

告別小學作文 篇42

今天是六一節，第二天第二天我們進行了慈善義賣。這一天，雖然陽光不亮，但也很涼爽。這是我們最特別的六月一日，但也是最後一個六月一日。

我還記得小學的時候，紅領巾是一種榮耀，第一批少先隊員無比羨慕。六年過去了，也許，紅領巾還是那麼鮮豔，有的可能換了好幾次。但它還在我的書包裏，就像我們的書包一樣，總有它的位置。今天摘下來的時候，時間好像過得很慢，但是紅領巾一點一點從我們胸中消失，就像當初戴在脖子上一樣。老師説，今天我們脱下來，意味着我們是真正的青春，我們長大了，變得更加勇敢和果斷。我們可以控制自己的一切。在離別儀式上，大家分享了童年的趣事。這些年來，唯一讓我們不由自主笑出來的，就是我們小時候做過的`傻事。時光荏苒，紅旗下的那些人，在今天鬱鬱葱葱的綠蔭裏，成長得又快又快。最後，我們班主任發表了講話。這一天，她也分享了她童年的樂趣，告訴了我們很多她想説但從來沒有對我們説過的話。但是我知道她今天很開心。和我們一樣，她希望我們能長得更快，在樹上結出最甜的果實。她説：“我為你驕傲！”眾所周知，在這裏，成千上萬的千千學生摘下了他們的紅領巾，離開了這裏，再也沒有回來，但我仍然希望，即使我們畢業了，我們仍然可以懷念我們年輕時的無知和美麗。

門外的樹似乎長高了，樹蔭也厚了。

告別小學作文 篇43

時光飛逝，轉眼間6年過去了，我就要告別小學，跨入中學的大門了。每當想起這些，我的心頭就會湧現出絲絲不捨。

小學，多麼令人親切的名字啊！在這裏我們有了死黨，兄弟；在這裏，我們學到了許多知識；在這裏，保留着我們真摯的友誼；在這裏，有我們美好的回憶……

上課時我認真聽講，積極思考，大膽提問；下課時，我會利用一切可以利用的時間，閲讀有用的`書籍，豐富我小腦袋瓜裏的的知識，每天我都在陽光下快樂的成長。

在這裏，我學會了堅持和刻苦。記得快要奧數競賽的那幾天，我每天都會研究許多很難的數學題，到了晚上我還會熬夜解題。雖然很辛苦，但是我只要想到老師與父母的期待，同學們的鼓勵，我就會立刻充滿信心，終於我成功了，贏得了競賽。

在這裏，我懂得了友誼。那是一個陽光明媚的下午，同學們在操場上打羽毛球。本來像我這樣海拔一般，反應度還行的人做個候補隊員還差不多，但是在同學們的再三鼓勵下，我拿起了羽毛球拍。剛開始幾個打得不太好，但是後來我慢慢的找到了感覺，我成了操場上的一個精靈。我打羽毛球，我快樂！那天下午，我感受到了友誼。

現在，我就要離開這個啟蒙我並充滿着我美好回憶的地方了。小學，我會永遠把你記在我的心裏！

告別小學作文 篇44

我給你一個久久的望着孤月的人的悲哀。

太陽在西邊垂首，他要休息了，這時候的他似乎格外温柔，光也不似午時那般刺眼，我貪戀與它那少有的柔和，沉溺其中不願抬首。

可太陽終究會下山，人也終會向前奔走。我無法留住我的童年，就像五歲那年從我手心撲騰翅膀奮力掙扎的蝴蝶，即使我撒潑哭喊也無法讓它永遠停留在傍晚，即使它那樣美好，那樣美麗，即使心中百般不捨。

“花自向陽開，人終向前走。”看着地上被拉的'修長的影子，我揮揮手，輕聲道“我要走了，也許不會再回來了，我想 我該擁抱新的生活了。”於是我告別夕陽繼續向前邁步。

接着，我迎來了黑夜。在漆暗無光的夜晚，我吃夠了苦頭，各種負能撲面而來，偶爾也會有想要轉身投入夕陽的衝勁，可當我抬頭看向那似玉的明月，看到她高潔孤傲的身影時，登時又信心滿滿向前踏步。

終於，黎明的歌聲奏響，一輪紅日衝出雲霄穿透黑暗毅然站立在東方的邊角。我迎來了重生，希望再次萌芽。

如果我不曾見過初日的熱情，那我將永遠藏匿於温暖的夕陽。

告別夕陽，勇敢邁步，不管前路黑暗漫長，我偏要一條路走到頭。

向夕陽告別，向過去告別，像黑暗告別。掙脱過往的束縛，打開心中的枷鎖，一同飛向自由自在的藍天。

告別小學作文 篇45

揮別浪漫無憂的兒童時代，我走進一寂寞而又悠長的雨季，自動陷入一個灰冷情結裏。那感覺淡淡的，有一點兒澀。

初為少年嚮往雨季，是因為書的關係。我自小愛書。而且頗有點陶淵明的好讀書而不求甚解，大書架上的'書幾乎都翻閲過，過早地翻到唐詩宋詞，（紅樓夢）之類，伴我度過了一個個漫長的夏夜午後。

漫漫地，心中相成為大人的那種感覺更加強烈了，想引人注目，證實自己的存在，迷迷糊糊走進了雨季。習慣在自修課上靜靜地凝視窗外，編幾個悽沒美淺白的故事陪伴自己，習慣在父親急切的眼神中沉默不語。

隨着閲歷增多，即從報章上看到社會的黑暗面也從一些事實中看到社會的不公正，我更加彷徨而無助，心中總是憤憤不平。我想改變事實卻又無能為力，因為自己的力量是那麼微薄。也想潔身自好，只有躲避，為自己的心靈創造一個小小的籠子，免受刺激。雨季成了一個最好的氛圍，在無事可做，又在於雨地芭蕉的夜裏，守着一盞孤燈，一杯清茶，似懂非懂地吟着：＂這次第，怎一個愁字了得；青鳥不傳雲外言，丁香空結雨中愁。＂我刻意追求一種意境，一種情緒，我會在迴廊下葡萄架的陰影裏回憶金秋的陽光。我把自己藏起來，不讓別人瞭解我，也不去了解世界。

如今，站在這燦爛陽光下，回首駐望，雨季只是我成長誤人的一個階段。可我也不後悔。

失去的天真回不來，得來的成熟揮不去，生命的軌跡就是這樣無奈而有趣。

告別小學作文 篇46

這幾天，天一直陰者，看不見一點陽光。我們的心被雨淋濕了。

”語文作業、”語文科代表温柔的説這，但温柔中卻含着快點交的催促。我趕緊拿起語文作業做起來。接着數學科代表用他那大喇叭使得桑們喊：“數學作業快點交。”聲音裏不容易斯抗拒。一絲遲疑。可是我的語文作業還沒做完這使同學們原聲四起，愛每天不知這麼多作業。接下來是一片沉寂，這是如果你和誰説話，他就像爆炸的炸彈衝着你，都憋着一肚子氣呢。弄得同學們每天都是一幅階級鬥爭的臉。是啊作業時太多了，我們真得喘不過氣來。

寫得累了。稍微休息，遠望那窗外的天，不知何時竟然下起了雨。雖然一直陰天，可每下去，於是我越好幾個同學到門外透透氣。雨中，我發現一個小女孩正衝着與笑着。用手虔誠的就雨水，仰着臉親呢，那樣子定格成一幅美麗的圖畫。在我的腦海裏久久不能離去。同樣是一樣的'環境，有的人卻能從容得去面對，而且能是一種快樂達觀的態度，為什麼我們不能呢？我回到教室，做起作業來，一種從未有過的輕鬆。作業比較多，不是正可以鍛鍊我們的效率稍感無用功嗎？而且可以鍛鍊我們珍惜時間的能力。這樣一句好幾的哈勒而不為呢？這樣想着。我不再苦惱。我想對同學們説不是事情本身讓你感到厭惡，而是你的主觀心態不夠開朗。同學們快樂得面對一切吧！

