燦爛的日子作文(15篇)

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在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的燦爛的日子作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

燦爛的日子作文1

自從我有了記憶，對父親便產生了一種畏懼感，老實説，父親並不高大，一米七左右的個頭，微微挺起的肚子，和藹的面孔，怎麼看也不像是個嚴肅的人，但在我眼中，他就是個十分嚴厲，萬分粗暴的人。

他的手幹農活乾的雖不似習武之人那樣很有力，但我覺得跟他們真的有一拼，指頭極粗，張開五指，便像磚頭一樣厚重。當他磚一樣的手掌向我揮來時，我頓時覺得自己成了孫猴子，即將被“五指山”壓得無翻身之日。

記得我八歲那年，很頑皮，也很任性，那時我迷上了一台遙控玩具飛機，數次開口索要不成後，我便鋌而走險——偷，大概偷四十塊錢，當然，那時的我顯然不夠熟練。當我把手伸進父親皮夾的那一剎那，後面突然傳來咳嗽聲，我嚇壞了，緩緩轉過頭，是父親，父親正怒視着這一切，時間被凍結了，氣氛特別沉重。他把我手中的錢打掉了，我還是不爭氣地哭，因為太疼了。

從那件事起，我對父親的畏懼程度一天天加劇，心中也產生一絲絲怨恨。在我十五歲那年逃課被抓到後，父親又狠狠地打了我一頓，當他那厚大的手掌向我揮來時，我感到了火辣辣的疼！十六歲，十七歲時，我的身體明顯增高，十七歲的我和父親站在一起時，個子高他一頭。但父親打我時，我仍毫不敢反抗。

終於，在一次犯錯後，父親又揚起了他的大手。我心想若他揮下，我定能擋住他，父親揮起手，看着我。忽然慢慢地落下了，但這次的力度似乎不大，只輕輕地撫摸了我的頭，眼神複雜，不知那裏包含了多少情感——有期待，有憤怒，也許還有失望。

我愕然了，我曾想若是父親打過來，我定抓住他的手，我會得意的笑，猖狂地笑，會毫不畏懼和他對視。但我沒想到他只撫摸了我的頭，還給我留下那樣一個複雜的眼神。

父親轉身走開了，留給我一個背影，父親有些駝背了，身子卻更胖了，沒錯，父親老了，不知為何，我的眼眶有些濕潤，想到父親對我的嚴厲，那不僅僅是教訓我，更是温暖我的太陽啊。

我忽然明白了什麼，猛的一抬頭，對着父親的背影大聲喊到：“爸，我會努力的。”父親的身影走在陽光下分明猛然顫了一下。終於，他緩緩揚起了手，像太陽一樣。

燦爛的日子作文2

陽光輕悄悄地鋪滿校園，被搖曳的枝葉分割出斑駁的碎影。兩個班級的排球大賽正酣，操場上不時迸發出一陣熱烈的歡呼聲。

近百雙眼睛如盯着獵物般，灼灼地望着在空中飛躍的球，我們的耳邊只餘球撞擊手臂上發出悶悶的響聲。輪到我方發球，一名隊員手輕觸球，又拿捏着力道用力揮起手臂。“砰”，球在空中劃過彩虹般温潤的弧線，落在對方隊員的臂上。一兩個來回，球飛動的幅度變小，當它快速旋轉在場地中央時，一名隊員奮力跳起，將排球向斜下方用力拍去，他的足尖與手掌緊繃成一道線，整個身子宛如一張被拉滿的弓，“砰”，排球急速向對方陣守空隙衝去，“得分”!觀眾席上的歡呼聲漫卷大地，驚擾了路過的雲，多少白天黑夜滴落的汗水終於在這節奏澎湃的球的鼓點中敲擊出美的極致。

猶記學期初，幾個洋溢着朝氣的少年，跌跌撞撞地摸索着排球的大門：清晨被霧氣柔和了的陽光，温暖着躍動於排球網間的他們;正午熾熱火紅的烈日，籠罩着揮灑汗水的他們;傍晚濃稠蛋黃般的斜陽晚霞，臨摹着他們臉龐線條的輪廓，每一束光在浸滿了汗水後，都愈發明亮。於是，他們終於傲立在賽場，迎着未知的衝擊與挑戰邁步向前。那一刻，風為他們的勇氣呼嘯，云為他們的跨步喝彩，勇敢的少年們啊，惟願你們披荊斬棘，所向披靡。

