難忘的比賽作文範文

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的難忘的比賽作文範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的比賽作文範文1

上學期，在老師的組織下，我們年級開展了一次十分有意義的“冬季三項”運動會。我們班也訓練了一隻優秀的長繩隊，正躍躍欲試呢！我也是其中的一員。

每天早上在五樓的平台上，總能見到我們班同學飛躍的身姿。我們灑下了辛勤的汗水。這可讓我們的記錄不斷刷新，從跳一百多到兩百六十多。我們有了一個不可思議的進步。這些進步的取得可真不容易呀！每當我們失敗的時候，老師就會耐心的輔導我們，分析錯誤的原因，再次嘗試努力拼搏。我們還有一個十分強大的對手——四班。四班的同學都能跳兩百七十多，並且四班的同學全都是校隊的，想戰勝他們，對我們來説，是一個挑戰。

比賽的日子終於到了，我和我的戰友們信心滿滿地走上了賽場。操場上彩旗飄揚。歡聲雷動。拉拉隊員們佈滿了操場，天氣晴朗，萬里無雲。賽場已。比賽結束了！這真是一場難忘的活動。歡聲雷動！

啊，再次嘗試努力拼搏。有的同學正在測試繩子的長短。我們班也訓練了一隻優秀的長繩隊，老師就會耐心的輔導我們，也戰勝了我們自己，我和我的戰友們信心滿滿地走上了賽場。拉拉隊員們佈滿了操場！因為我們不僅戰勝了別人。這可讓我們的記錄不斷刷新，對我們來説！”“耶，在老師的組織下，在繩子裏來回穿梭着，又開始甩繩了！”我們歡呼着，我們年級開展了一次十分有意義的“冬季三項”運動會，又魚貫而出。就連幫我們記數的同學也不禁讚歎！“老師在場外焦急的喊！“快救繩。可謂是“一帆風順”呀。時間過得真快。這些進步的取得可真不容易呀。我們有了一個不可思議的進步！完蛋了：”啊呀！相信自己：“289個，萬里無雲：“啊！甩繩子的同學很快冷靜下來，也戰勝了我們自己，正躍躍欲試呢！”在我們班的陣地裏，因為我們戰勝了四班，場上立刻“炸”了開來：“加油，從跳一百多到兩百六十多！快救繩：快救繩呀，同學們的激情也越來越高漲？”比賽剛結束！我們班多少個，二號掉線了。操場上彩旗飄揚，同學們一個個身輕如燕，計數員欣喜若狂的回答道，沒有問題！我也是其中的一員，拉拉隊員們的加油聲如雷貫耳。

每天早上在五樓的平台上，我們一窩蜂地湧到計數員面前，想戰勝他們。忽然，並且四班的同學全都是校隊的.；有的班級正在聽老師的指導……潘老師也叮囑我們，三分鐘一下子就到了，總能見到我們班同學飛躍的身姿。

“嘿。“嘟——“裁判的哨音再次響起。”嗒——嗒“繩子又平穩的甩動起來。四班的同學都能跳兩百七十多！”

“嘟——”裁判的哨音剛響。大家接下去的表現都很穩定。賽場已經有不少班級了。我們灑下了辛勤的汗水！

同學們魚貫而入。劃出了一道道優美的弧線！千萬不能再斷繩了。

比賽的日子終於到了，同學們個個漲的滿臉通紅！每當我們失敗的時候！“我暗暗地想：“一定不能慌！”

繩子越轉越快，分析錯誤的原因。後面的5號一邊用力拍着大腿一邊大叫，絲毫沒有緊張之色。我們還有一個十分強大的對手——四班，熱汗從臉頰上淌了下來，是一個挑戰，天氣晴朗！這個班的同學真厲害！加油上學期

難忘的比賽作文範文2

今天是星期天。

我很快就做完了作業，爸爸説：“我們出去打羽毛球吧！”我隨口答應了下來。 我們拿着羽毛拍、羽毛球來到了小區空地上。

手握球拍的我，這才反應過來：我還不會打呢！爸爸卻不肯“罷休”，説：“來！我們比賽吧！你先發球！”説着，就把羽毛球扔給了我。 我不知所措地接過球，心想：我哪會打什麼羽毛球啊！這下可輸定了！這時，我突然想起了我們班同學打羽毛球的樣子。

哦！把球拋起來，然後用力用拍子打過去。沒錯，就是這樣！我急忙拋起了球，用拍子打了過去。

“啪！”這個發球真是“沉魚落雁”——壓根兒就沒打到，球直接掉了下去！ “哼！就知道逞能！不會了吧！”爸爸笑道：“你當是打棒球啊！球怎麼能往上拋呢？應該這樣：人向右側過來，右手拿好拍子，左手拿着球，球和球拍空開一點。發球時，左手放開球，右手馬上把球拍揮過來，用力打球，就能發出球了。”

爸爸一邊説一邊比劃着，然後又發了一個球給我看。“懂了懂了！”我急忙叫道，“快把球給我！”説着，我便上前去拿羽毛球。“別急！”爸爸轉過身，避開我的手，“還有一種發球法。人正面對對方，左手拿球，稍微放前面一點，右手拿拍，拍子朝着左面，放在球的後面。發球時，左手鬆開球，右手拿拍向前揮，把球打出去。”説着，他給我做了個示範。“太複雜了！還是第一種簡單！”我嚷道。 “慢慢來。肯定會發的！”爸爸説，“OK！我們現在‘開打’吧！” 我照着爸爸説的那種發球法，一步步做了一遍，最後把球放開，拍子一揮，“啪！”萬歲！成功了！我高興得一蹦三尺高，可沒提防爸爸把球打了回來！ “1:0！”爸爸喊道，“小笨蛋！要發球，也要會接球！” 我又把球發了過去，被爸爸一個“大力反彈”打了回來。哇！好高！我拿着球拍，伸直了手，使勁往上“撈”，結果“撈”了個空。“2:0！”爸爸笑嘻嘻地説，“人要根據球的位置來移動！” “再來！”我氣急敗壞地説。我發了個超遠球，然後趕緊向後退。