告別小學作文 篇47

美麗的校園、朋友一樣的老師、朝夕相處的同學。

面對這些時刻伴隨我的成長，這些事物即將消失，心中一種戀戀不捨的感情冒出…生活了六年的學校，只有一個月就要告別母校了……還記得我才到這個學校認識的第一位老師，叫做毛詩燕，她的脾氣很好，我拼音不是不好嗎？她卻一點也不厭倦的一遍一遍的反覆教我，雖然這些拼音知識，我快要忘記了，但我始終不會忘記這位老師吧！轉到現在這個班時認識到的第一位朋友是吳佳蔚，我記得我當時一下課就都會去和他玩的……現在，我有了更多的朋友，當然我當這兒時，他向我介紹了班上許多的同學呢！我的成績雖然不好，但依舊他很樂意教我不會的題……到如今，也是我要好的`朋友，也會給我講題，雖然大多，我不知道的題，也比一起少多了。

畢業後，再過多久，才能見他呢？再過多久，才能看到我的好朋友們呢？多久才能和他們好好的再玩玩呢？多久才能……學校的美景有許多，單説後操場吧！後操場上有許多五顏六色的花花草草，就算到了冬季，哪兒也會有淺綠的樹葉呢！前操場呢，沒有後操場的那麼多綠色，但地面都是用大理石拼的，看起來很雄偉，美麗。不知畢業後，多久才會再次來到這兒，多久才能回到這兒，看見佈滿花花草草的操場呢？再過多久才能去教室看看，我不小心用圓規在桌面上畫的一條細長線？多久才能……過不了多久，我們就得告別印滿我們足跡的操場；就得告別飄揚着我們歌聲的小道；就得告別充滿我們歡笑的教室。

告別小學作文 篇48

還有幾個月的時間，我就要離開我生活了六年的小學了。我要為我的小學生涯畫上一個完美的句號。我還要給教育了我六年的母校留下一些美好的感謝。

感謝我一直尊敬的.老師們傳授給我們知識，像辛勤的園丁培育我們茁壯成長。感謝我朝夕相處中可愛的同學們，是他們讓我懂得了什麼是友誼，又是他們讓我理解了“朋友”這個詞的含義。老師和朋友們，像是一本本圖書，總是讓你知道告別母校。

在一個風和日麗的早上我進入我小學階段的第一間學校，這間學校是我過得最開心的地方也是一個認識新朋友，學習知識的地方，它使我在這裏度過了六年的光陰，“光陰似箭，日月如梭”我從一個什麼知識也沒有的小孩彷彿一下子就飛上了要離開自己的母校時間。我的母校裏有許多同學和老師讓我難忘，同學是和我在這間學校相處了六年的同學使我們大家都瞭解對方，而老師是從一年級教導我們，從小看着我們長大，認識道理和認識的人。

母校是我在讀書生涯待過最長的地方也是最珍惜的地方，我還記得在四年級時有一個同學在運動會上贏得了二等獎，我們全班都以熱烈的掌聲歡迎他，掌聲彷彿是打雷，似乎全校的學生都聽見了。

往往在生活中和同學或老師們的事，你離開後會成為你最珍惜的，往事歷歷在目一件件快樂的事，那是我們記憶倉庫裏的一顆顆流光溢彩的珍珠啊，再見了老師，再見了同學們，讓我們這些美好的回憶永藏心中吧！

告別小學作文 篇49

期終考試結束後，我們放了28天的寒假，並且爸爸説我每天都可以上網。這下可把我高興壞了，在這28天裏我可以隨時上創網和好朋友們聊天，發表文章……

可是，無意間我發現了一款很棒的網遊，原本想嘗試一下，誰知自己就這樣一步一步地走向深淵。竟然把原本是一個乖乖女的我變成了一個不愛學習沉迷遊戲的壞孩子。網絡遊戲就像毒品一樣折磨着我無數日夜，使我和它形影不離，使我告別了創網裏的好朋友，使我失去了家長對我的信任，使我丟失了無數珍貴的1分鐘……

眼看寒假就要結束了，在下面這段時間裏我必須要好好學習。可是，我，始終沒有決心和勇氣還有捨不得放棄遊戲；相比之下，我更無法離開創網裏的好朋友們。在無奈和猶豫不決間我進了創網，看到了竹青青，常葉笛，天使的渴望和很多昔日的好朋友們發表了那麼多的.好文章，而我呢，卻一心想着遊戲，一個寒假顆粒無收。我辜負了老師和家長，辜負了這麼好的學習環境！想到這裏，我毫不猶豫地把曾經浪費了我20多個日夜而害苦我的遊戲丟進了“垃圾箱”。從今以後，我不再會被區區一個遊戲所迷惑的。因為創網，使我有了勇氣放棄這個遊戲，因為那些夥伴們的鼓舞，我才開始了自己新的生活。

在小學階段剩下的1年半里，我會努力地寫出很多精彩的文章，再也不會和創網分開了，更不會讓自己失望的！加油，我的未來不是夢，在接下來的日子裏我會認真地過好每一分鐘！

告別小學作文 篇50

當我們背起沉重的書包，毅然邁入了初中的金色大門。然而，我們卻變了許多，那顆稚嫩的童心已漸漸黯淡下來，隨之散發出青春的光芒，這意示着，我們已告別了童年，開始了青春……

童年時，無憂無慮的生活，讓我快樂，讓我自由。身邊一個個同齡的小夥伴們，讓我懂得了友誼，讓我品嚐了友誼的美好。老師對我的慈愛與關懷，讓我明白了師愛如菊，讓我知道了誰才是人類人魂的工程師……

童年的最後一張照片——畢業照，望着照片上一張張熟悉的面孔，那是我昨日最親密的好友；童年的'最後一天―—畢業考，畢業考前，老師對我的字字叮囑，同學們對我的句句鼓勵，讓我得以在考前信心倍增，在考試時，超常發揮……

憶起童年一樁樁的往事，我笑中帶淚。回想起老師對我一次次嚴厲的批評，我卻是心存感激，回想起同學們對我一個個錯誤的指出，我卻是誠心接受，回想起老師與我們一起做遊戲時，我的那種無以言表的快樂……

又是9月1號，我的眼前，卻不再是母校。當我正要邁入這所陌生的校園時，不知為什麼，我的腳又下意識地伸了回來。是因為難忘母校，難忘童年嗎？我在心裏默默的問着自己。老師曾囑咐過我，來到新的校園，要更加的勤奮學習；同學們曾祝福過我，來到新的校園，能結識到更多的良師益友。然而，現在的我卻退縮了，腦海裏再次浮現出老師與同學們的音容笑貌時，我已毅然邁入了這金色的大門……

告別小學作文 篇51

眨眼間，我就要與小學生活告別，把腳邁知識更加深厚的初中的殿堂了。

感謝老師，是您手把手把我帶進知識的世界，讓我識字讀書，您如甘露滋潤了我，讓我成長……

老師，我永遠忘不了您的教誨。有一次，我有一道錯題不會做，訂正了好幾次也依然是錯誤的。就在我灰心喪氣，準備放棄之時，您特意到課下來找我，犧牲您寶貴的休息時間來給我講題。這道題很難，講了幾遍之後，您的額頭上沁出了密密的汗珠，嗓子也幹了，連着喝了好幾口水，但您還是接着幫我講解。最終，我把這種類型的題都弄明白了，謝謝您，您的一舉一動都透露着您對我的關心。

不僅是老師對我的悉心教誨讓我感動無比，同學們與我之間的`友誼也讓我終生難忘。

記得在一二年級的時候，我的腳磕破了，不爭氣地哭了起來。當時，我的旁邊圍了幾個同學，我以為我要被他們笑話了。但他們卻關切地問我怎麼了，傷着哪了，疼不疼？還有一個同學把我帶到了醫務室，讓校醫給我上了藥。他們的行為温暖了我，讓我更好地融入了班級！