比賽中場暫停，稍加休憩。隊員們圍成一圈，手握在一起，大聲地為自己加油。賽場上神色認真，配合默契的他們，有着少年恣肆的張揚與青春特有的衝動意氣。觀賽的同學們也都鼓掌、大笑、尖叫，激動地漲紅了臉。所有人都沉浸在為班級而戰的濃厚的榮譽感中，滾燙的血液在身體內沸騰、燃燒、叫囂。那一段日子，因為有青春少年勇氣的渲染，格外燦爛。

明亮燦爛的陽光傾灑在校園中，風起輕揚，帶來笑聲的迴響。

燦爛的日子作文3

陽光總在風雨後，總相信有彩虹……

——題記

有的人一輩子生活中充滿快樂，驚喜和收穫，而有的人卻生活在平庸、無聊的失敗中……

主動擁抱生活和被動接受命運，是這兩種人的分水嶺，被動生活的人，常常長呼短歎，抱怨生活的無奈，有時，望着天花板發呆，浪費掉寶貴的時間。找到屬於自己的生活，實現自己的夢想。

邁進初中的大門，我展現出來的是同學對我的信任，老師對我的嘉獎，可偏在學習這方面我對我的評價真可謂是望眼欲穿，但是這並不意味着我是一個腦袋反應遲緩的人，贊成我被冷落的原因完全是因為我的馬虎。

在前不久，我們舉行了一場月考，月考的內容正好是在我的複習範圍之內，題目相當簡單，於是我在考前沒有將一些學習要點歸入複習範圍之內，輕鬆的應付這場考前大戰，準備這回在老師和同學面前好好地炫耀一下自己。

進入考場，面對着老師發下來的試卷，進入我的第一感覺就是又有些熟悉又有些陌生的情景。果不其然，整個試卷還沒有完成一半就到了時間，而且感覺已做過年這一半正確的機率沒有多少。

我沮喪地走出了教室，老師見我出來教室，趕快過來問我考得怎麼樣，我帶着愧疚和害怕的心情對老師説了一句：還可以。

躲得過初一，躲不過十五，考試成績公佈出來了，78分的成績洋洋得意地出現在我面前，看着我的成績，迎接我的是一張張嘲笑的面孔，回到家中，面對的是父母對我的批評。

我開始反思我自己，認真檢討我自己，其根本原因是我的驕傲心理在作怪，隨後，在今後的學習中，我開始紮紮實實的學習，果真，這次的中考以95分的成績名列班級前矛，老師、同學、家長又對我投去了讚揚的目光。

我笑着跑着，心裏又想起了陽光總在風雨後，總相信有彩虹一句歌詞。

燦爛的日子作文4

帶着所有的歡笑和淚水，在經歷了日月流沙之後，華頌充滿了陽光。題詞是我抬頭太不小心了，窗外一米的陽光讓我心痛。在我的腦海裏，我可以看到一張照片，一個老人騎着自行車，一個小女孩坐在橫樑上。田野裏充滿了笑聲。天空是藍色的，陽光燦爛。老人是我的祖父，小女孩是我。爺爺又高又瘦，眼神中帶着獨特的嚴肅。每個人似乎整天都害怕他。我也不知道為什麼，每當爺爺看到我，他眼中的嚴肅變成了善良。在我的童年，爺爺和我一起散步，還有燦爛的陽光。十多年前的那個夏天，在陽光明媚的下午，爺爺總是帶我去看那片田野。在開滿鮮花的田野上，我貪婪地享受着陽光。爺爺教我識別每一種樹，每一種花，甚至每一種昆蟲。累了，我坐在小土山的陰涼處。我收集的球比任何人都多，而且大多數都有一串糖葫蘆。雖然我的祖父多得多，但我總是糖葫蘆。

在離開之前，我把雞蛋埋在土裏，第二天就回來了，儘管我從未找到它們。童年的青春在陽光下逝去。那是一個陽光明媚的下午，但我已經是一名中學生了。爺爺仍然騎着28歲的車來學校看我，還買了我最喜歡的糖葫蘆。我在上課，爺爺不想打擾我，在教室門口留了張紙條，默默地離開了。下課後，我的同學們對爺爺有力的書法感到驚訝。當我開心地吃着糖葫蘆時，媽媽來了。我媽媽告訴我，我爺爺在回家的路上出了事故。自從醫院裏發生事故後，我爺爺老了很多。他的頭髮已經變白了，只是有點結霜。他不能再騎了。午飯後，陽光明媚。爺爺正在陽台上靜靜地看書。我悄悄地走進來。爺爺慢慢抬起頭，燦爛地笑了。他問我關於我的學習，我高興地點點頭。我轉過身，低下了頭。在這個陽光明媚的早晨，淚水滑落。我寫下了晴朗的一天。所有的歡笑和淚水慢慢變成了一片陽光，但我卻充滿了淚水。