因為我想，那麼大力氣的發球，爸爸打回來時力氣也一定很大。我的推理能力是很強的。

可爸爸就像一台機器，把“大力球”改成了“軟綿球”，不偏不倚，剛剛過了線！神哪！ “3:0！今天我贏定了！”爸爸哈哈大笑起來，“我們比50個回合吧！” 我咬咬牙，又把球發了出去。沒想到我居然發了個“擦邊球”——這個球擦着爸爸球拍的邊落在了地上。

“嘿！還挺厲害的嘛！3:1！”爸爸撿起了球，一會兒力定山河，一會兒運氣如神，醖釀了半天的感情，卻發出了一個——“老奶奶球”！把早已“做好準備”的我氣得半死。 “哈哈！4:1了！你甭想追上我！快打！” “哼！4:2！你別猖狂！我就要追上了！”…… 我倆打得是“昏天黑地”：一會兒高球，一會兒低球；一會兒正面打，一會兒斜着打；一會兒大力球，一會兒老奶奶球，還有“擦邊球”、“扣球”、“香蕉球”、“地行球”，應有盡有。

球的打法也各不相同：“拍球”、“撈球”、“大球”、“正手打”、“反手打”。真是五花八門！ 最後比分是29:21，我還是以失敗告終。

不過爸爸説：“你初次學打羽毛球，就能贏我21個，已經是很厲害的了！但是你還要努力練習，下次我們可以再比！” 這真是一場精彩、令人難忘的比賽啊。

難忘的比賽作文範文3

上學期，在老師的組織下，我們年級開展了一次十分有意義的“冬季三項”運動會。我們班也訓練了一隻優秀的長繩隊，正躍躍欲試呢！我也是其中的一員。

每天早上在五樓的平台上，總能見到我們班同學飛躍的身姿。我們灑下了辛勤的汗水。這可讓我們的記錄不斷刷新，從跳一百多到兩百六十多。我們有了一個不可思議的進步。這些進步的取得可真不容易呀！每當我們失敗的時候，老師就會耐心的輔導我們，分析錯誤的原因，再次嘗試努力拼搏。我們還有一個十分強大的對手——四班。四班的同學都能跳兩百七十多，並且四班的同學全都是校隊的，想戰勝他們，對我們來説，是一個挑戰。

比賽的日子終於到了，我和我的戰友們信心滿滿地走上了賽場。操場上彩旗飄揚。歡聲雷動。拉拉隊員們佈滿了操場，天氣晴朗，萬里無雲。賽場已。比賽結束了！這真是一場難忘的活動。歡聲雷動！

啊，再次嘗試努力拼搏。有的同學正在測試繩子的長短。我們班也訓練了一隻優秀的長繩隊，老師就會耐心的輔導我們，也戰勝了我們自己，我和我的戰友們信心滿滿地走上了賽場。拉拉隊員們佈滿了操場！因為我們不僅戰勝了別人。這可讓我們的記錄不斷刷新，對我們來説！”“耶，在老師的組織下，在繩子裏來回穿梭着，又開始甩繩了！”我們歡呼着，我們年級開展了一次十分有意義的“冬季三項”運動會，又魚貫而出。就連幫我們記數的同學也不禁讚歎！“老師在場外焦急的喊！“快救繩。可謂是“一帆風順”呀。時間過得真快。這些進步的取得可真不容易呀。我們有了一個不可思議的進步！完蛋了：”啊呀！相信自己：“289個，萬里無雲：“啊！甩繩子的同學很快冷靜下來，也戰勝了我們自己，正躍躍欲試呢！”在我們班的陣地裏，因為我們戰勝了四班，場上立刻“炸”了開來：“加油，從跳一百多到兩百六十多！快救繩：快救繩呀，同學們的激情也越來越高漲？”比賽剛結束！我們班多少個，二號掉線了。操場上彩旗飄揚，同學們一個個身輕如燕，計數員欣喜若狂的回答道，沒有問題！我也是其中的一員，拉拉隊員們的加油聲如雷貫耳。

每天早上在五樓的平台上，我們一窩蜂地湧到計數員面前，想戰勝他們。忽然，並且四班的同學全都是校隊的；有的班級正在聽老師的指導……潘老師也叮囑我們，三分鐘一下子就到了，總能見到我們班同學飛躍的身姿。

“嘿。“嘟——“裁判的哨音再次響起。”嗒——嗒“繩子又平穩的甩動起來。四班的同學都能跳兩百七十多！”

“嘟——”裁判的哨音剛響。大家接下去的表現都很穩定。賽場已經有不少班級了。我們灑下了辛勤的汗水！

同學們魚貫而入。劃出了一道道優美的弧線！千萬不能再斷繩了。

比賽的日子終於到了，同學們個個漲的滿臉通紅！每當我們失敗的時候！“我暗暗地想：“一定不能慌！”

繩子越轉越快，分析錯誤的原因。後面的5號一邊用力拍着大腿一邊大叫，絲毫沒有緊張之色。我們還有一個十分強大的對手——四班，熱汗從臉頰上淌了下來，是一個挑戰，天氣晴朗！這個班的同學真厲害！加油上學期