時光如江水一般衝入大海，不知何時才能西歸，我恨自己在課上一直神遊天外，讓知識從手中溜走；也恨時光如此匆匆，讓我連告別的時間都沒有。

再見了老師，祝您桃李滿天下；再見了，同學們，祝你們前程似錦，以夢為馬，不負韶華！我相信，這次並不是最終的分別，我們一定還會再見！

告別小學作文 篇52

“藍藍的天上白雲飄，白雲下面馬兒跑。”這是60年代人們最愛的一支歌。“藍藍的天，藍藍的夢”則是90年代的一支流行歌曲。“藍天=夢？我們的頭上是否還有白雲飄？”爸爸經常這樣問我。

煙龍出動，廢氣肆虐。當芳香族化合物與黃麴黴素一起衝進大氣層時，我們正在讀：“天藍得像一塊玻璃，潔淨透明。”

人類正在一點一點告別藍天白雲。

“青山不改，綠水常流。”青山？綠水？非也。青山――濯濯童山；綠水也――潭潭死水。我們欠了青山一筆債，我們負了綠水一片情！

一個孩子是這樣問母親：“黃河是什麼樣的'河？”母親説：“黃河是一條奔騰的大河。”孩子説：“不，黃河裏沒有水。”

人類正在一點一點告別青山綠水。

“我知道這是你的世界，可沒有我，你的生活不會那麼美。”這是一隻小鳥對人類的控訴。

在灰色築成的都市中，難得看見只小鳥，甚至連麻雀也沒有。失去往日百鳥爭鳴的清平氣象，失去當年摯親摯愛的朋友，讓北京郊外的動物墓碑來證明這一切吧。

人是萬物之靈，萬物之主。人主宰生命，主宰自然。人，你是生命，動物，是嗎？也是。都是生命，都是地球的兒女！

人類正在一點一點告別鶯歌燕舞。

告別了天簌悠悠，告別了山風習習，告別了漳水潺潺，告別了鵲鳴聲聲……

人類啊，你想告別生命，告別地球嗎？

告別小學作文 篇53

離開了親愛的母校，離開了六年的朋友，離開了敬愛的老師，這一切來得太突然，讓我有點依依不捨。

在我童年那輝煌的時光，陪伴我的是教書育人的朋友，是一起成長的鏡子，和包容智慧的大海；時間不停的過去，給我信心的朋友最讓我難忘；學習是一件快樂的事情，直到我慢慢成長，才懂得了學習室為了自己的將來更加燦爛，更加輝煌！而教我學習的`人是那讓人敬佩的——老師。我成長的點點滴滴中我發現老師的眼角中寫出了一絲皺紋，為了我和同學們操碎了心的人卻在慢慢變老！日復一日，年復一年；一晃，六年過去了！老師，謝謝您，您辛苦了，我將要踏上新的旅程；告別了，敬愛的老師！

朋友，是生命中不可缺少的人，是可以包容你，接納你的，也是你的一面鏡子，陪伴你一起成長。親愛的朋友，我們一起走過了童年那段美好的時光，留下一些美好的回憶；你就像我成長中的一個動力，幫助我一起走向成功，我們互相幫助，彼此包容，在我童年的時光裏，你是我記憶中最重要的人，我們一起歡笑，一起分享每一件酸甜苦辣的事，一起承擔我們犯下的錯。朋友，我多想和你在一起享受學校的快樂啊！可是我們就要分別了，也許在多年後的某個大方，我們能再次相見，希望我們在遇到對方時，不要忘記了對方，一起加油，一起努力。朋友再見了！

告別了，我敬愛的老師，親愛的朋友，讓我們去迎接新的挑戰，去迎接未來，迎接夢想吧！

告別小學作文 篇54

六年的小學時光已從我的指尖緩緩流過，但我仍想留住那最後的回憶……

告別那塊黑板。春夏秋冬，老師用一支支潔白的粉筆，在那塊黑板上譜寫着知識的樂章，每一個音符都是那樣的流暢，那樣的美妙……它們演奏出了世界上最動聽的音樂——知識交響曲！而老師就是技藝高超的演奏家，你看她時而如高昂激越的山峯，時而如婉細膩的'溪流，時而如胸懷博大的海洋……這知識的樂章充實着我，鼓勵我不斷前進，一次次登臨更高之巔！

告別那張課桌。它用那樸實的黑色桌面，為我支撐起一片知識的小天地。它是學海里的諾亞方舟，舟上滿載着無窮的知識；它是任勞任怨的黃牛，默默的幫我馱起形形色色的課本；它是一張舒適的安樂牀，我可以躲在書堆後面做一個甜甜的美夢；它還是一堵安全的掩體，我可以趴在掩體後面跟同桌竊竊私語……

告別那個校園。六年的時光，校園裏的一草一木都跟我一起成長，校園裏的冬青越長越高，校園裏的故事越來越多，校園裏的學生越來越優秀……直到今天，終於要離開你，卻滿心不捨無處訴……我知道，這次告別必是永遠的失去，可是，終究還是要走的，因為，中學的大門已經為我打開……

再見了，我的小學時光，告別你卻不會告別發生在你身邊那一串串美好的回憶……

告別小學作文 篇55

隨着着動聽的歌唱，土壤的芳香，我踏入了一座學習的聖殿。全新的青石磚，歡樂的音樂噴泉，光亮的課室，無從不瀰漫着我對新院校的好奇心。越過謎宮一樣教學大樓，趕到了乾淨整潔美觀大方的住宿樓，真有“復行數十步，恍然大悟”之感，乾淨整潔，整潔，看見忙上忙下的父母們和學生們，莫不表露出對新生活的愉悦。一幢幢又高又大的工程建築，再加上統一而莊嚴肅穆的設計風格，展現了蛟川書院遵規守紀的優良質量。展翅翱翔於金色之巔展翅翱翔於金色之巔之前，我們都是温室大棚裏的花瓣，擁有“暖房”的維護。而趕到這兒後，一切生活都得依靠自己了。過慣了衣來伸手，飯來張口的生活的大家，一雙雙嬌嫩的手在新領域眼前逐漸無計可施。但恰好是蛟川書院的此次機遇，使我們自食其力，掌握父母的'辛勤，體會生活的磨練。一張張生疏的臉孔，一條條生疏的樓梯道，少了父母的叮囑，卻多了盆友的照顧。風趣的教師，真心實意的同學們，嚴苛的規章制度，替代了嬌慣的生活。驕縱，性子和生活中一點一滴，都保存在組織紀律性下。

全新的學年大門口為我打開着，這兒的一花一草，一言一語，好像全是在熱烈歡迎大家的來臨，這兒的每一寸土地資源都是在熱烈歡迎大家。學習的氛圍好像澆灌了全部院校。僅僅，僅僅這一切的一切都是會負逝東去，光陰荏苒，日月歲月如流，在似水的日巷子裏，僅有趕緊學習，奮發努力，才可以收益院校，回饋社會。

大家默默地希望着，希望着……

告別小學作文 篇56

6年的小學時光如流水般消逝，我們也從一個天真爛漫的孩童成長為一個有知識的少年。想到立刻就要告別母校，心中就有無限的不捨與眷戀。

我留戀母校。那窗明几淨的教室中常常傳出我們琅琅的讀書聲；那綠草如茵的操場上時時活躍着我們矯健的`身姿；那多功能教室裏，一隻只高舉的右手是一道最亮麗的風景線；那飽藏古今中外文學讀物的圖書館則是豐富我們業餘生活、充實我們精神世界的最佳去處。

我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌着我們這些祖國的花朵；他們像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路；他們像導航星，時刻給我們指明前進的方向。他們為我們辛苦操勞的身影不時地浮現於我的眼前；他們對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

我留戀朝夕相處的同學。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當同學向我伸出援助之手時，我感受到了友情的温暖；當我關愛、幫忙同學時，我體會到了給予別人友情的喜悦。學習上的奮勇爭先，絲毫也不影響同學之間的互幫互學。這樣一個團結向上的羣眾，我會永久珍藏在我的記憶裏。