燦爛的日子作文5

我能回憶昨天的陽光很耀眼，我能看見今天的陽光很燦爛，我能想象明天的陽光很美豔。或許那些烏雲密佈的日子早已被拋棄在不被察覺的角落，而我知道我有陽光燦爛的日子。

是哪一抹刃尖般的陽光劈開混沌死沉的黑夜？是哪一抹柔情體貼的陽光無私地幫助稚嫩的花草？是哪一抹妖嬈多姿的陽光與天地匯成無瑕的風景線？

我已無從想起了，而我看見更亮麗的陽光閃耀出更燦爛的日子。

那點綴期間的光絲是那張稿費領取單。記得我曾艱辛付出過多少個與筆相依相伴的日子，真的忘了曾有多少篇徵稿的投出杳無音信，——而那已被這燦爛的陽光遮去。拿到那張單子和寄來的書，我只是偷偷地把信件裝在我的抽屜裏。我不願讓別人觸摸，因為這是屬於我的燦爛的日子。

也有多少次奢望爭取年級第一，而一次又一次的黑暗幾欲籠罩前方的光明。我也是暗暗努力吧，暗暗搏鬥吧，或許那真是我所無法翻越的高山，那只是隱隱地顯現在我的眼前，可望而不可及的高度已讓身邊一個又一人攀越。我堅信還有陽光燦爛的日子，又翩翩然地浮現出那一抹抹朝陽劃過天邊的雅緻的曲線，那一絲絲夕陽留在山腰的倩影，又是那無私的陽光栽培了無限的希望。

那永不落下的心中的太陽便是那張排名紙。我終於能夠看到自己的名字傲立於不可思議的聳峯上。那燦爛的陽光潑灑在我的肩上，父母看到了，老師也看到了。我望見明天的陽光更亮，更美。

還有紅日便是“三小”的評比。我向別人證明了自己有比他們更猛的陽光。那天領獎我掛了兩條標誌帶，還有值得一提的“小科學獎”提名獎只是暫時被捨去。他們有問我怎麼樣獲得的，我告訴他們，“我記得曾經陽光燦爛的日子，我堅信我還有陽光更燦爛的日子。”

當那不會消散的陽光永遠沐浴着嫩小的花草時，我想花草一定會更美吧。

“你會有個陽光燦爛的日子的。”

“嗯，我會有的。我會堅持。”

明天的陽光，你能期待。我們看着昨天的陽光，那不是最美的，——最美的是一個人的信念。

燦爛的日子作文6

歐文斯通有句話“温柔的人也會有鐵一樣的意志。”我以為這是我性格的真實寫照。

在生活中我是一個沉默寡言的人；在學習上我是一個温和的探索者；在考場上我是一個安靜的考生。可是一到賽場上我就變成一個勇敢的拼搏者了。

在這裏我不得不重温上個星期的籃球運動會了。

那天陽光燦爛。我班與五班對抗。

五班的運動員，個個體形彪悍，膀大腰粗，如老虎般勇猛，我班呢，高點的瘦弱不堪，球技好的又矮小。不出所料，我們輸了，輸得很慘，個個不是手臂流血就是腿腳抽筋。陽光更熾烈了，蟬兒也高叫不停，似乎在嘲笑我們。

下午還有一場對抗賽，精疲力竭的我們選擇了堅持。

時間像上了弦的箭，容不得我們休息片刻，第二場比賽開始了。雙方運動員剛剛站定，啦啦隊就呼喊開了，比運動員還心急。

哨聲一響，雙方的先鋒便搶球了。才眨眼功夫，對方就進了兩個球，我們還沒有進入狀態。

怎麼辦？得想辦法讓大家精神抖擻啊，我抓住對方一個矮個子摔倒的機會，在對方精力分散之時斷球上籃，呼的一聲，球進了！我方啦啦隊歡呼雀躍，掌聲雷動。呵呵，這一投可好了，大家精神振奮起來，搶球積極性高漲起來，場上頓時活躍起來，比賽也精彩紛呈。怎麼樣？這下我可就成了大功臣了吧。

可就在我洋洋得意之時，籃球哧溜一聲砸在了我的嘴脣上，我感到先是一陣痠麻，接着疼痛，血也流了出來。受傷的我，內心十分矛盾，換替補休息吧，肯定會影響其他隊員的情緒；不休息吧，現在受傷了，也會影響我的發揮。

口乾舌燥、傷痕累累的我再次選擇了堅持。我在痛苦中堅持，在堅持中收穫。

通過我方運動員奮力拼搏，最終以領先一球的微弱優勢取得了勝利。我們歡喜的笑容寫滿臉龐。

仰天長笑，陽光依然燦爛，而我們的笑容也如陽光般燦爛。我堅持不懈的意志也煥發出燦爛的陽光。

有了這樣的意志，我相信，在未來的日子裏，燦爛的陽光定會伴我前行！

燦爛的日子作文7

天氣陰沉沉的，灰濛濛的天空，夾雜着淅淅瀝瀝的小雨滴答滴答的落下。我的心裏也陰沉沉的，我的分數卻變成了心中的小雨，一點一滴落在心坎裏，刺痛，淚水不經意間從臉上滑落……

望着那“7”字開頭的`分數，一股寒冷之意從心裏向全身蔓延開來，幾多悲傷，幾多懊悔此刻通過那酸酸鹹鹹的淚水迸發出來。

不知過了多久，我只是記得很久很久。同桌陳舒佳轉過頭來問：“你後悔跟我做同桌嗎？”我擦乾眼淚，説：“不後悔，為什麼你這麼説呢？”出乎意料的是，平常嘻嘻哈哈的陳舒佳居然説：“你以前跟黃尹嘉、黃心暢坐的時候，幾乎每次都能靠錢50，這次，你卻……是不是我影響了你？”我搖搖頭：“不是，這只是巧合而已。”就不再不作聲了。我反覆的問自己：是啊，到底有沒有關係呢？我想，應該是巧合。因為一個真正的強者，無論你周圍變了多少，你依然是會脱穎而出的。又不知過了多久，陳舒佳轉過頭來説：“嗯，我相信你！”這句話彷彿是一縷陽光照亮了我心田，即使是一縷，但我已經感受到它的温暖了。

回到家，自然是要跟媽媽做分數的彙報工作。我難以啟齒的分數，媽媽聽了會不會昏過去？我心裏暗想。於是費了百般口舌，用我的三寸不爛之舌讓媽媽做好心理準備，當然，也要學着電視劇裏的樣子讓媽媽坐在椅子上，扶着牆。之後，我才放心，支支吾吾地説出我那“見不得人”的分數，媽媽沒有聲音，我垂下了頭，像一隻犯罪的牛，任其宰割。但耳邊傳來的是媽媽温柔的聲音：“沒關係。考都考好了，又能怎樣，都不能改變啊。”我説：“可是，太爛了，7就7吧，後面那位7、8的話還可以接受，可事實上卻不是……”媽媽異常善解人意：“你不是説考的很難嗎，不會也是很正常的，先不要想了啊，進行下一步的努力，下一次考考好就好了。”儘管是每個人都會説的質樸話語，但是在那個特殊時刻，對我的意義特殊，這是媽媽對我的理解啊。此刻，我心中的雲霧漸漸消散，陽光燦爛，照耀着大地，未來，依舊裝滿着希望。

引開了考試的話題，我揹着書包走進房間。媽媽皺着眉頭，説道：“都下了一整天的雨了，剛洗的衣服呢，什麼時候能幹啊？！”我站在房門口，回過頭去，笑着説：“不！今天陽光燦爛！”

燦爛的日子作文8

記憶中，父親的自行車彷彿一個温暖的搖籃，我安然坐在他身後，陽光彷彿天使的羽毛輕撫我的面龐，而後嘩啦啦碎成一路的歡笑。

年幼的時候，父親的自行車是我夢幻中的城堡。我坐在車後的一個童椅裏，倚着父親寬厚的背，金色的陽光從路邊繁密的樹蔭裏漏在父親身上，一股暖意濃濃地四溢。路旁花香，河岸青草，天空瀉下純淨的藍。有時父親空出一隻手來撫摸着我的小手，那厚實的大手令我感到無比的温馨。有時我半眯着眼，聽父親講童話，那些夢幻的美好隨着車轍綿延向遠方；父親那温柔的聲音彷彿童話中的白馬王子，令我痴痴地聆聽，彷彿聽一首美妙的歌。