離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載着期望和對完美未來的憧憬踏出母校的大門。

我們相約着：牢記母校的囑託，用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年後，我們成為了祖國的棟樑，再來母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒有辜負您的期望！

告別小學作文 篇57

繁盛的夏季，回憶的下季，憧憬的下季，它讓我們忘不了母校的孕育，忘不了恩師的教誨，忘不了同學的安慰，忘不了，一切的一切。

花開半夏，六年的時光，只在眨眼間便已消散，唯一無法忘懷的便是那慈祥的母校。

重回母校，讓我有一種既熟悉，卻又陌生的感覺。她已經變了樣貌，卻又彷彿沒有變。校園中央的大花壇，充滿着回憶，伴隨着陣陣花香，我彷彿又看到當年那個正在嘻笑，打鬧的我。

往前就是教學樓，這個充滿我煩惱與歡笑的地方。走到我以前的教室門口，我的目光一向停駐在那裏，老師認真上課，學生仔細聽講的場景在我的.腦海浮現。

説起老師，我映象最深的就是我們的班主任，她對我們十分嚴格，但是這麼做也是關心我們，為我們好。她上課很認真，為我們將來能過的更好奉獻了許多，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”無論歷經怎樣的艱難，他們永久是我們歌頌的紅燭。

我出了教學樓，來到了操場上。

那裏的我們，在盡情揮灑着汗水，在努力着，在拼搏着，為了班級的榮譽，一齊奮鬥着。

六年的同窗，一齊沐浴陽光的那些時光已然成為了過去，母校之中，到處都是回憶，到處都是感動。

如今，我卻要和母校告別，和老師告別，和同學們告別，怎能不叫人感到悲傷。但是無論歷經怎樣的磨難，請不忘記花開夏季的回憶，一個夏季，是我們六年努力的見證！

告別小學作文 篇58

時光一去不復返，轉眼之間我已經不再是那張老照片裏，摟着媽媽脖子的小女孩了，彷彿長大隻是一夜之間的事。不知不覺中，我只剩下最後一個“六一”兒童節了。我的童年時光哪去了呢？是他自己溜走的，還是被幼兒園的小朋友搶走了呢？老天爺我懇求您：把我的童年時光還給我吧！我不想長大，為什麼沒有人迴應我？

我知道“童年”這個令人懷念的稱號即將不再屬於我，不管我願意不願意承認，我都已經長大了。我不再可以不為自己做錯的事承擔後果，不再可以衣來伸手，飯來張口，不再可以為了想得到一件自己喜歡的東西而哭鬧不止任性而為了。我必須接受現實，雖然有些不知所措，甚至不敢相信我長大了。我為什麼要長大，為什麼要懂事，為什麼要承擔責任？

回憶自己的童年時光，是那麼天真活潑，是那麼無憂無慮，是那麼異想天開，做錯了事，媽媽也不會打我、罵我，總是天不怕、地不怕的。有一回跟一羣大我一頭的小孩子，帶着自己家的鑰匙打開別人家的門，進去玩（沒有拿東西）。還有一回，鄰居不在家，我和小朋友一起去鄰居家洗澡。還有……所有這些出格的事，現在我都不敢做了。以前的`膽真是膽大可笑，現在的我遠遠不及呀！童年的往事，似炊煙消散在天空中，只有認真回憶，才能記得他曾在天空飄過。既然知道留不住童年，那就瀟灑向童年告別，把美好的童年往事留在記憶的天空中，展望美好的青春時光！

告別小學作文 篇59

人生在世，很多時候都有煩惱。煩惱是會讓人傷心痛苦的，因此人們不喜歡它，希望遠離它告別它。可是人們怎麼才能告別煩惱呢？這個問題恐怕連現如今最聰明的人也沒能夠解決。不過倒是有一個辦法，那就是儘可能得了解煩惱，從而逐漸得避免它的到來。

煩惱有許多種，各有各的不同，那麼避免不同種煩惱的方法也有不同。先説説學習上的煩惱吧，比如有些同學學習不好，成績很差，不僅自己煩惱連他們的父母也覺得煩惱。那麼我們應該如何面對的這個煩惱呢？我們是否就必須開始學會端正學習態度，上課認真聽講，下課放學以後認認真真得完成功課作業，遇到不懂的知識，虛心得求教他人。再比如同學之間相處偶爾產生了糾紛摩擦的煩惱，那是否當事同學就應該好好學習為人處事的道理，好好得歷練成熟，學會互相禮讓寬容。再要是將來上大學入社會時候面對就業難的`煩惱，那我們是否應該未雨綢繆，在學校期間就積極豐富理論知識，在理論知識過硬的基礎上，再不斷增強實踐實幹，歷練出真才實學，從而解決自身就業的煩惱。

總的來説，煩惱之所以是煩惱，它的成因是我們似乎沒有能力去解決它。由此可見，告別煩惱的出路只有一個，那就是不斷積累學識，不斷提升本領，成為一個擁有真才實學的人，如此才能儘可能的與煩惱不相往來啊。

告別小學作文 篇60

跌宕起伏，日日夜夜；花開花落，潮起潮落。不經意間，我走過了六年小學。六年來，每一個笑點，每一滴淚，每一個故事，每一次經歷，每一個舉動，都讓我刻骨銘心。2009年的夏天如期而至，我們也迎來了理想收穫的一年。兩個月後，我們將接受老師和親戚的委託，進入考場繼續深造。今天，我們站在這裏，在小學最後一次升國旗，不禁感慨萬千。

我還記得六年前進實驗小學的那一幕：輕盈的腳步，温柔的聲音，天真無邪的笑臉。在過去的六年裏，許多記憶將成為我們生命中最珍貴的收藏品：33，360寬的操場，明亮的教室，甜美的笑聲……我們必須仍然記得你和我第一次入學時的雄心壯志，我們必須仍然記得教室、圖書館和實驗室裏不知疲倦的學習身影，我們必須仍然記得老師認真的教導，我們必須仍然記得我們在操場上活蹦亂跳。當春天再次來臨，當小樹再次發芽。即使我旅行到天涯海角，即使我走過千山萬水，我怎麼能忘記給我知識的老師，教我們母校的'學生，和朝夕相處的學生.現在，我要畢業了，要告別我可愛的母校了。我只能把不情願的依戀變成野心，努力回報母校：剩下的一個月，好好學習，勇往直前；讓生命帶着微笑綻放，讓生命帶着潮汐湧動。付出最好的結果來回報母校對我的培養之恩。

我們即將告別母校。告別前，我轉向太陽，雙手合十，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的感情，對母校、老師、同學説“珍惜”。

告別小學作文 篇61

在以前，我很懶惰。媽媽叫我去到個垃圾，我也不想去。

一天，我正在家裏看電視，而媽媽那一天也沒有上班。媽媽只要一放假就會把家裏認真地打掃一遍，每一個角落都不放過。當媽媽拖地時，發現地上很髒，還有一些食品袋，於是，讓我去拿一個掃帚來，而我那時正在看電視，所以我就對媽媽説：“我正在看電視呢，你自己去拿一下吧！”這時，媽媽説：“你都快13歲了，怎麼還這麼懶，你現在這樣，等長大了怎麼辦？”我這時沒有理她。

到了下午，媽媽去上班了，媽媽去上班時，告訴我，讓我把幾個碗洗一下，我很痛快的答應了。到了晚上，媽媽回來時，發現我沒有洗碗，就狠狠地批評了我，爸爸回來時，也批評了我。我感到很內疚。在晚上睡覺時，我想了想，總感到我錯了。

第二天，媽媽正在洗碗，我跑過去對媽媽説：“媽媽，我來幫你洗碗吧！”媽媽感到很奇怪，説：“今天太陽打西邊出來了，你怎麼會主動幫我洗碗呢？”我説：“媽媽，我終於想明白了從今天開始，我要對懶惰説兩個字“再見”，而且也要對勤勞説兩個字，那就是“歡迎”。媽媽，我以後不會再懶惰了。”媽媽聽了我的.話，高興的笑了笑。