那些陽光燦爛的日子裏，我彷彿躲在車後的一座城堡裏。

稍大些，父親的自行車是我成長路上的摯友。那時，我也擁有了一輛小車，於是絢爛的陽光在筆直的柏油路上拉下兩道長長的影子；一個影子寬厚而穩重，另一個影子頑皮地在路上搖搖晃晃。有時父親與我談起往事，他那凝滯的眼眸忽而明亮起來，彷彿温暖的陽光，射出一行清熱的光芒來，我也似乎看見故鄉漫漫田野上湧動的綠色浪花；有時父親為我指點學習上的困惑，每逢這時，他的雙脣在風中一張一翕，朗目間透出幾分凝然和堅毅。車輪一點點淹沒時光的痕跡，耳畔殘留着幾聲空遠的鳥啼。

那些陽光燦爛的日子裏，父親的車輪帶我駛向美好藍天。

到現在，我如春筍拔節般成長，而父親的烏絲卻鍍上幾點白雪。父親的自行車再不似過去那樣輕靈穩健，而陽光依舊，浮雲從視野盡頭散去。終於有一天，父親的自行車又一次輕快地奔跑起來，只不過坐在後座的卻變成父親。陽光的羽毛像當初那樣落在父親身上，父親羞澀地笑了幾聲，而後平靜地聽我靜靜講述校園裏的故事，一如當初我聽他講童話般投入。陽光淺笑，織成綺麗的錦繡。

那個陽光燦爛的日子裏，父親的笑成為我心中的太陽。

父親的自行車為我趕走生命中的陰霾，編織我人生中的美好，那車輪間融化的深深父愛就是那燦爛的陽光，永遠温暖如同陽春三月。

燦爛的日子作文9

寒假開學後，我的座位調到了教室南部靠近窗户的位置。每當陽光燦爛的日子，我就沐浴在温暖的陽光裏，感到心境格外舒暢。可是，這種好心境沒過多久就被破壞了。那是因為一次數學考試……

我的數學成績一向平平，有時甚至還考不及格。而我的同桌卻是全班數學最棒的。在他的影響下，我的數學成績也有所提高。我們的數學教師性格沉靜，除了上課講解題目外，很少有其他的話語。

那次的數學考試，是期中考試。那時的陽光，比春天更為爛爛。在陽光的照射下，我感到了一陣燥熱。卷子發下沒多久，我被幾道題難住了，腦門上竟然滲出了汗水。突然，有人敲了敲我的桌子。我吃驚地抬起頭來。數學教師指了指後邊，説：“你，坐到那邊去。考完試再回來。”

我順着他指的方向看去，原先那是教室最終邊的一排空着的桌子。不知什麼原因，我們教室內剩餘的那幾張桌子一向排在最終邊，沒有搬走。

我納悶了，教師為什麼要讓我到那邊去？這時，我好像聽到有同學在説：“他數學成績那麼差，上次竟然考了80多分，肯定是抄同桌的……”原先，教師認為我作弊，偷看同桌的答卷。我難過極了，在全班同學的注目中，離開了我的“是非之地”。

經過那次期中考試，我最終意識到，不做一個成績優秀的學生是多麼可悲啊！從此以後，我一改往日懶散的習慣，開始抓緊每一秒鐘努力學習，成績飛速提高。有時，同桌解決不了的難題還會向我請教。

臨近期末的時候，陽光更為燦爛。可是，陽光照射進屋子的面積已經十分小了，僅有我這個位置陽光停留的時間長久一些。

期末考試到了，我聚精會神地趴在桌子上覆習着。不知何時，陽光籠罩了我，使我額頭沁出了汗珠。這時，數學教師又一次敲響了我的桌子：“你，坐到那邊去考試”。

我愣住了。教師竟然對我如此不信任！教師對我的成見竟然有這麼深！我再也忍耐不住，淚水就要衝出眼眶了。教師也愣住了，隨即，他似乎明白了什麼，輕輕地對我説：“那裏太曬，影響你做題。”

原先如此。原本以為教師誤解了我，誰知卻是我誤解了教師！我的淚水不由地流了出來……

燦爛的日子作文10

陽光燦爛，投在樹下，樹影斑駁。那斑駁的樹影是一片片記憶的碎片，片片讓人留戀，片片難於割捨，片片勾起我無盡的遐思。

下課了，數學老師卻半步不得移，被我們團團圍住。我心中可是有一堆問題呢！看着前面同學問個沒完，我急得像熱鍋上的螞蟻。我又望望後面同學，頓時驚得下巴都快掉下來——後面的同學有的站在隊伍裏，咬着嘴脣，又時不時拿起手中的卷子，嘟囔幾句，像是在思考怎麼開口；有的和其他同學討論問題，你一言我一語，爭得不可開交；更有甚者，不滿足於看着前方人的後腦勺，便衝上前去，把老師團團圍在中間……陽光從雲層中彈射出來，照在每個人的臉上，每個人的心裏，映襯出一幅和諧的課後眾生相，在陽光燦爛的日子，陽光伴隨着黑板上的倒計時，融入每個人的心裏，暖暖的。

體育課上，陽光明媚，天空萬里無雲，耳邊沒有風的喧囂，正式訓練的好時候。我們在老師的命令下一圈一圈的跑着。太陽的炎熱灼燒着我們，我們跑得滿頭大汗，衣服早已濕透，可我卻顧及這些——我沉重的喘息着，機械的邁開腿，可平時輕快的步伐今天卻像是灌了鉛一般。我只好盯着前面同的後腦勺，不作聲的與他同排前進。發現他額前的頭髮也早已被汗水浸濕，臉頰泛紅，卻仍堅持着。我不禁心生愧疚，為理想拼搏的我們怎能叫苦叫累呢？我彷彿受到了鼓舞，便一鼓作氣向前跑去……到達終點我累得完全癱軟。陽光和絢而温暖，同學們蹲的蹲，坐的坐，都在享受這片安寧。在陽光燦爛的日子，陽光見證了我們辛勤的汗水。

當***時，考場中靜悄悄的。陽光穿過厚厚的玻璃，在我們的卷子上投下一片光斑，題太難，做不出，我有些煩躁，微微抬頭向四周望去，同學們個個都奮筆疾書，或是推眼鏡，抿抿嘴脣，眯着眼在草紙上演算：或是皺緊眉頭，筆尖在紙上飛快地旋轉。我望向遠處的陽光，柔柔的，只是看着就會讓人忘記憂慮。轉過視線，忽然對上監考老師略帶懷疑的目光。我不好意思的笑笑，便低下頭答卷。在陽光燦爛的日子裏，陽光陪伴我們，撫平我們心中的焦躁與不安。

那樹下片片影，是心中深深情，是對老師，對同學，對母校的依依不捨。在陽光燦爛的日子，我也仍舊會向前，飽含一份感激，一份思念，和一份對六年情誼的眷戀。

燦爛的日子作文11

從春天豔麗的桃花，夏天含露的蓮花，秋天如金的菊花，冬天凝霜的梅花，總能找到生命中抹之不去的追憶與歎惜。每一朵花開，就會有一段記憶浮起。

——題記

時光老人交給我們一把把雕刻刀，讓我們去雕刻自己完美的人生。有人刻出了一聲聲歡笑，而我，卻刻下了一道道悵惘。

那天，陽光格外燦爛。

獨自坐在庭院的樹蔭下，我在斑駁的光影中翻弄着畫報。不一會兒，畫報就被我翻得慘不忍睹。百無聊賴的我，只能靠着樹，抬頭呆呆地望着那角四方的藍天。

一個大男孩隨他的身影閃了過來，他捋着高高豎起直髮：“我們做朋友吧！”“什麼是朋友？”我痴痴地問。“朋友，就是和你一起玩，一起成長，一起分享的人！”他肯定地説。

斑駁的光影中，我們拉鈎的手指，想要永遠抓住這片陽光。

拉起手，我們飛向村外的小溪。繽紛的陽光下，野花朵朵，綠草茵茵，溪水潺潺。

挽起袖子，紮好褲腿，我們用溪邊的紅泥和石子，築好了一座座童話城堡。每個城堡都建造了螺旋滑道，我們捧來溪水從屋頂一漏，一個個水孩子就坐着滑梯盤旋而下，跳入城堡前的泳池。我們又捉了些蝦兵蟹將，放進護城河守衞城堡。

我們在草地上瘋跑着放風箏，讓笑聲與風箏在陽光下自由飛翔。累了，倒了，他變魔術似的拿出一大袋零食，和我一起躺在草地上分享。

我們一邊吃一邊翻看他的相冊。翻到他與一個男孩的合影，我問：“這是誰？”“我的朋友。”“他現在在哪兒？”“去了遠方，一座我不知道的小城。”他喃喃地説。靜了一陣，他彷彿自言自語：“再過一星期，我也要去遠方讀書了……”