從現在開始，我個人字典裏就沒有“懶惰”這兩個字了。再見，我的懶惰。我要和你告別了！

告別小學作文 篇62

幼稚的心靈使我們的腦子裏充滿美好，今天，我就要在這裏和幼稚説再見。

再見了，幼稚你是我童年時的好夥伴，是我小時候甜甜的冰淇凌，讓我回味無窮。現在我一看到一年級寫的作文，就會浮起一絲微笑，感覺那時候好好笑。錯別字真多，語句也是那麼的充滿童真和童趣，看到鳥就寫“小鳥來了”，看到烏雲就寫“烏雲來了馬上要下雨了”……今天和你分別我也是十分不捨的。 再見了，幼稚你是我手裏的棉花糖，讓我添呀添，直到十歲。

小時侯，不知道世界萬物喲有多麼新奇。看見一棵大樹就圍着大樹，觀察樹皮問；樹皮為什麼是皺巴巴的呀？為什麼一點都不光滑？抬頭望望天，看見白雲在上面飄，就想變成潔白無暇的雲；看見小鳥就想變成自由自在的鳥：看見一輛火車從遠方奔來就想變成火車乘栽着千千萬萬的夢想奔向只屬於我的未來。 再見了，幼稚你是一棵小樹苗，隨着雨露的'澆灌慢慢成長起來。我喜歡小時侯的你，整天嘻嘻哈哈，再痛苦的事情大哭一場後也會變成過眼煙雲。長大以後，任何事都會刻在你的心裏，連接起來變成一幅畫，畫裏藏着酸甜苦辣，過去的事卻忘得一干淨。

再見了，幼稚你是帶鎖的日記本，裏面藏着童年時的點點滴滴，鎖沒有鑰匙是怎麼也看不見日記本里的內容，就像腦子裏失去一部分記憶。 幼稚的心已經離我很遠很遠，遠到了天涯海角，成熟開始邁着大步朝我走來。

告別小學作文 篇63

我在我的童年曾做過許多幼稚的傻事，使我至今無法忘懷。

我上小學二年級時，有一次我翻書櫥，突然，我的閲讀考級證書映入了眼簾，我猛然有了一個想法：快考級了，拿給老師看看證書，好知道考級書目，通知別的沒有證書的同學，

下午，我手裏拎着證書去見老師。老師滿臉疑惑，但還是接過了證書，翻説起來，我呢？在旁邊傻乎乎地站着，心裏美滋滋地想：老師一看，肯定會笑容滿面，會誇我説：孫敬曄，你真細心，要不是你提示，我還真忘了，還真得感謝你！然後豎起大姆指，對我説：你真棒！……”

可是老師翻完了我的`證書，臉上沒有花朵似的笑容，卻滿臉疑惑，問：“你給我這個幹嗎呀？有事嗎？快收起來吧，千萬別弄丟了，那就麻煩了！”

譁！老師的一番話就像一盆冷水一樣把我的心都澆透了，但臉卻唰地一下全紅了。

我無語……

幸好這時上課鈴響了，我就回到了座位上。我的心情糟透了！我開始恨那本證書！

當時我是不是相當幼稚？但是，他也像警鐘一樣提醒着我：做任何事都要動腦筋，不要盲目去做，還要經過反覆思考，確認可行才去做。否則，就會鬧笑話。

我也告訴自己：我和幼稚告別了！他不再是我的朋友，我不再需要他了，我要和他斷絕關係，和成熟逐步友好起來！

告別小學作文 篇64

也許，你會把昨天的失敗當做今天的束縛；也許，會把昨天的恥辱做成不可踏出的沼澤；我真想問一句“：至於嗎？”你可否知道以往包含了多少個昨天，而昨天有多少個人出現在你的生活又有多少個人離開。今天你有多痛苦，明天你有多高興“：”

明天要進入考抄的考生何必為了失敗而沮喪.考場如戰場，如果你總想着昨天的失敗，如何在戰場上叱吒風雲、名垂千古。朋友，振作起來吧！就算再搏一次又如何！明天就要出獄的犯人，何必在乎別人的眼光，走自己的路讓別人去説吧！不必再為往事自暴自棄。讓身上的陰霾，接受陽光的洗禮變成一個正常人。擦去身上那些骯髒的痕跡重新做人……

誠然，也許你的明天並無輝煌，考生會失敗、犯人會別人的鄙夷和指指點點……但他們都試圖擦去那片烏雲重新開始。這還不讓令人敬佩嗎？

也去，你會因為昨天的傷痛而欲哭無淚。但昨天能代表今天嗎？不能昨天是悲，明天是喜。昨天是刻骨銘心的痛，今天是失而復得的`喜悦。你還要躲在昨天的角落裏嗎？你想讓那冰冷的鐵鏈鎖住你的靈魂嗎？想讓那對你而言不可動搖的冰山繼續囚禁你嗎？如果你問我，我會説“：不，當然不“：”沒有人能代表昨天。如果你還在昨天的陰影中，你顯然是一個失敗者。如果你走出了陰影，那麼恭喜你，你成功了。

昨天悄然無聲地走了，別想了開始新的一天吧！帶着你的自信盡情的揮灑汗水吧！

告別小學作文 篇65

這是一個矯情的時代！

這是一個虛假氾濫的時代！

有這樣一則故事，説起來是相當可笑――

説有一條鱔魚，已經被放到油鍋裏炸了。廚師驚訝地發現此鱔魚顯得與別的鱔魚不同，它努力地躬起身子，好象要保護肚子裏的什麼東西。廚師納悶，取出鱔魚，用刀剖之，發現鱔魚肚子裏有一條小鱔魚……

接下來的故事就不用我講了。

人們似乎很喜歡這樣的故事。竟然口口相傳，終於被很多同學寫到作文裏了。問題是，誰會把活的鱔魚直接放到油鍋裏炸呢？或者，活的鱔魚被放到油鍋裏炸而不躬起身子的，怎麼可能呢？再説了，鱔魚的肚子裏竟然有一條小鱔魚，可是久而久之，他們發現，許許多多的孩子成了孤兒，致使高考作文試卷像孤兒院裏的自白書！因此，閲卷老師開始懷疑：這難道是真的嗎？嗚呼，到後來，就是真的有人父母雙亡了，也沒人相信了！

今天死了幾對？這個問題背後，表達了閲卷者的無奈，也表達出對這個矯情時代的.無奈、懷疑和批判！

好了，我們一起做好準備，大笑幾聲吧――

哈哈哈……

然而，笑聲並不能真正解決問題！虛假的東西仍然大行其道，極度販賣！只有一個辦法才能解決，那就是，從現在起，讓我們迴歸真實吧！

我們要回歸真實的生活，迴歸真實的自我，迴歸真實的體驗！

告別小學作文 篇66

告別了童年，告別六一。童年是快樂時的一把提琴；童年是成功路上的一位良師；童年是憂傷時朋友的一句慰問；童年是一杯苦咖啡；品味童年的酸與辣，童年是一朵鮮花，點綴一角星空。童年是一棵樹，為你撒下一片陰影。童年是一盞引路的明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。

告別了童年；童年是每個人最温馨最幸福的時刻。它帶給了我們快樂、苦惱與憂愁。同時也帶給我們學會分享，學會自強。

告別了童年；彼此同時我們也步入了人生最輝煌燦爛的時代——青年時代。踏入初中的人生旅途，一張張陌生的面孔，使我封閉，但是我要去主動向新同學打招呼、問好。漸漸地我也在這地盤熟悉了。可是……我回憶起來，我思念小學時的一張張笑臉，我思念老師講課時的幽默風趣。我思念同學間一起玩耍、嬉戲的場面。

告別了童年；“渾南一中，伴我一生”這是我新學校的校名。在新的環境裏多姿多彩，充滿挑戰而賦予激情。在軍訓的每一天，都磨練了我們堅強的意志；開學典禮上校長殷切的祝福，促使我們前進的`動力與方向。

告別了童年；卻迎來了嶄新的一天，少了往日的嬌氣，多了往日的熱情；少了往日的不懂事，多了往日的孝順；少了往日的懶惰，多了往日的勤奮；少了往日的丟三落四，多了往日的精明能幹；少了往日的摳摳巴巴，多了往日大大方方。

告別了童年；讓我變成了一個活潑、開朗乖巧的小女生。告別了童年，也讓我明白許多許多，知道了許多許多……

讓我們告別童年，迎接明日的輝煌！

告別小學作文 篇67

峯巒如聚，波濤如怒，華夏大地英雄路，望古今，意澀苦，傷心忠烈悲入土，多少英雄都作了古。

汨羅江上，陰風怒號，濁浪排空，日星隱耀，山嶽潛行。江畔，身着華麗的儒者，頂着風，灌着酒，他為奸臣的排擠而不滿，他為楚王的昏庸而失望，他為楚國的滅亡而悲憤，他為自己的無能而羞愧。於是，縱身跳入滔滔江水中，狂風扯着他的衣裳，想留住這忠義之士，可是他失敗了。他想以死來喚醒國君，國民，國家，可是他也失敗了。嗚呼，忠臣兮，壯士兮，你走了，你精神長存，端午我會向你致敬。

同樣時間，同樣為國，同樣在水邊，同樣義無反顧。懷藏利刃，背向大風，吟着“，壯士一去兮不復還”的'千古名句，向朋友淚別。酒罷風起，送着這位一去不返的豪傑烈士，風嗚咽了，捲起沙塵以瀉心裏的憤怒，壯士身影漸漸沒入風沙之中。嗚呼，烈士兮，義士兮，你走了，你不屈長在，易水旁會有一束我為你插的白菊。劈華雄，鬥呂布，斬顏良，誅文丑，何等威武；，過五關，斬六將，何等忠義；單刀赴宴，水淹七軍，何等智勇；刮骨療傷，敗走麥城，何等淒涼。你是中華不屈的兒女！悲壯兮，感慨兮，淚沾裳，桃園中，我將種下一株桃樹，領略引導你走向輝煌，走向死亡的點點滴滴。

，浪花淘盡英雄淚，成敗是非轉頭空，青山依舊，幾度夕陽紅。舔，英雄血，聽，英雄吟，頌，英雄賦，嘗，英雄淚，感，英雄情。英雄們，歷史仍在發展，華夏正在強大，你們安心走吧……

告別小學作文 篇68

告別依賴，我掙脱了媽媽温暖的懷抱，我選擇自己踉蹌行走。告別依賴，我任憑委屈的淚水在眼眶裏打轉，也不讓他滑落，我選擇了學會堅強。

人生總不會是一帆風順的，難免有磕磕絆絆，甚至大起大落，所以沒有一顆堅強的心是無法承受的，沒有一個堅持的意志，一個人的成功也就如同“紙上談兵”脱離實際，因此，堅強的意志是我們人生是否成功的不可少的條件。

告別依賴，脱離媽媽的庇護，我可能會經歷意想不到的，困難的磨礪，但人生的道理，有哪種可以比自己經歷過的還深刻一分一毫呢？人生的樂趣又何嘗不是自己親力親為後那份成功的感動呢？

告別依賴，我們剋制淚水，放下眼前，放眼未來，我們學會堅強，那是因為我們明白“退一步，海闊天空”和光輝燦爛的'未來相比，當下這點委屈又算得了什麼呢？孟子在幾千年前就闡述了這個道理：“故天將大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……是的，告別依賴，我們可能會痛苦，難過，彷徨，掙扎，但我們必須堅持，必須堅強，因為沒有春天的辛勤播種，哪有秋天裏碩果累累的收穫呢？

一顆種子離開樹的懷抱後，獨自深入泥土，生根發芽，長成另一棵參天大樹，讓我們也告別依賴，學會堅強，在自己的人生道路上奮力向前吧！

告別小學作文 篇69

童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織着美麗的故事。一個籃球、一支木笛、一次發現、一個願望……看起來微不足道，卻飽含着我們的快樂、夢想和追求。

在一個陽光明媚的下午，我和幾個好朋友在學校打球，我們六個下了課急忙趕到這裏，因為我們要打球比賽。我們分完組後就開始了發球。

我們3打3，我的'隊友開始是信心滿滿，後來就是有點失落，因為剛才，對面已經進了一個三分，我和隊友説戰術，就是對面的“犯規大王”——邵澳鑫。我一拿到球，就故意丟球，傳給對面的隊長，隊長傳給“犯規王”，我把球拍向出界，對面中計了，我真是一肚子壞水，三個人都跑過去，我搶到球，一轉身，就投了個三分，但沒進，籃板下有“籃下得分王”——胡詩宇，搶到籃板，一個跳投，進了！我們像中了五百億似的。對面的“三分小王子”——唐子軒發球，他發給“搶斷王”——白鈺聰，白鈺聰又傳給唐子軒，他使出玩遊戲的勁一個三分漂亮極了！可惡，比賽只剩三分鐘了隊友已經筋疲力竭現在是6比2，我方發球，我傳給胡詩宇，胡詩宇傳給王梓恆，王梓恆傳給胡詩宇，但沒進6比2，對方發球，被我搶到，一個三步上籃，球進了！

比賽結束！我們輸了，雖然是輸了球，但我想到了一個自我安慰的道理——失敗是成功之母！

這就是我的童年趣事，雖不華麗，但十分有趣，在別人眼裏，這不過是件常事，但在我們眼裏意義重大。

告別小學作文 篇70

童年對於我們來説，就是成長的一部分，就像大樹不能沒有根；就像兒童不能沒有父母；所以我們不能沒有童年。現在就讓我來講講我童年裏最難忘的事吧！

記得有一次，炎熱的'陽光像一把劍，照射在了綠油油的草坪上，草坪就像一條柔軟的綠毛毯。旁邊有幾棵大樹，像一個個士兵，等候着女王的到來。

“耶！我贏了。”草坪上傳來一陣聲音，原來是夥伴們又在玩摔跤。我也跑過去，指着正在玩的夥伴説：“加我一個。”夥伴們異口同聲地説“好呀！”我就興高采烈的加入了

開始比了，我和夥伴來單挑。我先和夥伴對視，走了一個“八卦陣”。哈哈，夥伴走着走着，不小心腳絆到石頭上了，重心不穩的努力站好來。我心裏得意地想：好機會。我來一個“趁火打劫”，飛快地跑到夥伴身後，抱住他，我就使用我的“千年殺手鐗”——“死亡緊衝”。我抱緊他，然後向前猛衝過去，接着一鬆手，夥伴摔倒了。我高興地手舞足蹈。

第二場，我對戰的是摔跤最厲害的夥伴。果真是，我一上場，他二話不説，直接衝到我面前。我看呆了，來不及還手，他就踩住我的腳，抓住我的手，用力一翻，把我翻倒在地。我心裏暗暗讚歎：真厲害。

雖然這件事已經過去多時，但它卻像植物紮根般，深深紮根在我的腦海裏。

告別小學作文 篇71

告別，是新的開始；告別，需要一種魄力。

我們第一次真正的告別，或許是告別小學，迎來初中的那一次吧，一切都是嶄新的，對未來的生活，我們充滿期待。心情也在不斷起伏。

不説我們，説説那些隨處可見的鳥兒吧。鳥兒的告別，是離開自己的心愛的鳥巢，飛向天空，一個成長的新起點也開始了！説説池塘裏平凡的魚兒吧。他們的告別，是離開自己已生活習慣的池水，可它們會留戀嗎？我覺得不會，因為小魚兒那小小的.心裏，具有波瀾壯闊般的夢想啊。一心只奔江河大海！説説那些美麗且温柔的花兒吧。花兒的告別是離開自己臨時的家——樹枝。看似迫不得已，其實內心毫不猶豫，落在土地內，化作春泥，更護花。看，花兒的告別還帶着些許奉獻啊！