陽光依然燦爛，只是美好的童年，為何總是這樣短暫？

朋友就像積木，成為了我人生城堡中的一部分。忽然有一天，當這塊積木被命運之手抽走時，總會讓人若有所思而若有所失。也許，這就是友誼吧？

在另一個陽光燦爛的日子裏，我遇見了一個小男孩……

燦爛的日子作文12

坐在車上，故意躲避開姥姥姥爹不捨的眼神，望着車外一切我熟悉的景物，思緒隨着遠方的煙霧，慢慢的飄遠了。

腦子裏漸漸浮現出兒時的畫面，因為爸媽工作忙，所以我對童年的印象就是姥姥家的大院子，無數的花花草草，還有大片大片的黃色土壤。

印象最深的就是每日下午，拉着姥爹的手在田野裏散步。平日裏，我是極喜歡姥爹那雙帶着厚繭的手掌的，握上去是大地的感覺，讓我感到無比温暖，踏實。田野的風光也讓我心情舒暢，那裏有豔麗的花朵，清新的小草，温暖的陽光。花香混着泥土的淡淡香氣在空氣中醖釀着，午後的陽光透過密密層層的樹葉在地上變成粼粼光斑，三兩隻小鳥立在枝頭唱着宛轉的歌，碧藍的天空上是千變萬化的浮雲，美極了！我貪婪地呼吸着空氣中泥土的芳香，年幼的我總是無比幼稚的覺得這就是我的全部生活。

有時，姥爹會興沖沖地幫我摘下一朵翻着瑩光的小花，放在我的手裏，眼裏盡是滿足，那種眼神我至今也不會忘記。我也會隨着姥姥姥爹到田間幹農活，陽光直射在身上，暖融融的，帶着甜意，我愜意的趴在田間的土地上，看着他們的手一上一下刨着泥土，一點一點的把我的生活填滿。偶爾，我也會一時興起，笨拙的幫姥姥翻起田地的泥土，雖然常常把乖乖長在土裏的秧苗連根拔起，可姥姥只是小心地把小苗送回大地的懷抱，面帶微笑，慈愛的看着我，彷彿我闖下再多的禍她也可以幫我解決。

在許多個這樣的午後，我或是在田野裏散步，或是在院子裏歡暢的玩耍，亦或是靜靜的看着姥姥是如何把一堆散亂的毛線變為一件暖烘烘的毛衣。

春去秋來，日子就這樣一天天的過去，年幼的我一天天長大，與他們在一起的日子越來越少，他們頭上的銀絲越積越多，對我的牽掛也越來越深。每次打來電話，姥姥總是充滿着期待的卻又小心翼翼的叫着我的名字，聽到我的應答聲，便歡喜地噓寒問暖。也許我是最容易讓他們滿足的人了吧。

思緒漸漸回籠，不知什麼時候車已啟動，我急忙回過頭，看着姥姥姥爹漸漸模糊，卻又依舊清晰的身影，眼睛一片水霧升起，我抹掉臉上的淚水，默默的説了聲：“下次見！”

和姥姥姥爹在一起的日子，永遠是晴天，是陽光燦爛的！

燦爛的日子作文13

記得小學班上有一個同學，個子很矮，經常被人取笑般地摸頭。那便是我，很是自卑的我，似永遠都抬不起頭來。

一次，正在上數學課。教室裏很是安靜，幾縷微微地陽光斜射在我身上。窗外，鳥兒唧唧喳喳地鬧着；窗內，粉筆吱吱咯咯地叫着，悦耳極了。忽地，一陣很不適宜的聲音出現了，“滴答”。老師猛地回頭一看，大家都屏住了呼吸，同桌卻突然地叫道：“老師，是他！”她的手指着我，似有些微微顫抖，“他在流鼻血！”全班突地很靜，很靜……“是不是黃色看多了哦！”不知是哪個調皮蛋，全班猛地笑了出來，議論着、議論着。

突然一下，我感到很冷，很冷……雖然現在還是夏天，雖然我被那無比燦爛陽光包圍着，可我已全然感受不到一絲温暖了。

低頭看，血還在不停地流，滾燙滾燙，沁透着那課桌上的書本，一頁、兩頁……

老師走了過來，一臉的可憐。慢慢地，靠近了我。我深深地把頭低着，長長的頭髮遮住了我的眼睛，我只看見老師已經站在了我面前，血一直地流，那刺耳的笑聲卻小了一點。

“走，到醫務室去看看！”她摸了摸我的頭，牽起我的手往外走。這感覺，似是很熟悉，卻又不同了。

天邊的斜陽似要夕下，感到很是温和。

不過實際步，便到了醫務室。老師一步就跨了進去，我也跟着進來。老師小心翼翼地用手接了一點礦泉水，敷在了我的額頭上，臉上，心裏……不知為何，我很想哭，又很想笑。

“好些了嗎？”“好多了！謝謝老師！”“不用！”她又慢慢地牽着我往教室裏走，不知為何，教室變得特別安靜，同學們都用同一種眼神看着我，和老師一樣的眼神。陽光灑滿了整個教室，那是一種金黃色的光，暖暖地……