所以，告別也是一個新的開始，我們應和世間萬物一起快樂面對呀。

告別，需要一種魄力。總聽大人説，“樹挪死，人挪活”，當大人們在一個單位裏工作久了，想去發展前途，所以心裏總想告別現狀，可是也免不了出問題，就有了很大顧慮。這個時候就需要魄力了，用自己的魄力，告別這一段，迎接不一樣的新環境！

作為學生的我們呢？在這一段學習中，或許不如人意，失去了很多，錯過了很多。那就告別吧！揮揮手讓它隨之散去吧！在接下來，把失去的找回來！

告別小學作文 篇72

每次的告別，似乎都會令我蜕變。

那天，陽光撒滿大地，我即將告別小學生活。

小學的六年時光似流水，一去不復返。那天是六月下旬，熾熱的陽光照在我身上，畢業典禮後，同學約我一起去走走。

一路上談笑風生，我們開心地談論着六年來的點點滴滴，不知不覺中，沁河河堤已出現在了眼前。我倆下了車，向河邊的沙灘走去。

我俯身抓起一把沙子，看向遠方，不禁感歎道：沙子千百年來從不會告別河流，而人類為何不呢？

想到這裏，我使出自己渾身的力氣將那把沙子撒向天空。沙子與金黃的陽光映襯着，最終緩緩落下，再望天空，已是黃昏。我們騎上車，踏上了歸途。到了家門口，無窮無盡的思緒湧入了腦海。在夕陽的映襯下，把兩個人的影子拖得越來越長。夕陽，也目睹了我和同學分別時的痛苦。

我緩緩的走向家中，淚水卻怎樣也止不住。那晚，我不斷的在思索着，六年的光陰到底是為了什麼？是一年級時滿臉笑容的踏入教室？是六年級最後時傷感的踏出教室？還是六年中。時光的歡樂與流淚。

那晚多愁善感的的複雜感情侵佔我的'思維，令我徹夜難眠。我最終選擇了努力學習，讓自己成長，而不是無限的沉浸在悲傷之

自那次告別後，我開始了又一次在蜕變，不斷的努力，也不斷的讓自己變得更堅強，勇敢的去面對一切。

告別小學作文 篇73

峯巒如聚，波瀾如怒，華夏大地豪傑路，望古今，意澀苦，悲傷忠烈悲入土，幾多豪傑都作了古。

汨羅江上，陰風怒號，濁浪排空，日星隱耀，山嶽潛行。江干，身着富麗的儒者，頂着風，灌着酒，他為奸臣的架空而不滿，他為楚王的昏庸而失望，他為楚國的消亡而悲憤，他為本人的無能而羞愧。於是，縱身跳入滾滾江水中，暴風扯着他的'衣裳，想留住這忠義之士，可是他失敗了。他想以死來叫醒國君，國民，國度，可是他也失敗了。嗚呼，奸臣兮，勇士兮，你走了，你精力長存，端午我會向你致敬。

同樣時間，同樣為國，同樣在水邊，同樣勇往直前。懷藏芒刃，背向大風，吟着風蕭蕭兮易水寒，勇士一去兮不復還的千古名句，向伴侶淚別。酒罷風起，送着這位一去不返的好漢烈士，風啜泣了，捲起沙塵以瀉心裏的憤慨，勇士身影慢慢沒入風沙之中。嗚呼，烈士兮，烈士兮，你走了，你不平長在，易水旁會有一束我為你插的白菊。劈華雄，鬥呂布，斬顏良，誅文丑，多麼威武;千里走單騎，過五關，斬六將，多麼忠義;單刀赴宴，水淹七軍，多麼智勇;刮骨療傷，敗走麥城，多麼苦楚。你是中華不平的兒女!悲壯兮，感傷兮，淚沾裳，桃園中，我將種下一株桃樹，領略指導你走向燦爛，走向滅亡的點點滴滴。

滾滾長江東逝水，浪花淘盡豪傑淚，成敗長短回頭空，青山照舊，幾度落日紅。舔，豪傑血，聽，豪傑吟，頌，豪傑賦，嘗，豪傑淚，感，豪傑情。豪傑們，汗青仍在成長，華夏正在強大，你們安心走吧！

告別小學作文 篇74

揹着沉甸甸的書包，與好朋友説説笑笑，分別在走廊裏，想到今天就將告別母校，心中不免有些失落。

沿着操場邊的甬道，聞着那股熟悉的花香，不知不覺中，我又來到了玉蘭林。

我撫摸着林前的寫着“玉蘭飄香”的巨石，輕輕放下書包，向林中走去。

這每一棵玉蘭樹就像一個學生，這些正是在成長禮那天每天學生親手載下去的。各色的.許願卡赫然醒目。我走在叢林中，尋找着屬於自己的那一個希望。

“希望明天會更好。”找到了，卻並不興奮，以後便不能時常來看它，為它澆水鬆土了。

風徐徐吹着，枝頭，樹葉輕輕搖曳，那“沙沙”聲是在訴説離別時分的不捨嗎？

看，這一屆的四年級學生來給樹苗澆水了。他們提着壺，讓水緩緩滋潤着幼苗，與樹竊竊私語。

我在一旁靜靜看着，陪他們笑着。當年我也曾這麼做過。

記得我四五年級是，每天都會來玉蘭林坐坐，看看。每到花落時節，我總會過來，拾起一片片花瓣……我情不自禁地彎下腰，拾起了一片玉蘭花瓣，夾在書裏。

時間晚了，我背起書包，依依不捨地走出了玉蘭林。

我回首望了望玉蘭林，那雪白的花傲放枝頭，它是否記錄了我們在學校裏這些年的歡聲笑語？這留存着我童年回憶的校園，我就要離開，讓我在看看您，浸透在玉蘭花香中的母校。

告別小學作文 篇75

童年猶如一首抒情優美的詩，童年猶如一幅五彩斑斕的畫，童年猶如一首時而舒緩時而高亢的旋律，讓人萬分的不捨……

五歲時愛幻想

那時候的.我，常常聽大人們講故事。如《白雪公主》，《賣火柴的小女孩》，《西遊記》等。我酷愛幻想，於是，我遍對《西遊記》。中的主人公產生了無盡的遐想。假如我是孫悟空，就可以斬妖除魔；假如我是唐僧，就可以去西天取經；假如我是玉皇大帝，就會嚐盡人間的美味……

七歲時愛做傻事

上了學後我問結識了一堆小夥伴，也就是我們常説的“狐朋狗友”。於是我便經常和他們做一些損人不利己的事。如“捅馬蜂窩”、“按門鈴”、“扔西瓜皮”等。要説最令我刻骨銘心的就要數“捅馬蜂窩”了。當時不知道是誰手滑捅到了馬蜂窩，我們一羣人便受到了蜜蜂們猛烈的炮擊。之後，我像是一隻刺蝟一樣回到家。不僅沒有得到同情，甚至還捱了一頓臭罵。當然，除了這些，我還做過許多令人忍俊不禁的事。給小貓洗澡，讓人哈哈大笑，讓雞學游泳，令人哭笑不得……

十歲後的醒悟

上了五年級後，我便明白了許多道理：知道了是非有自尊心。當老師在課堂上時，我認真聽講；當學校舉行捐助活動時，我主動捐錢；當在路邊遇到小貓小狗時，我再也不會像以前那樣拿石頭砸他們了；我認真地對待學習；在家裏幫助家人做家務……

別了，幼稚的童年！別了，任性的童年！別了，五彩的童年！喲，喲，我要長大了！

告別小學作文 篇76

時間一年年的過去，重回故土，再也見不到那個“她”了。

站在村口，遠遠的向裏望，就已經覺得變化很大，曾經的土路也被換成了水泥路，而路邊的雜草也被種成了一棵棵的柏樹，一棵棵挺立在路邊，如同一根杆子。

如今走在路上，總讓我回想起，幼年時，牽着夥伴的手，在曾經的路上打鬧着，看着這條路，耳邊總能聽到一陣陣的歌謠中，參和着一絲絲的風，我不禁露出了笑容。

再次的走到了曾經的大橡樹邊，那棵橡樹依然還在那，大橡樹邊小娃娃成羣結隊的在玩耍着，這讓我回想起了童年的事。一個扎着辮子，穿着紅衣的小女孩坐在鞦韆上，蕩着鞦韆，而有些膽子的人卻去爬去，而我卻被他們吸引了，也下了鞦韆，一個人緩緩的爬了上去，爬到一半，一看地面，心裏一慌，便不敢向上爬，這時候，總會伸來一隻手，幫着我爬上去。

現在，一切都變了，我多麼希望時間在那兒不動，讓我在回憶中慢慢的品味着曾經，那段時間的美好。

但是時間總是不如我的'願，總是像飛機一樣，“嗖”的一聲不見了。總是想不顧一切的留住她，讓我沉浸在那段美好的回憶中吧！

時間像一個馬上就要歸天的老人，悄無聲息的離開了我，讓我一點也沒有準備，只能默默地承受着。

時間，請慢一點流去，讓我再一次的品味着回憶。時間，請慢一點流去。

告別小學作文 篇77

十五歲的我，告別稚氣，嚮往自由，多了一份成熟與勇氣。

體貼父母

隨着一聲震耳的雷鳴，天邊濺落下野獸般憤怒的雨滴，拍打着大地，枝葉互相碰撞，發出無助的呼喊聲。

望着密密麻麻的玩具，在迷宮般的櫃枱間遊蕩，一件精美且有趣的玩具立刻吸引了我的注意。母親也連連叫好，她偷偷地瞄了一眼標價，驚得目瞪口呆，手略微有些顫抖，表情也有些僵硬，不自然地微笑着。看到母親緊張的神情，想起父母的不易，連忙説着玩具無趣，無所謂地笑了笑，裝作飢餓的樣子，拉着媽媽往外走去。母親佈滿血絲的眼睛多了幾分感動，瓢潑大雨中也洋溢着些許温暖。

告別稚氣，使我理解他人的不易。

雄心壯志

寒風在山巔呼嘯，紅日彷彿觸手可及，草木榮光，薄霧在天邊繚繞，露珠閃爍着晶瑩的光芒。

獨自一人站在山巔，心中似有無盡話語，卻一句也無法表露。遠望羣鳥遷徙，心中洶湧澎湃，深吸一口氣，昂首挺胸，盡享王安石“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。”的`豪情壯志，將遠大的理想盡數訴説給山河湖海，堅定地佇立在這靜謐的美景中，心中的苦悶蕩然無存。

告別稚氣，使我心懷雄心壯志。

初登山巔，雲霧繚繞，彩霞遮日，眺望羣峯，似有似無，雄心依舊，一言不語，暗感蕭瑟，如離羣之鳥，孤享自由。

走在青春曲折的小路上，十五歲的我多了一份責任，多了一份成熟，更多了一份雄心壯志。面對成長，告別稚氣，跨步走向嶄新的未來。

告別小學作文 篇78

當我還是個懵懂的孩童時，似乎什麼都不懂，傻傻的模樣，卻讓過往的哥哥姐姐羨慕。我曾迷茫，長大了多好，可以沒有爸爸媽媽整天的嘮叨。唉！大人的世界真搞不懂。

我依舊在屋檐下與同伴一起玩耍，以為人生就是這樣，無牽無掛，無憂無慮。六年的小學生涯轉瞬即逝，拜別童年，畢業典禮上，同學們的'依依不捨，還有老師的祝福一直在我的腦海中飄蕩。頭好亂，心好痛！

老師取來了一大包冰棒説道：“今天再冰涼一下吧！”我手捧着冰棒，淚水在眼眶中打轉，回想着以前的點點滴滴，冰棒化了，綻開一朵朵冰花，我卻渾然不知。

朋友走了過來：“嘿，告別是一種別樣的成長，畢業後的我們各奔四方，讓我們再小聚一下吧！”我一把抹去眼淚，瀟灑的來了一句：“走！”殊不知，背後留下的，是我的天真、爛漫。

在之後的日子裏，我仍是笑口常開，因為我還不知道，以後的我將會面臨什麼。作業的增加，老師的斥責，朋友的背叛，父母的不理解，我的頭好亂，好亂。

我終於明白了人們對孩童的羨慕。

現在的我，也像他們一樣，揹着沉甸甸的書包，穿着毫無生機的校服，四處奔波在補習班的路上。

童年是一幅畫，畫中有我的夢想與憧憬；童年是一首歌，歌中有我的淚水與歡樂。

而我已告別童年，也迎來了屬於自己綻開的花期。

告別小學作文 篇79

親愛的丁老師，第一次以這樣的方式與您交流。天波易謝寸暑難留，一轉眼一學期過去了，你也要離開這裏了，回想上學期您剛來的候帶着那燦爛的笑容走向講台自信中帶着點緊張，後來我們越來越喜歡你，喜歡你那温柔的語氣，喜歡你陽光般的笑容，喜歡你的耐心，喜歡與你交流時的那份輕鬆。

但那份輕鬆開始讓同學們變得肆無忌憚，總是説着那語無聊賴的語句—老師你今天好美，永遠安靜不下來的`教室和那總是交不起的作業，我知道老師你不想責罵我們，一直在無聲的容忍，但您的容忍讓我們認為這件事情的，錯誤程度並不大。慢慢的，您的工作量加大，要管理的班級很多，吵鬧、考試、玩笑、開始讓您有一些難以接受，不過馬上期末考試了，最終您獨自離開了學校，但那臉上久久不見的笑容在那時綻放了，也許只有回到家中才能讓你感到身心放鬆。

經過漫長的假期時間，最終我們還是相遇學校。再一次見到您時，您正微笑着和我們打招呼，但我覺得那份微笑是苦的。即將離開您，我心中萬分不捨，認識您真是太高興了。本想着在您離校時，我能親自送上這封書信，但我似乎並沒有鼓足這個勇氣。

有人曾説，中學時光好比萬兩黃金。剛踏進初中生活時，我並不明白這句話的意思，但，當我解決了一件又一件的事情，碰到了一個又一個難忘的人，我似乎明白了。初中生活是我們人生的啟迪，我在這裏，遇到了許多對我一生都有影響的老師和那個海內存知己，天涯若比鄰。

丁老師有緣江湖再見！

告別小學作文 篇80

哎！多麼美好的六年呀！眼看我們就要離開母校了，心中有不捨也有期盼。再讓我看看母校吧！

我先來到草坪。綠色的一片草地和坑坑窪窪的土地，雖然不美麗，但它包含了園丁爺爺的`辛勤勞動，在我眼中就變得美麗了。

還記得我二年級時，每到下課都去草坪玩，那裏留下了我許許多多美好的回憶。到了現在，我也時不時去草坪玩兒，去尋找已丟失的回憶。

我又看了看我學習時住了幾年的舊教學樓。它比不上新教學樓美麗、漂亮，設施也沒有新教學樓齊全，但它是我純真、天真的回憶。那裏沒有空調，地也是水泥的。

每到夏天，我們就每人折一個紙扇子，拿着扇來扇去。那時我們多麼希望能到新教學劉啊！現在我們在新教學樓了，有空調吹了，學習壓力也增加了。以前的幾年我們無憂無慮，現在我們為學習擔心。

接着，我去了我們學校的廁所。記得以前的廁所非常破舊，上個廁所還要排隊，一般上個廁所都要等到上課。廁所的旁邊有片小竹林，有很多人都摘上面的嫩芽吃。現在好了，新教學樓內也有衞生間了，不過因為有些人把門給弄壞了，所以就沒有開放了。

以前的學校沒有超市，只有外頭的小賣部。每到下課，我們都圍到門口去買。買一包五毛錢的辣條和小夥伴們分享，可好吃了。現在有校園超市了，一下課超市就擠滿了人，小賣部的生意就不好了，老闆急了，可沒辦法呀！

今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！