感謝太陽，讓我們沐浴着陽光，快樂地成長。而那一縷縷陽光，匯成瞭如今這些陽光燦爛的日子。

燦爛的日子作文14

陽光，遍佈在我們地球上的每個角落，同時也會照在我們心底的每個充滿陰霾的地方，讓我們充滿陽光，發揚樂觀的精神，以一種健康的生活態度在人生路上走下去。當然，這個的前提是你願意打開你的心門，讓陽光可以無障礙地充斥在你的內心，趕走那些讓你消極的人生觀、處世觀，帶給你正確的觀念。讓你在陽光燦爛的日子裏，擁有無窮的正能量，讓笑聲瀰漫在世界的每一個角落，讓笑容出現在每個人的臉上。

我曾看過，這樣一個故事：女兒問：“為什麼有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢？”父親説：“甜的西瓜是因為被陽光照耀的時間長。…‘那地裏的西瓜不是都在接受陽光的照耀嗎？”女兒又問。父親説：“是啊，陽光是公平的，它一視同仁地照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕熱，躲在陰影裏，不肯接受陽光的照耀。”

現在的我們正如這些西瓜一般，朋友的關心、家人的教導也正如陽光一般。如果，我們不接受這些關心和諄諄的教導，那我們的未來就不會有甜滋味；相反的，如果我們接受了這些，那麼我們將會苦盡甘來，現在的學習是苦的，但將來的生活一定如蜜一般甜。

有句話説得好，“吃得苦中苦，方為人上人”。我希望，在這個陽光燦爛的日子裏，我們這些莘莘學子可以吃的了苦，我們要先苦後甜，只有這樣，我們才做得了人上人。

我在那個陽光燦爛的日子裏，接受了來自大自然最美好的饋贈，所以我可以驕傲地説：“我是生活在陽光裏的孩子！”

燦爛的日子作文15

在這個陽光燦爛的日子，我心情是格外的暢快，於是我決定騎着我心愛的自行車，出門兜兜風。

我將踏踏車踩得飛快。撲面而來的風涼爽極了，我愜意地眯起了雙眼。

此時正是上午，交通不是很順暢，過了一會兒，我在自行車通道上放慢了速度。誰知一輛車飛快撞來，將無辜的我撞翻在地，我大叫一聲，感覺他車上的鐵絲猛地劃過了我的腿。我低頭一看，正血流如注。可是肇事者頭也沒回，飛快地往前衝。我無奈，只好扶起車子，想一瘸一拐地走回家去。

只聽後面一聲：“呀，小心——”又是一聲呼。等我反應過來時，我連人帶車有躺在了地上。我回頭怒瞪着那個人。他是一個四五十歲的中年男人，正不好意思地看着我：“妹子，你沒事吧？”我正想破口大罵，他卻踱了過來，用極高的嗓門叫道：“呀，妹子，你這腿——要不得呦！”便飛快地將我背在他背上，沒等我説什麼，車也沒鎖，便馱着我向不遠處的醫院飛奔而去。

醫生淡淡道：“你這傷割得夠深的，肯定是鐵絲鈎的，晚來呀，這血可能就要流光嘍。”中年男人欣慰地笑了：“還好我及時。”我有些不好意思：“其實，那傷是在你撞我職權一個人給撞的，這不是你的錯……”沒等我説完，他着急道“”我看到了，就是我的責任嘛，這沒什麼的。”我突然想到我們的自行車：呀，那車怎麼辦？“車又怎麼了？有人命重要嗎？”説完這句話，他就去幫我交手術費了，我怪不好意思的傻看着他那並不高大的背景在我眼裏漸漸高大佔據了我的整個視野。

縫了幾針後，從手術室裏出來，見他正焦急地望着我：“你家裏人肯定急了，我送你回家吧。”

他揹着我往家裏走去：“這麼好的一個陽光燦爛的日子，出了這麼個事，你一定不舒服吧。”我低頭不語。，望着路邊被風吹得正飄揚的枝條和馬路上的車水馬龍，我在心裏偷偷道：“有你，陽光燦爛的日子才會更美。”

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